山東省2023屆高三上學(xué)期10月百校聯(lián)考生物試題（解析版）

高中聯(lián)考精品試卷PAGEPAGE1山東省2023屆高三上學(xué)期10月百校聯(lián)考注意事項1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容∶人教版必修1、必修2第1～2章。一、選擇題∶本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一項符合題目要求。1.下列實驗中選用的試劑與其作用的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是選項實驗試劑作用A檢測生物組織中的脂肪酒精溶液洗去浮色B檢測生物組織中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑A液營造堿性環(huán)境C探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測酒精D綠葉中色素的提取和分離碳酸鈣保護(hù)色素2.細(xì)胞中化合物A與化合物B生成化合物（或結(jié)構(gòu)）D的過程如圖所示，其中C表示化學(xué)鍵。下列敘述錯誤的是A.若A為葡萄糖、B為果糖，則D為植物特有的蔗糖B.若A、B為兩條肽鏈，D為胰島素，則C為肽鍵C.若A為甘油、B為脂肪酸，則化合物D中含有元素C、H、OD.若A為胞嘧啶脫氧核苷酸，則B為鳥嘌呤脫氧核苷酸、C為氫鍵3.血液中的膽固醇分子大多數(shù)裝載在尺寸不同的載脂蛋白里，分別是尺寸較大的低密度脂蛋白和尺寸較小細(xì)胞外空間的高密度脂蛋白。如圖表示低密度脂蛋白轉(zhuǎn)運至細(xì)胞內(nèi)的過程，進(jìn)入細(xì)胞后低密度脂蛋白被轉(zhuǎn)運到溶酶體中，被其中的水解酶降解，膽固醇被釋放并逸入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。下列說法正確的是A.低密度脂蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，需要借助細(xì)胞膜上特定的載體蛋白B.推測被溶酶體合成的水解酶降解后釋放出的膽固醇可供新膜合成之用C.低密度脂蛋白受體出現(xiàn)缺陷時，會導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量升高D.科學(xué)家可用放射性同位素標(biāo)記低密度脂蛋白來研究受體蛋白的合成途徑4.細(xì)胞內(nèi)的分子伴侶可識別并結(jié)合含有短肽序列KFERQ的目標(biāo)蛋白，從而形成復(fù)合體，該復(fù)合體與溶酶體膜上的受體L結(jié)合后，目標(biāo)蛋白進(jìn)入溶酶體被降解。該過程可通過降解α酮戊二酸合成酶來調(diào)控細(xì)胞內(nèi)α-酮戊二酸的含量，從而促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化。下列說法錯誤的是A.α-酮戊二酸合成酶中可能含有短肽序列KFERQB.胚胎干細(xì)胞分化期間，受體L的相關(guān)基因的表達(dá)比較旺盛C.α-酮戊二酸合成酶的含量升高不利于胚胎干細(xì)胞的分化D.細(xì)胞內(nèi)分子伴侶與目標(biāo)蛋白的結(jié)合遵循堿基互補配對原則5.植物細(xì)胞吸收土壤中的H2P主要通過細(xì)胞膜上的磷轉(zhuǎn)運體進(jìn)行，其轉(zhuǎn)運機(jī)理如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，植物在低細(xì)胞外磷脅迫條件下，磷轉(zhuǎn)運體基因會受到低磷脅迫的誘導(dǎo)而快速表達(dá)。下列敘述錯誤的是A.H+和H2P的轉(zhuǎn)運方向相同B.H2P進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運輸C.磷轉(zhuǎn)運體基因的表達(dá)有利于植物在低磷脅迫下吸收磷D.若土壤溶液的pH升高，則植物吸收磷的速率會增大6.種子活力的高低決定了種子的品質(zhì)和使用價值，高活力的種子是農(nóng)業(yè)高產(chǎn)的前提。生產(chǎn)實踐中常用TTC法檢測種子活力。TTC（2，3，5-三苯基氯化四氮唑，無色）進(jìn)入活細(xì)胞后可被〖H〗還原成TTF（紅色）。大豆種子充分吸脹后，取種胚浸于0.5%的TTC溶液中，在30℃條件下保溫一段時間后，部分種胚出現(xiàn)紅色。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生NADH的階段都會生成ATPB.TTF是在活種子的線粒體基質(zhì)中生成的C.檢測后，若種胚紅色深，則種子活力高D.TTC進(jìn)入活細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的有限性7.在細(xì)胞周期中，染色體的兩條姐妹染色單體之間的相同位置上可能發(fā)生部分交換（SCE）。為研究被動吸煙對小鼠骨髓細(xì)胞SCE率的影響，科研小組將小鼠置于密閉小室內(nèi)，每日兩次香煙煙霧染毒30min，分別在第9、18、27d采集小鼠骨髓細(xì)胞，統(tǒng)計SCE率，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.該實驗的自變量是染毒時間和是否染毒B.香煙煙霧會導(dǎo)致小鼠骨髓細(xì)胞的SCE率升高C.SCE不會改變小鼠骨髓細(xì)胞中的染色體數(shù)目D.在骨髓細(xì)胞的減數(shù)分裂Ⅰ前期能觀察到SCE8.某實驗小組為研究外源ATP處理對鹽脅迫下油菜幼苗生長的影響，進(jìn)行了相關(guān)實驗，經(jīng)相應(yīng)處理后，葉片中有關(guān)離子含量（單位∶μg·g-1）的結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是處理Ca2+Na+K+Cl-CK（對照）42.1214.95432.118.36ATP68.9215.41469.418.89NaCl53.5936.11352.730.55ATP+NaCl55.7021.10402.156.15A.ATP作為生物體中直接的能源物質(zhì)，參與細(xì)胞的物質(zhì)代謝和能量代謝B.實驗表明，ATP處理緩解了鹽脅迫導(dǎo)致的油菜中Ca2+積累，升高了K+含量C.實驗中鹽脅迫導(dǎo)致油菜中Na+、Cl-積累與細(xì)胞膜對離子的選擇透過性有關(guān)D.在遭受鹽脅迫過程中植物通過吸收和積累相關(guān)無機(jī)鹽離子來調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓9.某研究小組為驗證酵母菌細(xì)胞呼吸作用發(fā)生的場所，將部分酵母菌破碎并離心處理，得到只含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有細(xì)胞器的沉淀物兩部分，并進(jìn)行如下實驗。下列敘述錯誤的是試管細(xì)胞物質(zhì)培養(yǎng)條件結(jié)果檢測甲只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液加入等量、等濃度的葡萄糖溶液，向其中乙、丙試管中通入氧氣澄清石灰水變混濁乙只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物澄清石灰水無變化丙未離心的酵母菌培養(yǎng)液澄清石灰水變混濁A.試管甲中可以發(fā)生無氧呼吸的全過程B.此實驗說明葡萄糖不能進(jìn)入線粒體參與反應(yīng)C.試管丙中既有水的消耗也有水的生成D.試管甲與丙中釋放能量的反應(yīng)相同10.在觀察某種植物（2n）根尖分生區(qū)細(xì)胞時，拍攝照片如圖所示，a、b表示細(xì)胞。下列分析正確的是A.細(xì)胞a中染色體數(shù)目加倍時發(fā)生非同源染色體的自由組合B.使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精和15%的鹽酸混合液對根尖進(jìn)行解離C.細(xì)胞b處于有絲分裂中期，每條染色單體上含有1個DNA分子D.根尖培養(yǎng)過程中用DNA合成抑制劑處理，細(xì)胞a、b所占比例升高11.我國的釀酒技術(shù)歷史悠久，古人在實際生產(chǎn)中積累了很多經(jīng)驗?！洱R民要術(shù)》記載∶將蒸熟的米和酒曲混合前要“浸曲發(fā)，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷”。意思是將酒曲浸到活化，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，攤開冷透。下列說法錯誤的是A.“浸曲發(fā)”過程中酵母菌細(xì)胞中自由水的比例變大B.“魚眼湯”現(xiàn)象是酵母菌無氧呼吸釋放CO2形成的C.在釀酒過程中，可將溫度控制在18～30℃進(jìn)行發(fā)酵D.“舒令極冷”能避免高溫抑制酵母菌的生長繁殖12.在一定光照條件下，科研人員研究了溫度變化對某種蔬菜進(jìn)行呼吸作用時CO2產(chǎn)生量和進(jìn)行光合作用時CO2消耗量的影響，實驗結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論不合理的是A.圖中陰影部分可表示有機(jī)物積累量B.光合作用相關(guān)酶的最適溫度小于呼吸作用相關(guān)酶的最適溫度C.當(dāng)溫度為5～25℃時該種蔬菜的產(chǎn)量會隨溫度的升高而升高D.溫室栽培該種蔬菜時溫度最好控制在35℃左右13.研究發(fā)現(xiàn)，異染色質(zhì)蛋白3（CBX3蛋白）能夠沉默抑癌基因。p53蛋白表達(dá)的上升使紡錘體的分裂速度加快，可進(jìn)一步加劇腫瘤細(xì)胞的周期調(diào)控紊亂。在直腸癌細(xì)胞中，CBX3蛋白可以促進(jìn)p53蛋白的表達(dá)。下列敘述錯誤的是A.p53蛋白的表達(dá)會導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期延長B.細(xì)胞癌變后細(xì)胞中CBX3蛋白含量較高C.抑制CBX3蛋白的表達(dá)，可能有助于抑制腫瘤細(xì)胞的生長和增殖D.抑制p53蛋白的表達(dá)，可能緩解CBX3蛋白對抑癌基因的沉默效應(yīng)14.某同學(xué)為完成性狀分離比的模擬實驗，選用了Ⅰ、Ⅱ兩個小桶，并分別放入標(biāo)記為D、d的一定數(shù)量的小球，并進(jìn)行實驗。下列有關(guān)分析錯誤的是A.每個小桶中D與d的數(shù)量要相等B.兩個小桶中小球的總量可以不同C.每次從兩個小桶中各抓取兩個小球并記錄字母組合D.每次抓取小球后，需要將小球再放回原來的小桶中15.某雄性動物（2n）的基因型為AaBb。研究發(fā)現(xiàn)，該動物精巢的某精原細(xì)胞分裂過程中產(chǎn)生了細(xì)胞甲，如圖所示（只顯示部分染色體），同時分裂產(chǎn)生了細(xì)胞乙。僅考慮一次變異，下列有關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞甲是次級精母細(xì)胞，含有兩個染色體組B.該精原細(xì)胞分裂完成后可能會產(chǎn)生三種基因型的精細(xì)胞C.若染色體復(fù)制時發(fā)生了基因突變，則細(xì)胞乙的基因型為AabbD.若減數(shù)分裂I時發(fā)生了染色體互換，則細(xì)胞乙的基因型為aabb二、選擇題本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。16.在科學(xué)研究中，對生物的呼吸方式和呼吸底物可通過呼吸商（RQ）來推測。RQ是指單位時間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳量與消耗的氧氣量的比值。某種微生物以葡萄糖為呼吸底物，測定其RQ值，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是A.A點時，該微生物只進(jìn)行無氧呼吸，且產(chǎn)物中有酒精B.AB段，該微生物的無氧呼吸逐漸減弱C.BC段，該微生物的無氧呼吸消耗的葡萄糖逐漸減少D.C點后，該微生物的無氧呼吸速率等于有氧呼吸速率17.科研人員研究發(fā)現(xiàn)，微藻能合成很多獨特的對人體非常有益的生物活性物質(zhì)，如EPA和DHA等不飽和脂肪酸?？蒲腥藛T將自養(yǎng)的綠色巴夫藻和既能自養(yǎng)又能異養(yǎng)的四鞭藻進(jìn)行融合，經(jīng)篩選獲得融合藻，測定它們的生長速率和EPA、DHA產(chǎn)率，結(jié)果如表所示。下列有關(guān)敘述正確的是藻體生長速率/（g·L·d）EPA產(chǎn)率/%DHA產(chǎn)率/%綠色巴夫藻0.0580.2120.073四鞭藻0.1400.0580.000融合藻0.2410.0670.054A.EPA和DHA的組成元素與脂肪的有差異B.可以用滅活的仙臺病毒誘導(dǎo)兩種藻類融合C.融合藻具有既生長迅速又能合成EPA和DHA的優(yōu)點D.融合藻的生長速率和EPA、DHA產(chǎn)率要在異養(yǎng)條件下才能測得18.番茄種群中出現(xiàn)了一種三體植株（多1條6號染色體）。在減數(shù)分裂時，該種植株6號染色體的任意2條能聯(lián)會配對后彼此分離，另1條隨機(jī)地移向細(xì)胞的任一極。B/b位于6號染色體上，現(xiàn)有一株基因型為BBb的三體番茄，下列有關(guān)該三體番茄的敘述，正確的是A.基因型為BBb的三體番茄體細(xì)胞中有3個染色體組，屬于染色體數(shù)目變異B.該番茄通過減數(shù)分裂非同源染色體的自由組合可增加細(xì)胞多樣性C.該番茄能產(chǎn)生4種類型的雌配子，其中只含基因b的配子所占比例為1/6D.若讓該番茄自交，后代中基因型為Bbb的個體所占比例為1/3619.下圖為果蠅的性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅的某伴性遺傳基因位于片段I、片段Ⅱ-1或片段Ⅱ-2上，現(xiàn)用一只表型是隱性的雌果蠅與一只表型為顯性的雄果蠅交配，不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對該基因位置的判斷，正確的是A.若后代雌性表現(xiàn)為顯性，雄性表現(xiàn)為隱性，則該基因一定位于片段Ⅱ-1上B.若后代雌性表現(xiàn)為顯性，雄性表現(xiàn)為隱性，則該基因可能位于片段Ⅱ-2上C.若后代雌雄個體均表現(xiàn)為顯性，則該基因不可能位于片段Ⅱ-1上D.若后代雌性表現(xiàn)為隱性，雄性表現(xiàn)為顯性，則該基因不可能位于片段20.為了分析唐氏綜合征患兒的病因，對該患兒及其父母的21號染色體上的A基因（A1～A4）進(jìn)行PCR擴(kuò)增，經(jīng)凝膠電泳后，結(jié)果如圖所示。關(guān)于該患兒致病的原因敘述正確的是A.考慮染色體互換，可能是精原細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅰ21號染色體分離B.考慮染色體互換，可能是卵原細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ21號染色體分離異常C.不考慮染色體互換，可能是卵原細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ21號染色體分離異常D.不考慮染色體互換，可能是卵原細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅰ21號染色體分離異常三、非選擇題∶本題共5小題，共55分。21.（11分）成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離。下圖1表示發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞?；卮鹣铝袉栴}∶（1）成熟的植物細(xì)胞可以發(fā)生質(zhì)壁分離的主要因素分為內(nèi)部因素和外部因素，其中內(nèi)部因素∶一是具有______結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)由圖中的______（填數(shù)字）組成；二是從伸縮性方面講，________________________。外部因素是____________。（2）取形狀、大小相同的紅心蘿卜莖部組織A和B各5塊，分別放入5組濃度不同的外界溶液中（用甲～戊表示）。一段時間后取出莖塊進(jìn)行稱重，結(jié)果如圖2所示。①甲～戊組溶液的濃度按從大到小的順序排列依次為____________（用“>”表示）。②將乙、丁組的紅心蘿卜B莖塊取出后再放入一定濃度的KNO3溶液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)丁組的紅心蘿卜B莖塊細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后復(fù)原，而乙組的紅心蘿卜B莖塊細(xì)胞卻沒有變化，原因可能是____________。22.（10分）乳酸是一種應(yīng)用廣泛的有機(jī)酸。為提高乳酸生成效率，科研人員研究了不同條件對副干酪乳酸菌L1產(chǎn)淀粉酶量（用單位時間內(nèi)水解單位淀粉所需的酶量表示，即酶活）與淀粉酶相對活性的影響，部分實驗結(jié)果如圖1、圖2所示，其中圖1中各淀粉含量、接種量等相同，圖2表示以馬鈴薯淀粉為碳源的實驗結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}∶（1）實驗過程中，研究人員使用碘液染色法初檢，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中的副干酪乳酸菌L1菌落周圍有透明圈的生成，說明副干酪乳酸菌L1能____________。（2）據(jù)圖1分析，當(dāng)?shù)矸厶幱诤癄顟B(tài)時，副干酪乳酸菌L1以______為碳源時的產(chǎn)淀粉酶量最高；當(dāng)?shù)矸厶幱谖春癄顟B(tài)時，副干酪乳酸菌L1______以為碳源時的淀粉酶產(chǎn)量最高。實驗結(jié)果表明，除可溶性淀粉外，同一種淀粉在______狀態(tài)下副干酪乳酸菌L1的產(chǎn)淀粉酶量更高。（3）分析圖2數(shù)據(jù)，淀粉含量對副干酪乳酸菌L1產(chǎn)生的淀粉酶的相對活性的影響是______。（4）根據(jù)以上分析，要提高副干酪乳酸菌L1產(chǎn)淀粉酶量及淀粉酶活力，可以采取的措施是______。23.（11分）光補償點和光飽和點是植物光合作用中兩個特定的光照強(qiáng)度指標(biāo)，光合速率與呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度為光補償點，光合速率剛達(dá)到最大時的光照強(qiáng)度為光飽和點。某實驗小組以甲、乙兩種不同植物為研究材料，在適宜條件下，測得其光合作用和呼吸作用的相關(guān)指標(biāo)如下表所示?；卮鹣铝袉栴}∶（1）在光飽和點時，甲進(jìn)行細(xì)胞呼吸所利用的氧的來源是______，乙的真光合速率是______mg·dm-2葉·h-1。當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時，甲、乙凈光合速率的差值為______mg·dm-2葉·h-1。（2）在其他條件不變的情況下，若降低CO2濃度，則甲的光補償點會______（填“不變”、“增大”或“減小”）。光照強(qiáng)度達(dá)到光飽和點后，限制乙的光合速率的自身因素可能是______。（3）在如圖所示的坐標(biāo)系中繪出乙的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖。24.（10分）正常雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期，某細(xì)胞中一條X染色體隨機(jī)高度螺旋化失活形成巴氏小體，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的體細(xì)胞中這條X染色體也處于失活狀態(tài)，但可以正常遺傳給后代。Lesch-Nyhan綜合征是一種嚴(yán)重的代謝疾病，由于患者缺乏HGPRT（由X染色體上的基因編碼的一種轉(zhuǎn)移酶），其嘌呤聚集于神經(jīng)組織和關(guān)節(jié)中。圖1是某Lesch-Nyhan綜合征家系圖?；卮鹣铝袉栴}∶（1）哺乳動物的雌性個體的X染色體來自______，雄性個體的X染色體來自______。（2）巴氏小體在顯微鏡下______（填“能”或“不能”）被觀察到。通過進(jìn)一步檢測可知，Ⅲ-6的細(xì)胞中的巴氏小體失活情況及Lesch-Nyhan綜合征基因分布情況如圖2所示，據(jù)此分析，控制HGPRT合成的基因為______性基因，Ⅲ-6患病的原因是____________。（3）根據(jù)（2）的信息進(jìn)一步分析，Ⅱ-4的基因型是______，其巴氏小體失活情況和Ⅲ-6的是否相同?______（填“相同”或“不同”）。25.（13分）玉米（單性花，雌花序在葉腋，雄花序在頂端）是異花傳粉的植物。玉米的雄性不育是由細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因互作控制的，雄性不育只有在細(xì)胞質(zhì)不育基因和核不育基因同時存在時才能表現(xiàn)，現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)中正?；蛴肗表示，不育基因用S表示，而細(xì)胞核中育性由等位基因A/a控制。已知子代細(xì)胞質(zhì)基因與母本相同，基因型表示可按“（細(xì)胞質(zhì)基因）細(xì)胞核基因”方式組合，如（N）aa?；卮鹣铝袉栴}∶（1）在細(xì)胞核育性基因研究中發(fā)現(xiàn)，純合雄性不育植株與純合雄性正常植株雜交，子代都為雄性可育，玉米細(xì)胞核育性的相關(guān)性狀中，隱性性狀為______。從產(chǎn)生配子的角度考慮，玉米的雄性不育植株與三倍體西瓜植株，二者的區(qū)別是____________。（2）玉米雄性不育植株的基因型為______，玉米可育的基因型有（N）AA、（N）Aa、（N）aa、______，共5種。（3）現(xiàn)讓一雄性不育植株與雄性正常植株雜交，得到的F1都能產(chǎn)生正?；ǚ?，則親本雄性正常植株的基因型為______，讓F1自交，得到的F2的表型及比例為______。（4）現(xiàn)有雄性不育系、保持系（N）aa、恢復(fù)系（S）AA植株若干，欲通過選擇合適材料來保存雄性不育系和保持系，請寫出合理的種植方案及說明∶__________________。

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁1.C〖解析〗本題主要考查教材基礎(chǔ)實驗，考查學(xué)生的實驗與探究能力。溴麝香草酚藍(lán)溶液用來檢測CO2，酸性重鉻酸鉀溶液用來檢測酒精，C項錯誤。2.B〖解析〗本題主要考查化合物的結(jié)構(gòu)與功能，考查學(xué)生的理解能力。組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間通過肽鍵連接，肽鏈之間一般通過二硫鍵連接，B項錯誤。3.C〖解析〗本題主要考查物質(zhì)的運輸，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。由題圖可知，低密度脂蛋白與受體識別后通過胞吞的形式進(jìn)入細(xì)胞，不借助細(xì)胞膜上特定的載體蛋白，A項錯誤；溶酶體內(nèi)的水解酶不是溶酶體合成的，B項錯誤；當(dāng)?shù)兔芏戎鞍资荏w出現(xiàn)缺陷時，血漿中的膽固醇無法運送至細(xì)胞內(nèi)，會導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量升高，C項正確；科學(xué)家可用放射性同位素標(biāo)記低密度脂蛋白來研究低密度脂蛋白的去向，不能研究受體蛋白的合成途徑，D項錯誤。4.D〖解析〗本題主要考查蛋白質(zhì)的合成和細(xì)胞分化，考查學(xué)生的獲取信息的能力。蛋白質(zhì)不含有堿基序列，分子伴侶不能通過堿基互補配對的方式與目標(biāo)蛋白結(jié)合，D項錯誤。5.D〖解析〗本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸，考查學(xué)生的獲取信息的能力。磷轉(zhuǎn)運體順濃度梯度轉(zhuǎn)運H+的同時，協(xié)同轉(zhuǎn)運磷。若土壤溶液的pH升高，則細(xì)胞膜內(nèi)外的H+濃度差減小，不利于磷的吸收，D項錯誤。6.B〖解析〗本題主要考查細(xì)胞呼吸，考查學(xué)生的理解能力。種子的細(xì)胞呼吸過程中，可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生NADH，B項錯誤。7.D〖解析〗本題主要考查細(xì)胞分裂，考查學(xué)生的獲取信息的能力。骨髓瘤細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂，D項錯誤。8.B〖解析〗本題主要考查ATP處理對鹽脅迫下油菜幼苗生長的影響，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。實驗表明，ATP處理緩解了鹽脅迫導(dǎo)致的油菜中Na+積累，升高了K+含量，B項錯誤。9.D〖解析〗本題主要考查細(xì)胞呼吸的過程，考查學(xué)生的理解能力和實驗與探究能力。試管甲中的物質(zhì)為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液，而在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可發(fā)生無氧呼吸的全過程，產(chǎn)生酒精和CO2，A項正確；試管乙中的物質(zhì)為只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物，結(jié)果澄清石灰水無變化，可知不產(chǎn)生CO2，而試管甲和丙都能產(chǎn)生CO2，說明葡萄糖不能進(jìn)入線粒體參與反應(yīng)，B項正確；試管丙可進(jìn)行有氧呼吸的全過程，在有氧呼吸第二階段有水的消耗，第三階段有水的生成，C項正確；試管甲中可進(jìn)行無氧呼吸的全過程，僅在第一階段釋放少量能量，試管丙中的物質(zhì)為未離心的酵母菌培養(yǎng)液，可進(jìn)行有氧呼吸的全過程，三個階段均釋放能量，D項錯誤。10.C〖解析〗本題主要考查有絲分裂，考查學(xué)生的獲取信息的能力。細(xì)胞b處于有絲分裂中期，每條染色體含有兩條姐妹染色單體，每條染色單體含有一個DNA分子，C項正確。11.B〖解析〗本題主要考查果酒的制作及細(xì)胞呼吸，考查學(xué)生的理解能力。果酒發(fā)酵前，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，能產(chǎn)生CO2，"魚眼湯"現(xiàn)象是酵母菌等微生物細(xì)胞呼吸釋放的CO2形成的，B項錯誤。12.D〖解析〗本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，考查學(xué)生的獲取信息的能力。當(dāng)溫度為35℃時，凈光合速率等于零，D項錯誤。13.A〖解析〗本題主要考查細(xì)胞癌變，考查學(xué)生的獲取信息的能力。p53蛋白表達(dá)的上升使紡錘體的分裂速度加快，進(jìn)而可知p53蛋白的表達(dá)可能會導(dǎo)致細(xì)胞周期縮短，A項錯誤。14.C〖解析〗本題主要考查分離比的模擬實驗，考查學(xué)生的實驗與探究能力。每次從兩個小桶中各抓取一個小球并記錄字母組合，C項錯誤。15.B〖解析〗本題主要考查減數(shù)分裂，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。題圖中無同源染色體，染色體散亂分布，該細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅱ的前期，該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞，含有一個染色體組，A項錯誤；該動物的基因型為AaBb，若染色體在復(fù)制時發(fā)生基因突變，則細(xì)胞乙的基因型為aabb或AAbb，分裂完成后產(chǎn)生基因型為AB、aB、ab或AB、aB、Ab的三種精細(xì)胞，B項正確，C項錯誤若減數(shù)分裂I時發(fā)生了染色體互換，則細(xì)胞乙的基因型為Aabb，分裂完成后產(chǎn)生基因型為AB、aB、Ab、ab的四種精細(xì)胞，D項錯誤。16.ABD〖解析〗本題主要考查細(xì)胞呼吸，考查學(xué)生的理解能力。A點時，該微生物能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，A項錯誤；C點后，該微生物只進(jìn)行有氧呼吸，D項錯誤。17.C〖解析〗本題主要考查細(xì)胞工程，考查學(xué)生的理解能力。融合藻具有綠色巴夫藻和四鞭藻的特性，能自養(yǎng)，因此可在自養(yǎng)條件下測得其生長速率和EPA、DHA產(chǎn)率，D項錯誤。18.BC〖解析〗本題主要考查染色體變異，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。該三體番茄僅多1條6號染色體，屬于染色體數(shù)目變異，不是三倍體，A項錯誤；減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)非同源染色體的自由自合，所形成的子細(xì)胞的基因型多樣，B項正確；3條同源染色體中的任意2條聯(lián)會配對，另1條隨機(jī)地移向細(xì)胞的一極，基因型為BBb的三體番茄形成的配子的基因型及比例為BB∶B∶B∶B∶b=1∶2∶2∶1，故只含基因b的配子所占比例為1/6，C項正確；讓該番茄自交，后代中基因型為Bbb的個體所占比例為（1/3）×（1/6）×2=1/9，D項錯誤。19.C〖解析〗本題主要考查伴性遺傳，考查學(xué)生的理解能力。若后代雌雄個體均表現(xiàn)為顯性，則該基因不可能位于片段Ⅱ-1上，C項正確。20.BD〖解析〗本題主要考查變異與減數(shù)分裂等綜合內(nèi)容，考查學(xué)生的理解能力和綜合運用能力?；純汉衼碜阅赣H的A2、A3，如果發(fā)生染色體互換，A2、A3所在的兩條染色體可能是同源染色體，卵原細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅰ21號染色體分離異常，A項錯誤考慮染色體互換，可能是染色體互換后卵原細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ21號染色體分離異常，B項正確不考慮染色體互換，患兒含有三個不同的等位基因，不可能是卵原細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ21號染色體分離異常，C項錯誤；不考慮染色體互換，可能是卵原細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅰ21號染色體分離異常，D項正確。21.（1）原生質(zhì)層（或半透膜）（1分）2、4、5（1分）原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大（1分）細(xì)胞液（或7處的溶液）濃度小于外界溶液濃度，使細(xì)胞液中的水分子透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液（2分）（2）①乙>丁>甲>戊>丙（2分）②丁組的紅心蘿卜B莖塊細(xì)胞為活細(xì)胞，且可主動吸收K+和NO3-，使細(xì)胞液濃度增大，從而向外界溶液吸收水分（2分）；乙組的紅心蘿卜B莖塊細(xì)胞失水過多而失活（2分）22.（1）產(chǎn)生淀粉酶水解淀粉（2分）（2）甘薯淀粉（1分）馬鈴薯淀粉（1分）未糊化（1分）（3）隨淀粉含量的升高，副干酪乳酸菌L1產(chǎn)生的淀粉酶的活性隨之升高（1分）；當(dāng)?shù)矸酆窟_(dá)到6%時，淀粉酶活性最高（1分）；當(dāng)?shù)矸酆砍?%后，淀粉酶活性反而下降（1分）（4）使用淀粉含量為6%的未糊化狀態(tài)下的馬鈴薯淀粉作為碳源培養(yǎng)副干酪乳酸菌L1（答出含量、狀態(tài)及種類中的兩點給1分，全答出給2分）〖解析〗本題主要考查影響酶活性的因素，考查學(xué)生的獲取信息的能力和實驗與探究能力。（1）副干酪乳酸菌L1會產(chǎn)生淀粉酶，淀粉酶將淀粉分解后，培養(yǎng)基中淀粉與碘液形成的藍(lán)色消失，就會形成以副干酪乳酸菌L1為中心的透明圈。（2）據(jù)圖1分析可知，當(dāng)?shù)矸酆瘯r，以甘薯淀粉為碳源，副干酪乳酸菌L1產(chǎn)酶量最高，其他幾種淀粉也能作為有效碳源刺激副干酪乳酸菌L1產(chǎn)生淀粉酶；當(dāng)?shù)矸勰┖瘯r，以馬鈴薯淀粉為碳源，副干酪乳酸菌L1產(chǎn)酶量最高，其他幾種淀粉的刺激作用弱于馬鈴薯淀粉的。通過對比，除可溶性淀粉外，同一種淀粉時，副干酪乳酸菌L1在淀粉末糊化狀態(tài)下產(chǎn)酶量較高。（4）要提高副干酪乳酸菌L1產(chǎn)淀粉酶量及淀粉酶活力，可以使用馬鈴薯淀粉作為碳源，并且在未糊化的狀