中學教育實習總結

第第頁中學教育實習總結

1、使自己在高校三年學習到的專業(yè)知識、基礎理論和老師技能得到一個檢驗和鞏固的機會，并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。

2、通過觀測和了解實習學校老師在教學崗位上的詳細工作，向優(yōu)秀老師學習，更好的提高自己老師技能。

3、通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而實時調整與改進，爭取以最正確狀態(tài)走上日后的教學崗位。

4、進一步培育在實際工作中發(fā)覺問題、分析問題、設計和實施解決問題的'技能。

5、在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調自己的各項組織技能，更有團隊精神。

二、實習時間安排和主要任務要求

1、預備階段：6月下旬至9月20日

鉆研教學大綱和老師參考書等資料，仔細搜集積累相關的教學資料，仔細備課，編寫具體教案。完成五個一，依據(jù)教育要求仔細學習教育實習相關文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進行試講微格教學，練好三筆字等。

2、見習階段：第一周9月20日至9月25日

〔1〕聽實習學校領導介紹學校基本狀況，特別是實施素養(yǎng)教育狀況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的閱歷和特色。

〔2〕積極與同學們友好相處，參與班級活動，了解同學狀況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。

〔3〕旁聽原任課老師的課，參與科組教研活動，并在指導老師指導下備課、預講。

3、全面實習階段：9月26日至11月8日。

包括教學實習、班主任實習、教育調查工作三個方面。

〔一〕教學實習：

〔1〕備課：

a、在原任老師指導下，仔細細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟識教學內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學大綱中的地位和作用；了解同學原有的知識、技能水平、思想狀況、學習愛好、方法和習慣，特別要了解與本課題的知識、技能教學徑直相關的狀況。

b、在掌控教材內(nèi)容和了解同學學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排〔含時間安排〕。并考慮教具的采納、制作，練習的內(nèi)容和方式，板書的設計及演示程序，布置的作業(yè)等。

c、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術、教具的預備及教學過程。

d、先將自己擬編的教案給指導老師閱讀并征求看法，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導老師審批，經(jīng)簽字同意后字后，方可到班上課。

〔2〕上課：應依據(jù)教材、教案的要求和試講的閱歷，貫徹教學原那么，結合同學年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此需要做到：

a、仔細做好上課前的一切預備工作〔物質預備和精神預備〕。

b、上課時要做好組織教學工作。努力