8 冀中的地道戰(zhàn) 課件

8冀中的地道戰(zhàn)統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊周而復(fù)，原名周祖式，生于南京。1933年考入上海光華大學(xué)英文系，開始從事文學(xué)創(chuàng)作，大學(xué)畢業(yè)后在延安、重慶等地從事文藝和編輯工作。代表作品有《上海的早晨》《白求恩大夫》等。地道戰(zhàn)指抗日戰(zhàn)爭時期，在華北平原上抗日軍民利用地道打擊日本侵略者的作戰(zhàn)方式。背景簡介1942年到1944年，日本帝國主義調(diào)集了幾十萬軍隊對我國華北敵后抗日根據(jù)地進行“大掃蕩”，實行野蠻的“燒光、殺光、搶光”的“三光”政策。敵人在鐵路和大道的兩旁挖了很深的封鎖溝，挖出的泥土就用來筑成封鎖墻，十里一碉，八里一堡。為了粉碎敵人的“大掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭方式——地道戰(zhàn)，狠狠地打擊了敵人。侵略隱蔽拐彎任丘妨礙不計其數(shù)堡壘識字游戲任rénrèn

任丘任務(wù)踏tā踏實tà踏步侵（侵略）浸（沉浸）黨（黨員）堂（課堂）丘（山丘）兵（士兵）侵“侵”字要寫得左窄右寬，右部的“彐”要寫扁，最后的橫撇和捺要伸展。辨字識記侵略

入侵浸泡沉浸書寫指導(dǎo)蔽“蔽”字上部“艸”的橫要寫得稍長，下部注意“”的筆畫順序。辨字識記隱蔽遮天蔽日弊端權(quán)衡利弊書寫指導(dǎo)說一說

1942到1944那幾年，日本(qīn)

(lüè)軍在冀中平原上“大掃蕩”，還修筑了封鎖溝和封鎖墻，(diāo)，，想我們的人民武裝。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。這個詞是什么意思呢？侵

略十里一碉八里一堡搞垮說一說地道戰(zhàn)，簡直是個。在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。敵人來了，我們就鉆到地道里去，讓他們撲個空；敵人走了，我們就從地道里出來，照常種地過日子，有時候還要打擊敵人?？恐氐肋@種堅強的堡壘(lěi)，冀中平原上的人民堅持了敵后游擊戰(zhàn)爭。你想怎么讀這個詞？說說你的理由。說起奇跡從哪兒可以看出地道戰(zhàn)是個奇跡？請同學(xué)結(jié)合以下幾個方面說說地道內(nèi)部構(gòu)造是什么樣的。高深大洞小洞氣孔地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過。地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。有的住人，有的拴牲口，有的擱東西……洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。

地道的出口也開在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，離出口不遠的地方挖幾個特別堅固的洞，民兵拿著武器在洞里警戒；拐彎的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敵人萬一進來了，分不清哪條是死道，哪條是活道。進了死道，就有地雷埋在那兒等著他們；就算進了活道，他們也過不了關(guān)口。原來地道里每隔一段就有個很窄的“孑口”，只能容一個人爬過去。只要一個人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當關(guān)，萬夫莫開”?？谕猓弘[蔽安全，堆滿荊棘，設(shè)置陷坑?？趦?nèi)活道——孑口死道——地雷從隱蔽自己，打擊敵人方面的結(jié)構(gòu)看：“堆滿荊棘”的“出口”用于“警戒”的堅固的洞出口旁的“陷坑”用于誘敵的“迷惑洞”有地雷等待敵人的“死道”一夫當關(guān)、萬夫莫開的“孑口”設(shè)置

敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻呀，水攻呀，毒氣攻呀，都用遍了。敵人的方法

人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？民兵的指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無線電”。吆喝請你來演一演這個場景。

地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧是無窮無盡的。小銅鈴冀中的地道戰(zhàn)中地道戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵是什么？利用冀中平原的特點，軍民團結(jié)一心是地道戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵。主題歸納

課文從冀中地道戰(zhàn)的出現(xiàn)原因、地道的式樣及特點等方面進行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價，熱情頌揚了人民群眾的無窮智慧和頑強的斗志。結(jié)構(gòu)圖示你還聽到過哪些抗日故事，請給大家講一講。楊靖宇的故事英雄王二小狼牙山五壯士統(tǒng)編教材五年級上冊第二單元作業(yè)：……讀：讀歷史資料、圖片新聞觀：看抗日電影《地道戰(zhàn)》等聽：聽抗日勇士講故事走：走入抗日戰(zhàn)爭紀念館拓展空間表達愛國之情的詩句

僵臥孤村不自哀，尚思為國