小學(xué)數(shù)學(xué)-數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角——搭配（一）

玩游戲：搶板凳1、2用組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)能組成兩位數(shù)？和3和個(gè)位數(shù)不能一樣，幾個(gè)1、2用組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)能組成兩位數(shù)？和3和個(gè)位數(shù)不能一樣，幾個(gè)要求：

1.利用手中的數(shù)字卡片，小組合作擺數(shù)，并把結(jié)果記錄在答題卡上，最后寫(xiě)出一共組成幾個(gè)兩位數(shù)。

2.在答題卡上寫(xiě)好記錄人的名字。23用1、2和3組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？

怎樣做才能不重不漏？方法一：調(diào)換位置法

12121221

1131313311321232323322323用1、2和3組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？方法一：調(diào)換位置法

1221

113311321233223方法二：固定十位法

十位個(gè)位12方法三：固定個(gè)位法十位個(gè)位1321233132

十位個(gè)位21十位個(gè)位3112321323無(wú)論采用哪種方法，都要做到有序。1、2用組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)能組成兩位數(shù)？和3和個(gè)位數(shù)不能一樣，幾個(gè)0用、和3種顏色給地圖上的兩個(gè)城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法？

莒南臨沭方法一：莒南臨沭方法二：莒南臨沭方法三：1232023/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論