古代漢語句讀課件

第五章

句讀

第一節(jié)句讀的名稱、符號和位置

一、句讀的名稱

“句讀”一詞最早出于東漢何休《公羊傳解詁·序》。句讀的別稱有：句投、句斷、句度、句逗等。句和讀的區(qū)別：語氣絕為句，半絕為讀。二、句讀的符號1.點(diǎn)號：①芝麻點(diǎn)、②圓點(diǎn)·2.圈號：○3.鉤勒號：(主要用來標(biāo)志古書段落和章節(jié)的劃分。)“、”在《說文》中作為一個字收入，古音讀為“逗”，今音讀為“主”。三、句讀的位置

旁點(diǎn)為句，句中點(diǎn)為讀。

第二節(jié)誤讀的表現(xiàn)和原因

一、誤讀的表現(xiàn)1.當(dāng)斷而失斷例：谷始入于胃，其精微者，先出于胃之兩焦，以溉五臟。（《靈樞經(jīng)白話解》第389頁人衛(wèi)出版社1963年版）病脅下素有痞，連在臍旁，痛引少腹入陰筋者，此名藏結(jié)死。（《傷寒論集注》第269頁，人衛(wèi)出版社1957年版）

2.不當(dāng)斷而誤斷例：凡人大勞、大欲、及病后、久病后，氣血兩虛，陰陽并竭，名為四損。（《溫疫論評注》第282頁，人衛(wèi)出版社1977年版）（葛根湯方）去滓，溫服一升，覆取微似有汗，不須啜粥，餘如桂枝法，將息及禁忌。（《注解傷寒論》第67頁，人衛(wèi)出版社1972年版）3.當(dāng)屬上而誤為屬下例：嗣后論之者，紛紛不止數(shù)十家，皆以傷寒為辭。（《溫疫論評注》第1頁）按隋志作全元越。南史作金元起。并訛，今從新唐志，改考史。王僧孺死在監(jiān)二年。則元起當(dāng)齊梁間人。（《中國醫(yī)籍考》第15頁）4.當(dāng)屬下而誤為屬上例：旋復(fù)花。味咸溫。主結(jié)氣脅。下滿。（《神農(nóng)本草經(jīng)》第103頁，商務(wù)印書館1955年版）省病問疾，務(wù)在口給相對，斯須便處湯藥。（《備急千金要方》第2頁，人衛(wèi)出版社1959年版）以上例見講義第26～28頁。二、誤讀的原因1.不辨詞語意義2.不明語法規(guī)律3.不曉醫(yī)藥道理4.不諳文史知識5.不知文字訛誤三、句讀的方法1.要仔細(xì)閱讀原文，不要疏漏。2.要胸有全局，從大到小，逐層處理。3.要確切了解詞義文意。例：谷始入于胃，其精微者，先出于胃之兩焦，以溉五臟。4.要充分利用古漢語的語法標(biāo)志。(1)語氣詞句尾：乎、耶、歟、哉、焉、耳、矣、也。句首(發(fā)語詞)：蓋、夫，今夫、若夫、且夫。(2)嘆詞：噫、嘻、吁、嗟乎、嗚呼。獨(dú)立成句。時間副詞常置于句首：今、昔、今者、向者、古者。某些連詞常置于句首：茍、故、則、抑。(“而”一般在句中)“是”常作代詞，當(dāng)全句主語，置于句首。(6)“曰”后通常點(diǎn)開。5.要充分利用古文的習(xí)慣句式。判斷句：很少用判斷詞。……者，……也。(2)被動句：為……所……

，見……于……。(3)疑問句：奈……何，不亦……乎。得無……乎，何……之有。(4)提賓句：唯……是(之)……

。6.要充分利用文體特點(diǎn)(1)韻文(2)對偶和排比7.要掌