釣魚的啟示（公開課）

13、釣魚的啟示自讀要求：自讀課文，運(yùn)用課前提到的著眼課題的方法概括文章的主要內(nèi)容思考：默讀釣魚部分（1-9自然段）用——畫出相關(guān)句子，并做上簡要批注，寫出“我”不愿放魚的理由。

那一年，我剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。那是鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等到那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！薄鞍职?！為什么？”我急切地問道?！澳氵€會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，哭出了聲。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了?！鞍?，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。”“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著?！?/p>

大

美

我

父親

“爸爸！為什么？”我急切地問道“可是不會釣到這么大的魚了”我大聲爭辯著，哭出了聲。父親盯著鱸魚看了好一會，然后，把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。”“你還會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說。禁漁期5月1日至翌（yì）年1月31日為（鯡fēi）青魚禁漁期。

6月20日至8月20日為毛蚶（qián）禁漁期4月15日至5月31日為淡水湖區(qū)與水庫禁漁期。

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美

我

父親

“爸爸！為什么？”我急切地問道“可是不會釣到這么大的魚了”我大聲爭辯著，哭出了聲。父親盯著鱸魚看了好一會，然后，把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子，你得把它放回湖里去?！薄澳氵€會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?！案赣H盯著鱸魚看了好一會”盯父親盯著鱸魚，他在想：

“孩子，你得把它放回湖里去。”

“爸爸！為什么？”

“你還會釣到別的魚的?！?/p>

“可是不會釣到這么大的魚了?！敝x謝

福州市江南水都小學(xué)蘭景

如果現(xiàn)在把魚帶回家，就是貪小便宜；如果把魚放回去，就是遵紀(jì)守法。其實(shí)，做人就應(yīng)該誠實(shí)自律。不管有沒有人在場，不管有什么樣的看似合理的理由，這就是“嚴(yán)格要求”。所以，兒子的所有理由在父親面前都不能成為理由！

在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

可見，這樣嚴(yán)格的教育已經(jīng)深入了作者的心靈。從這次釣魚之后，他每天都是照著父親的要求去做的。其間，他遇到了許多條與那條鱸魚相似的誘人的“魚”，你覺得這“魚”指的是什么呢？“魚”——

金錢、地位、名利……

因?yàn)閺男∈艿搅税厌灥降拇篦|魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育，所以，當(dāng)這些“魚”來到我面前的時候，我總會想起父親的話——

道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。

因?yàn)閺男∈艿搅税厌灥降拇篦|魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育，獲得了道德實(shí)踐的勇氣與力量，所以，“我”會怎么做呢？

“我”會堅決地把那些誘惑人的“魚”全部放掉。人的一生要面臨許多誘惑，要經(jīng)過許多十字路口，在“我”不知該何去何從的時候，父親的諄諄教導(dǎo)，總會使“我”獲得道德實(shí)踐的勇氣與力量。

一次釣魚，讓作者留下了永久的回憶，這個故事，也讓我們經(jīng)歷了一次道德的洗禮，受到了一次熏陶與感染，情感上產(chǎn)生了一種震撼，它也給了我們很多的啟示。

生活中，你遇到過這樣的“魚”嗎？你是怎么做的？

看到同學(xué)的一支新筆特別喜歡，偷偷拿走后沒有感到開心，在經(jīng)過了思想斗爭后又悄悄送還。坐公交車時，因想到自己要到終點(diǎn)站而沒有給一位抱孩子的阿姨讓座，感到慚愧。

可見，衡量一個人真正的道德，不是聽他說得如何，而是要看他面對誘惑時做了什么？在無人知曉的時候又做了什么？因?yàn)榉浅５木秤霾趴梢燥@出非常的氣節(jié)。

“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)?！?/p>

──莎士比亞(英國著名戲劇家）

“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。”──孟德斯鳩（法國著名思想家）

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”──劉備

看來，在生活中，有許多規(guī)定，不管有沒有人看見，有沒有要求，我們都應(yīng)該自覺遵守！

釣魚的啟示

我（難）父親（放）釣魚不易喜歡

大

只差兩小時嚴(yán)格要求無人知曉

自覺遵守規(guī)定作業(yè)：收集富有哲理的名言，寫下自己得到的啟示，并和學(xué)習(xí)伙伴