河南省洛陽(yáng)市孟津縣2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題【含答案解析】

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)河南省洛陽(yáng)市孟津縣2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．拓本（tà）

搖曳（yè）

佝僂（lóu）

承蜩（tiáo）B．褻瀆（dú）

箴言（zhēn）

告罄（qìng）

寬宥（yóu）C．游弋（yè）

輕覷（qù）

果脯（pǔ）

濡養(yǎng)（rú）D．坍塌（tān）

窗欞（lǐng）

癥結(jié)（zhèng）

恪守（kè）2．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的。關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之為之犧牲；贊美祖國(guó)的山河，為之為之歌詠；熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化，為之為之感動(dòng)……A．沉醉

奮斗

描畫(huà) B．奮斗

沉醉

描畫(huà)C．奮斗

描畫(huà)

沉醉 D．沉醉

描畫(huà)

奮斗二、情景默寫(xiě)3．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1），萬(wàn)古惟留楚客悲。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）（2）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（3）《湖心亭看雪》中用聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)冰天雪地，呈現(xiàn)出一股肅殺、冷寂的寒意的句子是“，”。（4）古詩(shī)詞中，“酒”常常撥弄著詩(shī)人的那根情弦，給人以無(wú)限的遐想。李白唱出了“，”（《行路難（其一）》）的宴飲歡樂(lè)；劉禹錫表達(dá)了“，”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）的酬答心志。三、詩(shī)歌鑒賞4．閱讀名著，回答問(wèn)題。鏡

子艾青僅只是一個(gè)平面卻又是深不可測(cè)它最為真實(shí)決不隱瞞缺點(diǎn)它忠于尋找它的人誰(shuí)都能從它發(fā)現(xiàn)自己或是醉后酡顏或是鬢如霜雪有人喜歡它因?yàn)樽约好烙腥硕惚芩驗(yàn)樗甭噬踔習(xí)腥撕薏坏冒阉蛩?1)這首詩(shī)歌中的“鏡子”是怎樣的一個(gè)藝術(shù)形象？請(qǐng)結(jié)合原詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。(2)劃線句子主要運(yùn)用了什么修辭手法？其作用是什么？四、綜合性學(xué)習(xí)5．班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。(1)閱讀下面兩則材料，說(shuō)一說(shuō)你的探究結(jié)果。【材料一】莫爾斯在設(shè)法制造出強(qiáng)大的足以越過(guò)大洋的電報(bào)信號(hào)前一籌莫展。一天，他看到拉車(chē)的馬匹在驛站被換了下來(lái)，聯(lián)想到電報(bào)信號(hào)的中繼站，即每隔一段距離把電報(bào)信號(hào)放大，使問(wèn)題得以解決?！静牧隙孔怨乓詠?lái)，人類(lèi)架橋就是靠修筑橋墩來(lái)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)遇到難以打樁架橋時(shí)怎么辦？發(fā)明家布倫特看到蜘蛛吐絲做網(wǎng)時(shí)，聯(lián)想到造橋，頓時(shí)恍然大悟，從而發(fā)明了吊橋。探究結(jié)果：(2)活動(dòng)中，有同學(xué)當(dāng)場(chǎng)作詩(shī)，請(qǐng)你寫(xiě)兩句給他接下去。創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃希望之燈；，；，。(3)張潔同學(xué)為本次活動(dòng)準(zhǔn)備了一份發(fā)言稿，下面是發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改。經(jīng)濟(jì)大國(guó)未必就是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)?！続】一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期落后不取決于經(jīng)濟(jì)規(guī)模的大小，而經(jīng)常是由于科學(xué)技術(shù)落后導(dǎo)致的，面對(duì)世界變革大趨勢(shì)，我們不能等待，更不能懈怠，【B】必須緊緊抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的機(jī)遇，不斷加強(qiáng)我國(guó)的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。①【A】處畫(huà)線句中有句式雜糅的問(wèn)題，應(yīng)刪去“”。②【B】處畫(huà)線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)把“”一詞改為“”。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文段，完成下面小題。①第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門(mén)，可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變得不適實(shí)用了。唯有朱子解得最好，他說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車(chē)也是一件事。事的名稱(chēng)，從俗人眼里看來(lái)，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車(chē)的人，信得過(guò)我可以拉黃包車(chē)才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。唯其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。②怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬?！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說(shuō)道：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成。”……一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f(shuō)：“素其位而行，不愿乎其外。”所說(shuō)的敬業(yè)，不外這些道理。③第二要樂(lè)業(yè)?！白龉ず每嘌剑　边@種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng)，有些人看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒，還不是一樣淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺(jué)以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好，他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭、哭喪著臉去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”為什么呢？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂(lè)，快樂(lè)的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四，專(zhuān)心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩悶。孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。孔子自述生平，說(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類(lèi)理想的生活了。（節(jié)選自梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》）6．各用四個(gè)字概括第①段中列舉的兩個(gè)事例，并指出兩個(gè)事例論證了文中的哪句話。7．第②段主要運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明，并分析其作用。8．簡(jiǎn)述第③段的論證思路。閱讀下面文段，完成下面小題。藥香滿山坡①推開(kāi)車(chē)門(mén)，一股初夏的山野氣息撲面而來(lái)，濕潤(rùn)，清新。猛吸一口，有淡淡的花香。放眼望去，石磡砌成的梯地，層層疊疊，從山腳到山頂。除了褐色的石磡如墨痕，漫山盡是蔥綠，好像這從山坡流淌下來(lái)的陽(yáng)光也是綠色的。②“藥姑山上百藥全，只缺甘草與黃連。黃連苦了半世人，沒(méi)得甘草水不甜！”從山坡上流淌下來(lái)的，還有飄渺的山歌，直漫過(guò)心坎。③村主任小戴指著半山腰上采摘金銀花的人說(shuō)：“唱山歌的老漢就是戴日光，是咱詹橋鎮(zhèn)余灣村的建檔立卡戶?！彼幑蒙剑兄疤烊凰帋?kù)”的美譽(yù)。余灣，地處藥姑山腹地，是一個(gè)貧困村。④我一聽(tīng)，立馬來(lái)了勁兒，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)戴日光的傳奇故事，今天竟然真的就碰上了。據(jù)說(shuō)戴日光認(rèn)識(shí)三百多種草藥。山里人有個(gè)蛇蟲(chóng)咬傷，頭疼發(fā)熱，他都會(huì)找到合適的草藥，藥到病除。⑤我們沿著梯地間的小徑，循著山歌盤(pán)旋而上。山有些陡，攀在麻石鋪設(shè)的石級(jí)上，腿已酸脹，背上也滲出微汗，但手扶一把爬滿青苔的石頭，身心又一下子沁涼起來(lái)。石縫里鉆出綠油油的芭茅與蕨菜，一丘丘梯地彎彎曲曲地向兩邊伸展。地里的藥苗正蓬勃地生長(zhǎng)。山風(fēng)拂過(guò)來(lái)，黃精、白芨、虎杖、射干、金銀花，在風(fēng)中搖曳，身姿曼妙。⑥小戴說(shuō)，早些年，村里大部分年輕人都外出務(wù)工，這些梯地就拋了荒，漫山遍野全長(zhǎng)滿了一丈多深的芭茅與荊棘。前年，村里招商引資五百多萬(wàn)元，流轉(zhuǎn)土地一千多畝，并成立了農(nóng)林開(kāi)發(fā)公司和中藥材種植專(zhuān)業(yè)合作社，采取“公司+合作社+農(nóng)戶”的形式，將這些荒地全部種上中藥材。⑦黃精與虎杖我是認(rèn)識(shí)的。這是這里的山地常見(jiàn)的東西，特別是虎杖，田頭地邊，山野溝谷，一片片，一蓬蓬。沒(méi)想到，現(xiàn)在竟然成了掙錢(qián)的好東西。⑧“今日又摘了好多金銀花喲？”爬到半山腰，小戴扯起嗓子喊道。見(jiàn)有人招呼，戴日光停下嘴中的山歌，放下手中的活兒，直起腰，扭身答道：“不多不多，才采半籮！”⑨戴日光一聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)了解野生藥材種植的，臉上笑開(kāi)了花，一手叉腰，一手向山坡一揮，得意地說(shuō)：“這山上，全是藥！只是很多人不認(rèn)得！看，你腳下踩的那草，是白花蛇舌草，治蛇傷的藥！”我見(jiàn)他說(shuō)得神乎其神，隨手從石縫里扯一把草問(wèn)他：“您說(shuō)，這是什么藥？”戴日光笑道：“這是井欄草，又叫鳳尾蕨，用來(lái)治痢疾，止瀉的。”戴日光果然是一個(gè)識(shí)藥高手，我對(duì)他心服口服。⑩戴日光又說(shuō)，這半邊山的梯地，共有兩百多畝，全部流轉(zhuǎn)給了農(nóng)林公司，現(xiàn)在都種上了黃精、虎杖、金銀花等藥材。這些藥種，都是他帶著村里一些未出門(mén)務(wù)工的老人與婦女們從山里挖來(lái)的，質(zhì)量有保證。?“現(xiàn)在是自己種藥，還是幫公司做工呢？”?“也做工，自己也種黃精，閑時(shí)還到山里挖些藥種藥材賣(mài)給公司?！?“那一年能掙不少錢(qián)吧？”?戴日光不好意思地笑道：“像我這樣的半勞力，以往全靠政府救濟(jì)，總覺(jué)得臉上無(wú)光。從前年起，靠自己每年也能掙不少錢(qián)，心里舒坦啊。”?小戴告訴我，余灣村的地理和氣候條件非常適合中藥材的種植，但規(guī)模化種植才剛剛起步。如果按這條路子走下去，村民們完全不用外出務(wù)工，在家門(mén)口就可以奔小康了。?戴日光忙搶過(guò)話把子：“今年村里好多后生家都已留在灣里跟我學(xué)種藥材啦！”?小戴笑道：“戴日光，那你徒弟這么多，酒可有得喝嘍！”?戴日光有些靦腆，又有些得意地哈哈一笑，好像春風(fēng)拂過(guò)山坡。?果然，又起風(fēng)了，金銀花的清香在山坡上流淌，陽(yáng)雀子的叫聲從花叢中飛來(lái)，聲聲清脆悅耳。我們沿著石級(jí)說(shuō)說(shuō)笑笑下山，山坡上再次響起透亮的山歌：“藥姑山上百藥全，只缺甘草與黃連。沒(méi)得甘草不要緊，山里的日子比蜜甜！”?我回望梯地，戴日光早已融進(jìn)了漫山的藥香里。（作者：肖學(xué)文。有刪改）9．本文圍繞戴日光主要敘述了哪幾件事？請(qǐng)從“我”的角度進(jìn)行概括。10．任選一個(gè)角度，對(duì)第①段的環(huán)境描寫(xiě)進(jìn)行賞析。11．山歌在文中出現(xiàn)了兩次，分別有什么作用？請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。12．文章用第一人稱(chēng)“我”來(lái)講故事有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。六、對(duì)比閱讀閱讀下面文段，完成小題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也?！讯﹃?yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】金陵自北門(mén)橋西行二里，得小倉(cāng)山。山自清涼胚胎①，分兩嶺而下，盡橋而止。蜿蜒狹長(zhǎng)，中有清池水田，俗號(hào)干河沿。河未干時(shí)，清涼山為南唐避暑所，盛可想也。登小倉(cāng)山，諸景隆然上浮。凡江湖之大，云煙之變，非山之所有者，皆山之所有也。康熙時(shí)，織造隋公當(dāng)山之北巔，構(gòu)堂皇②，都人游者，翕然盛一時(shí)，號(hào)曰隨園，因其姓也。后三十年，園傾且頹弛，禽鳥(niǎo)厭之，百卉蕪謝。余購(gòu)以月俸，茨③墻剪闔④，易檐改涂。皆隨其豐殺繁瘠，就勢(shì)取景，而莫之夭閼⑤者，故仍名曰隨園，同其音，易其義。落成嘆曰：“使吾官于此，則月一至焉；使吾居于此，則日日至焉?！彼炱虿。实芟阃?、甥湄君移書(shū)史居隨園。聞之蘇子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然則余之仕與不仕，與居茲園之久與不久，亦隨之而已。夫兩物之能相易者，其一物之足以勝之也。余竟以一官易此園，園之奇，可以見(jiàn)矣。己巳三月記。（節(jié)選自袁枚《隨園記》，有刪改）【注】①胚胎：此指小倉(cāng)山為清涼山余脈。②堂皇：廣大的堂廈。③茨：用茅或葦蓋屋子。④闔：草簾子。⑤夭閼（è）：阻塞。13．解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）望之蔚然而深秀者

蔚然：（2）有亭翼然臨于泉上者

臨：（3）醉翁之意不在酒

意：（4）太守之樂(lè)其樂(lè)

樂(lè)：14．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（2）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。15．閱讀【乙】文，概括“隨園”名稱(chēng)的由來(lái)。16．【甲】【乙】?jī)啥挝淖址謩e體現(xiàn)了作者怎樣的人生志趣？七、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面一首詞，完成小題。水調(diào)歌頭蘇

軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。17．請(qǐng)賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果。18．蘇軾《水調(diào)歌頭》全詞緊扣“問(wèn)”字，問(wèn)天、問(wèn)月、問(wèn)人生。請(qǐng)結(jié)合下列語(yǔ)句分析作者是如何以“問(wèn)”抒懷的。①明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。②不知天上宮闕，今夕是何年。③不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？八、作文19．按要求作文?！稗k法”，就是處理事情或解決問(wèn)題的方法。解決疑難，達(dá)成愿望；探索未知，驗(yàn)證假設(shè)；積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成習(xí)慣；拒絕誘惑，撫慰心靈……都需要積極地尋找辦法。生活中，你最難忘的“尋找辦法”的經(jīng)歷是什么？你對(duì)“尋找辦法”有什么樣獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和感悟呢？請(qǐng)從以下任務(wù)中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。（1）請(qǐng)以“找到一個(gè)好辦法”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。明確是什么“辦法”以及用它來(lái)處理的事情或解決的問(wèn)題。要詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“找到”的過(guò)程及辦法的“好”。（2）請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，寫(xiě)一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)生活中“積極找辦法”這個(gè)問(wèn)題的思考和認(rèn)識(shí)。要求：①按文體要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A【詳解】本題考查字音。B.寬宥（yóu）——yòu；C.游弋（yè）——yì，果脯（pǔ）——fǔ；D.窗欞（lǐng）——líng；故選A。2．C【詳解】此題考查詞語(yǔ)的相關(guān)性，第一個(gè)空是和“犧牲”相關(guān)的詞語(yǔ)，只能是選項(xiàng)中的“奮斗”；第二個(gè)空是和“歌詠”相關(guān)的詞語(yǔ)，只能是選項(xiàng)中的“描畫(huà)”；第三個(gè)空是和“感動(dòng)”相關(guān)的詞語(yǔ)，只能是選項(xiàng)中的“沉醉”。所以選B。3．三年謫宦此棲遲好收吾骨瘴江邊大雪三日湖中人鳥(niǎo)聲俱絕金樽清酒斗十千玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)今日聽(tīng)君歌一曲暫憑杯酒長(zhǎng)精神【詳解】本題考查名句名篇。默寫(xiě)作答時(shí)，一是要徹底理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意本題中的“謫宦、棲、瘴、俱、金樽、珍羞、直、憑”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。4．(1)本詩(shī)中的“鏡子”象征著直言剛烈之士，“平面”展現(xiàn)了鏡子出身普通，“真實(shí)”“不隱瞞缺點(diǎn)”“誰(shuí)都從中發(fā)現(xiàn)自己”表現(xiàn)了鏡子的率直和忠誠(chéng)。(2)畫(huà)線的句子主要運(yùn)用了擬人的修辭手法，含蓄地刻畫(huà)了人們對(duì)于直言之士的種種態(tài)度，鞭撻和嘲諷了生活中的種種丑惡現(xiàn)象，弘揚(yáng)了正直無(wú)私的品格?！驹斀狻浚?）本題考查對(duì)藝術(shù)形象的把握能力。結(jié)合對(duì)此形象的客觀描寫(xiě)和直接評(píng)價(jià)分析。仔細(xì)品讀詩(shī)歌，從“僅只是一個(gè)平面”中“僅只是”可知，該句點(diǎn)明其身份的普通；從“最為真實(shí)”“決不隱瞞缺點(diǎn)”“它忠于尋找它的人”“誰(shuí)都能從它發(fā)現(xiàn)自己”可知，這里通過(guò)介紹鏡子“平面反射”的作用，直來(lái)直去，毫無(wú)掩飾躲閃，寫(xiě)出了鏡子的真實(shí)、率直與忠誠(chéng)；詩(shī)中的“鏡子”意象已不是一個(gè)物了，而是融入了詩(shī)人艾青對(duì)人生的深切體驗(yàn)，表面上是在寫(xiě)鏡子，實(shí)際上是在寫(xiě)像鏡子一樣的人，象征著那些敢于直言的剛烈之士。據(jù)此回答即可。（2）本題考查鑒賞詩(shī)歌的能力?！爸甭省北臼菍?xiě)人性情的，卻用來(lái)寫(xiě)鏡子，是運(yùn)用了擬人的手法，且具有象征意義，詩(shī)中的鏡子意象已不是一個(gè)物了，而是融入了詩(shī)人艾青對(duì)人生的深切體驗(yàn)，象征著那些敢于直言的剛烈之士。而人們對(duì)鏡子的種種態(tài)度，“有人喜歡它”“有人躲避它”“恨不得把它打碎”，則含蓄地刻畫(huà)了人們對(duì)于直言之士的種種態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)這種人、這種現(xiàn)象的批判，從而表達(dá)了對(duì)那些如鏡子般剛烈之士的正直無(wú)私品格的贊美與弘揚(yáng)。據(jù)此回答即可。5．(1)示例：聯(lián)想往往能激發(fā)人們創(chuàng)新的靈感。(2)創(chuàng)新是燈照亮前行之路創(chuàng)新是路引導(dǎo)我們前行(3)導(dǎo)致的加強(qiáng)提高【詳解】（1）本題考查材料信息提取與概括。結(jié)合［材料一］中“他看到拉車(chē)的馬匹在驛站被換了下來(lái)，聯(lián)想到電報(bào)信號(hào)的中繼站”和［材料二］中“布倫特看到蜘蛛吐絲做網(wǎng)時(shí)，聯(lián)想到造橋”分析概括得出結(jié)論：聯(lián)想激發(fā)靈感。（2）本題考查補(bǔ)寫(xiě)句子。例句中運(yùn)用了暗喻的修辭手法，續(xù)寫(xiě)句子要符合這種結(jié)構(gòu)，與例句構(gòu)成排比句式。示例：創(chuàng)新是水，滋養(yǎng)希望之花；創(chuàng)新是風(fēng)，推動(dòng)前進(jìn)之帆。（3）本題考查病句辨析與修改。①［A］句式雜糅，“由于”和“導(dǎo)致的”造成雜糅，應(yīng)任刪去其中一個(gè)；②［B］搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“加強(qiáng)”不能和“創(chuàng)新力”“競(jìng)爭(zhēng)力”搭配，應(yīng)將“加強(qiáng)”改為“提升”或“提高”。6．當(dāng)大總統(tǒng)，拉黃包車(chē)。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。7．舉例論證和道理論證?！柏E丈人承蜩的故事”是舉例論證，旨在說(shuō)明用心專(zhuān)一，就可以達(dá)到目的的道理，從而論證了忠實(shí)才能做到敬業(yè)。引用曾文正、孔子和莊子的話，屬于道理論證，都是為了強(qiáng)調(diào)一個(gè)道理：“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。”8．作者先剖析了生活中常會(huì)遇到的感嘆“做工苦”這個(gè)實(shí)例，闡明要“從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”的道理，很自然地點(diǎn)到了“樂(lè)業(yè)”的“樂(lè)”。接著更深入一步，論述“樂(lè)業(yè)”的理由，分四點(diǎn)證明“凡職業(yè)都是有趣味的”，這是作者的經(jīng)驗(yàn)之談，令人信服。緊接著又引用孔子的名言進(jìn)一步證明“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才會(huì)有價(jià)值”及“這種生活”才“算得人類(lèi)理想的生活”的觀點(diǎn)?！窘馕觥?．本題考查論據(jù)及作用。首段“當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車(chē)也是一件事”“只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車(chē)的人，信得過(guò)我可以拉黃包車(chē)才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活”是列舉的事例，一個(gè)是當(dāng)大總統(tǒng)的事例，一個(gè)是拉黃包車(chē)的事例，通過(guò)論述當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車(chē)的事例，進(jìn)而引出下文論述的觀點(diǎn)“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”。7．本題考查論證方法。結(jié)合第②段中“《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說(shuō)道：‘雖天地之大，萬(wàn)物之多，而唯吾蜩翼之知?！沧鲆患?，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換”分析可知，此處運(yùn)用了舉例論證的論證方法，通過(guò)舉“佝僂丈人承蜩的故事”來(lái)加強(qiáng)了前面“唯一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬”觀點(diǎn)的說(shuō)服力，旨在強(qiáng)調(diào)只有做到忠實(shí)才能做到敬業(yè)；結(jié)合第②段“曾文正說(shuō)：‘坐這山，望那山，一事無(wú)成?！粋€(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說(shuō)：‘用志不分，乃凝于神?！鬃诱f(shuō)：‘素其位而行，不愿乎其外?！f(shuō)的敬業(yè)，不外這些道理”分析可知，此處引用名人名言，屬于道理論證，意在說(shuō)明“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”的道理。8．本題考查論證思路。結(jié)合“‘做工好苦呀！’這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)”可知，作者先剖析了生活中做苦工的感嘆；接著通過(guò)“須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事”和“勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”闡明要從“從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”的道理；接著通過(guò)對(duì)比論證“我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好，他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做”，論證了“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)產(chǎn)生”；然后通過(guò)“第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂(lè)，快樂(lè)的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四，專(zhuān)心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩悶”，分四點(diǎn)論述為什么“凡職業(yè)是有趣味的”；最后引用孔子的名言“‘其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾’”，論證了樂(lè)業(yè)的重要性。9．①“我”聽(tīng)見(jiàn)飄渺的山歌，小戴指出唱山歌的老漢是戴日光。②早已聽(tīng)聞戴日光認(rèn)識(shí)眾多草藥且能治病的傳奇故事。③被戴日光帶領(lǐng)著參觀藥姑山，并與他交談，聽(tīng)他唱山歌。④回望梯地，戴日光融進(jìn)漫山藥香里。10．示例一：嗅覺(jué)和視覺(jué)相結(jié)合。從嗅覺(jué)的角度寫(xiě)出了山野間的清新氣息和淡淡的花香，從視覺(jué)描寫(xiě)的角度，寫(xiě)出了石磡的層層疊疊和植被的蔥綠，突出山野的美麗。示例二：運(yùn)用比喻修辭，將堆疊的褐色石磡比作墨痕，生動(dòng)地表現(xiàn)石磡堆疊下的顏色之深；運(yùn)用夸張修辭，寫(xiě)從山坡流淌下來(lái)的陽(yáng)光也是綠色的，突出山野間植被的茂密和蔥綠。表現(xiàn)了褐色的石磡和蔥綠的植被相互輝映之下的美景。示例三：用詞精當(dāng)，富有表現(xiàn)力。“撲面”描寫(xiě)了初夏山野間的濃郁氣息；“層層疊疊”寫(xiě)出石磡砌成的形態(tài)；“褐色”“蔥綠”“綠色”這些表現(xiàn)顏色的詞語(yǔ)，彰顯了山野間的大塊美景。11．第一次：①通過(guò)山歌表現(xiàn)藥姑山上草藥眾多，及住在藥姑山上的百姓生活的艱苦。②引出對(duì)唱山歌的人——戴日光以及藥姑的余灣村的介紹。第二次，①以山歌表現(xiàn)村民們通過(guò)藥姑山上的百藥致富，日子過(guò)得比蜜甜。②“黃連苦了半世人，沒(méi)得甘草水不甜”與“沒(méi)得甘草不要緊，山里的日子比蜜甜”相對(duì)比，點(diǎn)明因地制宜脫貧致富的主旨。12．①以“我”的見(jiàn)聞串起了村民靠著藥姑山的草藥致富的故事，突出脫貧致富的主題。②以“我”的視角來(lái)表現(xiàn)藥姑山上的村民戴日光識(shí)得上百種草藥、勤勞、質(zhì)樸的形象特點(diǎn)。③以第一人稱(chēng)“我”來(lái)講述故事，體現(xiàn)出藥姑山村民靠藥材脫貧致富的故事的真實(shí)性，增強(qiáng)了文章的感染力?！窘馕觥?．本題考查概括能力。注意從“我”的角度表述。根據(jù)第②段“‘藥姑山上百藥全，只缺甘草與黃連。黃連苦了半世人，沒(méi)得甘草水不甜！’從山坡上流淌下來(lái)的，還有飄渺的山歌，直漫過(guò)心坎”和第③段“村主任小戴指著半山腰上采摘金銀花的人說(shuō)：‘唱山歌的老漢就是戴日光，是咱詹橋鎮(zhèn)余灣村的建檔立卡戶?！笨芍?，概括為：“我”聽(tīng)到山歌，村主任小戴介紹唱山歌的人是戴日光；根據(jù)第④段“我一聽(tīng)，立馬來(lái)了勁兒，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)戴日光的傳奇故事，今天竟然真的就碰上了。據(jù)說(shuō)戴日光認(rèn)識(shí)三百多種草藥。山里人有個(gè)蛇蟲(chóng)咬傷，頭疼發(fā)熱，他都會(huì)找到合適的草藥，藥到病除”可概為：“我”早已聽(tīng)聞戴日光認(rèn)識(shí)眾多草藥且能治病的傳奇故事；根據(jù)第⑨段“戴日光一聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)了解野生藥材種植的，臉上笑開(kāi)了花，一手叉腰，一手向山坡一揮，得意地說(shuō)：‘這山上，全是藥！只是很多人不認(rèn)得！看，你腳下踩的那草，是白花蛇舌草，治蛇傷的藥！’”、第?段“‘那一年能掙不少錢(qián)吧？’”、第?段“戴日光忙搶過(guò)話把子：‘今年村里好多后生家都已留在灣里跟我學(xué)種藥材啦！’”、第?段“我們沿著石級(jí)說(shuō)說(shuō)笑笑下山，山坡上再次響起透亮的山歌”等可知，概括為：戴日光帶領(lǐng)我們參觀藥姑山，“我”和他交談并聽(tīng)他唱歌。根據(jù)第?段“我回望梯地，戴日光早已融進(jìn)了漫山的藥香里”可概括為：“我”回望梯地，戴日光融進(jìn)漫山藥香里。10．本題考查對(duì)詞句的賞析。對(duì)詞句的賞析可以從表現(xiàn)手法、修辭手法、情感等角度賞析。示例如下：示例一：多感官結(jié)合的手法；根據(jù)第①段“推開(kāi)車(chē)門(mén)，一股初夏的山野氣息撲面而來(lái)，濕潤(rùn)，清新。猛吸一口，有淡淡的花香”可知，這是從嗅覺(jué)的角度描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了山野濕潤(rùn)、清新、有淡淡的花香的氣息；根據(jù)第①段“放眼望去，石磡砌成的梯地，層層疊疊，從山腳到山頂。除了褐色的石磡如墨痕，漫山盡是蔥綠，好像這從山坡流淌下來(lái)的陽(yáng)光也是綠色的”可知自從視覺(jué)角度描寫(xiě)，寫(xiě)出了層層疊疊的石磡砌成的梯地和漫山的蔥綠。這里，運(yùn)用嗅覺(jué)和視覺(jué)想結(jié)合的手法，表現(xiàn)出山野的清新、美麗，表達(dá)作者對(duì)山野的喜愛(ài)、贊美之情。示例二：運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法；根據(jù)第①段“除了褐色的石磡如墨痕，漫山盡是蔥綠，好像這從山坡流淌下來(lái)的陽(yáng)光也是綠色的”可知，運(yùn)用比喻修辭，將“堆疊的褐色石磡”比作“墨痕”，生動(dòng)地表現(xiàn)石磡堆疊下的顏色之深，側(cè)面突出山野的青綠；運(yùn)用夸張修辭，突出山野間植被的茂密和蔥綠。由此可知，這里運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了褐色的石磡和蔥綠的植被相互輝映的山野美景，表達(dá)作者對(duì)山野的喜愛(ài)、贊美之情。示例三：用詞精準(zhǔn)；根據(jù)第①段“推開(kāi)車(chē)門(mén)，一股初夏的山野氣息撲面而來(lái)，濕潤(rùn)，清新。猛吸一口，有淡淡的花香”中“撲面”這一動(dòng)詞，表現(xiàn)出山野空氣的濕潤(rùn)、清新的濃郁；“猛吸”這一動(dòng)詞，表現(xiàn)出作者對(duì)山野清新氣息的喜悅、舒適；根據(jù)第①段“放眼望去，石磡砌成的梯地，層層疊疊，從山腳到山頂?！笨芍皩訉盈B疊”一詞寫(xiě)出了石磡砌成的梯地的形態(tài)，很有層次感；根據(jù)第①段“除了褐色的石磡如墨痕，漫山盡是蔥綠，好像這從山坡流淌下來(lái)的陽(yáng)光也是綠色的”可知，“褐色”“蔥綠”“綠色”這些表現(xiàn)顏色的詞語(yǔ)，色彩明麗，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了山野間植被的茂密和蔥綠，表現(xiàn)了褐色的石磡和蔥綠的植被相互輝映的山野美景，表達(dá)作者對(duì)山野的喜愛(ài)、贊美之情。11．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。第一次：根據(jù)第②段“‘藥姑山上百藥全，只缺甘草與黃連。黃連苦了半世人，沒(méi)得甘草水不甜！’從山坡上流淌下來(lái)的，還有飄渺的山歌，直漫過(guò)心坎”可知，“藥姑山上百藥全”，表現(xiàn)藥姑山上藥草眾多；根據(jù)第②段“黃連苦了半世人，沒(méi)得甘草水不甜”、“余灣，地處藥姑山腹地，是一個(gè)貧困村”可知，表現(xiàn)出住在藥姑山上的百姓生活艱苦；根據(jù)第③段“村主任小戴指著半山腰上采摘金銀花的人說(shuō)：‘唱山歌的老漢就是戴日光，是咱詹橋鎮(zhèn)余灣村的建檔立卡戶?！笨芍?，這里引出對(duì)唱山歌的戴日光以及余灣村的介紹。第二次：根據(jù)第?段“果然，又起風(fēng)了，金銀花的清香在山坡上流淌，陽(yáng)雀子的叫聲從花叢中飛來(lái)，聲聲清脆悅耳。我們沿著石級(jí)說(shuō)說(shuō)笑笑下山，山坡上再次響起透亮的山歌：‘藥姑山上百藥全，只缺甘草與黃連。沒(méi)得甘草不要緊，山里的日子比蜜甜！’”可知，“山里的日子比蜜甜”，表現(xiàn)出村民們通過(guò)藥姑山上的百藥致富，日子過(guò)得比蜜甜；根據(jù)第②段“藥姑山上百藥全，只缺甘草與黃連。黃連苦了半世人，沒(méi)得甘草水不甜！”與第?段“沒(méi)得甘草不要緊，山里的日子比蜜甜”形成鮮明的對(duì)比，突出因地制宜，藥姑山村民靠藥材脫貧致富的主題。12．本題考查人稱(chēng)的作用。通讀文章可知，本文通過(guò)“我”講述一位藥姑山村民戴日光關(guān)于草藥的傳奇故事，不擔(dān)表現(xiàn)了中草藥對(duì)于農(nóng)民發(fā)家致富的作用，也頌揚(yáng)了其對(duì)醫(yī)學(xué)的重大貢獻(xiàn)。根據(jù)第④段“我一聽(tīng)，立馬來(lái)了勁兒，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)戴日光的傳奇故事，今天竟然真的就碰上了”、第?段“我回望梯地，戴日光早已融進(jìn)了漫山的藥香里”等可知，以第一人稱(chēng)“我”來(lái)講述藥姑山村民靠藥材脫貧致富的故事，有利于增加文章的真實(shí)性，可以更生動(dòng)形象，使讀者可以更具體地體會(huì)到人物的心情；根據(jù)第②段“‘藥姑山上百藥全，只缺甘草與黃連。黃連苦了半世人，沒(méi)得甘草水不甜！’從山坡上流淌下來(lái)的，還有飄渺的山歌，直漫過(guò)心坎”和第?段“果然，又起風(fēng)了，金銀花的清香在山坡上流淌，陽(yáng)雀子的叫聲從花叢中飛來(lái)，聲聲清脆悅耳。我們沿著石級(jí)說(shuō)說(shuō)笑笑下山，山坡上再次響起透亮的山歌：‘藥姑山上百藥全，只缺甘草與黃連。沒(méi)得甘草不要緊，山里的日子比蜜甜！’”可知，以“我”的見(jiàn)聞串起了村民靠著藥姑山的草藥由貧困到致富的故事，可以讓故事情節(jié)敘述雜而不亂，使情感更加動(dòng)人。同時(shí)，突出脫貧致富的主題；根據(jù)第④段“據(jù)說(shuō)戴日光認(rèn)識(shí)三百多種草藥。山里人有個(gè)蛇蟲(chóng)咬傷，頭疼發(fā)熱，他都會(huì)找到合適的草藥，藥到病除”、第⑨段“戴日光一聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)了解野生藥材種植的，臉上笑開(kāi)了花，一手叉腰，一手向山坡一揮，得意地說(shuō)：‘這山上，全是藥！只是很多人不認(rèn)得！’”、第⑩段“這些藥種，都是他帶著村里一些未出門(mén)務(wù)工的老人與婦女們從山里挖來(lái)的，質(zhì)量有保證”等可知，以“我”的視角來(lái)描寫(xiě)藥姑山上的村民戴日光識(shí)得上百種草藥，有利于容易拉近與讀者的距離，容易使讀者進(jìn)入“我”的這個(gè)角色，從而可以對(duì)戴日光進(jìn)行詳細(xì)的描寫(xiě)，刻畫(huà)處他勤勞、質(zhì)樸的形象特點(diǎn)；13．茂盛的樣子居高臨下意趣，情趣以……為樂(lè)14．（1）欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。（2）醉了能夠和大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，那就是太守啊。15．整個(gè)園子在修葺時(shí)每處景致都是就勢(shì)取景；表現(xiàn)作者灑脫放任的處世觀；辭官后憧憬在此處悠游山林，享受自在隨性、灑脫不羈的生活。16．甲與民同樂(lè)；乙向往寧?kù)o閑適、隨意灑脫的生活【解析】13．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。（1）句意：一眼望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀麗的。蔚然：茂盛的樣子；（2）句意：有一座亭子像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣，高踞于泉水之上。臨：居高臨下；（3）句意：醉翁的情趣不在于喝酒。意：意趣，情趣；（4）句意：太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)。第一個(gè)“樂(lè)”：以……為樂(lè)。14．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）山水之樂(lè)：指欣賞山水的樂(lè)趣；得：領(lǐng)會(huì)；寓：寄托；（2）述：記述；以：用。15．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)乙文第二段“茨墻剪闔，易檐改涂。皆隨其豐殺繁瘠，就勢(shì)取景，而莫之夭閼者，故仍名曰隨園”可知，作者修補(bǔ)圍墻修剪花草，更換房檐改變用途，都隨它的豐盛蕭殺繁茂貧瘠情況而定，因勢(shì)取景，不是他們消失堵塞，可知其原因整個(gè)園子在修葺時(shí)每處景致都是就勢(shì)取景，表現(xiàn)了作者灑脫放任，隨性而為的處世觀；根據(jù)第三段“落成嘆曰：‘使吾官于此，則月一至焉；使吾居于此，則日日至焉。’遂乞病，率弟香亭、甥湄君移書(shū)史居隨園”可知，辭官后來(lái)此居住游玩，享受園林之樂(lè)，享受自在隨性、灑脫不羈的生活。16．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)甲文“然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也”可知，作者以禽鳥(niǎo)之樂(lè)、游人之樂(lè)來(lái)襯托作者與民同樂(lè)的情懷；根據(jù)乙文第三段“落成嘆曰：‘使吾官于此，則月一至焉；使吾居于此，則日日至焉?！炱虿?，率弟香亭、甥湄君移書(shū)史居隨園”可知，辭官后來(lái)此居住游玩，享受園林之樂(lè)，享受自在隨性、灑脫不羈的生活，表現(xiàn)了作者向往寧?kù)o閑適、隨意灑脫的生活?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹(shù)林和山谷格外秀美。一眼望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽(tīng)到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣，高踞于泉水之上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來(lái)命名。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上?！痪茫?yáng)下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹(shù)林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥(niǎo)在高處低處鳴叫，是游人離開(kāi)后鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地跳躍。但是鳥(niǎo)兒只知道山林中的快樂(lè)，卻不知道人們的快樂(lè)；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè)，卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。醉了能夠和大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，那就是太守啊。太守是誰(shuí)呢？是廬陵歐陽(yáng)修?！疽摇拷鹆陱谋遍T(mén)橋向西走二里路，有個(gè)小倉(cāng)山，山從清涼山起源，分成兩個(gè)山嶺向下延伸，到橋才消失。山嶺蜿蜒狹長(zhǎng)，中間有個(gè)清池、水田，俗稱(chēng)干河沿。河沒(méi)有干涸的時(shí)候，清涼山是南唐皇帝避暑的地方，當(dāng)時(shí)的繁盛可想而知。登上小倉(cāng)山，這些景物就像漂浮起來(lái)一樣。江湖這么大，云煙變幻那么快，不是山擁有的景致，都被山擁有了?？滴跄觊g，織造隋大人在山的北麓，建起殿堂，城里人來(lái)游玩的，盛極一時(shí)，（人們給這座園林）起名叫做隋園，是因?yàn)橹魅诵账?。三十年后，園林傾塌而且荒蕪，禽鳥(niǎo)討厭這個(gè)地方不來(lái)?xiàng)ⅲ倩ɑ氖?。我拿每月的俸祿買(mǎi)下來(lái)。修補(bǔ)圍墻修剪花草，更換房檐改變用途。都隨它的豐盛蕭殺繁茂貧瘠情況而定，因勢(shì)取景，不是他們消失堵塞，仍叫做隨園，和隋園同音，但意思變了。建成以后感嘆說(shuō)：“讓我在這里做官，則一個(gè)月來(lái)一次；讓我居住在這里，則每天都來(lái)?！庇谑峭胁∞o官，帶著弟弟袁香亭、外甥湄君搬著圖書(shū)居住在隨園里。聽(tīng)蘇軾說(shuō)過(guò)：“君子不一定非要做官，也不一定非不做官?！比欢业淖霾蛔龉?，和住這個(gè)園子的長(zhǎng)久與否，是相依賴的。兩個(gè)事物能夠交換，肯定其中的一個(gè)足以勝過(guò)另一個(gè)。我竟拿官職換這個(gè)園子，這個(gè)園子的奇妙，可想而知了。己巳年三月寫(xiě)此文。17．“清影”意為清冷的影子。營(yíng)造孤獨(dú)、寂寞、凄清的氛圍，表現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)、苦悶。18．①“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”借問(wèn)天，表達(dá)詞人對(duì)宇宙和人生的疑惑，也表現(xiàn)出對(duì)明月的贊美和向往。②“不知天上宮闕，今夕是何年”借問(wèn)月流露出詞人對(duì)宇宙和人生哲理的思考，對(duì)明月的贊美和向往更深一層。③“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”借問(wèn)月轉(zhuǎn)入抒發(fā)對(duì)親人的懷念之情。【解析】17．本題考查對(duì)詩(shī)歌詞句的賞析。根據(jù)“起舞弄清影，何似在人間”可知，其意思是：起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上人間煙火暖人心腸?？梢?jiàn)，“清影”，意思是清冷的影子?！捌鹞枧逵啊?，是與自己的清影為伴，一起舞蹈嬉戲的意思?！捌鹞枧逵?，何似在人間”，與其飛往高寒的月宮，還不如留在人間，在月光下起舞，最起碼還可以與自己清影為伴?！扒逵啊币辉~，營(yíng)造了孤獨(dú)、凄清的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人的孤獨(dú)、寂寞、苦悶之情。18．本題考查對(duì)詩(shī)詞的理解和對(duì)情感的把握。①：根據(jù)“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”可知，其意思是：像中秋佳節(jié)如此明月幾時(shí)能有？我拿著酒杯遙問(wèn)蒼天?？梢?jiàn)，蘇軾“問(wèn)明月”表現(xiàn)了作者對(duì)宇宙和人生的疑惑，也表達(dá)作者對(duì)明月的向往?！鞍丫茊?wèn)青天”，作者把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問(wèn)，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。②：根據(jù)“不知天上宮闕，今夕是何年”可知，其意思是：不知道高遙在上的宮闕，現(xiàn)在又是什么日子。可見(jiàn)，作者借問(wèn)月表現(xiàn)詞人對(duì)宇宙和人生哲理的思考：從明月誕生的時(shí)候起到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去許多年了，不知道在月宮里今晚是一個(gè)什么日子。詩(shī)人想象那一定是一個(gè)好日子，所以月才這樣圓、這樣亮。更深一層地表達(dá)作者對(duì)于明月的贊美與向往。③：根據(jù)“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”可知，其意思是：明月不應(yīng)該對(duì)人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時(shí)才圓呢？可見(jiàn)，這是作者埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁。無(wú)理的語(yǔ)氣，此一問(wèn)，婉轉(zhuǎn)真摯，體驗(yàn)獨(dú)到，進(jìn)一步襯托出詞人思念胞弟的手足深情，表達(dá)對(duì)親人的思念之情，更加重了離人的愁苦了。【點(diǎn)睛】參考譯文丙辰年（公元1076年）的中秋節(jié)，通宵痛飲直至天明，大醉，趁興寫(xiě)下這篇文章，同時(shí)抒發(fā)對(duì)弟弟子由的懷念之情。像中秋佳節(jié)如此明月幾時(shí)能有？我拿著酒杯遙問(wèn)蒼天。不知道高遙在上的宮闕，現(xiàn)在又是什么日子。我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上人間煙火暖人心腸。月兒移動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒(méi)有睡意的人。明月不應(yīng)該對(duì)人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時(shí)才圓呢？人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺，（想要人團(tuán)圓時(shí)月亮正好也圓滿）這樣的好事自古就難以兩全。只希望這世上所有人的親人都能平安健康長(zhǎng)壽，即使相隔千里也能共賞明月。19．例文1找到一個(gè)好辦法小鳥(niǎo)只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長(zhǎng)。然而，人遇到困難時(shí)，只有找到一個(gè)好辦法，才能叩開(kāi)彼岸成功的大門(mén)。“寫(xiě)作文真難??！”這是我聽(tīng)到同學(xué)們最多的抱怨聲了。其實(shí)，在此之前，我也經(jīng)常這樣抱怨，可是終于在一作文課上，我找到了一個(gè)寫(xiě)作文的好辦法。那節(jié)作文課，老師要求我們?cè)谧魑睦飳?xiě)一種聲音。我們好多同學(xué)都選擇了寫(xiě)雷聲或者寫(xiě)爸爸、媽媽、老師的聲音。我們寫(xiě)的大同小異，沒(méi)有幾篇特別精彩的作文。可是有一個(gè)同學(xué)卻在作文中寫(xiě)了“渴望聽(tīng)到手機(jī)的響聲”。原來(lái)，她的媽媽在外地工作，她聽(tīng)到了手機(jī)的響聲，就意味著可以聽(tīng)到媽媽的聲音。老師在點(diǎn)評(píng)她的作文時(shí)，說(shuō)：“該同學(xué)的作文選材真實(shí)，以小見(jiàn)大，意蘊(yùn)豐富。”在這堂課上，我便記住了“選材真實(shí)，以小見(jiàn)大”這一寫(xiě)作方法。是呀！寫(xiě)作文不一定非要?jiǎng)e人寫(xiě)什么，我也寫(xiě)什么；也不一定非要寫(xiě)那些驚天動(dòng)地的大事。只要在寫(xiě)作時(shí)，能聯(lián)系我們的生活，寫(xiě)生活中的小事，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，這樣的作文就是一篇好作文。因?yàn)樵谛∈轮薪?jīng)常蘊(yùn)含著大道理??！有了這一好辦法，后來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，我似乎找到了一個(gè)如意法寶。前不久，老師要求以“微笑”為題寫(xiě)一篇作文。多數(shù)同學(xué)仍然在作文中寫(xiě)自己的老師、父母的微笑。我覺(jué)得這些人物不是不可以寫(xiě)，只是有點(diǎn)太過(guò)于普通了。我決定從別處選材。于是，一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)了，在一個(gè)下過(guò)雨的黃昏，一個(gè)小女孩兒跌倒在泥濘中，我攙扶她的時(shí)候，給了她一個(gè)微笑，她也用同樣的微笑回饋給了我。我把這一經(jīng)過(guò)寫(xiě)進(jìn)了作文里，重點(diǎn)描寫(xiě)了小女孩兒的微笑。結(jié)果我的作文被老師給予了高度評(píng)價(jià)。原來(lái)，寫(xiě)真實(shí)的事，寫(xiě)小事完全可以把作文寫(xiě)好。同學(xué)們，你還抱怨寫(xiě)作文難嗎？請(qǐng)你也來(lái)試試這個(gè)好的寫(xiě)作方法吧!例文2做事要講究方法“參考要有路徑，思考要有方法。”這是葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。要想取得一定的成績(jī)，首先就是要找到合適的方法，不然的話所需要的時(shí)間就要更久，所付出的艱辛也會(huì)加倍。就拿寫(xiě)字來(lái)說(shuō)吧。很多人因?yàn)樽舟E不夠規(guī)范就開(kāi)始努力練字?？梢砸话愕姆椒ㄖ皇桥R摹。其效率是相當(dāng)遲緩的而要想練得一手好字，自然要找尋到合適的方法。首先就是字體。字體中有行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)等，每一種都充滿了其獨(dú)特的韻味，代表了不同的風(fēng)格。你如果找尋不到自己喜歡，適合自己的字體，那么學(xué)習(xí)起來(lái)自然是緩慢的，而如果選擇正確字體后再進(jìn)行努力，所得到的成效也是要事半功倍的。之后呢，就是要努力的練習(xí)。練習(xí)這東西，不一定要有過(guò)重的負(fù)擔(dān)，但是貴在堅(jiān)持。每天臨摹一至三張字體便好，重點(diǎn)是臨摹完了之后要自己去拿筆努力嘗試著寫(xiě)。寫(xiě)一句話、一段話都可，慢慢地將自己的字體融入到臨摹的字體中。做到了這樣，成效才可以更快。如果只是單單臨摹，無(wú)論是十張也好，百?gòu)堃埠?，其字體想要有成效，每個(gè)三年的時(shí)間都