2023-2024年福建省南平市建陽第二中學高三上學期第二次月考物理試題（解析版）

建陽二中2024屆高三年段上學期第第二次月考物理試卷一、選擇題：（1-4題單選，每題4分，共16分；5-8題多選，每題6分，共24分，全部選對得6分，選對但不全得3分，有選錯不得分。1.汽車在水平面上剎車,其位移與時間的關系是x=24t-6t2,則它在前3s內(nèi)的平均速度為(）A.6m/s B.8m/s C.10m/s D.12m/s【答案】B【解析】【詳解】由位移與時間的關系可知，v0=24m/s；a=-12m/s2則由v=v0+at可知，汽車在2s末即靜止，故3s內(nèi)的位移等于2s內(nèi)的位移，故3s內(nèi)汽車的位移則汽車的平均速度A．6m/s與分析不符，故A錯誤；B．8m/s與分析相符，故B正確；C．10m/s與分析不符，故C錯誤；D．12m/s與分析不符，故D錯誤．2.如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點。設滑塊所受支持力為FN，OP與水平方向的夾角為θ，下列關系正確的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【詳解】對小滑塊受力分析，受水平推力、重力、支持力，根據(jù)三力平衡條件，將受水平推力和重力合成，如圖所示，由幾何關系可得故選A?！军c睛】3.如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上以加速度a水平向右加速滑行，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ2，若長木板仍處于靜止狀態(tài)，則長木板對地面摩擦力的大小和方向一定為()A.μ1(m＋M)g，向左 B.μ2mg，向右C.μ2mg＋ma，向右 D.μ1mg＋μ2Mg，向左【答案】B【解析】【詳解】對木塊分析可知受長木板對它水平向左的摩擦力Ff1＝μ2mg，由牛頓第三定律可知，木塊對長木板的摩擦力向右，大小為Ff1；由于長木板仍處于靜止狀態(tài)，對長木板受力分析可知，受地面對它的靜摩擦力Ff2，方向向左，F(xiàn)f2＝Ff1＝μ2mg，由牛頓第三定律可知，長木板對地面的摩擦力大小為μ2mg，方向向右，故B正確．4.。如圖所示，用彈簧秤懸掛一個重的金屬塊，使金屬塊部分浸在臺秤上的水杯中（水不會溢出），若彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?，則臺秤的示數(shù)（）A.保持不變 B.增加10NC.增加6N D.增加4N【答案】D【解析】【詳解】由題意可知，金屬塊所受的浮力為4N，則金屬塊對水的作用力也為4N，則臺秤的示數(shù)增加4N。故選D。5.在水平面上固定著三個完全相同的木塊，一子彈以水平速度射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當穿透第三個木塊時速度恰好為零，則下列關于子彈依次射入每個木塊時的速度比和穿過每個木塊所用時間比正確的是（）A. B.C. D.【答案】AD【解析】【詳解】AB．子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維，根據(jù)速度的平方與間距成正比，則有，射入每個木塊時的速度比故B錯誤，A正確；CD．子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運動，有可知通過相等位移內(nèi)的時間比為，則穿過每個木塊所用時間比故C錯誤，D正確。故選AD。6.如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平變力F，F(xiàn)--t關系圖像如圖乙所示，兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，規(guī)定水平向右為正方向，則()A.兩物體一直向右做直線運動B.兩物體沿直線做往復運動C.在2～3s時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小D.B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同【答案】AD【解析】【詳解】AB．在0～2s內(nèi)整體向右做加速運動，加速度先增大后減??；2～4s內(nèi)加速度反向，做減速運動，因為兩段時間內(nèi)受力是對稱的，所以4s末速度變?yōu)榱悖?～4s內(nèi)一直向右運動，然后又重復以前的運動，A正確，B錯誤；C．在2～3s這段時間內(nèi)，F(xiàn)逐漸增大，整體加速度逐漸增大，隔離對B分析，B的合力逐漸增大，即B所受的摩擦力逐漸增大，C錯誤；D．對整體分析，整體的加速度與F的方向相同，B物體所受的合力為摩擦力，故摩擦力的方向與加速度方向相同，即與F的方向相同，D正確。故選AD。7.某人在高層樓房的陽臺外側(cè)以的速度豎直向上拋出一個石塊，石塊運動到離拋出點處所經(jīng)歷的時間可能是（不計空氣阻力，?。ǎ〢. B. C. D.【答案】ACD【解析】【分析】【詳解】取豎直向上方向為正方向，當石塊運動到拋出點上方離拋出點時，位移為，由代入得解得，當石塊運動到拋出點下方離拋出點時，位移為，由代入得解得，（舍去）故ACD正確；B錯誤；故選ACD。8.如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為，以速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則下列選項中能客觀地反映小木塊的受力和運動情況的是（）A. B.C. D.【答案】BD【解析】【詳解】AB．在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊的速度小于傳送帶的速度，小木塊受的摩擦力沿斜面向下，隨著小木塊速度的增大，當小木塊的速度等于傳送帶的速度時，因為，小木塊不可能與傳送帶相對靜止，一定繼續(xù)加速，超過傳送帶的速度，這時小木塊所受的摩擦力沿斜面向上，而在這個過程中，小木塊對斜面的壓力不變，摩擦力的大小也不改變，A錯誤，B正確；CD．摩擦力沿斜面向下時，由牛頓第二定律得摩擦力沿斜面向上時，由牛頓第二定律得則a1>a2，C錯誤，D正確故選BD。二、填空題：每空2分，共8分。9.一起重機豎直起吊靜止的貨箱。已知貨物質(zhì)量，最初的2s時間內(nèi)豎直向上加速度恒定為，g取。則在此2s時間內(nèi)，起重機吊繩對貨箱的拉力F的大小為________N，貨箱上升的距離為________m?！敬鸢浮竣?10500②.1【解析】【詳解】[1]物體受拉力和重力，由牛頓第二定律：解得：[2]由勻變速運動公式解得：10.物體自由下落，最后2s內(nèi)下落高度為全部下落高度的，則它下落的總高度為________m，下落的總時間為______s?！敬鸢浮竣?80②.4【解析】【詳解】[1]設物體自由下落的總高度為h，下落的總時間為t，由題意可知解得t=4sh=80m[2]下落的總時間為4s。三、實驗題：每空2分，共14分。11.“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中為固定橡皮筋的圖釘，為橡皮筋與細繩的結(jié)點，和為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。(1)圖乙中的與兩力中，方向一定沿方向的是______；(2)某同學用兩個彈簧秤將結(jié)點拉至某位置，此時該同學記錄下了結(jié)點O的位置及兩彈簧秤對應的讀數(shù)，他還應該記錄下______；(3)在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其他步驟沒有改變，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答∶______（填“變”或“不變”）；(4)本實驗采用的科學方法是______。A．理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法【答案】①.②.兩個拉力的方向③.不變④.B【解析】【詳解】(1)[1]圖乙中的與兩力中，F(xiàn)是兩個分力合力的理論值，是合力的實驗值，則方向一定沿方向的是；(2)[2]某同學用兩個彈簧秤將結(jié)點拉至某位置，此時該同學記錄下了結(jié)點O的位置及兩彈簧秤對應的讀數(shù)，他還應該記錄下兩個拉力的方向；(3)[3]在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其他步驟沒有改變，那么實驗結(jié)果不變；(4)[4]本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B。12.如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置。(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持______不變，用鉤碼所受的重力作為______，用DIS測小車的加速度；(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a－F關系圖線（如圖所示）。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是______；A.小車與軌道之間存在摩擦B.導軌保持了水平狀態(tài)C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大【答案】①.小車總質(zhì)量②.小車所受外力③.C【解析】【詳解】(1)[1][2]探究加速度與力的關系，應保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合外力(2)[3]本實驗要探索“加速度和力的關系”所以應保持小車的總質(zhì)量不變，鉤碼所受的重力作為小車所受合外力；由于OA段a－F關系為一傾斜的直線，所以在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；設小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，由實驗原理得mg=Ma得a==而實際上a′=可見AB段明顯偏離直線是由于沒有滿足Mm造成。故選C。四計算題：13.如圖所示，、、三段輕繩結(jié)于點，水平且與放置在水平面上質(zhì)量為的物體乙相連，下方懸掛物體甲．此時物體乙恰好未滑動，已知與豎直方向的夾角，物體乙與地面間的動摩擦因數(shù)，可以認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．（，）求：（1）繩對物體乙的拉力是多大？（2）物體甲的質(zhì)量為多少？【答案】(1)3N(2)0.4kg【解析】【詳解】（1）以乙為研究對象受力分析，根據(jù)平衡條件：μm1g=TB=0.2×1.5×10=3N；（2）以結(jié)點為研究對象受力分析如圖：根據(jù)平衡條件：TC=對甲物體，根據(jù)平衡條件：TC=m2g故物體甲質(zhì)量為：14.如圖所示為某快遞車間傳送裝置的簡化示意圖，長度的傳送帶與水平面與之間的夾角為，傳送帶在電動機的帶動下以的速度向下運動，現(xiàn)將一包裹（可視為質(zhì)點）無初速度地輕放在傳送帶上A點，已知包裹與傳送帶間的動摩擦因數(shù)（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力的大?。?，重力加速度g取，求：(1)包裹加速到與傳送帶同速時的時間和位移；(2)包裹從A運動到底部B的時間?！敬鸢浮?1)1s，5m(2)1.5s【解析】【詳解】(1)包裹放上傳送帶以后，由牛頓第二定律得加速過程中加速度包裹的速度達到時就不再加速，加速過程中對應的時間為對應的位移為代入數(shù)據(jù)解得(2)因為以后包裹受到的摩擦力變?yōu)檠貍魉蛶蛏?，其加速度大小為零，做勻速直線運動。設包裹完成剩余的位移所用的時間為，則解得所以包裹從A運動到底部B的時間15.一汽車在直線公路段上以54km/h的速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)在其正前方14m處有一輛自行車以5m/s的速度同向勻速行駛．經(jīng)過0.4s的反應時間后，司機開始剎車，則：（1）為了避免相撞，汽車的加速度大小至少為多少？（2）若汽車剎車時的加速度只為4m/s2，在汽車開始剎車的同時自行車開始以一定的加速度勻加速，則自行車的加速度至少為多大才能保證兩車不相撞？【答案】(1)（2）【解析】【詳解】試題分析：分別寫出兩車運動的位移隨時間變化的關系式，位移相等時是臨界條件，根據(jù)判別式來判斷解的情況；同理寫出位移間的關系，根據(jù)判別式即可求出自行車