七年級歷史上冊第七課大變革的時代

第七課大變革的時代西周末年，周幽王做出了哪一件蠢事呢？烽火戲諸侯復習引導春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的紛爭說明白什么？周天子成為傀儡三家分晉、田氏代齊說明白什么？大夫勢力超過諸侯生的政治勢力要求轉變舊的政治制度，是社會進展的必定。與時俱進，改革勢在必行。導入新課通過預習，大家已經閱讀了導入框中的故事，請答復：它說明白什么？1、經濟要進展，我們要改革2、改革要進展，我們要誠信生產力的進展：鐵農具的使用牛耕的使用水利的興修〔都江堰〕生產關系的變革：各國掀起變法運動〔商鞅變法〕封建制度逐步確立石器銅器假設給你一塊試驗田，讓你親自耕作，你會選擇哪種工具？春秋、戰(zhàn)國鐵農具戰(zhàn)國時的鐵礦山達三十多處，規(guī)模較大的冶鐵場，工匠多達數(shù)百處?！渡胶＝洝肥妨咸骄恳罁?jù)以上圖文，你能說出，鐵農具為什么能較快推廣嗎？牛耕漸漸推廣材料一：以下圖是考古工作者在山西戰(zhàn)國墓葬中開掘出來的“牛尊”材料二：《呂氏春秋》上有一個故事，說：大力士烏獲將牛尾巴都拉斷了，牛卻紋絲不動．一個小孩牽著牛鼻環(huán)，牛倒乖乖地跟他走了．結合文獻記載與出土文物，談談這個考古覺察說明白什么問題？牛耕圖一、鐵農具和牛耕的推廣1、鐵農具

春秋時期，開頭消失鐵農具戰(zhàn)國時期，使用范圍擴大2、農耕春秋末年，已經使用農耕戰(zhàn)國時期，農耕進一步推廣牛耕是我國農業(yè)進展史上的一次革命位置：修建時間：主持修建者：今四川都江堰市戰(zhàn)國時期李冰都江堰——先民的才智與制造合作·探究岷江內江外江寶瓶口分水魚嘴玉壘山玉壘山分水魚嘴飛沙堰江寶瓶口飛沙堰分洪減災引水灌溉水旱從人，不知饑謹，時無荒年，天下謂之“天府”也?！度A陽國志》變法應變？變法自強！戰(zhàn)爭日益頻繁農業(yè)生產發(fā)展三、商鞅變法1、土地原屬國家全部—奴隸主新開墾—私產—出租—地主2、各國變法目的：確立封建統(tǒng)治，進展封建經濟結果封建制度逐步確立起來，封建社會形成地主階級和農民階級的沖突成為主要沖突秦國商鞅變法時間：公元前356年人物：商鞅商鞅舌戰(zhàn)群臣治世不一道，便國不法古。1、秦國成為戰(zhàn)國后期最〔〕的封建國家2、各國〔〕，〔〕社會形成內容：作用1、成認土地〔〕,自由〔〕

2、嘉獎〔〕

3、廢除沒有〔〕的舊貴族〔〕

4、建立〔〕,由國君派〔〕治理

成認土地私有、允許自由買賣建立縣制建立封建土地全部制嘉獎耕織嘉獎軍功經濟進展官兵勇敢作戰(zhàn)由國君派官吏治理加強中心集權建立封建制度,為統(tǒng)一全國奠定了根底.農民樂觀勞動國富能打勝仗兵強爭論：商鞅變法是成功了？還是失敗了？為什么？你有什么啟發(fā)？評價標準：一場變革的成敗標準，不在于實施者的生與死，而在于變法的目的是否到達。商鞅慘死，只是說明守舊勢力的猖狂和最高統(tǒng)治者的昏庸。商鞅雖死，但他推行的變法已經使秦國的經濟得到進展，軍力不斷增加，成為戰(zhàn)國后期實力最強的封建國家。所以說變法是成功了。。課堂引申小結鐵農具和牛耕的使用私田消失變法運動生產力進展新的生產關系和階級關系形成政治改革確立新的社會制度商鞅變法以及戰(zhàn)國時期社會變革的主要或者說根本緣由.奴隸主封建地主

奴隸、平民農民將新開墾田地變成私產并出租租種土地封建社會階級關系封建社會形成三封建社會的形成練一練1、我國農業(yè)進展史上的一次革命是指〔〕A、牛耕B、興修水利C、變法D、私田2、“水旱從人，不知饑謹”是指什么工程的作用〔〕A、大水道B、都江堰C、鄭國渠D、靈渠3、春秋以來，大量荒地得到開墾的主要緣由是〔〕A、青銅農具的普遍使用B、戰(zhàn)俘奴隸的不斷增加C、鐵農具和牛耕的推廣D、更加講究精耕細作ABC4、戰(zhàn)國時期，各國掀起變法的根本目的是〔〕A、確立封建統(tǒng)治，進展封建經濟B、推廣鐵農具和牛耕C、加強中心集權，穩(wěn)固國家統(tǒng)一D、增加實力，在爭霸中取勝5、商鞅變法中，否認奴隸主貴族特權的內容是〔〕A、廢除井田B、嘉獎軍功C、重視農業(yè)D、