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原來(lái)是奇奇和妙妙啊！他們帶領(lǐng)我們一起變變變，變成奇妙小畫家。既然他們來(lái)到我們的學(xué)校，就請(qǐng)他們和我們一起來(lái)畫我們的校園吧！奇奇妙妙還帶了一些小禮物要送給大家，但是數(shù)量有限，為了公平起見，他們會(huì)根據(jù)今天學(xué)習(xí)任務(wù)難易的完成情況，授予同學(xué)們相應(yīng)的積分。在最后挑戰(zhàn)中角逐出最強(qiáng)小畫家和最佳團(tuán)隊(duì)，這樣就能獲得他們的小禮品了。好了現(xiàn)在就將你們四個(gè)小組分為四個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我們一起來(lái)接受這個(gè)挑戰(zhàn)吧？

第8課菁菁校園交流討論:觀察畫面上的校園實(shí)景，想一想它們由哪些形狀與線條組成？由直接組成的水平線由直接組成的單杠由矩形組成的教學(xué)樓和窗戶由矩形組成的跑道由圓形組成的太陽(yáng)

挑戰(zhàn)任務(wù)一：5分鐘畫操場(chǎng)、水平線、單桿

求助方式：1、參照教材45頁(yè)；2、小助手；3、和同學(xué)討論。

挑戰(zhàn)任務(wù)二：5分鐘畫大樹、天空、太陽(yáng)

求助方式：1、參照教材45頁(yè)；2、小助手；3、和同學(xué)討論。

挑戰(zhàn)任務(wù)三：畫教學(xué)樓

求助方式：1、參照教材46頁(yè)；2、小助手；3、和同學(xué)討論。畫教學(xué)樓輪廓畫教學(xué)樓窗戶

控制鍵來(lái)幫忙！過(guò)關(guān)秘籍

終極挑戰(zhàn)：創(chuàng)新活動(dòng)1.參照?qǐng)D8-4，在畫面上添加“火柴人”、白云和小草等景物，讓校園更美！2.如果因區(qū)域沒完全閉合，影響填充顏色效果，怎么辦？修改單桿的顏色，要怎么做？3.到你的校園里走走看看，參考圖8-10里的一組電腦畫，再選畫校園里的一種景物，如花叢、報(bào)刊亭、升旗臺(tái)、教學(xué)樓、圖書館等。很好：★★★；較好：★★；一般：★會(huì)用畫圖工具繪制圖形☆☆☆會(huì)復(fù)制圖形☆☆☆初步了解色彩的搭配☆☆☆繪制有特色的電腦畫☆☆☆遇到困難時(shí)的表現(xiàn)（）自己解決（）請(qǐng)教他人（）參考教材（）小組討論你獲得（）顆星56學(xué)會(huì)了嗎？你https://www.wenjuan

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