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文檔簡介
四川省成都市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識1.下面帶點(diǎn)字的讀音是否正確,完全正確的畫“√”,有錯(cuò)誤的畫“×”。①驟然(zhòu)綠毯(tǎn)揪?。╦iū)苔蘚(xiǎn)②伶俐(líng)單?。╞áo)縫隙(xì)譜寫(pú)③純熟(chún)懸崖(xuán)干燥(zào)瘦削(xuē)④慷慨(kǎi)檢閱(yuè)沮喪(jǔ)天涯(yá)2.下面詞語的書寫是否完全正確,完全正確的畫“√”,有錯(cuò)誤的畫“×”。①衣襟清幽山澗愁怨斬釘截鐵②瞬間參差枯萎喧鬧洶涌彭湃③稍微險(xiǎn)要憂慮醬油暴露無遺④凝視泡哮毀壞拍攝威風(fēng)凜凜3.“別出心裁”的“裁”在字典中的意思應(yīng)選()項(xiàng)解釋。A.用刀、剪等分割片狀物 B.設(shè)計(jì);選擇C.控制;約束 D.文章的形式、格式。4.下面幾組詞語中,與書法藝術(shù)無關(guān)的一項(xiàng)是()A.行云流水 B.黃鐘大呂 C.畫龍點(diǎn)睛 D.筆走龍蛇5.對下面句子理解正確的一項(xiàng)是()伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。A.伯父夸贊自己的記性好,書中的人物情節(jié)都記得很清楚。B.伯父嚴(yán)厲地批評“我”讀書要認(rèn)真,不能馬馬虎虎。C.伯父委婉地提醒“我”讀書要認(rèn)真,表現(xiàn)了伯父對晚輩的關(guān)心。D.伯父提醒“我”要多讀書,才能啟智增慧。6.《橋》運(yùn)用環(huán)境描寫推進(jìn)情節(jié)發(fā)展,與課文順序一致的一項(xiàng)是()A.擁向木橋——奔上木橋——木橋呻吟——木橋倒塌B.奔上木橋——木橋呻吟——擁向木橋——木橋倒塌C.木橋呻吟——擁向木橋——奔上木橋——木橋倒塌D.擁向木橋——木橋呻吟——奔上木橋——木橋倒塌7.把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(1)補(bǔ)充詞語心滿意心肉跳居高下全神注一望無技高一(2)鍾子期坐在松樹下,地聽伯牙鼓琴。(3)曉紅,奪得了少兒組書法比賽一等獎(jiǎng)。8.小林家住溫泉鎮(zhèn),他希望早晨8:30前到達(dá)展覽館,怎樣乘公交車先到?小林在車站了解到以下信息:86路每十分鐘一班車,途徑下一站所需時(shí)間約10分鐘。65路每半小時(shí)一班車,途徑下一站所需時(shí)間約10分鐘。結(jié)合了解的信息,選擇合適的乘車方案。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.結(jié)合注釋說說下面詩句的意思。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。 (山郭:山城,山村。 酒旗:酒招子。)____________________________________________________________________________________________10.用自己的話說說下面文言文句子的意思。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,謬矣。 (搐:抽縮。 乃:卻。)____________________________________________________________________________________________11.下面是人民網(wǎng)公布的居家治療指南,說說這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)?居家治療人員非必要不外出、不接受探訪。對因就醫(yī)等確需外出人員,要全程做好個(gè)人防護(hù),點(diǎn)對點(diǎn)到達(dá)醫(yī)療機(jī)構(gòu),盡可能不乘坐公共交通工具。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.寫人物說話時(shí)可以不用“說”來表達(dá)。仿照例句填空。例:媽媽俯下身子盯著我的眼睛,一臉焦急:“你的眼睛怎么腫了?”①深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,老爺爺禁不?。骸岸嗝赖闹星镏拱。 雹凇罢逻^去了就過去了,我還不是不準(zhǔn)閏土回家!”話還沒等說完,我就。13.讀一讀,選擇一個(gè)詞語,把你想到的用一段話寫下來。巧奪天工妙筆生花栩栩如生惟妙惟肖____________________________________________________________________________________________14.下面名言,不屬于魯迅名言的一項(xiàng)是()A.時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。 B.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。C.祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人 D.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。15.把下面詩句補(bǔ)充完整。(1),浪淘風(fēng)簸自天涯。(2)明月別枝驚鵲,。(3)黑云翻墨未遮山,。(4),兩山排闥送青來。16.讀一讀,連一連。綠樹村邊合江清月近人鐘期一見知腸斷丁香結(jié)野曠天低樹青山郭外斜捐軀赴國難山水千秋聞霜樹盡空枝視死忽如歸二、閱讀理解讀非連續(xù)性文本,回答問題。四種家用急救技能 紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”,這個(gè)國際組織希望通過紀(jì)念日,呼吁世界各國重視急救知識的普及,在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。 2022年世界急救日主題是:“終身學(xué)急救,救護(hù)伴我行”。 【急救的重要性】 在突發(fā)傷病或?yàn)?zāi)害事故的現(xiàn)場,在專業(yè)人員到達(dá)前,為傷病員提供初步、及時(shí)、有效的救護(hù)措施。這些救護(hù)措施對于挽救傷病員的生命 在各種不同的環(huán)境中,急救應(yīng)在保證自身安全的前提下,冷靜地采取各種有效的救護(hù)措施從身體上和精神上救護(hù)傷病員。 【急救方法】 【新聞】普及應(yīng)急救護(hù)知識,做好生命安全守護(hù) 北京市紅十字軍紅救援隊(duì)成立于2018年5月12日,主要由熱愛公益的退伍軍人組成,現(xiàn)有骨干隊(duì)員80余名,志愿者600余人。工作內(nèi)容主要包括城市救援、水域救援、繩索救援、地震救援、應(yīng)急救護(hù)及防減災(zāi)培訓(xùn)和相關(guān)知識技能普及宣傳等。 近年來,軍紅救援隊(duì)發(fā)揮專業(yè)特長,積極開展群眾性應(yīng)急救護(hù)知識技能普及活動。2021年起在北京開展“公共場所應(yīng)急救護(hù)普及”活動105場。掌握應(yīng)急救護(hù)技能關(guān)乎每個(gè)人的生命安全。軍紅救援隊(duì)將繼續(xù)奮斗在普及應(yīng)急救護(hù)知識的一線,會急救,敢急救選自網(wǎng)絡(luò)17.判斷下面的說法是否正確,正確的在括號里畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。①2022年世界急救日主題是“終身學(xué)急救,救護(hù)伴我行”。②胸外心臟按壓針對所有的人群,包括成年人、兒童等進(jìn)行心肺復(fù)蘇。③發(fā)生嚴(yán)重燙傷時(shí),不能強(qiáng)力撕脫衣物,避免二次損傷。④北京市紅十字軍紅救援隊(duì)的宗旨是“普及應(yīng)急救護(hù)知識,做好生命安全守護(hù)”。18.讀【急救的重要性】,用一句話概括急救的重要意義。____________________________________________________________________________________________19.讀【骨折急救③臨時(shí)固定】,回答問題。不要隨意牽拉或搬運(yùn)病人,保持傷肢位置不動,最好用夾板固定??删偷厝〔蘑佟熬偷厝〔摹笔鞘裁匆馑??____________________________________________________________________________________________②張大叔在修剪果樹時(shí)不幸摔斷了腿,這時(shí)應(yīng)怎樣進(jìn)行骨折臨時(shí)固定?____________________________________________________________________________________________20.讀【食物中毒急救②】,從中感受到“護(hù)士”怎樣的內(nèi)心世界。讓中毒者大量飲用溫開水并反復(fù)自行催吐,之后可適量飲用牛奶以保護(hù)胃黏膜。____________________________________________________________________________________________21.下面兩種觀點(diǎn),你贊成哪一種?說說你的理由。①救援是醫(yī)護(hù)工作者和專業(yè)救援隊(duì)的事,普通民眾可以不學(xué)。____________________________________________________________________________________________②普及救援知識,可以讓普通群眾掌握救援技能,提高醫(yī)治成功率。____________________________________________________________________________________________默讀下面的名著片段,然后做練習(xí)。同英雄握手 兩年以前,我深夜從劇場回來,在路上見過消防隊(duì)救火。我才要走入羅馬街,許多人都聚集在那里。一間屋正在燒著,像舌的火焰,從窗口屋頂噴出。男人和女人從窗口探出頭來拼命地叫,忽然又不見了。門口擠滿了人 “要燒死了哩!快救命??!消防隊(duì)! 這時(shí)來了一部馬車,四個(gè)消防隊(duì)員從車中跳出。他們最先趕到,一下車就沖進(jìn)屋子里去。他們一進(jìn)去,手拉住了欄桿,背向了外焰(yānyàn)從窗口噴出。幾乎要卷著她的頭發(fā)了。群眾恐怖叫喊,方才進(jìn)去的消防隊(duì)員弄錯(cuò)了方向,打破了三層樓的墻壁進(jìn)去。這時(shí)群眾齊聲狂叫: “在四層樓,在四層樓!” 他們急忙上四層樓,在那里聽見了恐怖的叫聲,梁木從屋頂落下,除了從屋頂走,已沒有別的路了。他們急忙跳上屋頂,這就是那最先跑到的伍長??墒?,要從屋頂?shù)侥潜换鸢奈堇锶?,只這狹小的地方,還積著冰雪 “那里無論如何通不過!”群眾在下面叫。 伍長沿了屋頂邊上走,群眾驚恐地看著他。他終于通過了那狹小的地方。下面的喝彩聲幾乎要震蕩天空。伍長走到現(xiàn)危急的場所,用斧把梁椽斬?cái)?這時(shí),那女子在窗外掛著,火焰快將卷到她的頭上 伍長砍出了窟窿,把身子縮(shuōsuō)緊了就跳進(jìn)屋里去,跟著他的消防隊(duì)員也跳了進(jìn)去。才運(yùn)到的長梯(dītī)子架在屋前。窗口冒出兇險(xiǎn)的煙焰來,耳邊聞到可怖的呼號聲,危急得幾乎無從著手了。 “不好了!連消防隊(duì)員也要燒死了!完了!早已死了!”群眾叫著。 忽然,伍長的黑影在有欄桿的窗口出現(xiàn)了,火光在他頭上照得紅紅的。女子抱著他的頭頸,下室中去。 群眾的叫聲在火燒聲中沸騰:“還有別個(gè)呢,怎樣下來?那梯子離窗口很遠(yuǎn),怎樣接得著呢!” 在群眾叫喊聲中,突然來了一個(gè)消防隊(duì)員,右腳踏了窗沿,身子懸空站著,室中的消防隊(duì)員把遭難者一一拖出來遞給他 最先下來的是那個(gè)曾掛在欄(lánnán)桿上的女子,其次是小孩,再其次的也是個(gè)女子,最后下來的是那個(gè)最先上去的伍長。他們下來的時(shí)候,群眾喝彩歡迎,群眾歡聲雷動,都張開了手 “知道嗎?這就叫做勇氣。勇氣這東西不是講理由的,是不躊躇的,見了人有危難就會像電光似的不顧一切地跳過去?!?“快和洛辟諾伍長握手!”父親指著那衣上綴有金邊的短小精悍的人說。伍長立住了伸手過來,我去和他握手。伍長道別而去。 父親說:“好好地把這記著!你在一生中,握手的人當(dāng)有幾千,但像他那樣勇氣的人恐不上十個(gè)吧!選自《愛的教育》22.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫上“√”?;鹧妫▂ānyàn) 縮(shuōsuō)緊梯(dītī)子 欄(lánnán)桿23.體會句子的特點(diǎn),說說這樣寫的好處是什么?一間屋正在燒著,像舌的火焰,像云的煙氣____________________________________________________________________________________________24.選文多次描寫圍觀群眾的喊叫聲,這在文中起什么作用?____________________________________________________________________________________________25.讀父親的話,從中你體會到什么?知道嗎?這就叫做勇氣。勇氣這東西不是講理由的,是不躊躇的,見了人危難就會像電光似的不顧一切地跳過去。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.父親讓我同伍長握手,并記住他,這是為什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表達(dá)運(yùn)用27.想想課文《盼》圍繞“盼”寫了“我”的哪些表現(xiàn)。在疫情防控期間,你是否盼望著能走出家門;節(jié)假日來臨之際;春節(jié)即將來臨,你又盼望著……請你圍繞“盼”,從不同的方面或選擇不同的事例來清楚表達(dá)自己的中心意思。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于450字。28.每個(gè)人都有自己的長處和擅長的本領(lǐng)。你的拿手好戲是什么?想想你的拿手好戲是怎樣練成的?怎樣寫你的拿手好戲呢?請你圍繞“我的拿手好戲”這個(gè)中心意思,突出重點(diǎn),從不同方面寫出自己和旁觀者的神態(tài)、動作、語言等細(xì)節(jié)。題目自擬
答案解析部分1.【答案】正確;錯(cuò)誤;正確;正確【解析】【分析】(1)正確。
(2)有誤,“單薄”應(yīng)讀“bó”,指微;少;弱。讀“báo”時(shí),指扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對?!白V寫”的“譜”應(yīng)讀“pǔ”,指就歌詞配曲。
(3)正確。
(4)正確。
故答案為:(1)正確;(2)錯(cuò)誤;(3)正確;(4)正確。
【點(diǎn)評】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。2.【答案】正確;錯(cuò)誤;正確;錯(cuò)誤【解析】【分析】(1)正確。
(2)有誤,洶涌澎湃:形容聲勢浩大,不可阻擋。故“洶涌彭湃”的“彭”錯(cuò)誤。
(3)正確。
(4)有誤,咆哮:猛獸怒吼。形容人暴怒喊叫,也形容水奔騰轟鳴。故“泡哮”的“泡”錯(cuò)誤。
故答案為:(1)正確;(2)錯(cuò)誤;(3)正確;(4)錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累,對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。3.【答案】B【解析】【分析】“別出心裁”的意思是獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同?!安谩钡囊馑际窃O(shè)計(jì);選擇。故答案為:B【點(diǎn)評】考查了詞語解釋。詞語解釋是指對某個(gè)詞語的解釋說明。解釋詞語要注意聯(lián)系上下文和具體語境,不可斷章取義。4.【答案】B【解析】【分析】行云流水:形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。黃鐘大呂:形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。畫龍點(diǎn)睛:比喻寫文章或說話時(shí),在關(guān)鍵處加上精辟的話,使內(nèi)容更加深刻而生動。筆走龍蛇:形容書法筆勢雄健活潑。故答案為:B【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力。完成時(shí)要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn),然后分類。5.【答案】C【解析】【分析】考查對重點(diǎn)句子的理解。文中的畫橫線句子“伯父摸著胡子,笑了笑,說:‘哈哈!還是我的記性好’”是寫伯父用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。故答案為:C【點(diǎn)評】考查了理解句子的意思。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。6.【答案】A【解析】【分析】《橋》運(yùn)用環(huán)境描寫推進(jìn)情節(jié)發(fā)展,先后寫了:擁向木橋——奔上木橋——木橋呻吟——木橋倒塌。與課文順序一致的一項(xiàng)是A。故答案為:A【點(diǎn)評】考查了課文的理解。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng),這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。7.【答案】(1)足;驚;臨;貫;際;籌(2)全神貫注(3)技高一籌【解析】【分析】(1)要根據(jù)提示的字來補(bǔ)充,比如,由“心滿意”可知要填的字是“足“。補(bǔ)充后的詞語依次是:心滿意足心驚肉跳居高臨下全神貫注一望無際技高一籌
(2)全神貫注:形容注意力高度集中。
(3)技高一籌:所具備的技能超越他人。
故答案為:(1)足驚臨貫際籌;(2)全神貫注;(3)技高一籌。
【點(diǎn)評】考查了補(bǔ)全詞語和選字詞填空。補(bǔ)全詞語,要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累,識記字形。8.【答案】坐86路【解析】【分析】根據(jù)小林的想法,結(jié)合86路車和65路車所走的路線,小林家住溫泉鎮(zhèn),他希望早晨8:30前到達(dá)展覽館,我?guī)退x擇坐86路車就可以先到。因?yàn)?6路每十分鐘一班車,途徑下一站所需時(shí)間約10分鐘。小林從溫泉鎮(zhèn)上車經(jīng)過光明巷、和平路、四通橋、凱旋路,再到展覽館,路徑四站,需要40分鐘,在8:30前到達(dá)展覽館。故答案為:坐86路【點(diǎn)評】本題是實(shí)踐作業(yè)。小林家住溫泉鎮(zhèn),他希望早晨8:30前到達(dá)展覽館,怎樣乘公交車先到呢?根據(jù)給出的資料,幫助小林選擇合適的乘車方案。可首先了解站牌內(nèi)容,最后做出選擇。9.【答案】千里江南,到處鶯歌燕舞,一派春意盎然的景象,依山的城郭?!窘馕觥俊痉治觥壳Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng):千里江南,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象,在臨水的村莊,依山的城郭,到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。故答案為:千里江南,到處鶯歌燕舞,一派春意盎然的景象,依山的城郭,到處都有迎風(fēng)招展的酒旗?!军c(diǎn)評】考查了詩歌的翻譯。詩歌翻譯,要做到字字有著落。要把原詩的每個(gè)字詞完整地翻譯出來,不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤,簡潔精練。10.【答案】牛在角斗時(shí)力量集中在角上,尾巴夾在兩條后腿中間,畫錯(cuò)了??!【解析】【分析】出自古文《書戴嵩畫?!贰!芭6?,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣”的意思是:牛在角斗時(shí)力量集中在角上,尾巴夾在兩條后腿中間?,F(xiàn)在卻畫成牛搖著尾巴斗角,畫錯(cuò)了??!故答案為:牛在角斗時(shí)力量集中在角上,尾巴夾在兩條后腿中間,畫錯(cuò)了?。 军c(diǎn)評】考查了文言文句子翻譯。做題前應(yīng)熟悉文言文大意及文言文表達(dá)的情感,再根據(jù)題目要求答題即可。11.【答案】居家治療人員非必要不外出;外出要全程做好個(gè)人防護(hù)?!窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合人民網(wǎng)公布的居家治療指南的內(nèi)容可知,這段話表達(dá)了居家治療人員非必要不外出;外出要全程做好個(gè)人防護(hù);盡可能不乘坐公共交通工具的觀點(diǎn)。故答案為:居家治療人員非必要不外出;外出要全程做好個(gè)人防護(hù)?!军c(diǎn)評】考查了學(xué)生概括段意的能力。概括段意的方法很多,段意的方法如找中心句法,有不少自然段,作者用一句話直接表明了本段的主要內(nèi)容,這就是中心句。12.【答案】贊嘆;喊道【解析】【分析】①結(jié)合“多美的中秋之夜啊”用表示贊嘆的詞語表達(dá)“說”。
②結(jié)合“我還不是不準(zhǔn)閏土回家”用表示難過的詞語表達(dá)“說”。故答案為:贊嘆、喊道【點(diǎn)評】考查了句子的補(bǔ)充。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起,成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話,這就是句子。為了把意思表達(dá)完整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句。作答此類題要結(jié)合語境完成。13.【答案】惟妙惟肖:正月十五花燈會上,很多會扎花燈的民間老藝術(shù)家們,塑造的每個(gè)人物都惟妙惟肖,每只小動物都栩栩如生,無不駐足稱贊?!窘馕觥俊痉治觥窟x擇題目中所給的短語,發(fā)揮想象,圍繞一個(gè)情景描寫,注意句子通順,有條理。比如,惟妙惟肖:正月十五花燈會上,很多會扎花燈的民間老藝術(shù)家們,塑造的每個(gè)人物都惟妙惟肖,每只小動物都栩栩如生,無不駐足稱贊。故答案為:惟妙惟肖:正月十五花燈會上,很多會扎花燈的民間老藝術(shù)家們,塑造的每個(gè)人物都惟妙惟肖,每只小動物都栩栩如生,無不駐足稱贊?!军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生情景寫話的能力。完成此類題目要分析題目中所給材料,明確表達(dá)的主題,然后結(jié)合題目要求進(jìn)行合理的想象,組織語言寫話。14.【答案】C【解析】【分析】A、B、D都是魯迅的名言。
C.祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人?!罹V。故答案為:C【點(diǎn)評】本題考查了對名言警句的積累。名言警句,是指一些名人說的、寫的、歷史記錄的,經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。15.【答案】(1)九曲黃河萬里沙(2)清風(fēng)半夜鳴蟬(3)白雨跳珠亂入船(4)一水護(hù)田將綠繞【解析】【分析】(1)由下句“浪淘風(fēng)簸自天涯”可知上句是“九曲黃河萬里沙”;
(2)由上句“明月別枝驚鵲”可知下句是“清風(fēng)半夜鳴蟬”;
(3)由上句“黑云翻墨未遮山”可知下句“白雨跳珠亂入船”;
(4)由下句“黑云翻墨未遮山”可知上句“一水護(hù)田將綠繞”。故答案為:(1)九曲黃河萬里沙;(2)清風(fēng)半夜鳴蟬;(3)白雨跳珠亂入船;(4)一水護(hù)田將綠繞【點(diǎn)評】本題考查了古詩句的積累。不但要熟練背誦,還要正確書寫,詩句的意思也要理解,學(xué)會恰當(dāng)運(yùn)用。16.【答案】【解析】【分析】由上句“綠樹村邊合”可知下句是“青山郭外斜”;由上句“鐘期一見知”可知下句是“山水千秋聞”;由上句“野曠天低樹”可知下句是“江清月近人”;由上句“捐軀赴國難”可知下句是“視死忽如歸”;由上句“霜樹盡空枝”可知下句是“腸斷丁香結(jié)”。
【點(diǎn)評】本題考查了古詩句的積累。不但要熟練背誦,還要正確書寫,詩句的意思也要理解,學(xué)會恰當(dāng)運(yùn)用?!敬鸢浮?7.正確;錯(cuò)誤;正確;正確18.挽救傷病員的生命,防止傷病惡化和促進(jìn)傷病員恢復(fù)。19.指在本地找需要的材料,比喻不依靠外力|保持傷肢位置不動20.從中體會到“護(hù)士”關(guān)切中毒者,并時(shí)刻為其健康狀況憂心。21.我贊成第②種觀點(diǎn)。因?yàn)槠胀ㄈ罕娬莆站仍寄芎?,降低傷亡率?!窘馕觥俊军c(diǎn)評】認(rèn)真閱讀短文,了解短文主要內(nèi)容。了解短文后的題目,帶問題讀短文,可邊讀邊做,深入了解主題,完成拓展題目。17.本題考查內(nèi)容理解與辨析。閱讀相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合題干內(nèi)容進(jìn)行辨析。①閱讀“2022年世界急救日主題是:‘終身學(xué)急救,救護(hù)伴我行’?!笨芍?,此說法正確;②閱讀急救方法之中的“胸外心臟按壓”一欄的注意事項(xiàng)可知,胸外心臟按壓針對成人進(jìn)行心肺復(fù)蘇,故此說法錯(cuò)誤;③閱讀急救方法之中的“嚴(yán)重燙傷急救”一欄可知,不能強(qiáng)力撕脫衣物,避免二次損傷。故此說法正確;④閱讀新聞標(biāo)題“普及應(yīng)急救護(hù)知識,做好生命安全守護(hù)”可知,北京市紅十字軍紅救援隊(duì)的宗旨是“普及應(yīng)急救護(hù)知識,做好生命安全守護(hù)”。此說法正確。
故答案為:正確、錯(cuò)誤、正確、正確18.本題考查內(nèi)容理解與概括。閱讀“這些救護(hù)措施對于挽救傷病員的生命,防止傷病惡化和促進(jìn)傷病員恢復(fù)有重要的意義?!笨芍本鹊闹匾饬x是挽救傷病員的生命,防止傷病惡化和促進(jìn)傷病員恢復(fù)。
故答案為:挽救傷病員的生命,防止傷病惡化和促進(jìn)傷病員恢復(fù)。19.本題考查內(nèi)容理解與信息提取。①聯(lián)系上下理解詞語的意思?!熬偷厝〔摹币馑际窃诒镜卣倚枰牟牧?,比喻不依靠外力,充分發(fā)揮本身的潛力。②結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐操作。保持傷肢位置不動,就地找來樹枝或者木棍等做成的夾板固定。
故答案為:指在本地找需要的材料,比喻不依靠外力|保持傷肢位置不動20.本題考查情感體會。依據(jù)情境來體會人物心理活動。結(jié)合讓中毒者大量飲用溫開水并反復(fù)自行催吐時(shí),護(hù)士首先要準(zhǔn)備充足溫開水,觀察中毒者的狀態(tài),依據(jù)其狀態(tài)判斷中毒者的健康狀況,一刻也馬虎不得。因此從中體會到“護(hù)士”關(guān)切中毒者,并時(shí)刻為其健康狀況憂心。
故答案為:從中體會到“護(hù)士”關(guān)切中毒者,并時(shí)刻為其健康狀況憂心。21.本題考查主觀評價(jià)與口語表達(dá)能力。表明立場,闡釋理由。比如:我贊成第②種觀點(diǎn)。因?yàn)槠胀ㄈ罕娬莆站仍寄芎?,就會大大提高醫(yī)治成功率,降低傷亡率。
故答案為:我贊成第②種觀點(diǎn)。因?yàn)槠胀ㄈ罕娬莆站仍寄芎?,降低傷亡率?!敬鸢浮?2.yàn;suō;tī;lán23.烘托了火場的危險(xiǎn)24.烘托火勢的危險(xiǎn),從側(cè)面描寫出消防遠(yuǎn)的勇武25.父親就是想告訴自己要做一個(gè)勇往直前、無私奉獻(xiàn)的人。26.父親想讓我知道什么叫勇氣,并希望自己的兒子做一個(gè)像伍長那樣的人?!窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題是閱讀分析,學(xué)會通讀文段,從關(guān)鍵語句中提取重要信息,幫助理解文章,再根據(jù)具體的題目進(jìn)行分析作答。22.考查了漢字的讀音?!盎鹧妗敝械摹把妗睉?yīng)讀作“yàn”?!翱s緊”中的“縮”應(yīng)讀作“suō”?!疤葑印敝械摹疤荨睉?yīng)讀作“tī”。“欄桿”中的“欄”應(yīng)讀作“l(fā)án”。
故答案為:yàn、suō、tī、lán23.考查環(huán)境描寫及作用。結(jié)合“一間屋正在燒著,像舌的火焰,像云的煙氣,從窗口屋頂噴出”是環(huán)境描寫。渲染了火場的危險(xiǎn)。
故答案為:烘托了火場的危險(xiǎn)24.考查句段的作用。通過描寫觀眾的多次描寫圍觀群眾的喊叫聲來烘托火勢的危險(xiǎn),從側(cè)面描寫出消防遠(yuǎn)的勇武。
故答案為:烘托火勢的危險(xiǎn),從側(cè)面描寫出消防遠(yuǎn)的勇武25.考查語句的賞析。結(jié)合“知道嗎?這就叫做勇氣。勇氣這東西不是講理由的,是不躊躇的,見了人危難就會像電光似的不顧一切地跳過去”父親就是想告訴自己要做一個(gè)勇往直前、無私奉獻(xiàn)的人。
故答案為:父親就是想告訴自己要做一個(gè)勇往直前、無私奉獻(xiàn)的人。26.結(jié)合“父親說:‘好好地把這記著!你在一生中,握手的人當(dāng)有幾千,但像他那樣勇氣的人恐不上十個(gè)吧!”可知,父親想讓我知道什么叫勇氣,并希望自己的兒子做一個(gè)像伍長那樣的人。
故答案為:父親想讓我知道什么叫勇
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