《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》蓬安縣2023年公務(wù)員考試全真模擬試卷含解析_第1頁(yè)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》蓬安縣2023年公務(wù)員考試全真模擬試卷含解析_第2頁(yè)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》蓬安縣2023年公務(wù)員考試全真模擬試卷含解析_第3頁(yè)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》蓬安縣2023年公務(wù)員考試全真模擬試卷含解析_第4頁(yè)
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《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》蓬安縣2023年公務(wù)員考試全真模擬試卷一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。在21世紀(jì)的今天,正確對(duì)待人和大自然的關(guān)系比以往任何時(shí)候都重要,__________,__________,__________,__________;__________,__________,結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。①有的國(guó)家希望做到“天人合一”②人類衣食住行所需的一切資料都取自大自然③有的國(guó)家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”④然而,大自然的容忍是有限度的,它是會(huì)報(bào)復(fù)的⑤他們把大自然看做伙伴,可惜他們的行動(dòng)沒(méi)能跟上⑥從表面看,大自然真的被他們征服了A、②③①④⑤⑥B、②③⑥④①⑤C、③①⑤②④⑥D(zhuǎn)、③④②①⑥⑤2.當(dāng)我們把宋詞讀到“休去倚危欄,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處”的時(shí)候,無(wú)論如何不會(huì)把這種______的情懷與身長(zhǎng)八尺、膀大腰圓、叱咤風(fēng)云的赳赳武夫聯(lián)系在一起。然而,讓近千年的文學(xué)史都______的事情既復(fù)雜又簡(jiǎn)單,不可思議的事情就是這樣發(fā)生的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、纏綿悱惻納悶B、超然物外郁悶C、事不關(guān)己懷疑D、纏綿凄愴抑郁3.這次茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的第一輪投票,又是準(zhǔn)官員們__________,大有作協(xié)正副主席們__________所有大獎(jiǎng)的勢(shì)頭。__________當(dāng)然不是文學(xué)創(chuàng)作的障礙,但如果得獎(jiǎng)的人都具有官銜,說(shuō)明文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)可能出了問(wèn)題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、獨(dú)占鰲頭囊括地位B、一敗涂地遠(yuǎn)離身份C、拔得頭籌包攬身份D、名落孫山無(wú)緣地位4.反對(duì)中小學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》,是一種杞人憂天的行為。這種家長(zhǎng)式的焦慮非常可笑,就像勸阻孩子不要碰一塊蛋糕一樣,沒(méi)有別的辦法,只好說(shuō)那塊蛋糕里面長(zhǎng)滿了毒素。而事實(shí)證明,已經(jīng)有無(wú)數(shù)人在吃過(guò)那塊“蛋糕”之后是安然無(wú)恙的,再用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說(shuō)謊了。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即()。A、中小學(xué)生喜歡讀什么樣的書是他們的自由,家長(zhǎng)們無(wú)權(quán)干涉B、盡管《三國(guó)演義》中有不合適的東西,但不妨礙孩子們閱讀C、事實(shí)證明,《三國(guó)演義》是我國(guó)藝術(shù)文萃,任何人不得歪曲D、通過(guò)損害文著內(nèi)容來(lái)反對(duì)孩子讀《三國(guó)演義》做法實(shí)不可取5.讀完英雄老人李文祥的報(bào)道.相信很多人會(huì)有發(fā)自肺腑的__________。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代出生入死,和平建設(shè)時(shí)期又這樣__________、不求索取,這就是革命傳統(tǒng),這就是革命精神!依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、感動(dòng)安分守己B、感悟無(wú)私奉獻(xiàn)C、感嘆循規(guī)蹈矩D、感慨安貧樂(lè)道6.孩子出生后的第一年在托兒所里度過(guò),會(huì)引發(fā)孩子的緊張不安。在我們的研究中,有464名兒童接受了特異情景測(cè)試法的測(cè)驗(yàn),該項(xiàng)測(cè)驗(yàn)意在測(cè)試兒童1歲時(shí)的狀況與對(duì)母親的依附心理之間的關(guān)系。其結(jié)果:有41.5%曾在托兒所看護(hù)的兒童和25.7%曾在家看護(hù)的兒童被認(rèn)為緊張不安,過(guò)于依附母親。以下哪項(xiàng)如果為真,最不可能對(duì)上述研究的推斷提出質(zhì)疑?()A、研究中所測(cè)試的孩子并不是從在托兒所看護(hù)和在家看護(hù)兩種情況下隨機(jī)抽取的,因此,這兩組樣本兒童的家庭很可能有系統(tǒng)性的差異存在B、出生后第一年在家看護(hù)的孩子多數(shù)是由祖父母或外祖父母看護(hù)的,并形成濃厚的親情C、針對(duì)孩子母親的另一部分研究發(fā)現(xiàn),由于孩子在家里表現(xiàn)出過(guò)度的依附心理,父母因此希望將其送入托兒所予以矯正D、因?yàn)轱L(fēng)俗的關(guān)系,在464名被測(cè)試者中,在托兒所看護(hù)的大多數(shù)為女童,而在家看護(hù)的多數(shù)為男童7.娃娃魚不善于追捕,只是隱蔽在灘口的亂石間,發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí),進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密,獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼,只是張口將獵物囫圇吞下,然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng),甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食,飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí),還會(huì)出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象,甚至以卵充饑。娃娃魚喜食魚、蟹、蝦、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚的()。A、性情特點(diǎn)B、生活特性C、捕食習(xí)性D、消化功能8.在一般人看來(lái),商業(yè)與學(xué)術(shù)是兩個(gè)完全不同的領(lǐng)域,商界充滿了競(jìng)爭(zhēng)和__________,而學(xué)術(shù)研究則是__________,扎扎實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),所以,從來(lái)不會(huì)有人將兩者連在一起。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、挑戰(zhàn)兢兢業(yè)業(yè)B、危機(jī)平平淡淡C、機(jī)遇默默無(wú)聞D、風(fēng)險(xiǎn)安安靜靜9.正確認(rèn)識(shí)人類精神生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)__________政治現(xiàn)象之間的關(guān)系,__________認(rèn)識(shí)到思想文化的進(jìn)步對(duì)人類歷史發(fā)展產(chǎn)生的不可忽略的巨大影響。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、及其從而B、及從而C、及其進(jìn)而D、及進(jìn)而10.2012拉薩雪頓節(jié)最大的特色和亮點(diǎn)是以文化為著眼點(diǎn),以幸福為亮點(diǎn),用“文化雪頓”__________千年雪頓的真諦,__________民族文化內(nèi)涵,展示幸福拉薩的魅力,把西藏悠久的歷史、燦爛的文化、豐富的世界文化遺產(chǎn)與經(jīng)貿(mào)洽談、旅游休閑等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),__________西藏文化大發(fā)展大繁榮。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、注解挖掘增進(jìn)B、詮釋挖掘促進(jìn)C、解釋發(fā)掘促進(jìn)D、闡明發(fā)掘增進(jìn)11.①盡管如此,許多人仍然抱怨電視是一種單向的發(fā)射,它仍然壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布②這不僅因?yàn)殡娪啊V播、電視或者互聯(lián)網(wǎng)相繼為大眾的日常生活制造了巨大的快樂(lè);更為重要的是,新型傳播媒介的問(wèn)世往往是與進(jìn)一步的民主和開(kāi)放聯(lián)系在一起的③因此,計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)再度震動(dòng)了人們④歷史證明,媒介的壟斷時(shí)常導(dǎo)致符號(hào)的壟斷;反之,符號(hào)的解放必然吁求媒介的解放⑤相對(duì)于報(bào)紙,電視顯然提供了一個(gè)較為廣泛的公共空間⑥在大多數(shù)人眼里,電子傳播媒介的崛起常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A、⑥②④⑤①③B、④⑥②⑤①③C、⑥③④⑤②①D、④⑥②⑤③①12.一分耕耘一分收獲,不愿付出辛勤的勞動(dòng),機(jī)遇即使掉到你的手上,也接不住。人生充滿機(jī)遇,然而機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,只是有些人抓住了,有些人抓不住;有些人發(fā)現(xiàn)了,有些人卻茫然不知;有些人在不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),而有些人則在苦等機(jī)會(huì)。人的一生就有大大小小的多種機(jī)遇,水平越高實(shí)力越強(qiáng),機(jī)遇就越多,就越容易抓牢。埋怨機(jī)遇不來(lái)、命運(yùn)不公的人,往往沒(méi)有從自身找原因,所以有什么樣的實(shí)力就有什么樣的機(jī)遇。對(duì)本段文字主旨概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、要盡早確定符合自己實(shí)際的奮斗目標(biāo)B、機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的人C、要做積極主動(dòng)的人D、埋怨命運(yùn)不公的人應(yīng)該從自身找原因13.當(dāng)你端著滿滿的一杯咖啡行走時(shí),如果你的眼睛老是盯著液面,心中總在設(shè)法使之平衡,結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)咖啡液面的波動(dòng)會(huì)越來(lái)越劇烈,以至濺出杯子。相反,如果你不過(guò)分地小心翼翼,大膽地走,它反而不會(huì)濺出杯子。政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)也是這樣,__________。橫線處應(yīng)填入的句子是()。A、過(guò)分地通過(guò)干預(yù)追求平衡反而會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,而任其自由發(fā)展反而沒(méi)有問(wèn)題B、過(guò)分地通過(guò)干預(yù)追求平衡反而會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,而放開(kāi)手腳讓經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)中自由發(fā)展反而容易達(dá)到平衡C、放開(kāi)手腳讓經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)中自由發(fā)展,反而容易達(dá)到平衡D、不要過(guò)分干預(yù),干預(yù)總是走向反面14.為什么語(yǔ)言要學(xué),__________要用很大的氣力去學(xué)呢?__________語(yǔ)言這東西,__________隨便可以學(xué)好的,非下苦功不可。我們還要多多吸收外國(guó)的新鮮東西__________要吸收他們的進(jìn)步道理,而且要吸收他們的新鮮用語(yǔ)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、而且、所以、不是、不單B、并且、所以、怎么、不但C、并且、因?yàn)?、不是、不但D、而且、因?yàn)?、怎么、不?5.在我國(guó)傳統(tǒng)文化中占據(jù)重要地位的學(xué)以致用觀具有正、負(fù)兩方面的影響:從積極方面來(lái)講,它培養(yǎng)國(guó)人積極向上的參與觀念,賦予國(guó)人較多的__________精神;從消極方面來(lái)講,__________性地以“用”為目的,使學(xué)術(shù)脫離以探求真理為目的的應(yīng)有軌道。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、實(shí)干機(jī)械B、務(wù)實(shí)功利C、創(chuàng)新純粹D、協(xié)作片面16.公平正義不僅是一個(gè)主觀認(rèn)知的問(wèn)題,也是一個(gè)客觀的可選擇性的問(wèn)題:不僅是一個(gè)靜態(tài)的問(wèn)題,也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。在認(rèn)知問(wèn)題上,我們需要通過(guò)媒體、輿論構(gòu)建一個(gè)基本的社會(huì)認(rèn)同。從客觀的角度看,社會(huì)體制應(yīng)該在某個(gè)時(shí)間和空間中盡可能滿足絕大多數(shù)人的要求,即使當(dāng)人們?cè)谶@個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中暫時(shí)得不到滿足,難以達(dá)成公平正義時(shí),理想的社會(huì)體制也應(yīng)該可以給他創(chuàng)造條件,讓他看到希望,能在后續(xù)的某個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中享受公共產(chǎn)品的陽(yáng)光。這段文字意在闡述:A、公平正義的本質(zhì)屬性B、公平正義的實(shí)現(xiàn)途徑C、公平正義是可以被建構(gòu)的D、公平正義實(shí)現(xiàn)的重要條件17.春秋初期的著名政治家管仲說(shuō):“凡治國(guó)之道,必先富民。”管仲曾任齊國(guó)宰相,曾提出許多治國(guó)主張,這種“治國(guó)必先富民”的見(jiàn)解,也許是他作為宰相親身經(jīng)歷的感受或經(jīng)驗(yàn)之總結(jié)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家茍子也說(shuō):“足國(guó)之道,節(jié)用裕民?!边@是說(shuō),要使國(guó)家富足的根本方法,在于節(jié)省國(guó)家行政費(fèi)用,而使人民富裕起來(lái)。國(guó)家要把節(jié)省的費(fèi)用,用來(lái)改善民生。西漢政論家賈誼則說(shuō):“以富樂(lè)民為功,以貧苦民為罪。”這是說(shuō),統(tǒng)治者要把人民富裕樂(lè)作為治國(guó)的功績(jī),把使人民貧困痛苦作為為政的罪過(guò)。文段主要說(shuō)的是()。A、中國(guó)古代政治家的思想主張B、能否使人民富裕安樂(lè)是檢驗(yàn)為政者功過(guò)最重要的標(biāo)準(zhǔn)C、管仲、茍子、賈誼三人關(guān)于治國(guó)的不同理念D、治國(guó)要以人為本,注重民生18.蓋房子需要設(shè)計(jì),人生更得有個(gè)藍(lán)圖。但建筑師的設(shè)計(jì),一般可以完全或大致依照畫出的圖案進(jìn)行,人生可沒(méi)那么如意。。同時(shí)。隨著本人的年齡、學(xué)歷和見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng),每個(gè)時(shí)期的藍(lán)圖未必都一樣。有時(shí)童年的憧憬甚至和成年后的追求風(fēng)馬牛不相及。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、因?yàn)槔硐氘吘惯€不是現(xiàn)實(shí).二者之間還有一段距離B、第一是由于人生前途難卜.理想代替不了現(xiàn)實(shí)C、首先是理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離.后者具有制約力D、由于現(xiàn)實(shí)對(duì)理想具有反作用力.二者不是一回事19.“脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙”,杜甫的這句詩(shī)描述了當(dāng)時(shí)一位書法家的創(chuàng)作情景,這位書法家是()。A、王羲之B、張旭C、顏真卿D、柳公權(quán)20.下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。A、他身材很高大,青白臉色;皺紋間時(shí)常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。B、只是我總以為沒(méi)有春和秋;冬末和夏初銜接起來(lái),夏才去冬又開(kāi)始了。C、這里沒(méi)有什么煤煙,天空干干凈凈;在溫和的日光中,一切都像透明的。D、我剛放下書包,幾個(gè)同學(xué)就對(duì)我說(shuō):你走了以后,班里涌現(xiàn)出許多好人好事。21.兔子是奔跑冠軍,可是不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn),于是,小兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。兔子耗了大半生的時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)。它不僅很疑惑,而且非常痛苦。貓頭鷹說(shuō):“兔子是為奔跑而生的,應(yīng)該有一個(gè)地方讓它發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)。”看看我們的四周吧!大多數(shù)的教育都遵循一條不成文的定律:讓人們努力改正弱點(diǎn)。人人都有這樣的想法:只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn),他就會(huì)變得更好。可悲的是,這種推斷是完全錯(cuò)誤的。只注意改正一個(gè)人的缺點(diǎn),而不重視發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn),只能造就一個(gè)平常或平庸的人。這段文字意在說(shuō)明()。A、每個(gè)人都有弱點(diǎn),過(guò)于追求完美是沒(méi)有必要的B、一個(gè)人改正了缺點(diǎn),不一定會(huì)變得更好C、發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的特長(zhǎng)比讓其改正弱點(diǎn)更有利于其發(fā)展D、看一個(gè)人不應(yīng)該只看到他的短處,更要看到他的長(zhǎng)處22.隋唐時(shí)期的三彩陶器,標(biāo)志著彩釉陶器的橫空出世,同時(shí)也開(kāi)啟了中國(guó)陶器與西域的交流。襟懷寬廣的大唐盛世,借鑒了中亞、南亞諸國(guó)的金銀器造型及工藝,豐富了中國(guó)壺具的型制與裝飾語(yǔ)言。長(zhǎng)沙窯的盤口壺、廣口壺,還有更具代表性的執(zhí)壺等名聲顯赫的中國(guó)陶瓷,則通過(guò)陸上、海上兩條途徑實(shí)現(xiàn)了向西輻射至阿拉伯與歐洲、非洲,向東延伸到日本、朝鮮及東南亞諸國(guó)的商品與文化輸出,并深刻影響了這些國(guó)家民眾的生活方式。這段文字主要介紹了()。A、唐代文化藝術(shù)交流對(duì)其他國(guó)家產(chǎn)生影響B(tài)、陶器發(fā)展的歷程閃現(xiàn)著文化交流的光輝C、唐代陶器吸收國(guó)外工藝并向全世界輸出D、陶制壺具的輸出影響當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞?3.大亞灣地理位置__________,地處21世紀(jì)亞太經(jīng)濟(jì)圈的核心位置。近年來(lái),她以集大港口工業(yè)、國(guó)際貿(mào)易、旅游為一體的未來(lái)百萬(wàn)人口海濱一流新城市的宏偉藍(lán)圖,吸引著眾多的海內(nèi)外客商云集。__________的熊貓汽車城、東風(fēng)汽車城、南海石化城、莊士工業(yè)城等一批超大型工業(yè)和旅游項(xiàng)目,都先后__________在這里。填人橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、上風(fēng)上水鴻篇巨制扎根B、得天獨(dú)厚舉世矚目落戶C、天時(shí)地利名滿天下坐落D、地利人和聞名遐邇降臨24.①節(jié)能減排,促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展,既是救治全球氣候變暖的關(guān)鍵性方案,也是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要手段②低碳經(jīng)濟(jì)不一定成本很高,溫室氣體減排甚至?xí)椭?jié)省成本,并且不需要很高的技術(shù)③在全球氣候變化的大背景下,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)正在成為各級(jí)部門決策者的共識(shí)④發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個(gè)人的事情,應(yīng)對(duì)全球變暖,關(guān)乎地球上每個(gè)國(guó)家和地區(qū),關(guān)乎每一個(gè)人⑤然而,低碳不等于貧困,貧困不是低碳經(jīng)濟(jì),低碳經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長(zhǎng)⑥低碳經(jīng)濟(jì)并不是未來(lái)需要做的事情,而是應(yīng)從現(xiàn)在做起將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A、①③②⑤⑥④B、⑥③②①⑤④C、④⑥②①⑤③D、③①⑤②⑥④25.在美國(guó),對(duì)造假行為的打擊是__________的,我們幾乎可以用“殘酷”這個(gè)詞來(lái)形容。通常情況下,這些造假公司的首腦和相關(guān)人員都會(huì)__________并過(guò)上長(zhǎng)期的鐵窗生活,而且不會(huì)有__________的機(jī)會(huì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、盡心竭力、一無(wú)所有、死灰復(fù)燃B、竭盡全力、家徒四壁、卷土重來(lái)C、全力以赴、一貧如洗、重振旗鼓D、不遺余力、傾家蕩產(chǎn)、東山再起26.4635,3728,3225,2621,2219,()A.1565B.1433C.1916D.141327.借殼上市是指一家私人公司通過(guò)把資產(chǎn)注入另一家市值較低的已上市公司,得到該公司一定程度的控股權(quán),利用其上市公司地位,使母公司的資產(chǎn)得以上市。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于借殼上市的是()。A、李澤楷把盈科拓展的資產(chǎn)包括數(shù)碼港發(fā)展權(quán)注入上市公司得信佳,得到其大約6成股權(quán),使得盈科拓展上市B、電訊盈科分拆旗下地產(chǎn)業(yè)務(wù),注入上市公司東方燃?xì)馊〉闷淇毓蓹?quán),并把東方燃?xì)飧拿麨橛拼笱艿禺a(chǎn),最終得以融資C、北大方正及相關(guān)企業(yè)通過(guò)二級(jí)市場(chǎng)收購(gòu)延中股票,成為延中第一大股東。隨后將公司的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)注人了延中實(shí)業(yè),并改名為方正科技,最終實(shí)現(xiàn)方正科技的上市D、強(qiáng)生集團(tuán)通過(guò)三次配股集資,先后將集團(tuán)下屬的第二和第五分公司的資產(chǎn)注入到浦東強(qiáng)生之中成為第一大股東,從而完成集團(tuán)上市的目的28.政府行政體制改革,如果僅僅停留在行政權(quán)力的內(nèi)部分權(quán)和重新配置,它所關(guān)注的便仍然只能是行政效率問(wèn)題,而不太可能從根本上解決行政權(quán)力一枝獨(dú)大的公正問(wèn)題。同理,如果不能在轉(zhuǎn)換政府職能的同時(shí),加大力度對(duì)社會(huì)組織的管理體制進(jìn)行大刀闊斧的改革,則所謂政府職能向社會(huì)組織和企業(yè)轉(zhuǎn)移,很可能會(huì)變成審批事項(xiàng)從“大政府”向“二政府”的轉(zhuǎn)移,不能達(dá)到改革的實(shí)質(zhì)目的。對(duì)本段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、行政體制改革不應(yīng)只關(guān)心行政效率問(wèn)題B、政府行政體制改革應(yīng)實(shí)現(xiàn)政府職能向社會(huì)組織和企業(yè)轉(zhuǎn)移C、轉(zhuǎn)變政府職能需要進(jìn)行社會(huì)組織管理體制改革D、政府職能向社會(huì)組織轉(zhuǎn)移需要改革社會(huì)組織管理體制29.肉、禽、蛋等主要副食品與米、面等糧食價(jià)格的每次上漲,都會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注??陀^看,有些價(jià)格上漲是合理的,有些上漲是不合理的。對(duì)此,政府和城鎮(zhèn)居民要理性分析。尤其要善于傾聽(tīng)廣大農(nóng)民的心聲,然后予以協(xié)調(diào)和平衡,使其價(jià)格趨于合理。在當(dāng)今我國(guó)城鄉(xiāng)二元體制沒(méi)有打破的前提下,政府不能簡(jiǎn)單以犧牲農(nóng)民利益來(lái)維護(hù)城市需要,動(dòng)輒祭出“限價(jià)”的法器打壓農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,來(lái)維持副食品價(jià)格的表面穩(wěn)定。要知道,城里人的利益需要維護(hù)。農(nóng)民的利益也不能舍棄。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即()。A、肉、禽、蛋、米、面等價(jià)格波動(dòng)會(huì)牽動(dòng)多方利益B、城里人的利益和農(nóng)民的利益因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品得以銜接C、缺乏理性分析的“限價(jià)”其實(shí)是禍害農(nóng)民的利益D、舍棄農(nóng)民利益而維護(hù)城里人利益實(shí)在是本末倒置30.這個(gè)世界,有一個(gè)曼妙而落寞的借口,叫如果。失敗者在如果中可以打撈到成功的__________.后悔者在如果中可以看見(jiàn)當(dāng)初的__________。但不管是什么.結(jié)果都已冷冷地?cái)[在那里。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、幻影過(guò)往B、倒影煙云C、水花假象D、虛影光陰31.下列成語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()。A、A.金相(xiàng)玉質(zhì)封妻蔭(yīn)子不羈(jī)之才車轄(xiá)鐵盡B、B.言行相符(fú)載(zài)歌載舞蒿(gāo)目時(shí)艱切(qiè)膚之痛C、C.卓(zhuō)有成效大辯若訥(nēi)疾言遽(jù)色嫠不恤(xù)緯D、D.緣慳(qiān)分淺力能扛(gāng)鼎著(zhuó)手成春相形見(jiàn)絀(Chù)32.大自然的鬼斧神工,人類生命的頑強(qiáng)、絢爛,人的思想深邃、奇妙,創(chuàng)造性思維的拓展、放飛,___________成了世界文化遺產(chǎn),它們正以各自不同的方式述說(shuō)著人類的智慧及文明的軌跡。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、演化B、蛻變C、演變D、變化33.使兒童更好地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,不僅意味著要讓他們掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、會(huì)使用計(jì)算機(jī)查找信息,更重要的在于要讓兒童對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上_________的信息有清醒的辨別能力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、良莠不齊B、汗牛充棟C、紛繁蕪雜D、浩如煙海34.由于我國(guó)跨越了資本主義高度發(fā)展階段,是從半殖民地半封建社會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì).因此鄧小平指出:“現(xiàn)在我們雖說(shuō)在搞社會(huì)主義,但事實(shí)上不夠格?!边@說(shuō)明:A、我們還處于向社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期B、我們搞的社會(huì)主義在補(bǔ)資本主義的課C、我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)。而貧窮不是社會(huì)主義D、我國(guó)不可能搞真正的社會(huì)主義35.人才:學(xué)校:企業(yè)A、圖書:出版社:圖書館B、員工:私企:國(guó)企C、古玩:鑒定家:收藏家D、肇事者:肇事現(xiàn)場(chǎng):法院36.所以我以為,《大長(zhǎng)今》的魅力來(lái)自編導(dǎo)將“美麗”、“感人”、“啟迪”融匯在一起的完整美——按照我的文學(xué)觀,在好看和打動(dòng)人后面,一定有啟迪人的東西,才是真正完整的好作品。因?yàn)椤皢⒌稀笔菍?duì)“好看”的穿越,那就是“不僅僅好看”、“不僅僅感人”,審美的張力和深度就出來(lái)了。而這,要靠小說(shuō)作者、乃至電視劇編導(dǎo)在作品整體立意上的“原創(chuàng)性努力”。本文對(duì)《大長(zhǎng)今》的完整美進(jìn)行了鑒賞,下列說(shuō)法不符合作者觀點(diǎn)的是()。A、作品的魅力在于同時(shí)具備了好看、感動(dòng)人、啟迪人的特點(diǎn)B、作品在好看和打動(dòng)人后面,一定有啟迪人的東西,因而就具有了審美的張力與深度C、作品的完整美來(lái)源于創(chuàng)作者的“原創(chuàng)性努力”,即選材的新穎與構(gòu)思上的巧妙D、作品的“文學(xué)性”與“藝術(shù)性”高,與作品體現(xiàn)和宣揚(yáng)了一種含蓄、溫愛(ài)、堅(jiān)執(zhí)的韓國(guó)文化精神及其在今天世界格局中的自我定位是分不開(kāi)的37.政策和制度在相當(dāng)程度上帶有人們的主觀意志?;蛘哒f(shuō)是人們意志作用的結(jié)果。因此在宏觀經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中,行政調(diào)節(jié)方法運(yùn)用得是否合理和科學(xué),主要取決于人們主觀上對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是否正確.取決于人們對(duì)客觀規(guī)律和復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的了解和掌握程度。這段文字的主旨是()。A、行政調(diào)節(jié)方法在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的局限性B、政策和制度在制定過(guò)程中存在不科學(xué)性C、應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)和法律等其他調(diào)節(jié)方法取代行政調(diào)節(jié)方法D、政策和制度的正確與否,取決于其制定者的主觀因素38.今天,當(dāng)我站在古城墻上游目騁懷,才猛然悟到:_________,他們創(chuàng)造著古城墻新的內(nèi)涵,創(chuàng)造著古城墻新的形象,并在這創(chuàng)造中重塑了自己。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、西安人民分明是在創(chuàng)造.他們完成的不僅僅是對(duì)古城墻的修復(fù)B、西安人民分明是在創(chuàng)造。他們完成的豈止是對(duì)古城墻的修復(fù)C、西安人民完成的不僅僅是對(duì)古城墻的修復(fù),他們分明是在創(chuàng)造D、西安人民完成的豈止是對(duì)古城墻的修復(fù)?他們分明是在創(chuàng)造39.黃賓虹一生力避賣畫,多以畫贈(zèng)友人、知己,雖有潤(rùn)筆,與他的名氣相比也很低,他一直嚴(yán)守傳統(tǒng)士大夫不言阿堵的精神,過(guò)著清寂的學(xué)人生活;而張大千卻有著對(duì)金錢的開(kāi)通看法和瀟灑追求,有過(guò)極高的潤(rùn)格,也賣商品畫,出手闊綽。不同的人生態(tài)度最終體現(xiàn)在他們的畫中,黃賓虹的畫是典型的恪守傳統(tǒng)的雅正的士大夫畫,張大千的畫則有趨向民間、時(shí)尚的意趣。兩人都是一代宗師,只是在境界上和被認(rèn)可的領(lǐng)域不同而已。這段文字的關(guān)鍵詞是()。A、宗師人生態(tài)度差異B、金錢士大夫開(kāi)通C、畫境界宗師D、賣畫境界領(lǐng)域40.中國(guó)古典文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),幾乎每個(gè)朝代都有新的文體出現(xiàn),都有相應(yīng)的代表性作家。下列文體的繁榮時(shí)期及其代表性作家連線正確的是()。A、戰(zhàn)國(guó)一騷體一宋玉B、漢代一樂(lè)府一賈誼C、唐代一敦煌變文一伍子胥D、晚明一小品文一袁宏道41.我國(guó)大規(guī)模鐵路建設(shè)全面__________,鐵路投資正成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)重要亮點(diǎn)。我國(guó)鐵路建設(shè)投資總規(guī)模12年內(nèi)將突破5萬(wàn)億元,鐵路將新增4萬(wàn)多公里營(yíng)業(yè)里程。屆時(shí),60%以上的火車線上開(kāi)行電氣化列車,旅行時(shí)間將縮短一半;3到5分鐘發(fā)一次車,“一票難求”的困窘將徹底__________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、啟動(dòng)緩和B、起動(dòng)緩和C、展開(kāi)緩解D、啟動(dòng)緩沖42.時(shí)光是你自己的,調(diào)制是你的雅趣,如何調(diào)制是你的智慧。別混沌時(shí)光浪費(fèi)時(shí)光褻瀆時(shí)光,平平淡淡的時(shí)光里能造就偉大,更能造就平庸。如何做好自己掌握自己,關(guān)鍵在于你泡制時(shí)光的方位。在時(shí)光里,執(zhí)著奮斗的人是成功人士,天天讀書的人是知識(shí)金囊,浪蕩不羈的人是三流個(gè)體,雞毛蒜皮的人是俗不可耐的群體。這段文字主要想表達(dá)的觀點(diǎn)是()。A、調(diào)制適合自己的時(shí)光,能令人受用一生B、時(shí)光給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是等同的C、對(duì)時(shí)光的不同對(duì)待不同利用會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果D、要利用自己的時(shí)光做有意義的事43.由于原始宗教祭祀少不了樂(lè),音樂(lè)在原始宗教中具有神圣性,又能起著愉悅作用,所以,適應(yīng)著禮樂(lè)政治而產(chǎn)生的“詩(shī)”,很自然地繼承了宗教禮樂(lè)儀式之歌“音樂(lè)+語(yǔ)言”這一形式。詩(shī)歌與音樂(lè)結(jié)合,有助于提高詩(shī)的地位。另外,當(dāng)時(shí)的書寫工具不發(fā)達(dá),借助音樂(lè)可以使詩(shī)便于傳播,更廣泛地發(fā)揮教化作用。這段文字主要說(shuō)明了()。A、音樂(lè)在原始宗教中具有神圣性,又能起著愉悅作用B、詩(shī)歌與音樂(lè)結(jié)合,有助于提高詩(shī)的地位C、詩(shī)與音樂(lè)的融合,使它們更好地承擔(dān)了禮樂(lè)政治的職能D、“音樂(lè)+語(yǔ)言”這一形式是為適應(yīng)禮樂(lè)政治而產(chǎn)生的44.對(duì)于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn),這使得父母有點(diǎn)兒__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、獨(dú)斷專行B、不知所措C、無(wú)所適從D、顧此失彼45.一個(gè)悲觀的人,把所有的快樂(lè)都看成不快樂(lè),好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣,生命的幸福與困厄,不在于降臨的事情本身是苦是樂(lè),而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事。這段文字意在告訴我們()。A、世界原來(lái)是美好的,我們應(yīng)該熱愛(ài)生活B、用悲觀的態(tài)度去認(rèn)識(shí)世界,是人類的天性C、心情的顏色決定著世界的顏色D、為物所擾,為己所累,是現(xiàn)代人的生存困境二、常識(shí)判斷46.高速鐵路的列車行駛速度應(yīng)當(dāng)達(dá)到()。A、200公里以上B、100公里以上C、400公里以上D、500公里以上47.記得有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家,心中必萬(wàn)分痛快,靈魂亦發(fā)生劇烈震撼,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,入一新世界,于是流連忘返,樂(lè)此不疲,如受春風(fēng)化雨之賜,終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是()。A、得一新生命,入一新世界B、找到思想相近之作家C、尋找和自己性情相近的人D、流連忘返,樂(lè)此不疲48.下列有關(guān)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》中土地政策的說(shuō)法,不正確的是()。A、土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓B、一切使用土地的組織和個(gè)人必須合理地利用土地C、任何組織不得以侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地D、國(guó)家因需要可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予賠償49.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制是指()。A、社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的總和B、社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度C、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的具體實(shí)現(xiàn)形式及運(yùn)行方式D、社會(huì)主義生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的體系50.隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高,區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng),兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境,并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我。同時(shí),兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定,使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系,以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。以下說(shuō)法,不合文意的是()。A、自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一B、兒童對(duì)社會(huì)交往情境的判斷能反映出自身的社會(huì)自我C、社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高,區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng),使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定D、兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會(huì)交往情境的能力幾乎同時(shí)發(fā)展51.下列歷史事件時(shí)間排序正確的一組是()。A、平王東遷一三家分晉一楚王問(wèn)鼎B、文景之治一光武中興一張騫通西域C、開(kāi)元盛世一安史之亂一玄奘西行D、杯酒釋兵權(quán)一王安石變法一靖康之亂52.閉幕詞是在大會(huì)結(jié)束時(shí),由主要領(lǐng)導(dǎo)人向大會(huì)宣讀的書面文稿,其作用往往具有()。多項(xiàng)選擇題A、方向性B、評(píng)估性C、總結(jié)性D、號(hào)召性53.哲理詩(shī)是表現(xiàn)詩(shī)人的哲學(xué)觀點(diǎn)、反映哲學(xué)道理的詩(shī)。這種詩(shī)內(nèi)容深沉渾厚、含蓄、雋永,多將哲學(xué)的抽象哲理蘊(yùn)含于鮮明的藝術(shù)形象之中,往往篇幅短小精悍。根據(jù)上述定義,下列不屬于哲理詩(shī)的是()。A、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!K軾《題西林壁》B、半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?!祆洹队^書有感》C、莫言下嶺便無(wú)難,賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔。——楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》D、繁華事散逐香塵,流水無(wú)情草自青。如暮東風(fēng)怨啼鳥,落花猶似墜樓人?!拍恋摹督鸸葓@》54.下列各項(xiàng)中的成語(yǔ)典故與歷史人物對(duì)應(yīng)正確的是()。A、司空見(jiàn)慣—陶淵明B、暴殄天物—隋煬帝C、樂(lè)不思蜀—?jiǎng)銬、家徒四壁—司馬相如55.我國(guó)宗教信仰自由政策的實(shí)質(zhì)是()。A、積極鼓勵(lì)人們信仰宗教B、國(guó)家對(duì)任何宗教活動(dòng)都不干涉C、國(guó)家使宗教信仰問(wèn)題成為公民個(gè)人自由選擇的問(wèn)題,成為公民個(gè)人的私事D、國(guó)家保護(hù)公民享受信仰自由的權(quán)利56.武昌起義勝利是因?yàn)椋ǎ?。①維新派的推動(dòng)②同盟會(huì)的推動(dòng)③三民主義思想的指導(dǎo)④新軍中革命黨人的武裝起義A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④57.氟利昂(Freon)是一系列氯氟化合物的商品名稱。自然界中沒(méi)有氟利昂,它是人工合成的有機(jī)化合物,由氯、氟、碳等原子組合而成,是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的惰性氣體,在20世紀(jì)被廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活改善作出了很大貢獻(xiàn)。20世紀(jì)后期,氟利昂對(duì)大氣臭氧層的破壞作用被廣泛重視,在生產(chǎn)領(lǐng)域逐漸被其他物質(zhì)所代替,如“無(wú)氟冰箱”的推廣。氟利昂中對(duì)臭氧造成損害的主要元素是()A、氟B、氯C、碳D、硫58.用石頭造房予太慢,在古代光是石料加工和運(yùn)輸就是曠日持久的勞役。羅馬彼得大教堂造了整整一百年,巴黎圣母院造了一百八十多年,而德國(guó)的科隆大教堂前后耗時(shí)竟達(dá)六百年之久。神是永恒的,不妨天長(zhǎng)地久耗下去??墒晴娗橛诂F(xiàn)世的中國(guó)人絕對(duì)等不起,尤其是中國(guó)的皇帝和官員們。中國(guó)歷史上每一次改朝換代都是一番大興土木,嵯峨相接的宮殿一轉(zhuǎn)眼就起來(lái)了,實(shí)在是靠了木結(jié)構(gòu)的施工便利。換作西方人鑿石壘堡的搞法。怕是皇帝等到死也住不進(jìn)宮里。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、揭示建筑的木結(jié)構(gòu)相對(duì)于石結(jié)構(gòu)具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)B、比較中國(guó)人與西方人在人居理念上的差異C、闡明中國(guó)人鐘情于現(xiàn)世的特點(diǎn)對(duì)建筑風(fēng)格的影響D、分析中國(guó)古代建筑采用木結(jié)構(gòu)而非石結(jié)構(gòu)的原因59.黨的十五大根據(jù)社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的要求,圍繞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總題目,制定了黨在初級(jí)階段的()。A、基本理論B、基本綱領(lǐng)C、基本方針D、基本政策60.法律的生命力在于__________,如果不遵守,再好的法律也是__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、實(shí)行、一紙空文B、施行、一紙空文C、實(shí)行、紙上談兵D、施行、紙上談兵61.加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)的基本要求,可以用l6個(gè)字來(lái)概括,即"有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究"。這四個(gè)方面相互聯(lián)系、相互制約,其中關(guān)鍵是()。A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究62.在恐龍滅絕6500萬(wàn)年后的今天。地球正面臨著又一次物種大規(guī)模滅絕的危機(jī)。截止上個(gè)世紀(jì)末。全球大約有20%的物種滅絕?,F(xiàn)在,大熊貓、西伯利亞虎、北美玳瑁、巴西紅木等許多珍稀物種面臨著滅絕的危險(xiǎn)。有三位學(xué)者對(duì)此作了預(yù)測(cè)。學(xué)者一:如果大熊貓滅絕,則西伯利亞虎也將滅絕;學(xué)者二:如果北美玳瑁滅絕,則巴西紅木不會(huì)滅絕;學(xué)者三:或者北美玳瑁滅絕?;蛘呶鞑麃喕⒉粫?huì)滅絕。如果三位學(xué)者的預(yù)測(cè)都為真,則以下哪項(xiàng)一定為假?A、大熊貓和北美玳瑁都將滅絕B、巴西紅木將滅絕,西伯利亞虎不會(huì)滅絕C、大熊貓和巴西紅木都將滅絕D、大熊貓將滅絕,巴西紅木不會(huì)滅絕63.1939年10月,毛澤東發(fā)表《(共產(chǎn)黨人)發(fā)刊詞》一文,該文中被毛澤東豪邁地稱之為“偉大的工程”的是()。A、建設(shè)一個(gè)全國(guó)范圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的馬克思列寧主義政黨B、在堅(jiān)持黨對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上,不斷鞏固和擴(kuò)大人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線C、以武裝斗爭(zhēng)為主要形式,以土地革命為基本內(nèi)容,以農(nóng)村革命根據(jù)地為戰(zhàn)略基地,走農(nóng)村包圍城市奪取全國(guó)勝利的道路D、在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以人民軍隊(duì)為骨干,發(fā)動(dòng)一場(chǎng)廣泛動(dòng)員人民參與的全民戰(zhàn)爭(zhēng)64.黨的十七大報(bào)告指出,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要求我們()。多項(xiàng)選擇題A、始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線B、積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)C、繼續(xù)深化改革開(kāi)放D、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)65.《行政處罰法》規(guī)定,未滿14周歲的人違反行政法律規(guī)范將()。A、免予處罰B、不予處罰C、從輕處罰D、減輕處罰66.尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制能力的精神病人,實(shí)施嚴(yán)重危害社會(huì)行為的,應(yīng)()。A、不負(fù)刑事責(zé)任B、應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰C、應(yīng)當(dāng)負(fù)完全的刑事責(zé)任D、應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但可以從輕或者減輕處罰67.關(guān)于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),下列說(shuō)法不正確的是()。A、由人類以口頭或動(dòng)作方式相傳,具有民族歷史積淀和廣泛、突出代表性的民間文化遺產(chǎn)B、昆曲是現(xiàn)存的最古老的劇種之一,是我國(guó)最早被確認(rèn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)C、蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌是蒙古國(guó)申報(bào)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)D、韓國(guó)江陵端午祭和我國(guó)的端午節(jié)均為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)68.一種常見(jiàn)的現(xiàn)象是,僅從國(guó)外引進(jìn)的一些暢銷科普讀物在國(guó)內(nèi)并不暢銷,有人對(duì)此解釋說(shuō),這與我們多年來(lái)沿襲的文理分科有關(guān)。文理分科人為地造成了自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的割裂,導(dǎo)致科普類圖書的讀者市場(chǎng)還沒(méi)有真正形成。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)?A、有些自然科學(xué)工作者對(duì)科普讀物也不感興趣B、科普讀物不是沒(méi)有需求,而是有效供給不足-考試大⊙在線|考試中心♂C、由于缺乏理科背景,非自然科學(xué)工作者對(duì)科學(xué)敬而遠(yuǎn)之D、國(guó)內(nèi)大部分科普讀物只是介紹科學(xué)常識(shí),很少真正關(guān)注科學(xué)精神的傳播69.南京國(guó)民政府代表的是()的利益。A、資產(chǎn)階級(jí)B、封建階級(jí)C、地主階級(jí)D、大地主大資產(chǎn)階級(jí)70.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定,下列說(shuō)法不正確的是()。A、因工外出期間,由于工作原因受到傷害的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷B、患職業(yè)病的應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷C、在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的視同工傷D、職工認(rèn)為是工傷,用人單位不認(rèn)為是工傷的。由職工承擔(dān)舉證責(zé)任71.衡量干部的德和才,應(yīng)該主要看()。A、與人民群眾的關(guān)系B、貫徹執(zhí)行黨的基本路線的成績(jī)C、工作的業(yè)績(jī)D、個(gè)人綜合素質(zhì)72.我國(guó)《憲法》明確規(guī)定的公民從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助權(quán)利的情況是()。A、年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力B、現(xiàn)役軍人C、有特殊貢獻(xiàn)D、見(jiàn)義勇為73.智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國(guó)心理學(xué)家()提出來(lái)的。A、斯皮爾曼B、卡特爾C、瑟斯頓D、吉爾福特74.智力是先天遺傳素質(zhì)、后天環(huán)境教育影響和個(gè)人努力綜合作用的產(chǎn)物。()判斷題對(duì)錯(cuò)75.贊助營(yíng)銷是指企業(yè)通過(guò)資助某些公益性、慈善性、娛樂(lè)性、大眾性、服務(wù)性的社會(huì)活動(dòng)和文化活動(dòng)來(lái)開(kāi)展宣傳,塑造企業(yè)形象和品牌,實(shí)現(xiàn)廣告的目的,從而促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。以下屬于贊助營(yíng)銷的是()。A、某汽車生產(chǎn)廠家開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng),給貧困山區(qū)兒童送去生活學(xué)習(xí)物品B、某學(xué)校體育館由某位著名慈善家捐助而建,體育館以慈善家名字命名C、某企業(yè)投資開(kāi)設(shè)內(nèi)部報(bào)社,開(kāi)辟專欄,積極宣傳企業(yè)愛(ài)心文化D、某公司連續(xù)多年與教育部、信息產(chǎn)業(yè)部合作,開(kāi)展以公司冠名的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽76.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求,因此,農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染和城市污染,農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng),評(píng)估難度大,不適合建立懲罰型機(jī)制。同時(shí),由于農(nóng)民收入水平相對(duì)較低,不可能進(jìn)行“污染收費(fèi)”。所以說(shuō),必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制,從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實(shí)質(zhì)上是對(duì)生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本(包括放棄發(fā)展機(jī)會(huì)的損失)進(jìn)行補(bǔ)償。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)B、治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同C、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提D、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹(shù)立激勵(lì)補(bǔ)償型理念77.下列關(guān)于我國(guó)民間說(shuō)法的表述,不正確的是()。A、南宋時(shí)人們把猜謎叫賞燈B、后羿射日是中國(guó)的神話故事C、中秋節(jié)在民間又有月亮節(jié)、果子節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、秋節(jié)等叫法D、因與“死”諧音,很多地方的門牌號(hào)、汽車牌號(hào)以及電話號(hào)碼都忌諱數(shù)字“4”78.對(duì)抗,在生態(tài)學(xué)中指生活在一起的兩種不同種類的生物,一方或雙方遭受損害的關(guān)系。對(duì)抗通常是不同生物為占據(jù)同一生態(tài)位而產(chǎn)生的結(jié)果??煞譃榍趾Α⒖股透?jìng)爭(zhēng),一種生物受益而另一種生物遭受損害的屬于侵害;一種生物遭受損害而另一種生物不受影響的屬于抗生;兩種生物相互施加不利影響的屬于競(jìng)爭(zhēng)。以下屬于競(jìng)爭(zhēng)的是()。A、小菜蛾的天敵蜂把卵產(chǎn)在小菜蛾的幼蟲體內(nèi)。當(dāng)蜂卵孵化成幼蜂時(shí),幼蜂便會(huì)吃掉小菜蛾的幼蟲B、有種鳥兒常在鱷魚身上尋找寄生蟲,而由于掠食者不敢在鱷魚身邊攻擊這些鳥類,使得鳥兒更安全C、池塘中如果蝌蚪的密度過(guò)大,蝌蚪會(huì)分泌一種毒物,限制其他蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至增加其死亡率D、蘿卜蚜和桃蚜混合飼養(yǎng)達(dá)一定密度時(shí),產(chǎn)蚜量均顯著下降,但桃蚜產(chǎn)蚜量顯著高于蘿卜蚜79.()對(duì)于商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)相當(dāng)于()對(duì)于生命肌體A、商品流通血液循環(huán)B、文化建設(shè)新陳代謝C、工廠器官D、國(guó)家食物80.對(duì)下列農(nóng)業(yè)知識(shí)的掌握有誤的一項(xiàng)是()。A、農(nóng)作物肥料的三要素是氮、磷、鉀B、種植棉花,苗肥要“輕”,蕾肥要“控”,花鈴肥要“重”C、一般小麥的畝產(chǎn)量高于水稻,水稻的畝產(chǎn)量高于玉米D、美國(guó)是世界上最大的谷物生產(chǎn)國(guó)三、判斷推理81.張教授:和諧的本質(zhì)是多樣性的統(tǒng)一。自然界是和諧的,例如沒(méi)有兩片樹(shù)葉是完全相同的。因此,克隆人是破壞社會(huì)和諧的一種潛在危險(xiǎn)。李研究員:你設(shè)想的那種危險(xiǎn)是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)橐粋€(gè)人和他的克隆復(fù)制品完全相同的僅僅是遺傳基因,克隆人在成長(zhǎng)和受教育的過(guò)程中,必然在外形、個(gè)性和人生目標(biāo)等諸方面形成自己的不同特點(diǎn)。如果說(shuō)克隆人有可能破壞社會(huì)和諧的話,我看有一個(gè)現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)是,有人可能把他的克隆復(fù)制品當(dāng)作自己的活“器官銀行”。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬藦埥淌诤屠钛芯繂T爭(zhēng)論的焦點(diǎn)?()A、克隆人是否會(huì)破壞社會(huì)的和諧B、一個(gè)人和他的克隆復(fù)制品的遺傳基因是否可能不同(*^__^*)考試大…在線★考試中心C、一個(gè)人和他的克隆復(fù)制品是否完全相同D、和諧的本質(zhì)是否為多樣性的統(tǒng)一82.個(gè)人品牌,是指?jìng)€(gè)人擁有的外在形象或內(nèi)在修養(yǎng)所傳遞的,引起群體消費(fèi)認(rèn)知及消費(fèi)模式發(fā)生改變的影響力集合體。根據(jù)上述定義,下列不屬于個(gè)人品牌的是()。A、二次創(chuàng)業(yè)的原巨人集團(tuán)總裁史玉柱B、獲特等發(fā)明獎(jiǎng)的工程院院士袁隆平C、出演某熱映大片的國(guó)際影星張曼玉D、在商城簽名售《品三國(guó)》的易中天83.一項(xiàng)對(duì)30名年齡在3歲的獨(dú)生孩子與30名同齡非獨(dú)生的第一胎孩子的研究發(fā)現(xiàn),這兩組孩子日常行為能力非常相似,這種日常行為能力包括語(yǔ)言能力、對(duì)外界的反應(yīng)能力以及和同齡人、他們的家長(zhǎng)及其他大人相處的能力等。因此,獨(dú)生孩子與非獨(dú)生孩子的社會(huì)能力發(fā)展幾乎一致。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?()A、進(jìn)行對(duì)比的兩組孩子是不同地區(qū)的孩子B、獨(dú)生孩子與母親接觸時(shí)間多于非獨(dú)生孩子與母親接觸的時(shí)間C、家長(zhǎng)通常在第一胎孩子接近3歲時(shí)懷有他們的第二胎孩子D、大部分參與此項(xiàng)目的研究者沒(méi)有兄弟姐妹84.麥子:玉米:糧食A、鞋:襪子:衣物B、扇子:電風(fēng)扇:電器C、牛:驢:動(dòng)物D、雨傘:雨衣:雨具85.傅雷曾說(shuō)過(guò):“無(wú)論如何細(xì)小不足道的事,都反映出一個(gè)人的意識(shí)與性情,修改小習(xí)慣,就等天修改自己的意識(shí)與性情?!睆倪@句話可推知:A、改正自己的壞習(xí)慣,既十分重要,又是一件不易的事B、要樹(shù)立良好的意識(shí)和健康的性情,就必須改掉壞習(xí)慣C、樹(shù)立良好的意識(shí)和健康的性情,養(yǎng)成自己的好習(xí)慣D、好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從微不足道的小事做起86.一般而言,科學(xué)家總是把創(chuàng)新性研究當(dāng)做自己的目標(biāo),并且只把同樣具有此種目標(biāo)的人作為自己的同行。因此,如果有的科學(xué)家因?yàn)橄虼蟊娖占翱茖W(xué)知識(shí)而贏得贊譽(yù),雖然大多數(shù)科學(xué)家會(huì)認(rèn)同這種贊譽(yù),但不會(huì)把這樣的科學(xué)家作為自己的同行。為使上述論證成立,以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的?()Ⅰ.創(chuàng)新性科學(xué)研究比普及科學(xué)知識(shí)更重要。Ⅱ.大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為,普及科學(xué)知識(shí)不需要?jiǎng)?chuàng)新性研究。Ⅲ.大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為,從事普及科學(xué)知識(shí),不可能同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新性研究。A、只有ⅠB、只有ⅢC、只有Ⅰ和ⅢD、只有Ⅱ和Ⅲ87.戰(zhàn)略決策是指在企業(yè)內(nèi)貫徹的一種決策活動(dòng),通常包括組織目標(biāo)、方針的確定,組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整,企業(yè)產(chǎn)品的更新?lián)Q代、技術(shù)改造等,這些決策牽涉組織的方方面面,具有長(zhǎng)期性和方向性。下列屬于戰(zhàn)略決策的是()。A、我國(guó)的神舟七號(hào)載人航天計(jì)劃B、某公司決定開(kāi)發(fā)新技術(shù),在十年內(nèi)推出神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)電腦C、某大公司經(jīng)理決定招聘一位有多年工作經(jīng)驗(yàn)并能熟練講英語(yǔ)的主管D、某公司用藍(lán)皮書規(guī)定全國(guó)分公司經(jīng)理行為88.在確立以夏、商、周為核心的中國(guó)上古史基本框架的基礎(chǔ)上,“夏商周斷代工程”將歷譜推定、文獻(xiàn)梳理、考古與碳十四測(cè)定等課題研究成果加以整合,提出了夏商周年表。盡管這個(gè)年表還有不夠__________之處,但它的提出畢竟標(biāo)志著中國(guó)的上古史已不是__________的傳說(shuō),而是可信的歷史了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、細(xì)致、子虛烏有B、精準(zhǔn)、虛無(wú)縹緲C、合理、撲朔迷離D、精確、空穴來(lái)風(fēng)89.約拿情結(jié)就是對(duì)成長(zhǎng)的恐懼,它來(lái)源于心理動(dòng)力學(xué)理論上的一個(gè)假設(shè):“人不僅害怕失敗,也害怕成功?!彼且环N情緒狀態(tài),并導(dǎo)致我們不敢去做自己能做得很好的事.甚至逃避發(fā)掘自己的潛力。根據(jù)上述定義,下列不屬于約拿情結(jié)的是:A、甲在學(xué)校里成績(jī)很好。但總是在重要考試前突然生?。灾涟l(fā)揮失常B、乙能力很強(qiáng),頗得賞識(shí)。但是在他馬上就要得到一次關(guān)鍵的升遷機(jī)會(huì)的時(shí)候。他卻辭職了C、丙是大齡單身女性。當(dāng)她心儀的對(duì)象向她表白時(shí)卻拒絕了D、丁大學(xué)畢業(yè)后求職不順利.他覺(jué)得這是由于自己不是名牌大學(xué)畢業(yè)生90.在我國(guó)北方嚴(yán)寒冬季的夜晚,車輛前擋風(fēng)玻璃會(huì)因低溫而結(jié)冰霜。第二天對(duì)車輛發(fā)動(dòng)預(yù)熱后,玻璃上的冰霜會(huì)很快融化。何寧對(duì)此不解,李軍解釋道:因?yàn)檐囕v僅有的除霜孔位于前擋風(fēng)玻璃,而車輛預(yù)熱后除霜孔完全開(kāi)啟,因此,是開(kāi)啟除霜孔使車輛玻璃冰霜融化。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑李軍對(duì)車輛玻璃冰霜迅速融化的解釋?()A、車輛一側(cè)玻璃窗沒(méi)有出現(xiàn)冰霜現(xiàn)象B、盡管車尾玻璃窗沒(méi)有除霜孔,其玻璃上的冰霜融化速度與前擋風(fēng)玻璃沒(méi)有差別(*^__^*)考試大…在線★考試中心C、當(dāng)吹在車輛玻璃上的空氣氣溫增加,其冰霜的融化速度也會(huì)增加D、車輛前擋風(fēng)玻璃除霜孔排出的暖氣流排出后可能很快冷卻91.人才鏈:指同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。人才鏈分為兩種。一種叫師徒型人才鏈,一種叫血緣型(又稱家族型)人才鏈。下列屬于人才鏈的是()。A、調(diào)查發(fā)現(xiàn),某公司的關(guān)鍵崗位配備的都是公司高層的親屬.他們中的有些人并不具有專業(yè)才能B、某集團(tuán)的用人標(biāo)準(zhǔn)是“志存高遠(yuǎn).堅(jiān)韌踏實(shí)”,該集團(tuán)已經(jīng)延攬了一批不同類型的優(yōu)秀人才C、某企業(yè)今年招聘軟件專業(yè)研究生,到目前為止,已經(jīng)有70余名潛力大的青年才俊先后加入了公司D、江南大族張氏家風(fēng)謹(jǐn)嚴(yán),連續(xù)幾代都出現(xiàn)了著名的文學(xué)家92.一部本來(lái)頗有可能寫成論文狀的著作,讀來(lái)卻絲毫沒(méi)有艱澀之感,反而,實(shí)在。要知道,在這樣一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)里,一本的書往往會(huì)被放在桌子上做臨時(shí)杯墊用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、妙趣橫生難能可貴令人費(fèi)解B、引人人勝匠心獨(dú)具高深莫測(cè)C、深入淺出嘆為觀止曲高和寡D、平易近人不可多得枯燥無(wú)味93.生絲:繭繅A、網(wǎng)絡(luò):寬帶B、鋸子:木頭C、乒乓球:羽毛球D、皮包:皮革94.短跑決賽中,前三名甲、乙、丙是A、B、C隊(duì)的選手。已知:①A隊(duì)選手的成績(jī)比B隊(duì)選手的成績(jī)好②C隊(duì)選手的成績(jī)比乙差③C隊(duì)選手的成績(jī)比丙好根據(jù)上述條件,下列選項(xiàng)中,哪項(xiàng)肯定為真?A、甲、乙、丙依次為C隊(duì)、B隊(duì)和A隊(duì)選手B、C隊(duì)選手是冠軍,A隊(duì)選手是亞軍,B隊(duì)選手是季軍C、甲、乙、丙依次為C隊(duì)、A隊(duì)和B隊(duì)選手D、A隊(duì)選手是冠軍,B隊(duì)選手是亞軍,C隊(duì)選手是季軍95.對(duì)于構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)人文精神的路徑,學(xué)術(shù)界曾做出多種探索,有人試圖從中國(guó)傳統(tǒng)文化中挖掘資源,有人則主張借鑒西方近現(xiàn)代的人文、人道文化傳統(tǒng),也有人主張二者并舉。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A、這些探索都有客觀的真理性B、這些探索都是極為難能可貴的C、這些探索都具有時(shí)代特色D、這些探索都有一定的合理性96.國(guó)外某教授最近指出,長(zhǎng)著一張娃娃臉的人意味著他將享有更長(zhǎng)的壽命,因?yàn)槿藗兊纳顮顩r很容易反映在臉上。從1990年春季開(kāi)始,該教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組對(duì)1826對(duì)70歲以上的雙胞胎進(jìn)行了體能和認(rèn)知測(cè)試,并拍了他們的面部照片。在不知道他們確切年齡的情況下,三名研究助手先對(duì)不同年齡組的雙胞胎進(jìn)行年齡評(píng)估,結(jié)果發(fā)現(xiàn),即使是雙胞胎,被猜出的年齡也相差很大。然后,研究小組用若干年時(shí)間對(duì)這些雙胞胎的晚年生活進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,直至他們?nèi)ナ?。調(diào)查表明:雙胞胎中,外表年齡差異越大,看起來(lái)老的那個(gè)就越可能先去世。以下哪項(xiàng)如果為真.最能形成對(duì)該教授調(diào)查結(jié)論的反駁?A、如果把調(diào)查對(duì)象擴(kuò)大到40歲以上的雙胞胎,結(jié)果可能有所不同B、三名研究助手比較年輕,從事該研究的時(shí)間不長(zhǎng)C、外表年齡是每個(gè)人生活環(huán)境、生活狀況和心態(tài)的集中體現(xiàn),與生命老化關(guān)系不大D、生命老化的原因在于細(xì)胞分裂導(dǎo)致染色體末端不斷損耗97.電視對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于變質(zhì)A、節(jié)目飲料B、轉(zhuǎn)播發(fā)霉C、損壞水果D、故障過(guò)期98.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是()。A、①②③,④⑤⑥B、①②⑥,③④⑤C、①③⑤,②④⑥D(zhuǎn)、①④⑤,②③⑥99.在一次實(shí)驗(yàn)中,研究人員將大腦分為若干個(gè)區(qū)域,然后掃描并比較了每個(gè)人大腦各區(qū)域的腦灰質(zhì)含量。結(jié)果顯示,智商測(cè)試中得分高的人與得分低的人相比,其大腦中有24個(gè)區(qū)域灰質(zhì)含量更多,這些區(qū)域大都負(fù)責(zé)人的記憶、反應(yīng)和語(yǔ)言等各種功能。從這段文字中,我們可以推出()。A、智商低的人大腦中不含灰質(zhì)B、大腦中灰質(zhì)越多的人,智商越高C、聰明的人在大腦24個(gè)區(qū)域中含有灰質(zhì)D、智商高的人,記憶、反應(yīng)和語(yǔ)言能力都強(qiáng)100.締約過(guò)失責(zé)任是指在合同訂立過(guò)程中,一方因違背依據(jù)誠(chéng)實(shí)信用原則所產(chǎn)生的義務(wù),而致另一方的信賴?yán)媸軗p失,就應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。根據(jù)以上定義,下列選項(xiàng)中乙方不可以要求甲方負(fù)締約過(guò)失責(zé)任的是()。A、甲、乙公司經(jīng)過(guò)多輪磋商對(duì)機(jī)床價(jià)格達(dá)成了一致,于是乙公司派人來(lái)與甲公司簽約,甲公司突然加價(jià),乙公司未同意,甲公司遂拒絕簽約,乙公司因此不能及時(shí)開(kāi)工B、甲公司得知乙公司正在就貿(mào)易合同與丙公司談判,為了排擠丙公司,就向乙公司提出了更優(yōu)惠的條件。丙公司退出后,甲公司借故終止談判,乙公司因此受損C、甲廠與乙廠達(dá)成了藥材供應(yīng)協(xié)議,約定每月向乙廠供藥材l0噸,后藥材價(jià)格暴漲,甲廠希望能重新商定價(jià)格,遂停止供貨,乙廠因此失去大批客戶D、甲公司與乙公司就彩電購(gòu)銷協(xié)議進(jìn)行洽談,洽談過(guò)程中甲公司接觸到了乙公司保密的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃,遂拖延洽談過(guò)程,暗中吸引乙的目標(biāo)客戶,致乙市場(chǎng)份額銳減101.構(gòu)建:和諧:社會(huì)()A、建設(shè):魅力:城市B、創(chuàng)建:文明:社區(qū)C、營(yíng)造:學(xué)術(shù):氛圍D、樹(shù)立:先進(jìn):個(gè)人102.移就是有意識(shí)的把描寫甲事物的詞語(yǔ)移用來(lái)描寫乙事物。一般可分為移人于物、移物于人、移物于物三類。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用移就的是()。A、遼闊的呼倫貝爾,甜蜜的湖光山色B、最后的悲傷,一齊投入生命的熔爐,鑄煉成金色的希望C、鐵不用就會(huì)生銹,水不流就會(huì)發(fā)臭,人的頭腦不用,功能就會(huì)萎縮D、她們被幽閉在宮闈里,戴個(gè)花冠,穿著美麗的服裝,可是陪伴著她們的只是七弦琴和寂寞的梧桐樹(shù)103.某倉(cāng)庫(kù)失竊,四個(gè)保管員因涉嫌被傳訊。四人的口供如下:甲:我們四個(gè)人都沒(méi)有作案。乙:我們中有人作案。丙:乙和丁至少有一個(gè)人沒(méi)有作案。丁:我沒(méi)有作案。如果四個(gè)人中有兩人說(shuō)的是真話,有兩個(gè)人說(shuō)的是假話,則以下()判斷成立。A、說(shuō)真話的是甲和丙B、說(shuō)真話的是甲和丁C、說(shuō)真話的是乙和丁D、說(shuō)真話的是乙和丙104.信用質(zhì)量"黑名單":指通過(guò)一定的信息系統(tǒng)對(duì)某些個(gè)人或單位在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中違約違法行動(dòng)在一定范圍內(nèi)予以披露,從而對(duì)這種行動(dòng)起到記錄污點(diǎn),批評(píng)監(jiān)督,懲罰抑制作用的管理手段。不符合上述定義的一項(xiàng)是()。A、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)不久前給各金融機(jī)構(gòu)下發(fā)了一份通報(bào)"名單",要求高度警惕名單中企業(yè)的貸款B、某雜志披露了某旅客在向餐車索要發(fā)票時(shí),竟然得到了一張寫有"餐費(fèi)"字樣的收據(jù)C、中國(guó)人民銀行自10月1日起,將信用不良者收錄進(jìn)"個(gè)人信用信息數(shù)據(jù)庫(kù)"考試大☆在線○考試中心D、某文化行政部門日前決定,對(duì)各類文化經(jīng)營(yíng)單位建立信用檔案,信用差者將受到一定的處罰105.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:"A、①③⑥,②④⑤B、①②⑤,③④⑥C、①③④,②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤,②③⑥106.轉(zhuǎn)移收入,是指來(lái)自非生產(chǎn)、交換過(guò)程的收入,如資助、贈(zèng)與和遺產(chǎn)收入等各種形式的轉(zhuǎn)移收入。下列選項(xiàng)中,有關(guān)轉(zhuǎn)移收入說(shuō)法正確的是()。A、轉(zhuǎn)移收入是給予者自愿的,與生產(chǎn)、交換的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)關(guān)B、轉(zhuǎn)移收入與工資、業(yè)主利潤(rùn)等一樣,屬于生產(chǎn)、交換過(guò)程的范疇C、轉(zhuǎn)移收入的存在是因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)使用效率的提高D、以上說(shuō)法均不正確107.劉秀:東漢A、李煜;南唐B、李世民:唐C、劉徹:西漢D、朱元璋:明108.老王的四個(gè)兒子老大、老二、老三和老四有一人買彩票中了大獎(jiǎng)。有人問(wèn)他們時(shí),老大說(shuō)“中大獎(jiǎng)的可能是老三也可能是老四”;老二說(shuō)“老四中了大獎(jiǎng)”;第三說(shuō)“我沒(méi)有中大獎(jiǎng)”;老四說(shuō)“中大獎(jiǎng)‘的肯定不是我”。了解兒子的老王說(shuō)“他們中有三位不會(huì)說(shuō)謊話”。若老王說(shuō)得正確,則中大獎(jiǎng)?wù)邽椋ǎ、老大B、老二C、老三D、老四109.符號(hào)消費(fèi)是指在消費(fèi)過(guò)程中,消費(fèi)者除消費(fèi)產(chǎn)品本身以外,同時(shí)也消費(fèi)這些產(chǎn)品所象征和代表的意義、心情、美感、檔次、情調(diào)和氣氛,即對(duì)這些符號(hào)所代表的“意義”或“內(nèi)涵”的消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了符號(hào)消費(fèi)的是()。A、大張和小偉結(jié)伴去背包旅行,小偉買了個(gè)專業(yè)登山包,大張隨便背了個(gè)包就去了,結(jié)果被小偉嘲笑了一通B、面點(diǎn)師小金每到一個(gè)地方,都會(huì)去當(dāng)?shù)刂牡案獾挈c(diǎn)上幾份甜品,并且花上幾個(gè)小時(shí)仔細(xì)品嘗C、某甜品店最近生意火爆,顧客都指明要該店新推出的一款特色飲品D、老李退休后非常注重養(yǎng)生,買了一大堆的保健品110.經(jīng)濟(jì)學(xué)家:如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有政府的幫助而能獲得可接受的利潤(rùn),那么它有自生能力。如果一個(gè)企業(yè)在開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中沒(méi)辦法獲得正常的利潤(rùn),那么它就沒(méi)有自生能力。除非一個(gè)企業(yè)有政策性負(fù)擔(dān),否則得不到政府的保護(hù)與補(bǔ)貼。由于國(guó)有企業(yè)擁有政府的保護(hù)和補(bǔ)貼,即使它沒(méi)有自生能力,也能夠贏利。如果以上陳述為真,以下哪項(xiàng)陳述一定為真?A、如果一個(gè)企業(yè)有政策性負(fù)擔(dān),它就能得到政府的保護(hù)和補(bǔ)貼B、在開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中,每個(gè)企業(yè)都是有自生能力的C、如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有自生能力,它就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰D、如果一個(gè)企業(yè)有政府的保護(hù)和補(bǔ)貼,它就會(huì)有政策性負(fù)擔(dān)111.成語(yǔ)“草木皆兵”反映的歷史事件是()。A、淝水之戰(zhàn)B、赤壁之戰(zhàn)C、官渡之戰(zhàn)D、長(zhǎng)平之戰(zhàn)112.()對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于()A、候鳥∶工業(yè)B、生態(tài)∶資源C、雨水∶黃金D、沼澤∶礦產(chǎn)113.有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)人,已知他們之間關(guān)系如下:(1)甲是乙的兒子的爸爸;(2)N是乙的爸爸的兒子;(3)丁是丙的兒子的媽媽;(4)戊是丁的媽媽的兒子。則下列說(shuō)法正確的是()。A、甲和丙是兄弟關(guān)系B、存在兩對(duì)姐弟或兄妹關(guān)系C、丁是甲孩子的姑媽D、存在一對(duì)夫妻關(guān)系114.張教授的所有初中同學(xué)都不是博士;通過(guò)張教授而認(rèn)識(shí)其哲學(xué)研究所同事的都是博士;張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過(guò)張教授認(rèn)識(shí)了王研究員。以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述斷定中推出?A、王研究員是張教授的哲學(xué)研究所同事B、王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事C、王研究員不是博士┠考試大^o^在線^*^考試中心┨D、王研究員不是張教授的初中同學(xué)115.無(wú)條件反射是動(dòng)物和人生下來(lái)就具有的,在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中所形成而遺傳下來(lái)的,對(duì)外部生活條件特有的穩(wěn)定的反應(yīng)方式。下列哪項(xiàng)符合無(wú)條件反射的定義?A、經(jīng)常吃一種叫風(fēng)風(fēng)品牌的狗糧的小狗聞到或看到這種狗糧就會(huì)流口水B、幼兒園的老師總是在音樂(lè)聲響起的時(shí)候讓孩子跟著唱歌。有一次音樂(lè)響起,老師沒(méi)有讓孩子們唱歌,但是孩子們卻跟著唱起來(lái)C、賽馬“海洋餅干”的右側(cè)身體小時(shí)候經(jīng)常被訓(xùn)練師毒打,所以它一見(jiàn)到右側(cè)有人舉起鞭子就會(huì)發(fā)狂D、小王外出打工,不小心丟失財(cái)物,幾天沒(méi)有飯吃,非常饑餓的時(shí)候肚子咕咕叫而且見(jiàn)到食物就直咽口水116.藍(lán)天:飛行員:戰(zhàn)斗機(jī)A、草原:牧民:牛羊B、刺繡:繡女:繡花針C、森林:伐木工:電鋸D、大海:水兵:軍艦117.出人頭地:蘇軾A、東山再起:謝安B、多多益善:項(xiàng)羽C、投筆從戎:班固D、指鹿為馬:李林甫118.定義:④樸素唯物主義堅(jiān)持世界的物質(zhì)性,從某種具體的實(shí)物中尋找世界的本原。②形而上學(xué)唯物主義堅(jiān)持從當(dāng)時(shí)大自然科學(xué)所達(dá)到的認(rèn)識(shí)成果出發(fā),把具體的物質(zhì)形態(tài)看作世界的本原。③現(xiàn)代辨證唯物主義認(rèn)為物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)變化的。典型例證:(1)中國(guó)古代認(rèn)為世界是由金、木、水、火、土組成的(2)房屋是靜止不動(dòng)的(3)生、老、病、死,人生是不斷變化發(fā)展的上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)119.()對(duì)于和平相當(dāng)于天平對(duì)于()A、戰(zhàn)爭(zhēng)砝碼B、橄欖枝平等C、白鴿公正D、世界法律120.一塊石頭被石匠修整后,曝露于自然環(huán)境中時(shí),一層泥土和其他的礦物便逐漸地開(kāi)始在剛修整過(guò)的石頭表面聚集。這層泥土和礦物被稱作巖石覆蓋層。在一個(gè)安第斯紀(jì)念碑的石頭覆蓋層下面,發(fā)現(xiàn)了被埋藏一千多年的有機(jī)物質(zhì)。因?yàn)槟切┯袡C(jī)物質(zhì)肯定是在石頭被修理后不久就生長(zhǎng)到它上面的,也就是說(shuō),那個(gè)紀(jì)念碑是在1492年歐洲人到達(dá)美洲之前很早建造的。下面哪一項(xiàng),如果正確,能最嚴(yán)重地削弱上述論述?()A、巖石覆蓋層自身就含有有機(jī)物質(zhì)B、在安第斯,1492年前后重新使用古人修理過(guò)的石頭的現(xiàn)象非常普遍C、安第斯紀(jì)念碑與在西亞古代遺址發(fā)現(xiàn)的紀(jì)念碑極為相似D、最早的關(guān)于安第斯紀(jì)念碑的書面資料始于1778年121.牧師:教堂:婚禮()A、股民:公司:股票B、法警:監(jiān)獄:囚犯C、僧侶:寺廟:祈禱D、消防員:火災(zāi):消防栓122.據(jù)報(bào)道,長(zhǎng)期用嘴撕牛奶袋易造成重金屬鉛中毒。有專家表示,牛奶袋的外表是用染料來(lái)印刷的字,因?yàn)槿玖侠锩嬗秀t、汞、鉛等重金屬,長(zhǎng)期用嘴咬牛奶袋的話,就容易造成重金屬鉛中毒,影響到身體的各個(gè)系統(tǒng)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)?A、許多市民習(xí)慣用嘴撕牛奶袋,并未發(fā)現(xiàn)任何不適B、牛奶袋上的黑色日期標(biāo)記是用油墨打上去的,而傳統(tǒng)油墨一般會(huì)含鉛C、對(duì)超市中購(gòu)買的7種袋裝牛奶進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)包裝袋上都不含重金屬鉛、鉻、汞D、牛奶袋上雖然可能不含鉛。但也可能含有其他有害物質(zhì),專家建議消費(fèi)者不要用嘴撕123.1896年4月6日,第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在希臘雅典舉辦,下列選項(xiàng)中不屬于第一屆奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的是()。A、舉重B、射擊C、自行車D、排球124.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、B、alt=\C、/>D、E、alt=\125.搜索依賴癥是一種凡事依賴上網(wǎng)搜索的習(xí)慣。當(dāng)人們碰到自己不了解的問(wèn)題時(shí),首先想到的是去網(wǎng)上搜索,如果搜不到,就在網(wǎng)上進(jìn)行提問(wèn),寄希望于熱心網(wǎng)友答疑。互聯(lián)網(wǎng)的便捷可以幫人們?cè)讷@得大量信息的同時(shí)節(jié)省時(shí)間,但過(guò)度的依賴容易導(dǎo)致惰性,造成一部分年輕人不主動(dòng)記憶,思考等問(wèn)題。根據(jù)上述定義,以下屬于搜索依賴癥的是()。A、小吳剛開(kāi)始學(xué)做飯,但他沒(méi)有閱讀任何關(guān)于做菜的書籍或者觀看關(guān)于烹飪的電視節(jié)目,而是做任何一道菜之前都先上網(wǎng)查找做法B、小雪非常喜歡網(wǎng)上沖浪,當(dāng)遇到一些生活和學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題時(shí),她便快速到網(wǎng)上搜索答案,找到解決方法C、小袁是某高校學(xué)生,為了確定畢業(yè)論文所研究的課題,與導(dǎo)師進(jìn)行探討后,進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)大量查找與學(xué)科相關(guān)的論文D、小林對(duì)某個(gè)政策的具體實(shí)施方案不太了解,于是他到專門的政府部門網(wǎng)站提問(wèn),希望有相關(guān)人員進(jìn)行解答四、數(shù)量關(guān)系126.某次知識(shí)競(jìng)賽的決賽有3人參加,規(guī)則為12道題每題由1人以搶答方式答題,正確得10分,錯(cuò)誤扣8分,如果最后所有人得分都是正分,且回答問(wèn)題最多的人是得分最少的人,那么前兩名之間的分差最多為多少分?A.8B.12C.20D.40127.從1、2、3、4中任取3個(gè)數(shù)組成沒(méi)有重復(fù)的三位數(shù)的偶數(shù),取法種數(shù)為A.13B.12C.10D.11128.小王以每股10元的相同價(jià)格買入A和B兩只股票共1000股。此后A股先跌5%再漲5%,B股票先漲5%再跌5%。若在此期間小王沒(méi)有再買賣過(guò)這兩只股票,則現(xiàn)在這1000股股票的市值是()A.10250元B.9975元C.10000元D.9750元129.社會(huì)流動(dòng)是指人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng),由于社會(huì)關(guān)系空間與地理具有密切的聯(lián)系,因此,一般把人們?cè)诘乩砜臻g的流動(dòng)也歸于社會(huì)流動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)流動(dòng)的是()。A、班主任當(dāng)上校長(zhǎng)B、在班里,她由一名佼佼者變成一名差生C、他先是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),后來(lái)加入城市服務(wù)業(yè)發(fā)展的行列??D、雖然家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,但是由于個(gè)人的刻苦學(xué)習(xí),他考取了北京大學(xué),進(jìn)了國(guó)家機(jī)關(guān)成為一名公職人員130.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值,它往往故事簡(jiǎn)單,()的道理也很淺顯,這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所()。但不可否認(rèn)的是,正是這種淺顯的東西,往往才可能被普遍的大眾接受。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、蘊(yùn)含不屑B、包含輕視C、滲透鄙夷D、傳達(dá)唾棄131.某原始森林里有兩個(gè)原始部落,兩個(gè)部落的圖騰崇拜不一樣,甲部落崇拜蛇,認(rèn)為蛇是他們的祖先。乙部落崇拜鳥,認(rèn)為鳥是他們的祖先。這兩個(gè)部落中的人的圖騰崇拜與他所在部落的圖騰崇拜完全相同。如果部落內(nèi)通婚,所生的孩子歸屬于此部落,如果部落間通婚,所生的孩子歸屬于母親的部落,已知某人崇拜鳥,則下列哪項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的?A、某人的父親是甲部落的B、某人的母親是甲部落的C、某人的父母都是乙部落的D、某人的母親是乙部落的132.李某屬國(guó)有企業(yè)有財(cái)務(wù)人員,私自動(dòng)用了一筆數(shù)額較大的公款去炒股,一個(gè)月后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),其行為屬于()A、貪污B、挪用公款C、濫用職權(quán)D、職務(wù)侵占罪133.1,5,9,(),17,21A.12B.13C.14D.15134.我們通常所說(shuō)的水資源指()。A、水圈內(nèi)的水量總體B、所有陸地上的水C、陸地上的淡水資源D、河流水、湖泊水和淺表地下水135.用紅、黃兩色鮮花組成的實(shí)心方陣(所有花盆大小完全相同),最外層是紅花,從外往內(nèi)每層按紅花、黃花相間擺放。如果最外層一圈的正方形有紅花44盆,那么完成造型共需黃花()盆?A.48B.60C.72D.84

參考答案一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1、答案B解析由劃線處的分號(hào)可知,分號(hào)前后的內(nèi)容為并列關(guān)系。①句的“有的國(guó)家”與③句的“有的國(guó)家”分別介紹了兩種對(duì)待自然的態(tài)度,故分號(hào)后的句子應(yīng)在這兩句之間選擇,符合的只有B項(xiàng)。2、答案A解析“休去倚危欄,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處”出自辛棄疾的《摸魚兒》,表達(dá)出倚危欄時(shí)的閑愁讓人斷腸,春已逝,美人遲暮,而憂國(guó)之心亦是無(wú)處可訴,只有自我勸慰將怨意化為凄婉,郁憤英氣含而不露。由此可看出B項(xiàng)的“超然物外”和C項(xiàng)的“事不關(guān)己”與詞的意境不符,應(yīng)排除;第二個(gè)空白處,由后文的“不可思議的事情”可推斷出“納悶”比“抑郁”更為恰當(dāng)。故本題正確答案為A。3、答案C解析拔得頭籌:在比賽中獲得第一名,或者在比賽環(huán)節(jié)中占優(yōu)勢(shì)。獨(dú)占鰲頭:比喻占首位或第一名。一敗涂地:形容失敗到了不可收拾的地步。名落孫山:指考試或選拔沒(méi)有被錄取。根據(jù)后文的“但如果得獎(jiǎng)的人都具有官銜,說(shuō)明文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)可能出了問(wèn)題”可知,文學(xué)獎(jiǎng)的投票中準(zhǔn)官員們票數(shù)較多,不可能“一敗涂地”或“名落孫山”,因此排除B、D項(xiàng)。比較A、C項(xiàng),由第三空后面的文字可知,轉(zhuǎn)折后文段討論的是官銜與文學(xué)標(biāo)準(zhǔn),官銜代表的是一種身份,因此第三空應(yīng)填入“身份”。C項(xiàng)正確。4、答案D解析文段圍繞“反對(duì)中小學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》”展開(kāi)。首句提出觀點(diǎn),即“反對(duì)中小學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》是不對(duì)的”,接下來(lái)內(nèi)容具體說(shuō)明此觀點(diǎn)。選項(xiàng)A將《三國(guó)演義》擴(kuò)大為各種書,排除。選項(xiàng)B“不合適的東西”無(wú)中生有,排除。選項(xiàng)C家長(zhǎng)們對(duì)《三國(guó)演義》的歪曲是為了勸阻孩子們讀《三國(guó)演義》,故文段強(qiáng)調(diào)的不是“不得歪曲”,而是“不應(yīng)以歪曲的做法反對(duì)讀《三國(guó)演義》”。故本題答案選D。5、答案D解析第二空所填詞語(yǔ)與“不求索取”并列,故應(yīng)選擇與其意義相近的詞?!鞍卜质丶骸迸c“循規(guī)蹈矩”指為人規(guī)矩老實(shí)不越軌,與句意不符,排除A、C?!案形颉眰?cè)重于“悟”,即有所感觸而領(lǐng)悟;“感慨”側(cè)重于“慨”,即心靈受到某種感觸而慨嘆。由“發(fā)自肺腑的”、“這就是…….這就是……”可知.表示心靈有所觸動(dòng)而慨嘆的“感慨”更符合句意。本題答案為D。6、答案B解析削弱反駁型題目。本題要求選擇不能質(zhì)疑的選項(xiàng)。題干陳述了某項(xiàng)對(duì)1歲兒童的調(diào)查結(jié)果:在托兒所看護(hù)的兒童中緊張不安、過(guò)于依附母親的比例遠(yuǎn)高于在家看護(hù)的兒童比例。據(jù)此得出結(jié)論:孩子出生后第一年在托兒所度過(guò)會(huì)引發(fā)孩子的緊張不安。A、D兩項(xiàng)都表明在托兒所的孩子和在家的孩子之間可能存在其他差異,很可能這些差異才是影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因;C項(xiàng)則認(rèn)為題干結(jié)論犯了“因果倒置”的錯(cuò)誤。以上三項(xiàng)都可削弱題干論證,但B項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱題干。故選B。7、答案C解析文段首先闡述了主持人這一角色的特殊性,然后指出正是因?yàn)橹鞒秩寺殬I(yè)的特殊性使其肩負(fù)有一定的社會(huì)責(zé)任,C項(xiàng)準(zhǔn)確地表述了這層意思。8、答案D解析由題意可知,“危機(jī)”和“風(fēng)險(xiǎn)”都符合第一個(gè)空語(yǔ)境?!捌狡降迸c“安安靜靜”相比,“安安靜靜”更符合做“學(xué)術(shù)研究”的語(yǔ)境。故選D。9、答案D解析“及”,連詞,連接的事物是并列關(guān)系;“及其”,連詞,連接的事物是包含關(guān)系。本題中“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”和“政治現(xiàn)象”是并列關(guān)系,所以應(yīng)該填“及”?!皬亩保B詞,上文指明原因、條件、方法等,下文用“從而”引出結(jié)果、目的等;“進(jìn)而”,連詞,表示更進(jìn)一步,用于后一分句。根據(jù)本題句意,應(yīng)該填“進(jìn)而”。10、答案B解析第一個(gè)空,“注解”一般指解釋字句,“闡明”一般指講清楚、講明白某種道理的意思;“解釋”常指說(shuō)明某事的含義、原因、理由等。根據(jù)語(yǔ)意,三者均不能與“真諦”搭配,故選“詮釋”。第二個(gè)空,“發(fā)掘”與“挖掘”都可以。第三個(gè)空,“增進(jìn)”的一般搭配有“增進(jìn)理解”“增進(jìn)友誼”“增進(jìn)感情”等,不能與“發(fā)展”搭配,常規(guī)說(shuō)法是“促進(jìn)發(fā)展”“促進(jìn)繁榮”,故選B。11、答案A解析觀察選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)句①和句⑤是單純論述電視的。由句①中的“盡管如此”可推知,句①前的句子談?wù)摰膽?yīng)是電視的優(yōu)點(diǎn)。故句①前應(yīng)是句⑤。排除C、D兩項(xiàng)。句④是對(duì)句②中后一分句“新型傳播媒介的問(wèn)世往往是與進(jìn)一步的民主和開(kāi)放聯(lián)系在一起的”的具體解釋。故句④應(yīng)緊跟句②之后,排除B,本題的正確答案為A。12、答案B解析主旨概括題。本段文字論述的是機(jī)遇對(duì)每個(gè)人是公平的,但如何才能抓住機(jī)遇的問(wèn)題。通過(guò)文中字句“一分耕耘一分收獲”、“有什么樣的實(shí)力就有什么樣的機(jī)遇”等很容易概括出“機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的”。A項(xiàng)和C項(xiàng)的觀點(diǎn)沒(méi)有在文中體現(xiàn)出來(lái),屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)的說(shuō)法雖然正確,但文中的內(nèi)容通過(guò)正反對(duì)比要強(qiáng)調(diào)的是正面的觀點(diǎn),在概括主旨的時(shí)候不能繞彎去否定其反面,這樣的選項(xiàng)往往表述泛泛,不能切中主旨。13、答案B解析題干第一句是說(shuō)人總是設(shè)法使咖啡的液面平衡。第二句說(shuō)越是設(shè)法平衡,液面越無(wú)法平衡,大膽地走反而不會(huì)濺出杯子。第三句是根據(jù)前面的對(duì)比闡發(fā)與之相似的政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)結(jié)果,就是過(guò)分干預(yù)追求平衡反而會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,而放開(kāi)手腳讓經(jīng)濟(jì)自由發(fā)展反而容易達(dá)到平衡。A項(xiàng)太絕對(duì),任其發(fā)展并不是就沒(méi)有問(wèn)題,C項(xiàng)缺少政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的結(jié)果。不全面。D項(xiàng)太絕對(duì),干預(yù)不一定總是走向反面。所以選B項(xiàng)。14、答案C解析段首是遞進(jìn)關(guān)系,縱觀全段,問(wèn)號(hào)前后是前果后因的關(guān)系,第二空應(yīng)選“因?yàn)椤?,排除A、B兩項(xiàng)?!半S便可以學(xué)好的”與“非下苦功不可”為并列關(guān)系,“怎么”用在此處不恰當(dāng)。15、答案B解析“學(xué)以致用觀”是指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)的一種觀念。它把學(xué)習(xí)的目的歸之為“用”,體現(xiàn)的是一種腳踏實(shí)地的精神,據(jù)此排除與“實(shí)”無(wú)關(guān)的C、D項(xiàng)。第二空中,“機(jī)械”比喻拘泥于成規(guī),刻板而不知變通;“功利”指眼前的功效和利益?!皩W(xué)以致用觀”以短期的“用”為目的,忽視了探求真理這一根本目的,故此處選“功利”更貼切。本題答案為B。16、答案B解析這段文字主要說(shuō)的是該如何實(shí)現(xiàn)公平正義。主觀層面上我們需要通過(guò)媒體、輿論構(gòu)建一個(gè)基本的社會(huì)認(rèn)同??陀^層面上社會(huì)體制應(yīng)該盡可能滿足絕大多數(shù)人的需要,即使當(dāng)下不能滿足,也應(yīng)該創(chuàng)造條件.讓其在后續(xù)的某個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中得以滿足?!久酝局刚摹勘绢}的干擾項(xiàng)為D項(xiàng)?!皸l件”與“途徑”相比,前者是必備要素,后者則是方法,文段中說(shuō)的是公平正義“實(shí)現(xiàn)方法”的問(wèn)題。故文段意在闡述的應(yīng)該是“公平正義的實(shí)現(xiàn)途徑”。17、答案D解析A項(xiàng)表述過(guò)于寬泛,文段只介紹了管仲、荀子、賈誼三人的治國(guó)思想。B項(xiàng)表述是對(duì)賈誼思想的總結(jié),不能概括整個(gè)文段。文段主要介紹了管仲、荀子、賈誼三人關(guān)于治國(guó)理念中的相同部分——治國(guó)要以人為本,注重民生。故D項(xiàng)正確,排除C項(xiàng)。本題正確答案為D。18、答案A解析由“人生可沒(méi)那么如意”可知,后文說(shuō)的是現(xiàn)實(shí)的人生與規(guī)劃的藍(lán)圖常常不一致。B項(xiàng)的“第一”、C項(xiàng)的“首先”均無(wú)法和后文的“同時(shí)”承接,排除。D項(xiàng)“二者不是一回事”的表述過(guò)于絕對(duì)。故本題答案為A。19、答案B解析A項(xiàng)王羲之是魏晉時(shí)期的,而杜甫是唐朝;c項(xiàng)和D項(xiàng)中顏真卿、柳公權(quán)是楷書,比較嚴(yán)謹(jǐn);而詩(shī)句中的書法家瀟灑不羈,作品酣暢淋漓,“快如云煙”,應(yīng)該選B項(xiàng)書寫草書的張旭。故選B。20、答案C解析A項(xiàng)中身材、臉部描述、胡子三者之間是并列關(guān)系,“臉色”后應(yīng)為逗號(hào),“高大”后應(yīng)為分號(hào),“傷痕”后應(yīng)為分號(hào)。B項(xiàng)的分號(hào)不對(duì),那里是對(duì)上一句的解釋,應(yīng)用冒號(hào)。D項(xiàng)中冒號(hào)后不是轉(zhuǎn)述,是引文,應(yīng)加引號(hào)。21、答案C解析這段文字由小兔子的父母和老師強(qiáng)制其學(xué)游泳的故事,引出我們平時(shí)教育中常出現(xiàn)的一個(gè)誤區(qū)。即過(guò)于強(qiáng)調(diào)要改正一個(gè)人的缺點(diǎn),而忽視了對(duì)其特長(zhǎng)的挖掘和發(fā)揮。A、B、D三項(xiàng)都沒(méi)有涉及要發(fā)揮一個(gè)人特長(zhǎng)的內(nèi)容,偏離了文段的主題,故排除。正確答案是C。22、答案B解析本題屬于主旨概括題。文段首句強(qiáng)調(diào)隋唐時(shí)期的陶器開(kāi)啟了中國(guó)陶器與西域的交流,后文具體闡述隋唐陶器在產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中吸收國(guó)外工藝并向全世界輸出。A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)主體“陶器”。C項(xiàng)未體現(xiàn)出“陶器”之外的另一核心要素“文化交流”。D項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“吸收”。..........則通過(guò)陸上、海上兩條途徑實(shí)現(xiàn)了向西輻射至阿拉伯與歐洲、非洲,向東延伸到日本、朝鮮及東南亞諸國(guó)的商品與文化輸出..........,文章中本就強(qiáng)調(diào)了文化輸出啊,所以有文化交流是對(duì)的,因此,本題答案為B選項(xiàng)。23、答案B解析大亞灣具備的地理?xiàng)l件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好,第一空應(yīng)填入“得天獨(dú)厚”?!傍櫰拗啤?,形容工程大、功夫深的著作?!芭e世矚目”,全世界的

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