2023學(xué)年完整公開課版皇帝的新裝1

有個(gè)皇帝真荒唐，不愛江山愛新裝。騙子騙錢他甘愿，昏庸愚蠢世無雙?；实鄣男卵b安徒生請指出下列圖片的出處

這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生(1805~1875)，19世紀(jì)丹麥文學(xué)的代表作家。一生共寫了一百六十余篇童話。名篇有《丑小鴨》《夜鶯》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》《皇帝的新裝》等，他的作品想像豐富，情節(jié)生動(dòng)，語言樸素。他的童話膾炙人口，到今天乃為世界上眾多的成年人和兒童所傳誦。作者簡介

童話是兒童文學(xué)的一種。它通過豐富的想像、夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，將萬物注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?/p>

關(guān)于童話

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、速讀課文，理清故事情節(jié)，把握課文內(nèi)容。2、了解童話想象和夸張的特點(diǎn)。

“讀一讀，寫一寫”賜(cì)、聘(pìn)、乖、炫(xuàn)耀、愚蠢、滑稽(jī)、陛(bì)下、頭銜(xiàn)、爵(jué)士、勛(xūn)章、不可救藥、駭(hài)人聽聞、隨聲附和(hè)速讀課文，梳理線索，把握故事情節(jié)１、梳理線索。請大家速讀課文，找出文章是圍繞什么來寫的？皇帝愛新裝→騙子做新裝→大臣、皇帝看新裝→皇帝穿新裝→游行展新裝→小孩識新裝

皇帝騙子騙小孩行受助傳揭

2、除了“新裝”一詞，以上故事情節(jié)如果用另一個(gè)字來勾連、概括的話，你會(huì)選用哪一個(gè)字呢？大臣百姓3、想一想

議一議

在這場騙局中，都涉及到了哪些主要人、物，怎樣的人、物？一件______的新裝一個(gè)______的皇帝兩個(gè)_______的騙子幾位______的大臣一群______的百姓一個(gè)_____的小孩最可笑者

皇帝：昏庸無能、愛慕虛榮、愚蠢、虛偽最可恨者

騙子：狡猾最卑鄙者

大臣：虛偽愚昧、阿(ē)諛(yú)奉承、自私最可愛者

孩子：純潔天真、無私無畏、直言不諱

以上故事情節(jié)和主要人物，都是作者安徒生運(yùn)用想象和夸張創(chuàng)作出來的。展開你想像的翅膀，從下面題目中選擇一個(gè)，也來寫一寫、說一說吧。

1、一天，皇帝在更衣室里，有個(gè)大臣來報(bào)重要軍情，想像一下皇帝的反應(yīng)。2、老大臣走后，兩個(gè)騙子會(huì)說什么？3、假如孩子沒有把真話說出來，事情會(huì)怎樣發(fā)展？4、皇帝在丑劇——赤身裸體的游行大典結(jié)束后，回到皇宮，事情將會(huì)怎樣？

課堂小結(jié)：

《皇帝的新裝》寫了一場欺騙的鬧劇，讀過之后的笑聲，恰是對以皇帝為首的一伙丑類的諷刺。在嘲諷、譏笑過后，我們會(huì)體會(huì)到其中寄寓著嚴(yán)肅的主題，催促我們?nèi)ニ伎既诵灾心欠荽嗳醯?、易受社?huì)浸染的