職業(yè)教育課程特點(diǎn)

現(xiàn)代職業(yè)教育課程特點(diǎn)與教學(xué)技巧易磊雋2019.8.18

第一部分職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)PART01

01人才培養(yǎng)目標(biāo)123人才培養(yǎng)目標(biāo)理論知識(shí)操作技能敬業(yè)精神與專業(yè)素養(yǎng)掌握**知識(shí)，具備**能力，具有**精神，適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)***行業(yè)一線的高技能型人才……空氣動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)……鉗工實(shí)訓(xùn)、鉚接實(shí)訓(xùn)、飛機(jī)維護(hù)實(shí)訓(xùn)、飛機(jī)結(jié)構(gòu)維修實(shí)訓(xùn)、電子線路實(shí)訓(xùn)……

第二部分職業(yè)教育課程特點(diǎn)PART02

02職教課程目標(biāo)的特點(diǎn)1.定向性具體職業(yè)崗位或職業(yè)群的具體要求，具體職業(yè)方向2.直接性3.兼容性培養(yǎng)的人才服務(wù)于生產(chǎn)一線培養(yǎng)對(duì)象的全面教育，可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展職教課程內(nèi)容的特點(diǎn)1.內(nèi)容實(shí)用性符合實(shí)際需要，且能在實(shí)際中應(yīng)用2.技能主導(dǎo)性3.職業(yè)導(dǎo)向性各種生產(chǎn)技術(shù)技能教育為主考慮職業(yè)對(duì)象的就業(yè)需要職教課程教學(xué)的特點(diǎn)1.形式多樣性2.整體性3.其他特性整體性特征實(shí)際上是職業(yè)活動(dòng)系統(tǒng)(包括計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià))整體性的反映成本高、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成訓(xùn)練等等內(nèi)容不同、條件不同，教學(xué)形式不同

第三部分職業(yè)教育教學(xué)技巧PART03

03學(xué)生特點(diǎn)入學(xué)成績低感性思維強(qiáng)于邏輯思維高考失落感與自我價(jià)值認(rèn)同需求矛盾課堂教學(xué)幾個(gè)注意事項(xiàng)興趣激發(fā)與職業(yè)應(yīng)用結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)融入教學(xué)過程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)接軌職業(yè)素養(yǎng)在職業(yè)教育中的重要性職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。不同職業(yè)對(duì)行為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同，一個(gè)職業(yè)對(duì)行為的價(jià)值認(rèn)同形成這個(gè)職業(yè)特定的行為特征（氣質(zhì)）相同價(jià)值觀，相同行為規(guī)范認(rèn)同是群體勞動(dòng)合作的基礎(chǔ)如何展開話題

話題展開與興趣結(jié)合，與應(yīng)用結(jié)合案例一如何激發(fā)興趣空氣動(dòng)力學(xué)（飛機(jī)重心對(duì)飛行影響）案例二如何將職業(yè)素養(yǎng)融入課堂教學(xué)著裝與工具三清點(diǎn)案例三如何