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*******數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院級******實習(xí)隊工作計劃為真正做好此項工作工作,提高教育實習(xí)質(zhì)量,具體制訂計劃以下:一、實習(xí)人數(shù):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)12人。二、實習(xí)時間:9月5日至10月28日三、實習(xí)規(guī)定:1、每個同窗必須愛惜本次實習(xí)機(jī)會,以高度的責(zé)任心和高漲的激情主動參加,切記“十字方針”,即:和諧、責(zé)任、愛惜、紀(jì)律、安全。2、到校實習(xí)的同窗必須完畢四個教案、八個學(xué)時、不少于20節(jié)的聽課統(tǒng)計。四、實習(xí)安排(一)實習(xí)動員階段(二)實習(xí)準(zhǔn)備階段(時間8月25日至9月4日)實習(xí)隊的全部隊員必須準(zhǔn)時返校參加實習(xí)前期的培訓(xùn),按照教學(xué)進(jìn)度規(guī)定,認(rèn)真研讀教材、教輔、新課標(biāo),做好教育實習(xí)的有關(guān)教學(xué)片斷、說課等教學(xué)技能的訓(xùn)練與提高,特別注意初高中教材的銜接。(三)實習(xí)階段(9月5日至10月28日)1、教學(xué)工作①在這個階段,實習(xí)生重要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作。按照實習(xí)學(xué)習(xí)規(guī)定的時間準(zhǔn)時報到,必須跟班聽課(涉及其它非專業(yè)課程),學(xué)習(xí)任課教師的教學(xué)辦法、教學(xué)技巧,盡快熟悉實習(xí)班級的狀況。②實習(xí)生要熟悉新的中學(xué)數(shù)學(xué)課程原則,認(rèn)真專研教材,結(jié)合實際做好每節(jié)課的準(zhǔn)備。教案應(yīng)交指導(dǎo)教師審視合格后進(jìn)行試講,試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課。③實習(xí)生上課,要嚴(yán)格執(zhí)行教案的環(huán)節(jié)與規(guī)定。盡量地注意自己與學(xué)生的思想、情感的交流注意,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主題作用。講完每節(jié)課后,要認(rèn)真地做好自我分析。在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)教師應(yīng)與實習(xí)生一起分析課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)并提出改善意見。④實習(xí)期間,對內(nèi)的實習(xí)生必須互相聽課,方便于互相啟發(fā),取長補(bǔ)短,共同提高。每人聽課不得少于20節(jié),并具體填寫聽課統(tǒng)計。在可能的條件下,實習(xí)生應(yīng)力求多聽其它年段的課程,理解不同年級的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn)。⑤實習(xí)生要進(jìn)一步理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,針對不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度,有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。⑥在實習(xí)結(jié)束前必須面對實習(xí)學(xué)校教師開一次以上的教學(xué)公開課。2、實習(xí)班主任工作①調(diào)查理解班級學(xué)生的基本狀況,制訂班主任工作實習(xí)計劃,針對班級狀況,運(yùn)用多個辦法與渠道(集體、個別教育、主題班會、家訪工作)進(jìn)行思想品德教育及組織班級多個教育活動。②運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實習(xí),理解班主任工作的意義與基本內(nèi)容,學(xué)習(xí)班主任工作的基本辦法,培養(yǎng)從事班主任工作的能力。③每個實習(xí)生都必須制訂班主任工作實習(xí)計劃,交原班主任審定后執(zhí)行。實習(xí)期間最少組織、指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會或有效的班級活動。若條件許可,還應(yīng)進(jìn)行家訪。3、教育調(diào)查與研究教育調(diào)查工作重要理解實習(xí)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及貫徹黨的教育方針政策的狀況;理解基礎(chǔ)教育實施素質(zhì)教育的狀況;調(diào)查優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗及教育教學(xué)改革的狀況;研究教育對象的思想狀況、心理與生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與辦法、知識構(gòu)造與智能水平等德智體狀況。實習(xí)生根據(jù)現(xiàn)在基礎(chǔ)教育改革和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中的新動向、新問題和新特點(diǎn),選好調(diào)查題目,選題要突出本專業(yè)教育特點(diǎn),同時要有針對性和現(xiàn)實意義。①擬定調(diào)查計劃(既要全方面又要有側(cè)重點(diǎn))送交指導(dǎo)教師審批后執(zhí)行,必要時應(yīng)征得實習(xí)學(xué)校同意。②在充足調(diào)查研究、分析整頓資料的基礎(chǔ)上,撰寫一篇調(diào)查研究報告。③調(diào)查報告的內(nèi)容要真實,有觀點(diǎn),有典型材料,有分析,文字要簡要扼要(普通3000字左右)。(四)實習(xí)總結(jié)階段實習(xí)生必須于10月28日返校,組隊非委托的實習(xí)生在校內(nèi)由實習(xí)指導(dǎo)老師組織進(jìn)行實習(xí)總結(jié)及交流。實習(xí)生在這個階段的重要工作是:1、寫好個人教育實習(xí)專項總結(jié),并送指導(dǎo)老師(委托實習(xí)生返校后送年級輔導(dǎo)員)審視。2、做好離開實習(xí)學(xué)校的各項工作(按各校實際狀況決定)。3、每個實習(xí)隊將這次實習(xí)教過的多個教案各整頓一份由指導(dǎo)老師統(tǒng)計,匯總并送資料室。每個實習(xí)隊由指導(dǎo)老師(委托實習(xí)生以地區(qū)或?qū)W校為單位由輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀的專項總結(jié)和教案各1-2份。注:實習(xí)準(zhǔn)備階段、實習(xí)階段的時間安排可能因?qū)嵙?xí)學(xué)校的具體狀況而有所變動,學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和各帶隊指導(dǎo)教師應(yīng)協(xié)調(diào)安排妥當(dāng)。(五)實習(xí)成績評定階段組隊非委托的實習(xí)生實習(xí)成績由帶隊老師會同實習(xí)學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導(dǎo)的實習(xí)生實習(xí)成績由學(xué)校評定,密封后加蓋公章,以函件寄回或?qū)W生帶回(但密封信件必須保存,由學(xué)院組織同窗進(jìn)行啟動)。學(xué)院將組織專門老師對評優(yōu)實習(xí)隊和個人進(jìn)行評審,只有通過評審的同窗,實習(xí)成績才有可能是優(yōu),具體名額和比例,要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定最后擬定。注:實習(xí)總結(jié)運(yùn)用課余時間完畢,本階段不停課。五、實習(xí)期間注意事項:1、要多跟同窗或輔導(dǎo)員聯(lián)系,方便多理解學(xué)院有關(guān)實習(xí)的最新動態(tài),要多上年級網(wǎng)站,理解年級的最新動態(tài)和信息。2、要注意做好全國大學(xué)生英語四、六級的成績查詢和報名工作,要多跟在福州實習(xí)的同窗(或班委)保持聯(lián)系。3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作,特別是數(shù)本全國計算機(jī)一、二級沒有通過的同窗,務(wù)必在大四前通過,以免影響正常畢業(yè)。4、要報學(xué)院保送碩士的同窗,要關(guān)注學(xué)院告知,以免錯過保研機(jī)會。5、要想報考碩士的同窗,要事先理解所報專業(yè)的最新報考動態(tài),趁早做好報考準(zhǔn)備,正式的碩士報名時間往年是11月初,但愿大家為了自己的明天更加好,投資自己的將來,以贏得將來。6、要注意學(xué)院入黨主動分子培訓(xùn)班的開學(xué)時間(普通會在9月或是10月),以免錯過黨校培訓(xùn),無法進(jìn)行正常發(fā)展黨員工作。7、要注意年級綜合考核的最新公示動態(tài),要通過網(wǎng)絡(luò)、同窗等渠道,及時把握有關(guān)信息,以免造成多個紕漏。8、要保持暢通的聯(lián)系,有任何聯(lián)系方法變更,要及時跟輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)隊隊員通氣。要經(jīng)常關(guān)注年級網(wǎng)站,留心學(xué)校、學(xué)院及年級的各項告知。附件:教育調(diào)查研究參考題1.中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的基本狀況(歷史,現(xiàn)狀與發(fā)展)2.中學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育實施狀況3.優(yōu)秀中學(xué)數(shù)學(xué)教師成長歷程4.中學(xué)生家庭環(huán)境對其成長的影響5.中學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與辦法、行為習(xí)慣、智能水平、認(rèn)知構(gòu)造、學(xué)習(xí)成績間的關(guān)系6.當(dāng)代信息技術(shù)在數(shù)學(xué)的教與學(xué)中的作用與應(yīng)用7.素質(zhì)教育與高師教育改革8.數(shù)學(xué)素質(zhì)教育與中學(xué)生全方面發(fā)展調(diào)查的個案分析9.中學(xué)數(shù)學(xué)師資現(xiàn)狀調(diào)查10.中學(xué)教育改革狀況調(diào)查及進(jìn)一步教改的方案11.增進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的諸因素分析12.中學(xué)生心理健康狀況及其影響因素研究13.中
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