初一開學(xué)第一天作文_第1頁(yè)
初一開學(xué)第一天作文_第2頁(yè)
初一開學(xué)第一天作文_第3頁(yè)
初一開學(xué)第一天作文_第4頁(yè)
初一開學(xué)第一天作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第初一開學(xué)第一天作文

初一開學(xué)第一天作文1

開學(xué)的一天,李明也來青春中學(xué)讀書了,同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……

那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午,李明打算去公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道。“??!”……結(jié)果李明被撞倒了草坪上。

當(dāng)李明醒來時(shí),自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上,他的同學(xué)和親人都在望著他,他激動(dòng)地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說:“李明?。♂t(yī)生說你的傷很嚴(yán)重,需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的,可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽,我一定要在開學(xué)前讓自己恢復(fù)起來!”

在以后的一個(gè)月里,李明總是積極配合醫(yī)生,奇跡出現(xiàn)了,不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……

同學(xué)們以為李明不會(huì)來上學(xué)了,可當(dāng)李明推開門的一剎那,同學(xué)們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!

正是這種愛學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

初一開學(xué)第一天作文2

今天是開學(xué)第一天。

我背著嶄新的書包,走在上學(xué)的路上,心情異常高興,又異常緊張。

高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見面了,緊張的是怕在開學(xué)第一天出錯(cuò)。

小心點(diǎn),是不會(huì)出錯(cuò)的。

我在心里暗暗提醒自己。

我抬頭向前望去,只見同學(xué)們都穿著整潔的校服,一邊走一邊說笑,好像在談?wù)撟约河淇斓募倨谏畎伞?/p>

我走到了教師門口,里面?zhèn)鞒隽送瑢W(xué)們的朗朗的讀書聲。

我快速地推開門,走到座位上,拿出語(yǔ)文書,也有感情的朗讀課文《少年,少年,祖國(guó)的春天》……

叮鈴—叮鈴,上課鈴響了,這聲音和往常一樣,沒有絲毫的差別。

可我聽到的時(shí)候卻覺得今天的鈴聲格外清脆,可能是因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天太興奮的緣故吧。

是啊,課堂上老師繪聲繪色的講著,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,從老師的眼里,我已看到了那份驚喜與滿意,不用說,因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了一歲,懂事了嘛。

帶著緊張,帶著興奮,帶著收獲,結(jié)束了我開學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。

我暗暗下了決心:珍惜每一天,努力學(xué)習(xí)。

初一開學(xué)第一天作文3

我從今天開始,已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)升為初中生了。今天,我走進(jìn)教室聆聽著新班主任給我們的鼓勵(lì),我開始對(duì)初中生活期待了起來。六年小學(xué)生活已成為過去,七年(5)班將成為我新的起跑線。

新班主任說:“讓別人因我的存在而幸福。”開始我并不懂,可后來我漸漸明白。幸福,其實(shí)說起來很簡(jiǎn)單,但又有點(diǎn)深?yuàn)W:七年(5)班的幸福,有時(shí)是尊敬老師,有時(shí)是勤奮學(xué)習(xí),有時(shí)是超越,有時(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)……因?yàn)槟愕挠袝r(shí),老師會(huì)因你而幸福,同學(xué)會(huì)因你而幸福,七年(5)班的幸福,會(huì)因?yàn)槟愣腋?。七年?)班的幸福,需要我們一起創(chuàng)造。

七年(5)班的第一天,竟讓我明白了許多道理,可能其他同學(xué)也一定明白了吧,他們一定也想創(chuàng)造七年(5)班未來美好幸福的每一天吧,想讓所有人因七年(5)班的存在而快樂吧,想讓其他人都知道:看這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、幸福的班級(jí)就是七年(5)班!

相信未來的七年(5)班一定十分快樂、有趣!

初一開學(xué)第一天作文4

今天是我初中生活的第一天,一大早,我就起床,到學(xué)校報(bào)到。

八點(diǎn)鐘左右,我們班主任(陳老師)對(duì)我們進(jìn)行教育,告訴我們時(shí)間觀念要強(qiáng)……

陳老師說的一句話讓我受益匪淺‘‘讓別人為我的存在而感到幸福?!€說她還欣賞新加坡街頭的一句標(biāo)語(yǔ)我為人人,人人為我。只有我先替別人著想,別人才會(huì)為我著想。是啊,讓別人為我的存在而感到幸福,就要處處為別人著想。比如,在發(fā)生矛盾時(shí),要設(shè)身處地為他人著想,在別人不小心碰到你是,給予理解。當(dāng)你處處為別人著想時(shí),別人也會(huì)處處為你著想。這讓我想起季羨林先生的一篇,《自已的花是給別人看的》德國(guó)人把花放在陽(yáng)臺(tái)給別人觀賞時(shí),當(dāng)他們自已走在街上就可以欣賞到別人的花。讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?,讓別人為我的存在而感到快樂。在家我是爸爸媽媽的開心果、貼心小棉襖,回家,我總是給爸爸媽媽講學(xué)校發(fā)生的趣事,常把他們逗得哈哈大笑,爸爸說因?yàn)槲宜运X得很快樂。當(dāng)媽媽生病時(shí),我會(huì)給媽媽端水、送藥,當(dāng)媽媽遇到什么傷心事,我會(huì)安慰她,媽媽說,因?yàn)橛形宜运X得很幸福。

在初中生活的第一天,我學(xué)到了很多、很多……

初一開學(xué)第一天作文5

今天晚上,我看了我愛中國(guó)《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,我看到了許多感人的畫面,許許多多的人在奉獻(xiàn)愛,愛是分享,愛是承擔(dān),愛是榮耀……在看了這些畫面之后,我都感動(dòng)得哭了!我愛中國(guó)!

在第一個(gè)班里,我認(rèn)識(shí)了刻苦用心的蘇文祥,他在少年合唱團(tuán)里呆了三年,幾十名學(xué)生天天在一起,三年到了,他們分離了,依依不舍。我覺得悲傷,但這就是人生,要過下去!

在第二班,我看到有一位人稱“功夫之王”的人,名叫李連杰,他用愛詮釋人生。

第三個(gè)班里最讓人感動(dòng)的是一個(gè)普普通通的人,他名叫馬鵬飛,孝順老人,是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。他父母在他五歲時(shí)就去世了,家里只有奶奶和他,他從小就開始做飯給奶奶吃,奶奶得了糖尿病,因?yàn)槊吭吗B(yǎng)老金只有二百多元,要交學(xué)費(fèi),又要買藥,日子很苦。奶奶的眼睛瞎了以后,鵬飛天天自己做飯,照顧奶奶,他每天早上五點(diǎn)鐘就起床了,我很佩服他,他的身上有一種力量,就是愛的力量。愛是無私的,愛是偉大的,讓我們?nèi)凵磉叺拿恳粋€(gè)人!

看了節(jié)目后,我的心靈已經(jīng)被深深地打動(dòng)了,我們要關(guān)愛別人,社會(huì)才會(huì)溫暖!讓我們把愛傳遞人間。

初一開學(xué)第一天作文6

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過去了,一個(gè)新的學(xué)期也開始了。開學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

那天,我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的閨蜜卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開了哺育我六年的母校,更離開了我最好的朋友。我無奈的走進(jìn)了教室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學(xué)們都有說有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí),老師和藹地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試,請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好考試用品?!碑?dāng)我聽到這個(gè)消息后,不知道有多興奮,因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話,我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是,我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

終于到了下午考試,我努力的答題,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后,我看到閨蜜,便問她:“莉,你考的怎么樣”她高興地對(duì)我說:“還可以了,你呢”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……

這就是我開學(xué)第一天的經(jīng)歷,是我的一個(gè)新的學(xué)期,新的起跑線,更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期,新的起跑線。

初一開學(xué)第一天作文7

今天是我去新學(xué)校報(bào)到的第一天,我懷著激動(dòng)的心情來到了新班級(jí):七年五班。我走了進(jìn)去,班級(jí)里全都是一些陌生的面孔,不過,過了一會(huì)兒,同學(xué)們就聊開了,成了好朋友。

這時(shí),門口傳來腳步聲,原來是老師來了。老師有著一米六幾的身高,剪著一頭清爽的短發(fā),眼睛炯炯有神,眼神十分犀利,一靠近就會(huì)感覺到危險(xiǎn)和嚴(yán)厲的氣息。不過,慢慢的相處下來,我發(fā)現(xiàn)老師很善解人意,而且教學(xué)教的很好,這不,老師就講了一個(gè)讓我們受益匪淺的哲理:讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙腋?。老師跟我們講:“有時(shí)候你的小小舉動(dòng)都會(huì)讓別人感到很幸福?!蓖瑢W(xué)們都聽得津津有味的.,絲毫不放過一點(diǎn)一滴的知識(shí),就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的露珠一樣。之后,我們又下去參加了開學(xué)集會(huì),老師說了一些要注意的事項(xiàng),老師還介紹了每班的老師,我才知道我們的老師是從高中部調(diào)下來的,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。同學(xué)們都十分高興,說班里分到了一個(gè)好老師。

這就是七年五班的第一天。

初一開學(xué)第一天作文8

開學(xué)的時(shí)間到了。你走進(jìn)了校園,可是校園再也不是你所熟悉的溫馨的那個(gè)校園了……

小學(xué)六年,聽起來很長(zhǎng),可實(shí)際上很短。這次開學(xué)的你已經(jīng)初一了,隨著一個(gè)個(gè)補(bǔ)課班的畢業(yè)、結(jié)束,你起初覺得自己輕松了,歡快得像一只小鳥??烧娴牡搅碎_學(xué)時(shí),想起小時(shí)候的開心、天真,回憶起同學(xué)之間的種種經(jīng)歷,又突然好象一只離了群的大雁,迷失了方向;想看看自己的朋友,抬頭卻只見迷茫的天空……

是,你是開學(xué)了,你結(jié)識(shí)了新的朋友,可和你一起長(zhǎng)大的朋友已離你而去;悉心教導(dǎo)你的、和你一起開玩笑的老師已不見蹤影,誰又能和你分享快樂?誰又能同你分擔(dān)傷感?誰又能為你解開迷惑?誰會(huì)幫你承擔(dān)后果?離群的大雁,為何會(huì)有短暫的歡愉?因?yàn)樵贈(zèng)]有人可束縛它了??呻S后的失落感,也是它無法想象的……

你開學(xué)了,你與你的新朋友將有許多的經(jīng)歷,你可能會(huì)開心,可能會(huì)失落。但是,你印象中最深的、最親的那段六年時(shí)光,已深深地鑲嵌在了你的心中。永生永世,永不忘之……

初一開學(xué)第一天作文9

光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)不是小學(xué)生了,而是一個(gè)告別童年,帶來未來的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。

開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么緊張。開學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,很不習(xí)慣。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的桌椅板凳。那一張張從來未見過的面孔,使我倍感孤獨(dú)。我隨便找個(gè)位置坐下,環(huán)視著四周,同學(xué)們都有說有笑,他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。

老師是和藹的,嚴(yán)厲的。我因?yàn)槭亲咦x生,我就會(huì)回家吃飯,到了家我就和媽媽說著學(xué)校的事情......到了學(xué)校我就遲到了。我心想完了,老師肯定對(duì)我的印象不好,結(jié)果就被叫到辦公室談......

開學(xué)第一天,我是那么倒霉,可能以后給老師留下了不好的印象,這是否意味著以后的日子更加的難過呀!

期盼已久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn)自己,面對(duì)新的征途,也許會(huì)有很多坎坷,但是我不會(huì)放棄,我會(huì)一直堅(jiān)持到我成功,到達(dá)成功的彼岸!

初一開學(xué)第一天作文10

懷著激動(dòng)的心情,我來到三中金山中學(xué)。學(xué)校要求8點(diǎn)半到學(xué)校,可我一大早就來了,望著以后3年的樣子(表意不明,可改為:凝望著這所我將求學(xué)三年的校園),別提有多開心了。許久,我和幾個(gè)同班同學(xué)進(jìn)去尋找我們的分班情況。找了很久,沒有找到,心里納悶極了,于是我就向四周瞄了一眼,這一瞄還真的發(fā)現(xiàn)了新生分班表。我興奮極了,三步并作兩步地走過去,一個(gè)班一個(gè)班的找,一個(gè)名字一個(gè)名字的瞄,終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓的樓梯,向七年五班走去,我們坐在位子上,等待老師的出現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論