高二物理個人工作計劃

第第頁高二物理個人工作計劃高二物理個人工作計劃1一、引導思想新的學年我們要積極學習教育部訂立的一般高中《物理課程標準》（試驗），認得物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)悟物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學習物理課程總目標和實在目標，使我們的物理教學工作更科學化、規(guī)范化、實在化。認真學習新的物理教學大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學內(nèi)容和要求，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整。學習有關(guān)教育改革和教學改革理論和閱歷，從提高同學全面素養(yǎng)、對每一個同學負責的基本點啟程，依據(jù)各校、各班同學的實在情況，訂立恰當?shù)慕逃虒W計劃與目標要求，使每一個同學在高中階段都能得到進展和進步。積極努力改進教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容，做到教材教法專題化，教研活動課題化，青年老師規(guī)范化。教材教法專題化是通過每一次活動解決幾個問題，在發(fā)覺問題和解決問題的過程中使老師的專業(yè)水平和素養(yǎng)得到提高；教研活動課題化是通過校本教研的形式對實在課題的討論，通過課題討論的過程，使我們從閱歷型老師項討論型老師轉(zhuǎn)化；青年老師規(guī)范化是對剛開始參加高中教學工作的老師，在教材處置、教學要求、教學方法等方面進行規(guī)范化的討論，請閱歷豐富的老師傳經(jīng)送道，盡快地適應高中教學要求和提高自身素養(yǎng)。二、教學要求1、認真研討教學大綱及調(diào)整看法、體會教材編寫意圖。注意討論同學學習過程，了解不同同學的`重要學習障礙，在此基礎(chǔ)上訂立教學方案。要特別注意連續(xù)培育同學良好的學習習慣和思維習慣，充足調(diào)動同學學習自動性，要認得到同學本領(lǐng)培育與學習習慣、思維習慣有極大的相關(guān)性。2、要特別強調(diào)學問與本領(lǐng)的階段性，強調(diào)把握好基礎(chǔ)學問、基本技能、基本方法，這是本領(lǐng)培育的基礎(chǔ)。對課堂例題與習題要細心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調(diào)例題與習題的教育教學因素，強調(diào)理解與運用。3、加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使同學科學地認得和理解物理概念和規(guī)律、把握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要充足利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學質(zhì)量和效益。4、高考改革在聯(lián)系實際、本領(lǐng)立意等方面不絕加大力度，同時高考的改革也對高中物理會考提出新的要求，北京市教委對高中物理會考工作進行了較大的調(diào)整和改革，廣闊老師要在搞好日常教學工作的同時，注意學習和討論，努力使教學工作適應當前教育改革形勢的進展。5、教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質(zhì)量。在高二物理教學中，應特別注意處置好如下三個關(guān)系：（1）學問和本領(lǐng)的關(guān)系：高中物理教學既教授學問，又培育本領(lǐng)，二者密不可分，課堂教學中要注意把二者有機地結(jié)合起來。物理學科要培育的本領(lǐng)重要有：察看和試驗本領(lǐng)；抽象和概括、推理和判定、分析和綜合等思維本領(lǐng)及科學的語言表達本領(lǐng)；應用數(shù)學處置物理問題的本領(lǐng)以及分析和解決實際問題的本領(lǐng)。思維本領(lǐng)，包含邏輯思維和形象思維在內(nèi)，是物理學科要培育的緊要本領(lǐng)。高二物理比起高一物理，學習內(nèi)容更為抽象，近代物理部分更要求同學有較高的思維本領(lǐng)，因此在教學中要注意教學方法，重視本領(lǐng)的培育和訓練。（2）理論和試驗教學的關(guān)系：物理學科的特點之一就是它是以試驗為基礎(chǔ)的?？茖W，加強試驗教學可以豐富同學的感性認得，提高同學學習物理的愛好和積極性，同時培育和提高試驗本領(lǐng)也是物理學科自身的教學要求和任務。本學期的教學內(nèi)容以電磁學為主，這一部分自身也需要加強試驗教學。理論緊密聯(lián)系實際，也是物理學科的特點之一，在教學中應充足體現(xiàn)這一特點，以培育同學良好的學風。高二物理個人工作計劃2一、引導思想本屆高中生是我省進入課改試驗區(qū)的第xx屆高中生，本屆高中使用的教材教材突出了全面提高同學的素養(yǎng)和培育同學自主學習的本領(lǐng)的基本思想，這一基本思想也是在教學中應當全面貫徹的教學思想。二、情況分析（一）教材分析：依據(jù)課程選修的情況，高二班級的理科同學必須在第一學期選修第三系列的第一模塊、第二模塊和第三模塊，即3—1、3—2和3—3三個模塊和，該教材充足體現(xiàn)了高中物理新課程標準的理念，布置了很多的.“試驗”和“試驗探究”“信息窗”等小欄目，提高了同學學習物理的愛好。（二）同學學情分析：1、課堂情況：物理科是理科生高考必考的重要科目，大多數(shù)的同學對物理學問的求知欲望比較猛烈，在課堂上比較自發(fā)地與老師互動，搭配老師完成教學任務。2、對基礎(chǔ)學問的把握還不足堅固，從跟同學一段時間的察看的摸底，大多數(shù)同學雖然通過了高一班級的高中物理學習和訓練，但尚未能獨立地形成物理情景，建立物理模型。獨立分析物理過程，解決有關(guān)的物理問題的本領(lǐng)較低，還有待于提高和培育。三、教學目標與任務認真學習一般高中物理課程標準，依據(jù)新課標的要求，認真組織教學。1、學問方面，依據(jù)課標要求，使同學把握好基礎(chǔ)學問，基礎(chǔ)技能、基本方法和基本的物理思想。2、學問和本領(lǐng)方面，高中物理教學既教授學問，又培育本領(lǐng)，二者不可分，在課堂教學中要注意把二者有機地結(jié)合起來。3、情感態(tài)度方面，要特別注意連續(xù)培育同學良好的學習習慣，充足調(diào)動同學學習自動性，要認得到同學本領(lǐng)培育與學習習慣、思維習慣有極大的相關(guān)性。四、方法與措施1、重視同學學習習慣的培育，強化形成。上課、自習應當準備的料子要準備好，另外，必須有練習本，手里始終要有一支筆。同學聽課過程中可順手記點東西，甚至是僅僅寫幾個字，這樣能大體顯現(xiàn)本節(jié)內(nèi)容，便于課后回顧，同時也能有效防止同學走神。2、堅持實行新的課堂教學模式。重視同學自主學習、討論式學習。這樣有利于培育學習習慣、自學本領(lǐng)、合作本領(lǐng)，對同學的終生學習有利。3、面對全體，分類分層次引導。從同學的全面素養(yǎng)提高，對每一位同學負責的基本點啟程，依據(jù)各層次同學實在情況，訂立恰當?shù)慕虒W目標和要求，因材施教。抓好尖子生管理。4、抓好基礎(chǔ)教學，注意本領(lǐng)的培育。認真學習新的課程標準，在教學中應強調(diào)理解，把握好基礎(chǔ)學問，同時也要注意培育同學獨立閱題，獨立分析物理過程，獨立解決物理問題的本領(lǐng)。5、強化規(guī)范意識。規(guī)范同學的審題思路、分析過程和解題步驟，向規(guī)范要一個分數(shù)段。高二物理個人工作計劃3一、教材分析這期所教的內(nèi)容是選修3—4和3—5，3—4是機械振動和波及光學，3—5是動量守恒定律和原子核物理學。除動量守恒定律是重點難點的學問點，另外幾個學問點都是識記的內(nèi)容。二、同學分析這屆高二同學基礎(chǔ)較差，對少部分同學要提高要求，除把握好基本概念基本規(guī)律外還應把握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高本領(lǐng)。對于大部分同學則重點把握基本概念和基本規(guī)律，強調(diào)基礎(chǔ)學問的把握，為今后學習打好基礎(chǔ)。三、教法、學法分析針對本學期教學內(nèi)容和同學的特點，實行重學問和重概念在此基礎(chǔ)上提高同學本領(lǐng)的方法：強調(diào)同學的課前預習，爭取少講、精練、多思考。培育同學分析問題解決問題的本領(lǐng)。特別培育同學利用物理學問解決物理問題的本領(lǐng)，提高同學的'試驗動手本領(lǐng)，加強同學試驗的教學，加強物理綜合學問的分析和討論。培育同學的綜合素養(yǎng)。充足調(diào)動同學的自動性、積極性。讓同學變成學習的主人。四、引導思想以學校教育處訂立的總教學計劃為引導，新的學年要積極學習認得物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)悟物理課程基本理念。通過學習物理課程總目標和實在目標，使物理教學工作更科學化、規(guī)范化、實在化。認真學習新的物理教學理念，學習有關(guān)教育改革和教學改革理論和閱歷，進一步做好分層次教學工作。平行班的教學應掌控好教學難度，爭取盡可能地提高他們學習物理的愛好及信念.五、教學要求1.認真研討教學大綱及調(diào)整看法、體會教材編寫意圖。注意討論同學學習過程，了解不同同學的重要學習障礙，在此基礎(chǔ)上訂立教學方案，充足調(diào)動同學學習自動性。2.要特別強調(diào)學問與本領(lǐng)的階段性，強調(diào)把握好基礎(chǔ)學問、基本技能、基本方法,這是本領(lǐng)培育的基礎(chǔ)。對課堂例題與習題要細心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調(diào)例題與習題的教育教學因素，強調(diào)理解與運用。3.加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使同學科學地認得和理解物理概念和規(guī)律、把握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要充足利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學質(zhì)量和效益。4.教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質(zhì)量。高二物理個人工作計劃4本學期高二物理的重要任務是：圍繞高二物理x區(qū)統(tǒng)考、水平測試工作，既完成教書任務，更完成教書育人的任務。為了搭配學校本學期提高學校整體的教學質(zhì)量的要求，完本錢學期整體教育教學工作計劃，使高二的物理在x區(qū)統(tǒng)考、水平測試中取得好成績，特作出如下工作計劃。一、扎堅固結(jié)實實做好教學工作認真學習領(lǐng)悟教學大綱，討論高考考綱和水平測試考綱，明確本學期的教育教學工作要求，重點突出地完本錢學期工作任務。認真組織好備課，注意做到每節(jié)課針對不同的同學能有不同的偏重點，注意做好每節(jié)課的課后反思。二、認真學習教育教學理論了解學術(shù)討論的動態(tài)，適時調(diào)整教學的深度與廣度，有效地提高教育教學質(zhì)量。不絕改進教學方法，掌控好教學進度。更好地注意教學難度的循序漸進，學問漸漸擴展加深，漸漸提高同學的本領(lǐng)。三、進一步做好分層次教學工作首先連續(xù)做好競賽的輔導工作，組織一些有潛力的同學在課堂教學的基礎(chǔ)上，提高肯定程度的教學難度及深度，為以后參加學科競賽做好前期準備工作。原則上競賽的輔導工作每周確定在兩課時。同時也做好輔差工作，平行班的教學應掌控好教學難度，爭取盡可能地提高他們學習物理的愛好及信念。四、掌控好各班的作業(yè)布置的`情況但是針對不同程度的同學，所布置的作業(yè)偏重點不同。重點班的同學本學期將以課課練為主，配以志鴻優(yōu)化設(shè)計、課后練習及一些試卷。并計劃在每周都布置一個課時進行隨堂練習，提高同學練習的有效性。而平行班的同學則以課后練習為主，配課優(yōu)化設(shè)計。對全部同學的作業(yè)，盡量做到全批全改，以便全面把握同學的情況。文科班同學則以水平測試考綱為主，配以一些練習卷，計劃每周利用課堂時間進行隨堂練習，以便把握同學在學習上周學問的情況，并在該周內(nèi)對一些落后了的同學進行查漏補缺。利用自習課等時間段，加強對重點同學輔導力度，既要優(yōu)秀率，更要及格率和平均分。五、加強課堂的管理，每節(jié)課都能顧及聽課的全部同學，耐性細致，充足呈現(xiàn)物理學的生動有趣味，提高同學聽課的愛好。高二物理個人工作計劃5一、本學期的教學任務1）完成人教版的選修3—2、選修3—5的新課教學任務2）提高同學用物理模型解和數(shù)學方法解決實際生活問題的`本領(lǐng)，提高運用邏輯辨證的思維本領(lǐng)，形成良好的科學素養(yǎng)。二、教材的重點、難點必修3—2中的《電磁感應》和《交變電流》選修3—5中的《動量》重點：《電