七年級(jí)語(yǔ)文試題-人教新課標(biāo)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合水平測(cè)試題及答案二

Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-人教新課標(biāo)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合水平測(cè)試題及答案二

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用。（除6、7、9、10，其余都是4分，共40分）

1、給下面加點(diǎn)字注音。

籌（）劃深邃（）磐（）石鮮（）為人知

赫（）然彷徨（）奠（）基迥（）乎不同

2、下面詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,找出并改正。

潛心慣注心會(huì)神凝駭人聽聞姍姍來(lái)遲鍥而不舍瀝盡心血

搏學(xué)多識(shí)一拍既合息息相通婦孺皆知馬革裹尸雜亂無(wú)張

錯(cuò)別字

改正

3、根據(jù)括號(hào)里的內(nèi)容，填寫成語(yǔ)。

a他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而（由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸。）；有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過(guò)人。

b“，（不辭勞苦地貢獻(xiàn)出自己的一切，到死為止）?！闭脺?zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。

c.共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們常常是（比喻雙方很快就取得一致）。

4、按要求填寫古詩(shī)句。

a.春潮帶雨晚來(lái)急，。

b.，閑敲棋子落燈花。

c.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。

d.，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

5、文學(xué)常識(shí)填空。

a.《夸父逐日》選自，夸父死后所棄的手杖化為。

b.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《》，該書是一部通史，是（人名），（朝代）政治家、史學(xué)家。

6、填入下面橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

全村的干部群眾，都捐出了棉被、蚊帳、衣服等生活用品支援災(zāi)區(qū)。雖然少了些，雖然舊些破些，便是。

Ａ、多一聲響多一個(gè)鈴鐺，多一支蠟燭多一分光

Ｂ、多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一分光

Ｃ、多一聲響多一個(gè)鈴鐺，多一分光多一支蠟燭

Ｄ、多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一分光多一支蠟燭

7、下列句中劃線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）

A.對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的特點(diǎn)，真誠(chéng)地幫助他，不能諱疾忌醫(yī)。

B.放暑假了，李明參加了旅行社組織的“海南三日游”活動(dòng)，他那被曬黑的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，讓人聯(lián)想起亞熱帶的陽(yáng)光。

C我們就是要虛張聲勢(shì)，把全班同學(xué)的熱情鼓起來(lái)。

D.你們學(xué)校打籃球的水平實(shí)在高，我們甘拜下風(fēng)。

8、讀下面一則軼事，詩(shī)人的回答表現(xiàn)了什么（）

一位著名的詩(shī)人在只容一個(gè)人通過(guò)的小路上，與一個(gè)懷有敵意的批評(píng)家相遇。那個(gè)批評(píng)家蠻橫地說(shuō)：“我從不給瘋子讓路！”詩(shī)人退到路邊，說(shuō)：“我恰恰相反。”

Ａ、表現(xiàn)了詩(shī)人的寬宏大量Ｂ、表現(xiàn)了詩(shī)人的高雅風(fēng)度

Ｃ、表現(xiàn)了詩(shī)人的反擊藝術(shù)Ｄ、表現(xiàn)了詩(shī)人的自命清高

9、下列沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（2分）

A．七月的內(nèi)蒙古草原，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

B.同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽著這位“英雄”的報(bào)告。

C.他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。

D.不管山路十分曲折艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持向上攀登。

10、根據(jù)語(yǔ)境，填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）

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