大班語言優(yōu)秀教案：老鼠找房子教案及反思

教案系列大班語言優(yōu)秀教案：老鼠找房子教案及反思《大班語言優(yōu)秀教案《老鼠找房子》含反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

一、活動目標：

1、能認真觀看畫面，依據(jù)畫面表現(xiàn)的內(nèi)容進行初步的推斷、想象。培育觀看和聯(lián)想力量。

2、學習用因為所以的句式完整、連貫地表達自己的想法。

3、能大膽敘述，情愿與同伴共享溝通。

4、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

二、活動預備：

1、圖片5幅（1號房沒有門和窗，2號房沒有瓦片，3號房傾斜有裂縫，4號房隔壁有小貓，5號房外型完善）。

2、小老鼠圖片一張（正面為不興奮的表情，反面為興奮的表情）。

3、各種小圖片若干，如樹、草、花、商店等。

三、活動過程：

1.老師出示表情不興奮的小老鼠。

師：小伴侶看，這是誰？這是一只怎樣的小老鼠？它為什么會哭呢？

（老師敘述故事:小老鼠皮皮住在鄉(xiāng)下一所舒適的小房子里，有一天，下起了一場大雨,把小老鼠的房子給沉沒了,小老鼠沒房子住了,它四處找房子，它找呀找，找到了1號房子,看了看,轉(zhuǎn)身就走了；接著皮皮來到2號房子，走了進去,抬頭看了看,搖搖頭走了出來,不一會兒,皮皮又找到了三號房子,在跟前看了好久,最終還是離開了,向前走了不遠四號房子消逝了,皮皮一見就感動地蹦起來，吱吱吱吱，四號房子實在不錯,我就要它,便從倏地一聲鉆了進去,剛進去一會,就觀看皮皮全身縮成一團滾了出來，小老鼠找了四間房子,都不滿意,究竟是為什么?）

2、為幼兒供應1-4號的房子，讓幼兒自由觀看，溝通看法。

老師在每張桌子上放了這四座房子，小伴侶四人一組，看一看，跟小伴侶講一講，爭論一下小老鼠不滿意的緣由。（幼兒分組觀看，溝通爭論）

3、集體溝通：小老鼠皮皮為什么不喜愛這些房子?

引導幼兒觀看圖片上的細節(jié)部分爭論分析，指導幼兒聯(lián)想小老鼠的心理活動，并學習用因為所以的句式大膽敘述自己的理由。

4、練習用因為所以的句式造句。

師，我們會用因為所以的句式來講小老鼠對房子不滿意的緣由，因為是講緣由，所以是講結(jié)果，你還會用因為所以的句式來敘述別的事情嗎？

師：小伴侶講得真好，用因為所以的句式可以清晰地敘述一件事情的緣由和結(jié)果。

小老鼠還在著急地找房子呢，我們一起來關(guān)懷他。

5、出示5號房子，引導幼兒圍繞問題進行觀看并連貫敘述。

這里還有一座房子5號房。

（1）你覺得5號房子小老鼠會喜愛嗎？為什么？（引導幼兒把握肯定的挨次進行連貫敘述）

（2）小老鼠看了看房子覺得不錯，但看看房子四周又嘆氣了，為什么呢？它還有什么不滿意的嗎？

（啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷敘述自己看法）。

6、為幼兒供應樹、草、花、商店等小圖片，讓幼兒為小老鼠美化5號房的環(huán)境。

7、幼兒自由敘述自己布置的內(nèi)容。

8、小老鼠興奮地住進新居子，并向大家表示感謝。

活動反思：

《幼兒園訓練指導綱要》語言領(lǐng)域中提出：“進展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說并能得到樂觀應答的環(huán)境?！币约耙肮奈栌變捍竽?、清晰地表達自己的想法和