大班體育游戲教案：烏龜搬家樂翻天教案及反思

教案系列大班體育嬉戲教案：烏龜搬家樂翻天教案及反思《大班體育嬉戲教案《烏龜搬家樂翻天》》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

一、活動目標

1.在情境中嘗試采納匍匐爬行的方式爬過障礙物，提高匍匐爬的力量。

2.樂觀地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團隊合作的重要性。

3.提高幼兒身體的溝通協(xié)調(diào)力量，體驗玩嬉戲的樂趣。

4.熬煉幼兒的團結(jié)協(xié)作力量。

二、教學重難點

1.教學重點：把握匍匐爬得動作要領(lǐng)，在爬行過程中不碰響小鈴鐺。

2.教學難點：嘗試帶物匍匐爬行，并在過程中勇于探究不輕言放棄。

三、活動預備

1.大積木若干。

2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。

3.椅子六把

4.紅黃兩色即時貼標記

四、活動過程

(一)情景導入

1.T：立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，熬煉一下身體吧!(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進場)

2.隊列練習T：立正，向右看齊，立正，稍息，立正。T：孩子們你們可真是神氣英勇的小烏龜啊!你們能幫媽媽實現(xiàn)一個很難實現(xiàn)的愿望嗎?

(二)分層活動

1.老師創(chuàng)設(shè)情境：孩子們對面可真美麗啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。假如遇到了鐵絲網(wǎng)，小鈴鐺就會響起來。到時候任務(wù)就失敗了，我的愿望就再也實現(xiàn)不了了。

2.幼兒嘗試爬過鐵絲網(wǎng)

(1)T：看這里就有一條鐵絲網(wǎng)，請你們來試一試，看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺，又能平安的爬過去呢?

(2)幼兒嘗試，老師在旁觀看指導。

T：孩子們，勝利了嗎?請你說說你是怎么樣平安的爬過去，沒有碰響小鈴鐺的。(身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)

T：你能為我們演示一下嗎?老師在幼兒演示的時候?qū)①橘肭斑M的動作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣，頭怎么樣，能未能抬得很高，手要怎么動)

(3)老師歸納總結(jié)T：原來他在爬的時候用到了我們身體的一個特殊的部位--手肘。(老師介紹手肘)這就是我們的手肘，我們在爬的時候手肘緊貼地面，通過手肘一前一后的移動，來帶動我們身體前進。T：孩子們我把平安過鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌，你們想聽嗎?匍匐爬很簡潔，記住四點準沒錯。身愛護地面，頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動身體爬一爬，最終不要遺忘屁股也放低。平安過鐵網(wǎng)，本領(lǐng)練得好。

T：孩子們，我們也來用這個方法試一試好嗎?

T：這次你們都勝利了嗎?(假如還有不勝利的詢問他們?yōu)槭裁床粍倮?，并請大家一起想方法找出緣由。如投沒有低下、屁股撅得太高了)

T：那剛才還有個小伴侶沒有勝利，請你們幫他找找緣由。為什么他沒有勝利。(請沒有勝利的孩子演示，請其他孩