小學生創(chuàng)建文明校園倡議書600字（通用5篇）

小學生創(chuàng)建文明校園倡議書600字（通用5篇）隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以便用倡議書的機會越來越多，倡議巧在寫作上具冇一定的格式要求。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編整理的小學牛創(chuàng)建文明校園倡議書600字（通川5篇），歡迎人家分亨。小學生創(chuàng)建文明校園侶議書1親愛的同學們：近年來，隨看互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，外賣平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)，外賣商品以其“方便快捷”的特點席卷全國，高校更是成為外賣的“重災區(qū)”，閩江學院也不例外。每逢飯點，學校里總有大人小小的電動車在人海里隨意穿梭，速度飛快，給同學們的出行帶來了極大的隱患；大屋的外賣餐盒充斥著閩院的各個角落，儼然成為閩院匸道“亮麗”的風景線；越來越多的同學依賴“外賣”送貨上門而“宅”在豬舍，缺乏戶外運動鍛煉，精神愈發(fā)頹廢，身體索質明顯下降；隨著外賣訂單的不斷增多，送餐員成為學生兼職的香驚饞，部分同學羨至不惜逃課去當送餐員，這種本末倒蛋的行為嚴重影響了學業(yè)；外賣平臺對商家缺乏有效監(jiān)管，一些無良店家為獲取利益的最人化，采用不新鮮的食材、衛(wèi)生條件不達標，食用這些黑心商品對大家的健康百害而無一利。健康的.半活方式和良好的文明行為是一個人成長和實現(xiàn)幸福牛活的前提和基礎。作為學生，我們更應展示良好風貌，不負時代重托。為此，特向全校同學發(fā)出如下倡議:-、倡導健康生活方式，崇尚運動，遠離不衛(wèi)生食品，不訂外賣，減少使川一次性餐具；二、 保持良好環(huán)境衛(wèi)生，不帶餐進宿舍、教學樓；三、 愛護教室公共環(huán)境，口覺清理垃圾，保持衛(wèi)生整潔；四、 自覺維護寢室衛(wèi)綸，愛護宿舍環(huán)境，愛護共同的家；五、 倡導垃圾分類，自帶下樓，對亂丟垃圾行為說“不”。同學們，讓我們從自身做起、從當下做起，從學習生活中的點滴細節(jié)做起，文明就餐，一起共建良好的校園文明環(huán)境，讓健康、安全、文明、壞保之風，吹遍閩院的每一個角落。XX學生會20XX年X月X日小學生創(chuàng)建文明校園倡議書2、c：全體xx學子應做到以下幾點：一、 牢記社會主義核心價值觀，并落實在白己的行動中，校內(nèi)做文明學生，校外做文明公民。二、 使用文明語言，說普通話，用規(guī)范漢字。愛護環(huán)境衛(wèi)生，杜絕亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草等不文明行為的現(xiàn)象。三、 講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。四、 自覺維護校園內(nèi)教學樓、圖書館、體育場、宿舍樓、帀路等公共場所壞境干凈整潔。五、 文明就餐，謙計師長，自覺排隊，愛惜糧食，積極響應“光盤”行動，不浪費-?粒一羹，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。六、 養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣，減少使用一次性餐具、包裝袋等。做到隨手關燈、隨手關電器、隨手關好水龍頭。七、 積極參與班級組織建設，口覺遵守校紀校規(guī)，培育良好的學習氛八、 養(yǎng)成守時的良好作風，上課、開會不遲到、不早退;在上課、開會期間口覺將手機調至靜音，不接打電話。九、 與室友和睦相處、健康生活、積極向上，互相尊重各民族習俗?？谟X收集室內(nèi)垃圾并帶到樓外垃圾桶，營造健康、整潔、文明的寢室文化氛圍。1-、認真學習十不準行為規(guī)范等，嚴格要求自己。親愛的同學們，訃我們行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，口覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，計校園成就夢想，用我們的實際行動積極參與到創(chuàng)建文明校園的活動中來！倡議人：XXXH期：20XX年XMxH小學生創(chuàng)建文明校園們議書3親愛的同學們：文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標志。荀了說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧"，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學習、牛?活的根基，是我們健康成長的臂膀。為進一步提升文明素養(yǎng)，展示一屮學了的優(yōu)秀風采,結合學校文明校園活動，向全校同學發(fā)出如下倡議：一、 著裝文明，彰顯青春風貌。我們充滿著青春活力，衣著打扮要體現(xiàn)青春特征，提侶樸素、人方、整潔的看裝方式。要注重個人儀表，衣著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋,不超長發(fā)，不佩戴飾物。二、 舉止文明，塑造良好形象。得體的舉止，能夠反映一個人的修養(yǎng)。作為一名中學乞，我們更要具備文明的舉止，養(yǎng)成良好的舉止習慣，爭做文明行為的實踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內(nèi)人聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內(nèi)的雜物、紙們等；上下樓梯?？坑衣?；過馬路耍服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過;乘朋班車要講形象、講禮貌、講安全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車內(nèi)設施，不大聲喧嘩。三、 言語文明，盡展儒雅風范。提倡文明用語，規(guī)范交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現(xiàn)象。與人交流要做到大方、得體、規(guī)范，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好。四、學風文明，發(fā)揚拼搏精神。我們要提高守紀意識、參與意識、創(chuàng)新意識，積極主動的參與課堂自學探究、小紐合作、反饋練習的各個環(huán)節(jié)，杜絕交頭接耳、東很西望、做小動作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽從老師教誨,尊重老師勞動，認真學習，拼搏進取，真正實現(xiàn)課堂的高效學習。校園是我家，文明靠大家。親愛的同學們，讓我們從口身做起，從小事做起，在活動中盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行-動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、和諧的校園貢獻口己的一份力量吧！倡議人:XXXXXXX年XX刀XX日小學生創(chuàng)建文明校園倡議書4'親愛的同學們： 美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護;文明校園，一言一行，需耍我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創(chuàng)建的關鍵吋期，為引導廣人學生積極參與文明校園創(chuàng)建，口覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園做iii積極貢獻，我們向廣人學生提出以下倡議：一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教索內(nèi)嬉笑娛樂；口覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室壞境。二、 文明用餐，養(yǎng)成良好習慣。作為一名文明的二中人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節(jié)約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座；不將南金等物品放到餐桌、椅了上;注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。三、 文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風。宿舍文明應講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,勤整理、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新;提升個人索質，與室友和平相處、相親相愛。四、 文明個人，展示良好形彖。牢記社會主義核心價值觀，熟知文明禮儀，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不人聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示二中學了良好形象。舉手投足展示文明形象，￥言?扌行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明二中人，爭創(chuàng)省級文明校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明Z花綻放，讓和諧Z樂唱響，用我們的智慧和力量為校園增光，為槐鄉(xiāng)添彩！洪洞縣第二屮學辦公室20xx年xx刀小學牛?創(chuàng)建文明校園倡議書5親愛的同學們：圖書館是凈化心靈、提升自我的清靜之地，在圖書館的文明行為既體現(xiàn)了自身修養(yǎng)，又包含著對他人的關照。為了讓XX圖書館更好地為廣大同學服務，使圖書館資源發(fā)揮造福更多的同學，XXX學牛會向全體同學發(fā)出如下懇切倡議：—?珍惜書籍，發(fā)揚美德書籍就像我們的老師，總是以謙卑的姿態(tài)教導著我們?nèi)税胫械姆椒矫娑?。希望每個人部能做到閱讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標注，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫或損毀圖書，保持書刊的完整，對公共財產(chǎn)的愛護也是對他人和口己的負責。愛護設施，方便他人在看書閱讀的過程中，圖書館飲水設施給予了同學們很大方便，但是它卻常常因為同學們的不小心操作而出現(xiàn)問題，不能正常使用，尤其是西校區(qū)圖書館，部分同學過度操作飲水按鈕，導致設施損壞。希望同學們在使用飲水設施時多加注意，同時做到喝多少水打多少水，這既是傳承不浪費水資源的美德，更是服務他人的農(nóng)現(xiàn)。文明就座，舒心自習圖書館是很多同學白習備考的第-?選擇，在期末復習階段，讓我們做到與其他同學不搶座、不占座，禮貌交流。若小途離座吋，口覺帶走自己的書籍，不將書籍等個人物品長時間留在桌椅上占用座位，以此提高圖書館自習利用率，讓同學們都能舒心自習?；貧w名苦，重溫經(jīng)典希望每一位同學可以在保持圖書館環(huán)境，開展文明行動的同時，充分利用好圖書館豐富的資源，閱讀經(jīng)典名著，體會著作底蘊，感受文化魅力。文明行動是我們每個人的追求和期盼，同