廣東省珠海市紫荊中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題

珠海市紫荊中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試初一年級(jí)道德與法治試卷命題人:黃莉?qū)徍巳?阮瑞嬌一、選擇題:本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，并填涂在答題卡相應(yīng)位置.1.青春校園，豆蔻年華。我們最兔的青春在中學(xué)度過，有的人，夢(mèng)想起于中學(xué)，明確了人生奮斗的方向:有的人，成就始于中學(xué)，莫定了事業(yè)根基.中學(xué)時(shí)代（）A.拉開我們認(rèn)知外部世界的序幕B.見證從童年到少年的生命進(jìn)階C.能為我們的一生莫定重要基礎(chǔ)D.決定著每個(gè)人未來人生的價(jià)值2.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程，豐★多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)…我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上.下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著斷的機(jī)會(huì)和可能B:升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主C.我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂D.我們要從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基3.進(jìn)入初中，在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完類的形象，重新紐造一個(gè)“我”.你對(duì)自我的斷用特體現(xiàn)在（）①越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有物性②越來總有話力，會(huì)合作，能包容③越來越有個(gè)性，敢于標(biāo)新立異④越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)、組越自我A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.習(xí)近平主席曾經(jīng)過勵(lì)青少年說:“青少年要取于省夢(mèng)、從《西游記》到凡爾結(jié)科幻小說:飛船、湘艇今天不都有了嗎？有夢(mèng)想，還要腳踏丈地，好好讀書，才能參想成真?！皩?duì)此，以下說法正確的是（）A.少年的夢(mèng)想都能促進(jìn)人類讓會(huì)的發(fā)展B.只要堅(jiān)持不懈地努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)翅C.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D.只要少年立生，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想5.2023年9月24日，杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)，賽展女子輕量級(jí)雙人雙染決賽，中國(guó)組合第代識(shí)/邱秀牌奪得金牌，她們的成功并非偶然，而是她們堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練、對(duì)夢(mèng)地的執(zhí)著道求的結(jié)果。給我們的啟示是（）①只要努力.就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想②從我做起，從現(xiàn)在做起，為邊求人生的理想而努力奮斗③少年的夢(mèng)想應(yīng)與組四的夢(mèng)想緊密相連④夢(mèng)想與人生日標(biāo)是完全不同的兩回事A.①②B.②③C.②④D.③④6.“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能網(wǎng)也。志之所向，無(wú)望不入，袋兵情甲，不能@也。“下列名官與之童含的道理一致的是（）A.讀書破萬(wàn)零，下筆如有神B.學(xué)而不思則園，思而不學(xué)則殆C.有志者，事竟成，百二秦關(guān)終風(fēng)楚D.業(yè)箱于勤，荒于嬉:行成于思，Q于隨7.為有效落實(shí)“雙減”政策，一些學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生回讀，開展音體類活動(dòng)，學(xué)習(xí)科技知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活實(shí)踐，拓展學(xué)生課外知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，由此可見（）①學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人②學(xué)習(xí)中有苦也有樂③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要求我們拿握科學(xué)的方法①我們的學(xué)習(xí)不僅僅局四在學(xué)校A.①②B.②③C.①④D.③④8.觀察下面圖片，你能從中獲取的信息是（）①成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)體隨我們的成長(zhǎng)②學(xué)習(xí)不僅僅局雙在學(xué)校，探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟也是學(xué)習(xí)③老年人與時(shí)代脫節(jié)，他們最待要學(xué)習(xí)④樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)沒有許A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.下面是幾位同學(xué)在“學(xué)習(xí)的意義”主題班會(huì)上的發(fā)言，其中說法不正確的是（）A.小飛:學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力B.小軒:學(xué)習(xí)可以改變我們的思維方式和行為，提升我們的能力和智慧C.小峻:學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們面的世界交得更廣闊、更精彩D.小思:學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇，可以不受任何約束地享受英好生活10.“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”“人生最英好的主日和人類生活最幸福的結(jié)果，其過于學(xué)習(xí)“.這兩句名官共同說明（）A.學(xué)習(xí)是無(wú)法故算的B.學(xué)習(xí)是否不堪宮的C.學(xué)習(xí)是必須整夜的D.學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂11.“學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法，貴在得法?！边@說明（）A.每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是一成不變的B.學(xué)習(xí)上沒有真正有效、科學(xué)的方法C.奚努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法D.學(xué)習(xí)必須照搬優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法12.以下是七年級(jí)某班同學(xué)交流關(guān)于學(xué)習(xí)的古語(yǔ)，對(duì)其理解正確的是（）序號(hào)序號(hào)古語(yǔ)理解①學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆學(xué)習(xí)過程中要注重思考,學(xué)思并進(jìn)②活到老,學(xué)到老我們要樹立共分學(xué)習(xí)的理念③工欲尊其事,必先利其器只要本握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)就一定會(huì)變得輕松快樂④獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞學(xué)習(xí)要獨(dú)立自主,無(wú)須與他人交流A.①②B.①③C.②④D.③④13.七年級(jí)學(xué)生小明參加航空航天主題手抄報(bào)作品征集比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。通過這次比賽，小明體驗(yàn)到自己在繪畫方面的成就嗎，這說明正確認(rèn)識(shí)自己（）A.可以促進(jìn)自我發(fā)展B.能夠戰(zhàn)勝一切困難C.不用介意他人看法D.必然取得個(gè)人成功14.我和李筐是好朋友，李普經(jīng)常幫我解答難題?，F(xiàn)在李蕾生房誦假，我去姥家留他復(fù)習(xí)功課。我和李智互相筋助，體現(xiàn)了友誼是（）A.一種顏密的關(guān)系B.平等的，雙向的C.一種心靈的相遇D.一成不變的15.“三顧茅廬”故事中，劉備三次試馬地請(qǐng)諸葛亮出山相助，才有了后來的三足路立的局面，劉各與諸葛亮使此互相成就，建立了深厚友誼.兩個(gè)人友誼的建立過程說明建立友誼需要（）A.開放自己B.按此夸費(fèi)C.持續(xù)的行動(dòng)D.毫無(wú)保留16.友誼就像零存整取的銀行存折，若你平時(shí)不補(bǔ)充感情進(jìn)去，一旦阿要朋友的支援來渡過難關(guān)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)存單上一片空白.這句話告訴我們（）A.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)處理沖突B.阿護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間C.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方D.阿護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)處理傷害17.小偉想找個(gè)假羅斯朋友幫他學(xué)習(xí)鼠語(yǔ)，安趣希望能開一個(gè)中國(guó)人為師學(xué)好漢語(yǔ)。他們?cè)诰W(wǎng)上結(jié)成朋友，相互學(xué)習(xí)。這家明網(wǎng)上交往（）A.拓展交往圖，是當(dāng)今最值得提但的交往方式B.無(wú)所不能，能打開所有與他人溝通的心靈之門C.具有真實(shí)、平等、自主的特點(diǎn)D.超過時(shí)空限制，開降人際交往新通道18.與朋友同行的路，有時(shí)井不平坦.與朋友發(fā)生沖突時(shí)要（）①調(diào)足朋友，避免沖突②保持冷靜，換位思考③據(jù)理力爭(zhēng)，寸步不讓@坦誠(chéng)交流.及時(shí)處理A.①②B.①③C.②④D.③④19.當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往己成為人們生活中不可缺少的一部分，我們必須認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上交友的利與弊，做到鎮(zhèn)壓結(jié)交網(wǎng)友，下列情形中，屬于慎重結(jié)交網(wǎng)友的是（）①小王應(yīng)網(wǎng)友邀請(qǐng)，蝴著家長(zhǎng)和老師，在網(wǎng)吧獨(dú)自與網(wǎng)友見面②小譚有很多網(wǎng)友，當(dāng)他在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，他首先選擇向現(xiàn)實(shí)生活中信得過的朋友或師長(zhǎng)尋求幫助③小周在汽車客運(yùn)站用手機(jī)上做的接到一個(gè)“附近的人”的好友中請(qǐng)。在不確定對(duì)方是誰(shuí)的情況下，沒有加其為好友④小云在網(wǎng)上結(jié)識(shí)網(wǎng)友“整卷毛”，經(jīng)過一品交談后，她毫無(wú)保留地把自己的真實(shí)信息告訴對(duì)方A.①②B.①④C.②③D.③④20.下表中對(duì)小極同學(xué)做行為的微點(diǎn)評(píng).正確的有（）序號(hào)序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①制定目標(biāo)并為之努力努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋②考試前摘“突擊”,然夜復(fù)習(xí)至凌晨1放自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)③考試時(shí),拒絕同學(xué)遞紙條的請(qǐng)求朋友交往要互相等重④風(fēng)然個(gè)子不高,但口才很好,主持節(jié)目自信大方學(xué)會(huì)接功與欣賞自己A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題，共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分21.閱讀材料，回答問題。（10分）寬的二十大投告奪語(yǔ)青年:“舟年級(jí)，則四家線.當(dāng)代中國(guó)青年生進(jìn)其時(shí)，轉(zhuǎn)展才干的體臺(tái)無(wú)比廣詞，實(shí)現(xiàn)告思的前景無(wú)比光明.“在實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來最少大的修想的所在經(jīng)上，雖然每個(gè)年經(jīng)人所處的地域、來自的家庭環(huán)境不同，但都有無(wú)方的潛力和機(jī)會(huì)，開年應(yīng)當(dāng)樹立達(dá)大的理想和抱費(fèi)，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的口標(biāo)與時(shí)代專進(jìn)的口標(biāo)結(jié)合起來，在不解☆4中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值.關(guān)于二十大對(duì)青年的開話，大家的產(chǎn)生7激的計(jì)論。小王同學(xué)說:點(diǎn)四將要去幾中四修，而我們個(gè)人的步把接習(xí)小，與四字的步無(wú)關(guān)。小手用學(xué)說:有夢(mèng)想扎一定會(huì)成功。（1）中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想是什么？（2分）（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)小王和小軍的現(xiàn)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)折。（8分）22.閔讀材料，回答問題。（14分）為了好功大家更好地認(rèn)識(shí)自己、摸均自己、欣食白己，七年過（2）班召開了“××取中的點(diǎn)“主題歸會(huì)，從”同學(xué)填中的表“”自己填中的表“”文母填中的點(diǎn)“三個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，以下是小東同學(xué)提交的卡片:（1）材料中小東是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己？（2分）（2）對(duì)比三張卡片的內(nèi)容，請(qǐng)你分析我們應(yīng)該知何接結(jié)和欣貧自己。（6分）（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為小東應(yīng)如何做更好的自己？（6分）23.閱讀以下情境材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。（16分）情境一:小結(jié)和好題友小江都想?yún)⒓訉W(xué)校舉辦的演講大賽，但且里只有一個(gè)參賽名領(lǐng)，考慮到抽會(huì)仿客兩人之間的友誼，小結(jié)比較州的是否和小江文!。計(jì)