蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《生物和棲息地》測(cè)試試卷(兩套帶答案)

蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《生物和棲息地》測(cè)試試卷測(cè)試一(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)一、填空題。(每空2分，共20分)1.一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一片海洋都可以看成是一個(gè)___________。2.生產(chǎn)生活中，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞的行為有___________、___________、___________等。3.___________(填地區(qū)名稱)大熊貓棲息地是全球最大最完整的大熊貓棲息地,這里棲息的野生大熊貓數(shù)量占全世界的___________%以上。4.下列動(dòng)物中,①生活在___________，②生活在___________，③生活在___________,④生活在___________。(填地球五帶名稱)二、判斷題。(每題2分，共20分)1.生物之間像鏈條樣的食物關(guān)系，被稱為食物鏈。（）2.分解者只吃動(dòng)植物的殘骸、垃圾、糞便，所以分解者在生態(tài)系統(tǒng)中可有可無。（）3.自然界的生態(tài)系統(tǒng)中,如果-一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，那么整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)失去平衡。（）4.生態(tài)瓶中的水草增加，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。（）5.如果能保持生態(tài)瓶中的生態(tài)平衡,那么即使把瓶口封住，里面的動(dòng)物、植物也能照常生活。（）6.各種動(dòng)物的生活都需要一定的環(huán)境條件,而動(dòng)物在長期生存繁衍的過程中逐漸具備了適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。（）7.在稻谷→老鼠→蛇的食物鏈中，老鼠既是消費(fèi)者，又是生產(chǎn)者。（）8.在食物網(wǎng)中,有的動(dòng)物在吃別的動(dòng)物的同時(shí)又會(huì)被另外的動(dòng)物吃。（）9.松毛蟲啃食松樹,造成松林大面積毀壞，我們可以通過在松林里放養(yǎng)松毛蟲的天敵來保護(hù)松林。（）10.自然界大量物種滅絕，人類生存環(huán)境日益惡化，這都是由氣候變暖造成的。（）三、選擇題。(每題2分，共22分)1.各種動(dòng)物都適宜生活在一定的環(huán)境中，下列動(dòng)物適宜生活在寒冷地區(qū)的是（）。A.丹頂鶴B.企鵝C.天鵝2.下列對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句俗語組成的食物鏈書寫正確的是（）。A.樹→蟬→螳螂→黃雀B.樹→黃雀→螳螂→蟬C.樹←蟬←螳螂←黃雀3.在農(nóng)田里大量施用農(nóng)藥時(shí)，下列說法不正確的是（）。A.害蟲與其天敵一并被殺死B.農(nóng)作物上會(huì)殘留部分農(nóng)藥影響人體健康C.有利于保持生態(tài)平衡4.在某一生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和貓頭鷹捕食鼴鼠和田鼠，如果鷹在這一生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)，就會(huì)成為另一種捕食動(dòng)物。這在短期內(nèi)可能導(dǎo)致（）。A.貓頭鷹群體的增多B.貓頭鷹的滅絕C.鼠群體的減少5.為了維護(hù)生態(tài)平衡，下列做法中,錯(cuò)誤的是（）。A.禁止亂砍濫伐B.不捕獵動(dòng)物C.開墾樹林種莊稼6.如圖所示，一只是生活在北極的北極狐，它身體胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪層,而另一只是生活在熱帶的耳廓狐，它的皮毛較少，身形也較瘦,這說明（）。

A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物能改變環(huán)境7.制作生態(tài)瓶時(shí)，最好選用（）。A.消過毒的自來水B.干凈的小溪水C.泥坑里的雨水8.小科不小心倒掉了生態(tài)瓶中一半的水但沒有及時(shí)補(bǔ)充，過段時(shí)間最有可能看到（）。A.小魚都游到水底沙層中B.小魚浮出水面的次數(shù)變多C.瓶中的水量一點(diǎn)沒變9.許多鳥類都有遷徙過冬的習(xí)慣，但也有一些鳥類不需要遷徙，下列不需要遷徙的是（）。A.大雁B.燕子C.麻雀10.鼠婦就是我們平時(shí)說的西瓜蟲，其生活環(huán)境和蚯蚓相似，我們比較容易在（）找到鼠婦。A.沙堆里B.潮濕的巖石下C.小河里11.下列不屬于植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是（）。A.生長在熱帶雨林中的植物一般葉子比較寬大B.植物的葉片是綠色的C.浮在水面的植物一般根系不太發(fā)達(dá)四、連線題。(14分)將下列生物與其在食物鏈中對(duì)應(yīng)的身份用線連起來。老鼠狗尾草蚯蚓生產(chǎn)者霉菌山羊屎殼郎薔薇消費(fèi)者狼兔子小麥蘑菇分解者向日葵老鷹人五、綜合應(yīng)用題。（共16分）1.如圖是小科同學(xué)設(shè)計(jì)的生態(tài)瓶。（8分）(1）下列生態(tài)瓶的制作過程中，正確的是（）。（2分）A.裝水→鋪沙→種水草→放魚蝦B.鋪沙→裝水→種水草→放魚蝦C.鋪沙→裝水→放魚蝦→種水草(2）和B瓶相比較，A瓶中缺少了（）。（2分）A.植物B.動(dòng)物C.微生物(3)B瓶中的下列物體，屬于非生物的是（）。（2分）A.小魚B.水草C.泥沙(4）制作生態(tài)瓶時(shí)，下列做法中，（）較合適。（2分）A.瓶子里的動(dòng)物越多越好B.瓶子里的植物越多越好C.瓶子里的動(dòng)植物數(shù)量要保持平衡2.如圖是某稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)此圖回答問題。（8分）(1）該食物網(wǎng)中最長的食物鏈共有（）種生物。（2分）A.6B.5C.4(2）如果人類大量捕殺青蛙，那么短期內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。（2分）A.蜘蛛的數(shù)量保持不變B.蛇的數(shù)量迅速增加C.蝗蟲會(huì)大量繁殖(3）該食物網(wǎng)中的能量最終會(huì)流向（）。（2分）A.食蟲鳥B.蛇C.蜘蛛(4）食物鏈中將一些生物緊密聯(lián)系起來的關(guān)系是（）。（2分）A.吃與被吃B.互相競(jìng)爭(zhēng)C.互相利用六、材料分析題。（共8分）閱讀材料，回答問題。水葫蘆水葫蘆的學(xué)名為鳳眼藍(lán)，也叫水浮蓮。水葫蘆莖葉懸垂于水上，分枝匍匐于水面，花為多棱喇叭狀，艷麗美觀，葉色翠綠偏深，葉子光滑有質(zhì)感。水葫蘆的根系非常發(fā)達(dá)，為了能浮在水面上，它的莖中間有氣囊，里面充滿空氣。水葫蘆雖然有一定的凈水功能，但由于它的繁殖速度極快，如今這種浮生植物已經(jīng)泛濫成災(zāi)，被稱為“綠色污染元兇”。水葫蘆能以每周繁殖一倍的速度生長，它的大量繁殖不僅造成了河流堵塞，而且嚴(yán)重破壞了水體生態(tài)，其他植物因得不到足夠的光照而死亡，水下動(dòng)物的食物鏈被破壞，從而導(dǎo)致水生動(dòng)物死亡。同時(shí)，任何船只也別想在水葫蘆的領(lǐng)地里來去自由。不僅如此，它還有富集重金屬的能力，它死后的腐爛體沉入水底會(huì)形成重金屬高含量層，直接殺傷底棲生物。1.從生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成考慮，水葫蘆屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）。（3分）A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.非生物2.當(dāng)水葫蘆大量繁殖時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)失去_______________。（2分）3.下列處理水葫蘆的方法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分）A.用水葫蘆喂養(yǎng)豬等動(dòng)物B.將水葫蘆打撈后堆肥C.把這些水葫蘆運(yùn)輸?shù)狡渌恿鲄⒖即鸢福阂?、填空題1.棲息地。2.過度放牧；捕殺動(dòng)物；噴灑農(nóng)藥（合理即可）。3.四川；30。4.北溫帶；北寒帶；南溫帶；熱帶。二、判斷題1.√。2.×。3.√。4.×。5.√。6.√。7.×。8.√。9.√。10.×。三、選擇題1.B。2.A。3.C。4.C。5.C。6.B。7.B。8.B。9.C。10.B。11.B。四、連線題

五、綜合應(yīng)用題1.（1）A；（2）B；（3）C；（4）C。2.（1）B；（2）C；（3）B；（4）A。六、材料分析題1.B。2.平衡。3.C。

測(cè)試二一、填空題。（每空2分，共22分） 1.生物長期生存的環(huán)境被稱為_____________，比如一棵大樹。2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語反映了生物之間的_____________關(guān)系，這種關(guān)系也叫作_____________。3.冬夏兩季麻雀的體型是不一樣的，_____________脂肪較多，_____________脂肪較少。4.食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫作_____________，以其他生物為食的叫作_____________，分解動(dòng)植物殘骸或廢物的叫作_____________。5.生存在非洲大草原的生物連同它們周圍的環(huán)境，可以被稱為_____________。在這個(gè)大草原上，如果植物、動(dòng)物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，那么這種狀態(tài)叫作_____________。6.每年，非洲大草原都會(huì)上演一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的野生動(dòng)物大遷徙，去尋找水源和食物，其根本原因是_____________。二、判斷題。（每題2分，共10分）1.食物鏈通常是從低級(jí)的動(dòng)物開始，到兇猛的動(dòng)物終止。（）2.蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（）3.破壞生態(tài)平衡最終會(huì)害了人類自己。（）4.動(dòng)物的生活需要一定的環(huán)境條件，如候鳥為了尋找適合的環(huán)境而遷徙。（）5.如果不打開生態(tài)瓶，那么生態(tài)瓶中的生物一般都能存活很長時(shí)間。（）三、選擇題。（每題3分，共24分）1.在食物鏈中，（）能作為生產(chǎn)者。A.牛筋草、蚜蟲B.蚯蚓、薔薇花C.蒲公英、車前草2.下列說法中正確的是（）。A.農(nóng)民在種菜時(shí)，為了防止菜被蟲蛀，應(yīng)該盡可能多地噴灑農(nóng)藥B.食物鏈中通常要有一至兩種肉食動(dòng)物C.在自然界中，有的生物小的不起眼，它們的存在對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡沒有意義3.在我們制作的生態(tài)瓶里，（）為小魚、小蝦和田螺的生存提供了氧氣。A.小魚、小蝦和田螺的排泄物B.小石子和沙子C.水草4.（）不是反映食物關(guān)系的成語。A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.十年樹木，百年樹人C.鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利5.下列選項(xiàng)中，最適合仙人掌生長的環(huán)境是（）。A.熱帶雨林B.寒冷的雪山C.干燥的沙漠6.（）不屬于破壞生態(tài)平衡的行為。A.過度噴灑農(nóng)藥B.過度捕撈C.修剪草坪7.下列食物鏈中正確的是（）。A.植物→真菌→田鼠→蛇B.植物→田鼠→蛇→鷹C.陽光→草→野兔→狐貍8.帝企鵝采取的御寒方式是（）。A.冬眠B.遷徙C.扎堆取暖四、連線題。（每線2分，共10分）將下列生物與其適應(yīng)生存的本領(lǐng)連接起來。非洲鱷魚洄游水牛遷徙銀鮭魚冬眠鼠兔貯藏食物蝙蝠夏眠五、簡答題。（每題5分，共10分）1.人類的哪些行為會(huì)破壞大自然的生態(tài)平衡，請(qǐng)舉例說明。（至少三例）2.這張圖片是攝影師在野外拍攝的豹子捕食羚羊的圖片，請(qǐng)你結(jié)合本單元所學(xué)，寫出這張圖片中生物之間的食物關(guān)系（以食物鏈的形式表達(dá)），并說一說生產(chǎn)者和消費(fèi)者分別是誰。六、探究題。（12分）在如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中：1.屬于生產(chǎn)者的是_____________。2.直接以植物為食的消費(fèi)者是_____________和_____________。3.該食物網(wǎng)中有_____________條食物鏈。4.如果草原大面積退化，那么對(duì)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)造成什么影響？七、材料題。（12分）20世紀(jì)初，美國亞利桑那州北部的卡巴森林生機(jī)勃勃。大約有四千只鹿在林間出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的天敵。美國總統(tǒng)羅斯福很想讓卡巴森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖得更多一些。他宣布卡巴森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇獵人去那里消滅狼。槍聲在森林中震蕩。經(jīng)過25年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為食的野獸（豹子等）也被獵殺了很多。很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中吃光了灌木叢后就啃食小樹，吃光小樹后又啃食大樹的樹皮……一切能被鹿吃的食物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天地減少，大地露出的枯黃一天天擴(kuò)大。災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著是疾病流行，大量的鹿消失了蹤影。兩年之后，鹿群的總量由十萬只減少到四萬只。到1942年，整個(gè)卡巴森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘……1.卡巴森林中發(fā)生的這一系列故事說明了什么？2.結(jié)合所學(xué)知識(shí)想一想，我們有哪些辦法能幫助卡巴森林重新恢復(fù)生態(tài)平衡？參考答案一、填空題1.棲息地。2.食物；食物鏈。3.冬季；夏季。4.生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者。5.生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)平衡。6.季節(jié)變化。二、判斷題1.×；2.×；3.√；4.√；5.×。三、選擇題1.C；2.B；3.C；4.B；5.C；6.C；7.B；8.C。四、連線題五、簡答題1.（答案不唯一）過度捕殺；過度；放牧；過度噴