2023學(xué)年完整公開課版《賣油翁》

賣油翁歐陽修我國古代的六藝指什么?（一）禮、樂、射、御、書、數(shù)。（1）禮：禮節(jié)。（2）樂：音樂。（3）射：射箭。（4）御：駕車。（5）書：識字。（6）數(shù)：算術(shù)。（二）《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》

★看誰知道多？

字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士（意即藏書一萬卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號文忠，唐宋八大家之一。

他是北宋文學(xué)革新運動的領(lǐng)導(dǎo)人物，為文以韓愈為宗，倡導(dǎo)平實樸素的古文，創(chuàng)立了平易流暢、委曲婉轉(zhuǎn)文風(fēng)，為北宋文學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻。

他是一位有著多方面文學(xué)才華的作家，流傳后世的有《六一詩話》、《歐陽文忠公文集》

韓愈、柳宗元歐陽修王安石、曾鞏蘇洵、蘇軾、蘇轍

歐陽修其人

本文是一片短小精悍的筆記小說。翁：老頭兒。如老翁、漁翁。解題：①讀準字音②讀清句讀③讀出感情誦讀要求:朗讀課文朗讀課文，讀準字音自矜家圃睨之頷之堯咨忿然杓酌油瀝之汝發(fā)矢jīnpǔnìhànfènsháo，通“勺”zhuólìyáozīrǔshǐ結(jié)合注釋疏通文意★重點字詞陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。擅長憑夸耀曾經(jīng)在pǔ放下表順承斜眼看表修飾離開只是代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況jīn代詞，指陳堯咨射箭菜園子★重點字詞理解惱怒的樣子就，于是放慢慢注入看輕、輕視打發(fā)于是只，不過斟酒，此指倒油懂得通“耳”，罷了）康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之。憑射箭射技只是通“耳”，罷了怎么代熟能生巧這一道理拿，用指代葫蘆可是精湛1、讀準粗體字的讀音，并說說其意思。2、用自己的話說說下面句子的意思。自矜家圃睨之頷之忿然酌油瀝之遣之A、但微頷之B、吾射不亦精乎？C、徐以杓酌油瀝之D、我亦無他，但手熟爾jīn

pǔnìhànfènzhuólìqiǎn夸耀菜園子斜著眼睛看點頭惱怒倒注入打發(fā)看誰記得牢重要字詞射：善射汝亦知射乎吾射不亦精乎以：以此自矜

以我酌油知之

以錢覆其口嘗：嘗射于家圃爾：但手熟爾

爾安敢輕吾射杓：以杓酌油射箭射箭射技憑用曾經(jīng)語氣詞，通“耳”，罷了你同“勺”，勺子詞類活用1、陳康肅公堯咨善射2、爾安敢輕吾射3、但微頷之（形容詞作動詞，擅長）（輕：形容詞作動詞，輕視，小看）（射：動詞做名詞，射技，射箭的本領(lǐng)）（名詞作動詞，點頭）翻譯全文

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此

自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？“吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點自夸。一次，他曾在自家的菜園里射箭，有個賣油的老翁放下?lián)诱驹谝慌?，斜著眼看他（射箭）久久地不離去。（老翁）見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭?？得C公問道：“你也會射箭嗎？”

“我射箭的本領(lǐng)不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，但手熟爾?？得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。只是手法熟練罷了?！标悎蜃梢姶?，只好笑著將老翁打發(fā)走了。

不過手法熟練罷了。”康肅公聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我的射技！”老翁說：“憑著我倒油的經(jīng)驗懂得這個道理?！庇谑抢衔倘硪粋€葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子把油倒進葫蘆，油從銅錢的孔中注進去，可是不沾濕銅錢。老人接著說：“我這點手藝也沒有什么別的奧秘，看圖復(fù)述課文內(nèi)容看誰說得好嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕?？得C笑而遣之。分角色朗讀賣油翁陳堯咨看誰模仿得像看誰讀得懂請讀課文，思考下列問題：1、陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？原因是什么？反感忿然惱怒溢于言表認輸變化原因：他看到了賣油翁酌油的技術(shù)很純熟卻并不“以此自矜”。2、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。陳堯咨賣油翁1、“汝亦知射乎？2、吾射不亦精乎？”3、“爾安敢輕吾射？”1、“無他，但手熟爾。”2、“以我酌油知之”3、“我亦無他，惟手熟爾?！表?，但微頷之。1、自矜2、忿然3、笑而遣之乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。語言神態(tài)動作對比驕傲自滿趾高氣揚身懷絕技謙虛沉著人物分析笑而遣之3、這個故事揭示了什么道理？熟能生巧，即使有什么長處也沒必要驕傲。（作者用賣油翁酌油技巧的解釋來揭示）4、賣油翁和陳堯咨誰是主人公？（賣油翁）

因為故事的題目是《賣油翁》，更因為文章所講的道理是通過賣油翁表現(xiàn)出來的。5、文章寫了射箭和酌油這兩件事，都是詳寫嗎？

文章主要是寫賣油翁的技藝，突出熟能生巧的道理，所以重點寫賣油翁的酌油，而對陳堯咨的射技只是一筆略過。寫“陳堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜”，是交代故事背景；寫他“嘗射于家圃”，是為了引出賣油翁；寫陳堯咨的兩句話，是為了引出“但手熟爾”的結(jié)論。不是，射箭是略寫，酌油是詳寫。說一說吧！看誰想得深

3、試想，如果當(dāng)天你也在場，你最想對陳堯咨說些什么？

尺有所短；寸有所長。正視自己的長處，揚長避短人外有人，天外有天。謙虛使人進步，驕傲使人落后課外延伸2、聽了這個故事，不由得讓我想起了中國的一句古話：“三百六十行，行行出狀元”，其實，在我們生活中，熟能生巧的例子還有很多，大家想一想，你碰到的還有哪些？1、課文的結(jié)尾是“康肅笑而遣之”，試想他的“笑”究竟是怎樣的笑？★讀了本文你受到了哪些啟發(fā)？1、正視自己的長處，揚長避短2、正視自己的缺點，知錯能改3、謙虛使人進步，驕傲使人落后4、人應(yīng)有一技之長5、自信是走向成功的第一步6、強中更有強中手，一山還比一山高7、藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視10、智者超然物外閱讀啟發(fā)名言警句人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

★由此你想到了哪些名言警句？進行兩人對話，注意神態(tài)、語氣、動作等1、翁睨之，但微頷之。2、康肅傲然問曰：”汝亦知射乎?吾射不亦精乎？”3、翁不以為然答曰：“無他，但手熟爾?！?、康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”5、翁不溫不火答曰：“以我酌油知之?！?、翁展示酌油高超技藝。7、翁因淡然一笑曰：“我亦無他，惟手熟爾.”模擬情境，表演升華爾安敢輕吾射。惟手熟爾。但手熟爾。

以此自矜以我酌油知之以錢覆其口以杓酌油瀝之

爾

以

你罷了罷了憑，靠憑，靠用，拿用課堂作業(yè)（一）課堂作業(yè)（一）射嘗射于家圃射箭吾射不亦精乎射技之睨之，久而不去指康肅公射箭以我酌油知之

指射箭也是憑手熟的道理康肅笑而遣之指賣油翁蓮，花之君子者也吾欲之南海往，到何陋之有賓語前置的標志，無意義。但微頷之

指陳堯咨射箭十中八九這一情況以杓酌油瀝之指葫蘆的因因曰：“我亦無他于是因循守舊按照★課堂練習(xí)（二）1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是