小學一師一優(yōu)課、一課一名師活動工作方案及小學儀器室工作計劃_第1頁
小學一師一優(yōu)課、一課一名師活動工作方案及小學儀器室工作計劃_第2頁
小學一師一優(yōu)課、一課一名師活動工作方案及小學儀器室工作計劃_第3頁
小學一師一優(yōu)課、一課一名師活動工作方案及小學儀器室工作計劃_第4頁
小學一師一優(yōu)課、一課一名師活動工作方案及小學儀器室工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

詔安縣林厝小學開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案為貫徹落實黨的十八屆三中全會提出的“構建利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的有效機制”,推動信息化手段和數字教育資源在教學中的廣泛應用,根據詔安縣教育局《關于印發(fā)詔安縣開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案的通知》(詔政教[2015]14號)經研究,決定在我校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。具體方案如下:一、活動組織為保證我?!耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動的順利實施,我校成立“詔安縣林厝小學小學‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動工作領導小組”。領導小組組成和職責分工如下:(一)領導小組組成組長:林亮生(校長)副組長:黃桂坤(教導主任)何錫娟(教導副主任,報賬員)成員:林元瑛(音樂教師)楊毅云(英語教師)鄭麗芬(信息技術教師)林淑(語文教師)沈柳芳(大隊輔導員)黃穎穎(科學教師)由教務處、教研室牽頭,具體負責推進活動開展的日常工作。制定活動方案,加強領導,落實崗位職責,積極組織開展活動。(二)領導小組成員職責分工組長:林亮生主要負責活動的統籌規(guī)劃和組織實施,發(fā)現、宣傳典型,總結、推廣經驗等副組長:黃桂坤主要負責活動方案制定、活動開展進行視導、巡查和評估、與上級平臺對接、聯系視頻制作有關事項何錫娟主要負責活動工作經費、獎勵資金的預算落實,活動開展進行視導、巡查和評估、與上級平臺對接、聯系視頻制作有關事項成員:林元瑛主要負責音樂科“曬課”、“優(yōu)課”評選楊毅云主要負責英語科“曬課”、“優(yōu)課”評選鄭麗芬主要負責信息技術科“曬課”、“優(yōu)課”評選黃穎穎主要負責科學科“曬課”、“優(yōu)課”評選林淑沈柳芳主要負責語文科“曬課”、“優(yōu)課”評選二、活動目標通過活動的實施,充分調動學科教師應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性,使全校內每位教師至少能夠利用信息技術和優(yōu)質數字教育資源上好一堂課,每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數字教育資源實施教學,建設一支善用信息技術和數字教育資源的骨干教師隊伍。三、活動范圍為鼓勵廣泛參與,全校所有教師均要準備一節(jié)優(yōu)秀課例參與學校評選,學校按年級、學科評選出優(yōu)秀課例,經教研組集體備課、磨課后,參與“曬課”。英語、科學、音樂、等學科的專任教師都要參加“曬課”。四、活動形式(一)教師網上“曬課”1.“曬課”內容教師所提交的網上“曬課”內容包括一堂完整的課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(要求見附件1)、評測練習(非學術性課程不要求)和專家點評(“曬課”不作要求,“優(yōu)課”必選)等。內容須符合課標要求,體現信息技術與學科教學融合,突出數字教育資源的課堂應用,以及利用信息技術和數字教育資源。除了參與網上“曬課”,鼓勵教師上傳課堂實錄,參與國家級“優(yōu)課”評選。2.“曬課”流程。教師可在規(guī)定的時間內登陸省級教育資源公共服務平臺(http://1)注冊、報名參加活動、選課、曬課準備、曬課等。省級平臺與國家平臺連通,不需再次注冊。(二)分級評選“優(yōu)課”1.評選程序。在教師網上“曬課”的基礎上,分校、縣、市、省和國家五級逐級推薦評選“優(yōu)課”。向中心校推薦參評的“優(yōu)課”,同一年級、同一學科、同一教學內容不能重復,同一教師最多只能推薦1節(jié)“優(yōu)課”參評。2.推薦數量。小學包含學科為:語文、數學、英語、品德、科學、音樂、美術、體育、信息技術、心理健康、綜合實踐。(三)開展網絡教研1.成立各級學科教學專家指導組。通過示范、視導、點評、剖析、研討、交流等方式,對地域內教師的教學、教研、“曬課”組織、“優(yōu)課”評選、信息化手段與課堂教學的有機融合等進行指導。2.開設網絡教研工作室。鼓勵和引導各學科帶頭人和教研員在國家平臺開設個人(或個人帶領的工作團隊)工作室,依靠他們的學術成果、教育教學經驗和號召力、影響力,借助國家平臺提供的頻道和資源,通過集體備課、課例點評、視頻研討、主題研討等活動,不斷提升利用信息化手段開展教學教研的能力。網絡教研工作室開設程序可參閱國家平臺相關欄目的內容。五、活動獎勵按省教育廳文件,國家評定的“優(yōu)課”作者視同舉行一次省級公開課,省級評定的“優(yōu)課”作者視同舉行一次市級公開課,以此類推。我縣將組織專家評選出縣級“優(yōu)課”一、二、三等獎,并(按附件2)推薦送市參評市級、省級、國家級“優(yōu)課”。國家對“優(yōu)課”作者給予每人300元獎勵。市對獲得國家級、省級“優(yōu)課”的教師還將給予1000元、500元的獎勵;市局對獲得市級一、二、三等獎的教師將頒發(fā)榮譽證書,并給予200元、150元、100元的獎勵。對獲得縣級一、二、三等獎的教師將頒發(fā)榮譽證書,并獎給一等獎200元獎金、二等獎100元獎金。根據網絡教研工作室開展情況,我縣將評選出10個市級優(yōu)秀網絡教研工作室,并頒發(fā)榮譽證書。中心校將評出2節(jié)優(yōu)秀課例參加縣級“優(yōu)課”評比,并獎給任教教師200元獎金;評出11個科目共24節(jié)課參加網上“曬課”,每位任教教師獎給獎金50元。我校每位參加網上“曬課”的任教教師,獎給獎金50元。六、活動日程“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動按照年度安排工作日程及活動任務如下:(一)全面動員部署(2015年2月下旬)1.成立領導小組、制定活動工作方案。2.組建學科專家指導團隊。3.開設網絡教研工作室。(二)組織網上“曬課”、網絡教研(2015年2月-4月10日)1.組織教師動員培訓。2.組織教師參與教研、講課,審查“曬課”內容。3.教師登錄國家平臺“曬課”,上傳相關材料。加強管理,對教師“曬課”材料予以認真審核,提高質量,經學校領導小組審核通過后方可上網“曬課”。(三)推薦“優(yōu)課”(2015年4月-5月)3月28日前,我校評選出3節(jié)“優(yōu)課”,審核“優(yōu)課”光盤及相關材料;4月8日前,我校將評選出的“優(yōu)課”光盤及相關材料送中心校。教師“優(yōu)課”課堂實錄視頻由各相關學校組織拍攝。視頻制式、格式等參數應嚴格按照省教育廳規(guī)定要求制作。具體業(yè)務可向縣教育局電教站咨詢。(四)省級“優(yōu)課”評選及成果總結(2015年6月)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動工作領導小組將對活動開展的情況進行檢查、指導、督辦,定期通報。2015年6月公布評選結果。

附件1“優(yōu)課”視頻相關要求1.優(yōu)課視頻必須是完整的課堂實錄,課堂實錄應展現課堂教學的所有內容,過程完整,畫面清晰,大小控制在500M以內。2.要有片頭和片尾,片頭時長不超過5秒,內容包括:課程名稱、年級、上/下冊、版本、主講教師工作單位和姓名、指導教師工作單位和姓名等。課程名稱應具體詳細,與教材標識相一致。片尾內容為錄制時間。3.提示性信息(如線條、圖形、說明文字等)大小合適、顏色與正文顏色對比明顯。4.字幕清晰美觀,使用符合國家標準的規(guī)范字,不出現繁體字、異體字(國家規(guī)定的除外)、錯別字,能正確有效地傳達信息。5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式等要與視頻中其他要素(畫面、聲音、背景音)配合得恰到好處,不破壞原有畫面;多機位拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。6.同一視頻中,各節(jié)點視頻分辨率統一,不得將標清和高清混用,建議使用高清視頻。7.音頻與視頻圖像有良好的同步,無交流聲或其他雜音,聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。8.伴音清晰、飽滿、圓潤,無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調,解說聲與背景音樂無明顯比例失調。9.課堂實錄的格式為H.264+AAC編碼的MP4文件,幅面要求達到720*576以上,碼流為0.5-1Mbps。附件22014年度縣級“優(yōu)課”推薦名額分配表(小學部分)語文數學英語品德科學音樂美術體育小計梅洲中心11四都中心112金星中心11梅嶺中心112橋東中心112南詔中心112深橋中心112邊貿中心11西潭中心112白洋中心11建設中心11太平中心11紅星中心11霞葛中心11官陂中心11秀篆中心11實驗小學112合計3333333324附件32014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動聯系表(小學部分)負責人聯系人姓名電話號碼姓名電話號碼姓名電話號碼寮雅小學江夏小學下河小學林厝小學林亮桂坤3366996何錫厝小學下傅小學田中央小學玄鐘小學臘洲小學宮口小學赤石灣小學懸鐘城小學小學儀器室工作計劃 新的一學期又拉開了序幕,各項工作一如既往的有序展開了,為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行,更好地服務于教學之功能,特制定如下計劃:一、指導思想。進一步完善實驗室各種制度,規(guī)范各種儀器的擺放,加強衛(wèi)生管理,做好儀器借還登記,更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。二、情況分析。幾年來,在上級的關心、學校的努力下,儀器的種類不斷增多,數量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用,充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題,一些儀器較舊。三、工作目標。按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程,演示實驗和學生實驗開出率為百分之百,引導學生能親手完成各個實驗,形成一定的實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。四、主要任務。1、完善各種制度和表卡,做到“帳、卡、物”三者一致。2、規(guī)范儀器的擺放,使之科學,合理,美觀。3、嚴格履行借還手續(xù)。4、熱情服務,做到有用必應。5、加強兩室衛(wèi)生工作,確保儀器的準確性及精密度。6、調動教師們使用儀器的積極性。7、做好年度清查、兌現工作。五、方法措施。對照兩室布置標準,認真完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論