黃舒《為中華之崛起而讀書》

為中華之崛起而讀書

周恩來（1898-1976）偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。原籍浙江紹興，出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)。1919年回國，9月入南開大學(xué)，在五四運(yùn)動(dòng)中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人。1920年去法國勤工儉學(xué)。1921年參加中國共產(chǎn)黨。1949年中華人民共和國成立后，一直任政府總理，1949～1958年曾兼任外交部長。任中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)第一屆副主席，第二、三、四屆主席。導(dǎo)讀提示：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出不理解的地方。2、思考課文講了一件什么事？崛鏗鏘帝義伯租振范闖凡巡嚷婦懲juékēngqiāngdìyìbózūzhènfànchuǎngfánxúnrǎngfùchěng繼續(xù)沈陽伯父租界模范闖進(jìn)巡警軋死撐腰懲處肇事諸生踴躍當(dāng)效欺凌吵嚷懲處抱負(fù)風(fēng)和日麗熱鬧非凡耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華耀武揚(yáng)威鏗鏘有力左顧右盼帝國主義衣衫襤褸自讀課文，說說課文講了一件什么事？

課文講了周恩來少年時(shí)代耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事，從中深刻體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。

詞語釋義

外國租界地是帝國主義列強(qiáng)根據(jù)和清政府達(dá)成的不平等條約,以居住和經(jīng)商為名,在中國一些通商口岸和城市永久或長期占用的地段.租界,是外國侵略者的天堂,卻是中國人民備受凌辱的地獄。帝國主義軍隊(duì)進(jìn)入中國圈占土地建造樓房強(qiáng)占租界橫行霸道為所欲為外國租界1、“為中華之崛起而讀書”的含義是什么？2、課文寫了少年周恩來的哪幾件事？3、周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么？

“中華不振”默讀課文思考：中華不振？中華：指中國。崛起：指興起。為中華之崛起而讀書為了中國的振興而讀書。返回第一件：12歲的周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。第二件：周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到“中華不振”的含義。第三件：在修身課上，周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”。

返回“沒事可不要到那個(gè)地方去玩呀！”

“那是外國租界地，惹出麻煩來，沒處說理去！”“為什么？