2023年有關(guān)考研復(fù)習(xí)計劃范文集合六篇

2023年有關(guān)考研復(fù)習(xí)計劃范文集合六篇考研復(fù)習(xí)安排篇1

第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

以指定參考書為主，兼顧筆記，進(jìn)行專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)?？磿岳斫鉃橹鳎槐丶m纏于細(xì)微環(huán)節(jié)，并在不懂的學(xué)問點處做上標(biāo)記。

第一步，選擇一本難度相宜、內(nèi)容全面、與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。起先時可以把書較具體地看一遍，熟識內(nèi)容。

其次步，結(jié)合考試題目的深度，把每章每節(jié)細(xì)致研讀，再把每個問題弄清晰，并強化理解和記憶，把教材吃透。

第三步，通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書著重點各不相同。

第四步，建立自己的理解框架，把一門學(xué)科的理論內(nèi)容融進(jìn)自己的框架里。學(xué)會自己闡述你所選擇這門學(xué)科的基本原理。

要記住，“熟能生巧”，所以閱讀參考書是特別必要的第一階段。

A．參考書的閱讀方法

(1)書目法：先通讀各本參考書的書目，對于學(xué)問體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深化研讀書的內(nèi)容。

(2)體系法：為自己所學(xué)的學(xué)問建立起框架，否則學(xué)問內(nèi)容浩繁，簡單遺忘，最好能夠在閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的學(xué)問體系。

(3)問題法：將自己所學(xué)的學(xué)問總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把全部的學(xué)問要點都能夠整理成問題。

B.要學(xué)會做筆記

(1)通過書目法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在細(xì)致看書的同時應(yīng)起先做筆記，筆記在剛起先的時候可能會影響看書的速度，但是隨著一段時間的積累，會發(fā)覺筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

(2)做筆記的方法不是簡潔地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題，根據(jù)題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

其次階段：強化階段

進(jìn)行專業(yè)課的其次輪復(fù)習(xí)。要以新大綱指定參考書和筆記為主，著重復(fù)習(xí)和解決第一遍留下的疑問，同時這一遍應(yīng)起先參考?xì)v年試題進(jìn)行分析，以把握復(fù)習(xí)重點和復(fù)習(xí)方法。此外，這一輪復(fù)習(xí)時要做筆記，將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡潔的提綱，達(dá)到強化記憶、深刻理解的目的，也便于下輪復(fù)習(xí)。

1.真題的運用方法

仔細(xì)分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點，做好應(yīng)試打算都具有非常重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注意基礎(chǔ)學(xué)問、應(yīng)用實力還是發(fā)揮實力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等。

考生可以依據(jù)這些特點，有針對性地復(fù)習(xí)和打算，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)覺自己的不足之處，以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的學(xué)問，使之條理化、系統(tǒng)化。

專業(yè)課的重要性在于，數(shù)學(xué)發(fā)揮不志向的時候可以靠它拉你一把，數(shù)學(xué)發(fā)揮志向的時候為你錦上添花，板上釘釘。

2.各科復(fù)習(xí)支配

（1）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

嚴(yán)蔚敏教材+嚴(yán)蔚敏講課視頻+習(xí)題與解析B版（清華高校出版社第三版）

視頻在網(wǎng)上可以找到種子下載，然后結(jié)合課本，一天看1到2課，有同學(xué)一起探討那是再好不過，這樣，既好玩又有效。不懂的要剛好搞懂?？梢詮?月起先，我記得約48課，考生應(yīng)在40天左右搞定。

之所以選擇習(xí)題與解析，而不是1800題，是因為習(xí)題與解析講解很具體，無論選擇題，還是算法題。再者1800題有很多題，但沒有講解的，干脆給你一個算法。習(xí)題與解析中，把算法題分析地很透徹，然后才給出一段算法，的確不錯。

用20天時間把除了算法題之外的題目全做一遍。暑期任務(wù)結(jié)束。

9月，結(jié)合自己的做題閱歷再看看視頻和教材。然后，這個月的重點是專攻算法題，每天看1到2道，寫1到2道。

10月的重點是數(shù)學(xué)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)每天保證半小時就可以，但不要丟。

11月—12月，是專業(yè)課的重點月。之前做的題你確定會感覺忘了很多，你會混淆普利姆、克魯斯卡爾、迪杰斯特拉、佛洛依德，你會再次不記得快速排序的交換原理，你會遺忘哪些排序不穩(wěn)定，沒關(guān)系，再做，很快的。另外，每周至少自己動手寫2道算法題，以樹和圖為主。

1月，再看一遍題，尤其是自己寫過的算法。信念百倍踏上年輕的戰(zhàn)場。

(2)組成原理

組成原理其實不須要做太多的題，重點是理解和記憶。

8月，把唐碩飛的教材至少精讀2遍，要看懂其中的原理，唐碩飛的教材講得已經(jīng)很透徹了。

9月，做一本書。選擇一本適合的習(xí)題做。

10月，重點是數(shù)學(xué)。把做過的題結(jié)合教材來看一遍，唐碩飛的教材上沒有的可以參考白中英的教材。

11月—12月，鞏固。組成原理很簡單忘，要把三種相聯(lián)方式、幾種常見尋址方式等等簡單混淆簡單忘的內(nèi)容，一一殲滅。主要是看和記，做題以大題為主了，每周做5道左右大題即可，但前期是真正弄懂，且要訓(xùn)練解題速度。

1月，看看做過的題，調(diào)整心態(tài)，在腦子里形成一個學(xué)問構(gòu)架。

(3)操作系統(tǒng)

操作系統(tǒng)是4門課里最簡潔的了，這35分要力爭拿30分或以上。

9月，結(jié)合大綱，把西電湯子瀛的教材和配套的那本習(xí)題集完整做兩遍。

10月，做一本習(xí)題。盡量選擇有具體講解的習(xí)題集。

11月—12月，大家都知道專業(yè)課的重點在于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理，操作系統(tǒng)你只須要每天看看教材和做過的題，掃清盲點即可。

另外，每周動手做一個PV操作的算法題，從會到熟。

1月，除了輕松砍下30+的分?jǐn)?shù)，我實在想不出會發(fā)生別的事了。

(4)計算機網(wǎng)絡(luò)

終歸網(wǎng)絡(luò)就25分，不要花費太多的時間。9—10月，通讀《計算機網(wǎng)絡(luò)》的前6章（電子工業(yè)出版社謝希仁第五版），將課后練習(xí)做兩遍。

11月—12月，找些質(zhì)量好的題來訓(xùn)練下，反復(fù)閱讀教材。這門課保證拿個20左右的分就可以，專業(yè)課要拉開分主要靠數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理。

1月，心中有數(shù)，只待大捷。

考研是一個漫長的過程，這一年充溢了辛酸與挑戰(zhàn)，希望同學(xué)們在平常復(fù)習(xí)中,從一點一滴做起,穩(wěn)扎穩(wěn)打,堅持不懈。多動腦、多思索、多總結(jié)、多動筆,然后最重要做的就是信任自己，就肯定能勝利！

考研復(fù)習(xí)安排篇2

相對于應(yīng)屆考生，在職考生的人生經(jīng)驗更加豐富。但在職考研注定不是輕松的事情，不管對體力還是精神上來說都要承受了特別大的壓力。考研教化網(wǎng)輔導(dǎo)專家建議大家在復(fù)習(xí)時，要留意以下問題：

一、優(yōu)勢與劣勢分析

在職的考生，有的是將工作辭去，一心一意地進(jìn)行考試復(fù)習(xí)；有的則是一邊白天工作，以便利用晚上和休息時間驚慌的復(fù)習(xí)。不管是那種狀況，我們必需要看到一點的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定時間，許多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱忱有了很大程度上的變更，這是對這類考生最大的不利之處。試想一下，那些已經(jīng)習(xí)慣睡到自然醒，或是周末情愿放松消遣的摯友，讓他們回到書桌前，耐住孤獨，重新捧起英語書背誦記憶單詞，這無疑是件苦差事，對意志是個極大的挑戰(zhàn)。因此，提示各位考生，你們肯定要在心理上給自己這樣的示意："肯定要考研勝利！"因為，假如沒有堅毅的信念支撐，一個人如何能獨坐書前，堅持做完考研之路？與其復(fù)習(xí)了半年再言放棄，不如從頭就不要起先。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！

二、復(fù)習(xí)時間支配

在職考生的時間相對較少，有時還有許多工作上的事情須要花費大量的經(jīng)驗。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱忱不高，信息閉塞，駕馭不好重點難點。另外就是，讓許多同學(xué)自己拿起書本復(fù)習(xí)，根本不知重點在哪，學(xué)問結(jié)構(gòu)框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以我們建議考生還是盡量選擇參與一些考研輔導(dǎo)班，因為跟著老師上課進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)問總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的群體進(jìn)行信息溝通，跟上考研制度的變更，到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時，花同樣的時間，你就可以比別人了解更多學(xué)問。切忌不行輸在起跑線上。

三、各科目復(fù)習(xí)安排

這要視個人詳細(xì)狀況而定。說起來可能不好理解，比如說，某考生原來從事英語工作，那么可能英語底子較好，就可以將時間多花費在自己的薄弱環(huán)節(jié)，自己的強項和弱項復(fù)習(xí)又不盡相同。強項就可以挑出自己須要改進(jìn)的方向滾動強化訓(xùn)練，而自己的弱項則須要按部就班，專項練習(xí)各個突破，由易到難逐步深化。最終對自己的學(xué)習(xí)狀況總體測評，查漏補缺。

考研復(fù)習(xí)安排篇3

隨著20xx年的考研備考來開了序幕，現(xiàn)在好多的人都起先了復(fù)習(xí)，雖然現(xiàn)在的復(fù)習(xí)不是那么的驚慌，但是我們考mba的還是要及早進(jìn)行，終歸我們不是應(yīng)屆生，有許多的時間和精力去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么來規(guī)劃我們mba的備考呢？下面，勤思教研室的老師依據(jù)歷年的MBA考試真題和考試難易程度給大家規(guī)劃了一份具體的復(fù)習(xí)安排，大家可以依據(jù)這份具體的安排做好自己的考研備考！

全面相識MBA。

每天1-2小時，把詞匯粗略背一遍，把初中學(xué)數(shù)學(xué)粗略過一遍

1、明確自己為什么考MBA,MBA的國內(nèi)現(xiàn)狀，考上哪個商學(xué)院的MBA能給自己人生多大的收獲

2、了解考試大綱，明確MBA考試范圍和內(nèi)容，了解MBA招生院校的招生狀況。

3、與勝利考上MBA的摯友同學(xué)溝通一下備考MBA的心得體會，讓自己對MBA有一個全局相識

4、明確目標(biāo)后，起先背英語詞匯，有音標(biāo)和考試高頻詞義，參照勤思MBA商學(xué)院上詞匯背誦方法。

5、把“勤思MBA商學(xué)院“設(shè)為備考主要資訊網(wǎng)站。

6、工齡長點的考生起先看看初中學(xué)數(shù)學(xué)課本，做一做題目

每日支配

1、接著背詞匯

2、接著看初中學(xué)數(shù)學(xué)課本

3、去了解一下MBA備考輔導(dǎo)班信息

4、把“勤思MBA商學(xué)院“設(shè)為備考主要資訊網(wǎng)站。

5、做個安排，明確自己分幾個階段來復(fù)習(xí)，工作、生活、學(xué)習(xí)如何支配。中心目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)。

第一階段

4-7月是復(fù)習(xí)的第一個階段，時間支配上要駕馭先緊后松的原則。

1、參與輔導(dǎo)班，嚴(yán)格根據(jù)老師每次講課的內(nèi)容剛好復(fù)習(xí)。

2、輔導(dǎo)班一般周六日上課，不管有多少工作生活上的應(yīng)酬上完課當(dāng)天晚上必需要溫習(xí)。

3、周一～周三以消化前面的上課內(nèi)容為主，周四周五以預(yù)習(xí)為主。建立《做題錯誤記錄本》

4、接著背誦詞匯。4-5月份要完成其次輪的詞匯背誦。同時協(xié)作做英語閱讀，在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀，事半功倍。6-7月份要完成第三輪的詞匯背誦。同樣協(xié)作做其次遍英語閱讀，在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀。

5、數(shù)學(xué)除了做好輔導(dǎo)班講義上的習(xí)題外，基礎(chǔ)好點的可以對自己進(jìn)行拔高訓(xùn)練，雖然是基礎(chǔ)班，但是要找一些難度較大一點的習(xí)題來做?？梢哉乙槐緮?shù)學(xué)練習(xí)冊來簡潔的`練習(xí)一下。7月份之前把自己能做的簡潔題做完。

6、對于邏輯，應(yīng)當(dāng)把基本的形式邏輯完全精通，協(xié)作做輔導(dǎo)班老師的講義上習(xí)題。同時對非形式邏輯的題目應(yīng)當(dāng)要多做題，7月份之前把自己能做的簡潔題做完。

7、本月主要是放松，調(diào)整狀態(tài)。把之前全部備考資料再過一遍。特殊是《做題錯誤記錄本》。

8、再做整套?？荚嚲?-5套。目的還是找實戰(zhàn)考試狀態(tài)。不要為一點得失而悲喜，不拋棄不放棄。

9、整裝待發(fā)，心中有數(shù)走進(jìn)MBA考場。

10、寫作方面短暫把寫作的要求、文體等搞清晰，同時搜集與考試命題相關(guān)素材案例，結(jié)合企業(yè)管理，平常常常說給四周摯友聽。7月份之前整理出10個經(jīng)典管理案例并常常背誦。

11、除了上輔導(dǎo)班課程，每天復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)在3.到5小時左右

其次階段

8-10月是復(fù)習(xí)的其次個階段，時間支配上還是要駕馭先緊后松的原則。

1、進(jìn)入8月份，假如有條件應(yīng)當(dāng)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了，同時可以約好班上幾個同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組。假如不能脫產(chǎn)每天也應(yīng)當(dāng)在5個小時左右學(xué)習(xí)。

2、接著參與強化輔導(dǎo)班，嚴(yán)格根據(jù)老師每次講課的內(nèi)容剛好復(fù)習(xí)。

3、輔導(dǎo)班一般周六日上課，實在擠不出時間也可以選擇聽勤思的網(wǎng)絡(luò)課程,不管有多少工作生活上的應(yīng)酬，上完課當(dāng)天晚上必需要溫習(xí)。

4、周一～周三以消化前面的上課內(nèi)主，周四周五以預(yù)習(xí)并預(yù)先做題為主。

5、接著背誦詞匯。8-9月份要完成第四輪的詞匯背誦。同時協(xié)作做第三遍英語閱讀在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀，事半功倍。10月份要完成第五輪的詞匯背誦。同樣協(xié)作做第四遍北英語閱讀理解，在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀。

6、勤思MBA輔導(dǎo)的第一期強化班在9月份就結(jié)束了。須要提前支配自己進(jìn)入驚慌的模擬考試?？梢試L試做一下英語和綜合的10套模擬試題。每周一套，嚴(yán)格限制時間。9-10月份做完第一遍。并分析總結(jié)，查漏補缺。發(fā)覺薄弱環(huán)節(jié)抓緊去重點彌補。

7、9月份起先每天按規(guī)定時間練習(xí)英語翻譯5個長難句，按規(guī)定時間一周寫一篇作文。按規(guī)定時間每天做30個邏輯題。按規(guī)定時間每天做一套完整的數(shù)學(xué)模擬題。不斷歸納總結(jié)，背誦。

8、11月份起先把歷年真題試著去做第一遍。

9、11月份把上述10套模擬試題仔細(xì)做其次遍。并再次分析總結(jié)，查漏補缺。發(fā)覺薄弱環(huán)節(jié)抓緊去重點彌補。

9、同時經(jīng)過基礎(chǔ)班后，要去探討一下近三年考試真題的考點，難點難度，命題方向。英語完成第六輪詞匯背誦，每天翻譯5個句子或一段英文，背誦寫作模版。隔2天寫一篇英文。嚴(yán)格支配時間在下午14：00-17：00做整套模考試卷，真題或模擬題對于綜合：嚴(yán)格支配時間在上午8：30-11：30做整套模考試卷，真題或模擬題。?？茧A段不要為自己的成果而有大喜大悲，本月主要是要找一種實戰(zhàn)考試狀態(tài)，并查漏補缺。

10、留意休息和大腦養(yǎng)分搭配，許多人在這個時候起先失眠，要及早調(diào)整自己。

考研復(fù)習(xí)安排篇4

炎炎夏日，各高校陸接連續(xù)放假，校內(nèi)起先覆蓋在安靜祥和的氣氛中。對考研童鞋而言，既是一種磨難，更是一個難得的增加實力的時期，如何在暑期調(diào)整自身的狀態(tài)和制定一份合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃對每一位考生都顯得尤為重要。希望同學(xué)們能充分利用暑期黃金時間，讓復(fù)習(xí)效果實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

考研暑期復(fù)習(xí)心態(tài)：

對于考研，始終說要心態(tài)好，暑假就要用到大家的心態(tài)了。士兵怎么能當(dāng)將軍？不是靠訓(xùn)練，而是靠打仗。所以大家看到?jīng)]多少真的仗可以打，只好搞演習(xí)先湊合。我們以前都是訓(xùn)練性質(zhì)的，現(xiàn)在到了要用到訓(xùn)練成果的階段了。這就是暑期復(fù)習(xí)。熬過這個暑假，心態(tài)自然就好了。希望大家能堅持下來?？佳杏袔状筇蕴冢簿褪俏覀兂Ｕf的搞到一半掉鏈子很惋惜的那些人。暑假是一個，然后10月份左右是一個，還有就是考前1個月又是一個。但是每個淘汰期都有不同的理由。

考前放棄一般都是因為前期復(fù)習(xí)效果不好，壓力過大的原因；十月份的放棄許多屬于復(fù)習(xí)太過勞累，身心俱疲的影響。所以我們不激勵大家在初期就投入太多精力進(jìn)行沖刺，會影響長期發(fā)展。暑假的時間跨度最長，比較難熬。那暑假為什么會淘汰人？緣由比較困難，首先，不管是在家復(fù)習(xí)還是在學(xué)校復(fù)習(xí)，不行避開的一個事情，這個問題很嚴(yán)峻，那就是熱。人一熱，激素會分泌增加，大腦處于亢奮和焦躁狀態(tài)。人一焦躁就簡單做蠢事，復(fù)習(xí)狀態(tài)下降，可以復(fù)習(xí)的時間或許也會縮短，在看到別人每天出去乘涼吃冰，有些人就在暑假起先放棄了。暑假沒有堅持系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人，那與你們在暑假也堅持了系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人相比，劣勢不言自明。

在疲憊期，可以依據(jù)身體狀況適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行熬煉，比如可以每天早上6：15起床，慢跑15分鐘，然后再去吃飯和自習(xí)。熬煉須要的時間并不多，卻可以帶來身體上的充溢感和極好的精神狀態(tài)。許多勝利考生的實踐證明，健康的身體是考研的保障。要放松的并不是意志而是身體，張弛有度才是度過疲憊期的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)的緊迫感是貫穿始終的，這就要求考生合理安排疲憊期的時間?？忌谛菹r，千萬不要想考試；學(xué)習(xí)時，也千萬不要想著玩，不然什么都做不好。

考研暑期復(fù)習(xí)安排：

在暑假堅持一個比較合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃。根據(jù)統(tǒng)計，每天有將近數(shù)千人有放棄考研的想法，但平常，將這一想法付諸實踐的不多。暑假很難得，這一比例直線上升。在暑假，你多學(xué)習(xí)一天，和你同臺競爭的人就越少。

暑假階段的復(fù)習(xí)其實特殊重要。學(xué)問性學(xué)習(xí)，最終還是依靠學(xué)生的自我學(xué)習(xí)實力，而這個實力是你在日后的探討生學(xué)習(xí)當(dāng)中須要的。始終以來我們很少培育自我學(xué)習(xí)的實力，但探討生階段就須要，所以許多人都疲于應(yīng)付。考研的收獲不僅僅是學(xué)歷的再提升，更重要的是心態(tài)的培育和實力的提高，這個實力，就是大家的自我約束和時間管理實力。暑假復(fù)習(xí)期間，大家假如能規(guī)劃好時間，在誘惑力最大的時候堅持聽課、記筆記、做題，看相關(guān)資料，那么恭喜你，你的自我學(xué)習(xí)實力已經(jīng)提高了。假如自我學(xué)習(xí)實力一旦養(yǎng)成，那么在駕馭學(xué)習(xí)方法之后，學(xué)習(xí)效率就自然上去了。所以，我希望大家在快要松懈的那最終一剎那，告誡自己不要去做以后自己會懊悔的事情。假如以后考不上，確定會埋怨自己當(dāng)時干嗎不復(fù)習(xí)的充分一點，干嗎不少玩一點。

通過暑期的復(fù)習(xí)，從宏觀上來說，應(yīng)當(dāng)將所學(xué)學(xué)問形成一個完整的邏輯框架；從微觀上來說，不僅能夠透徹地駕馭并敏捷運用全部學(xué)問點，而且還能夠了解歷年命題規(guī)律和特點，明確歷年考試的重點。在9月和10月的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段是須要大量做習(xí)題的。在暑期強化階段，主要是將大綱所要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)透徹，能夠明確重要學(xué)問點，充分駕馭學(xué)問點的內(nèi)涵及其相互之間的聯(lián)系。但是結(jié)合所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，做一些相應(yīng)的練習(xí)也是有必要的。

同時在復(fù)習(xí)過程中要加強消化和整理筆記的實力。對每門科目都要仔細(xì)對待，當(dāng)然復(fù)習(xí)安排要依據(jù)科目的不同以及最適合自己的復(fù)習(xí)方法做出相應(yīng)的調(diào)整，尤其對于學(xué)問點零散的科目，更要反復(fù)復(fù)習(xí)，盡量降低遺忘率，只有這樣才能有良好的復(fù)習(xí)效果。

最終提示大家：暑期是鞏固數(shù)學(xué)、提高英語、政治、打牢專業(yè)課的好時機。時不我待，過了這個村就沒有這個店。從現(xiàn)在起堅持一個階段，也就這一個暑假而已！

考研復(fù)習(xí)安排篇5

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)安排的一個重要組成部分，畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個重要實踐環(huán)節(jié)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的學(xué)問，培育學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運用軟件工程專業(yè)學(xué)問、理論解決實際問題的實力。通過了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計及應(yīng)用過程，加深對前面所學(xué)理論學(xué)問的理解，熬煉實際工作和動手實力。將實習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作，駕馭生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐閱歷，培育學(xué)生的實際工作實力，了解社會對軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求狀況，以便使自己適應(yīng)社會的須要；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)軟件工程的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的實力和創(chuàng)新實力，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)，是走向工作的必要打算。

一、畢業(yè)實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)是軟件工程專業(yè)（本科）的重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過本課程鞏固和擴展學(xué)生所學(xué)的理論學(xué)問，培育學(xué)生分析和解決實際問題的實力，達(dá)到以下目標(biāo)。

1、培育學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識和實力，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語言的實力；

2、理論和實踐相結(jié)合，綜合運用程序設(shè)計學(xué)問、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)問、面對對象等學(xué)問，提高綜合實踐的實力；

3、在每個設(shè)計題目中，除了必需完成的功能外，都留有自由發(fā)揮的空間，以體現(xiàn)軟件設(shè)計的藝術(shù)性和創(chuàng)建性，培育對軟件設(shè)計較好的鑒賞力風(fēng)格；

4、訓(xùn)練實習(xí)報告或論文的書寫實力；

5、加強基本工具軟件的運用實力；

6、熟識實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機制；

7、依據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一詳細(xì)崗位，了解和參加該崗位的工作，熟識工作流程和管理；

8、對畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告（報告根據(jù)供應(yīng)的模板來書寫，見附件1，并且必需提交相應(yīng)指導(dǎo)老師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于1月21日前交指導(dǎo)老師）。

二、實習(xí)的形式與時間

依據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采納絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實習(xí)為輔、個別狀況（如復(fù)習(xí)考研、未找到實習(xí)公司）在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)等形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)老師支配進(jìn)行實習(xí)活動。

實習(xí)的時間：本學(xué)期的第19周至20周，20xx年1月11日-20xx年1月22日(共2周)。

三、實習(xí)的組織與實施

為搞好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作，軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)組，由系主任和有閱歷的老師共同擔(dān)當(dāng)。實習(xí)指導(dǎo)組在學(xué)校的指導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)安排，擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的職責(zé)，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成果評定等工作。

在實習(xí)過程中，指導(dǎo)老師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)老師的素養(yǎng)、看法、組織協(xié)調(diào)實力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。

指導(dǎo)老師安排：

班級（校內(nèi)）指導(dǎo)老師

123301魯慧民

123302王俊華

123303孫慧然

四、畢業(yè)實習(xí)要求及成果考核

1、由學(xué)院統(tǒng)一派出到指定IT公司實習(xí)的同學(xué)：

不需供應(yīng)實習(xí)證明，嚴(yán)格遵守實習(xí)公司的各項規(guī)章制度，在保證人身平安的狀況下完成如下任務(wù)：

1）一人一題。實習(xí)題目要結(jié)合公司安排的任務(wù)，由公司指導(dǎo)老師來幫助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的狀況，則必需進(jìn)一步指定所完成的詳細(xì)的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的狀況；

2）工作量按兩周來設(shè)定?？梢罁?jù)實際狀況，設(shè)計實現(xiàn)一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；

3）畢業(yè)實習(xí)結(jié)束(1月21日)前，由公司（指導(dǎo)老師）依據(jù)學(xué)生的各項表現(xiàn)及完成任務(wù)的狀況，出具一份實習(xí)鑒定（供應(yīng)模板，見附件2），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)老師處；

4）每位實習(xí)學(xué)生在1月21日前，必需提交撰寫的畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告（供應(yīng)報告模板，見附件1，電子版、紙質(zhì)版各一份），電子版（以姓名_學(xué)號_畢業(yè)實習(xí)報告.doc格式命名）發(fā)送到下

面指定的郵箱：

（1）123301班同學(xué)：[emailprotected]夏偉

（2）123302班同學(xué)：[emailprotected]李俊楠

（3）123303班同學(xué)：[emailprotected]孫慧然

5）成果考核評定：

（1）公司出具的鑒定：占50%；

（2）畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告完成的質(zhì)量：占50%

2、由學(xué)生個人自行聯(lián)系IT公司實習(xí)的同學(xué)：

必需供應(yīng)紙質(zhì)版實習(xí)證明（供應(yīng)證明模板，見附件3），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月14日前發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)老師處，否則按曠課處理（曠課學(xué)時達(dá)到實習(xí)總學(xué)時1/3以上者，成果不及格）。

嚴(yán)格遵守實習(xí)公司的各項規(guī)章制度，在保證人身平安的狀況下完成如下任務(wù)：

1）一人一題。實習(xí)題目要結(jié)合公司安排的任務(wù)，由公司指導(dǎo)老師來幫助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的狀況，則必需進(jìn)一步指定所完成的詳細(xì)的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的狀況；

2）工作量按兩周來設(shè)定。可依據(jù)實際狀況，設(shè)計實現(xiàn)一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能