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精品文檔-下載后可編輯自考00387《幼兒園組織與管理》真題及(2022.4)自考00387《幼兒園組織與管理》真題解析(2022.4)
1.[單選題]管理的本質(zhì)是()。
A.確定目標(biāo)
B.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
C.重在過程
D.追求效率
2.[單選題]學(xué)前教育管理包括兩個(gè)方面,一是學(xué)前教育行政,另一個(gè)是()。
A.學(xué)前教育體制
B.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理
C.幼兒園管理
D.托兒所管理
3.[單選題]幼兒園將服務(wù)家長,為家長參加社會(huì)勞動(dòng)和生產(chǎn)建設(shè)、學(xué)習(xí)活動(dòng)提供便利作為重要任務(wù),這體現(xiàn)了幼兒教育的()。
A.保育性
B.教育性
C.補(bǔ)償性
D.福利性
4.[單選題]幼兒園管理總是按照計(jì)劃、實(shí)行檢查、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)循序進(jìn)行的,不能顛倒,且各個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可,這充分體現(xiàn)了幼兒園管理過程的()。
A.程序性
B.目的性
C.相關(guān)性
D.滲透性
5.[單選題]將幼兒園的工作計(jì)劃分為全園計(jì)劃、部門計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃,其劃分維度是()。
A.按時(shí)間
B.按覆蓋范圍
C.按程度
D.按層級(jí)
6.[單選題]幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)該考慮園所的人力、物力、財(cái)力等資源情況,還要考慮園所人員的整體素質(zhì)以及工作氛圍等因素,這說明幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)()。
A.從本園實(shí)際情況出發(fā)
B.以理論為指導(dǎo)
C.全面系統(tǒng)考慮社會(huì)因素
D.全面考慮有關(guān)政策
7.[單選題]權(quán)衡組織的合理性、科學(xué)性時(shí),用以參照的指導(dǎo)思想,也就是幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的()。
A.理論依據(jù)
B.法規(guī)和政策依據(jù)
C.事實(shí)依據(jù)
D.外部依據(jù)
8.[單選題]幼兒園規(guī)章制度有著明確的目的要求,它表明這個(gè)組織提倡什么禁止什么,應(yīng)該怎樣、不該怎樣,這體現(xiàn)了規(guī)章制度的()。
A.協(xié)調(diào)作用
B.制約作用
C.指向作用
D.調(diào)動(dòng)作用
9.[單選題]幼兒園制定規(guī)章制度一定要以國家相關(guān)法律為依據(jù),必須符合黨和國家的政策法規(guī),這就要求在制定規(guī)章制度時(shí)要做到()。
A.科學(xué)可行
B.完整簡潔
C.以人為本
D.有法必依
10.[單選題]根據(jù)每個(gè)人的能力和特點(diǎn)把他們安排在合適的崗位,使之發(fā)揮聰明才智,也就是必須遵循()。
A.人事相宜原則
B.激勵(lì)性原則
C.發(fā)展性原則
D.人本原則
11.[單選題]在崗培訓(xùn)和工作主體培訓(xùn)屬于()。
A.職前培訓(xùn)
B.外部培訓(xùn)
C.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
D.內(nèi)部培訓(xùn)
12.[單選題]幼兒園教師專業(yè)資格的評(píng)估內(nèi)容有二,一是取得相關(guān)證書,二是具有()。
A.工作經(jīng)驗(yàn)
B.兒童心理學(xué)知識(shí)
C.正確的兒童觀
D.活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力
13.[單選題]在人事方面,被幼兒園聘用的人員與幼兒園形成了一種雇傭性質(zhì)的勞資關(guān)系,對(duì)雙方合法權(quán)益進(jìn)行規(guī)范的法律文件是()。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》
14.[單選題]幼兒園教科研活動(dòng)的決策層是()。
A.園長層
B.保教組層
C.教科研組層
D.教師層
15.[單選題]幼兒園教科研工作開展的基本條件是()。
A.教科研活動(dòng)組織
B.教科研活動(dòng)制度
C.教科研活動(dòng)場地
D.教科研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
16.[單選題]幼兒園經(jīng)費(fèi)的每項(xiàng)支出都要有所值,不能浪費(fèi)有限的經(jīng)費(fèi),這就要求幼兒園經(jīng)費(fèi)管理要做到()。
A.擴(kuò)充資金
B.取之有道
C.用之有效
D.節(jié)約成本
17.[單選題]幼兒園在經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行完畢后,要以經(jīng)費(fèi)預(yù)算為標(biāo)準(zhǔn),檢查經(jīng)費(fèi)的使用情況,這體現(xiàn)了經(jīng)費(fèi)預(yù)算具有()。
A.計(jì)劃目標(biāo)作用
B.分配協(xié)調(diào)作用
C.執(zhí)行控制作用
D.檢查考核作用
18.[單選題]幼兒園的活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間和貯藏室等屬于()。
A.辦公服務(wù)用房
B.后勤供應(yīng)用房
C.教師用房
D.幼兒學(xué)習(xí)生活用房
19.[單選題]幼兒園最普遍、最常用的家長工作的形式是()。
A.家長會(huì)
B.家長沙龍
C.日常交流
D.家長學(xué)校
20.[單選題]幼兒園教師應(yīng)該虛心向家長學(xué)習(xí),了解家長的教育理念和方法等;家長也要尊重教師,了解、支持、配合他們的教育行為。這體現(xiàn)了家長工作基本原則中的()。
A.全員參與,常態(tài)化,動(dòng)態(tài)化
B.全面開展,注重差異
C.相互尊重,平等合作
D.重點(diǎn)培養(yǎng)
21.[單選題]幼兒園可以發(fā)揮社區(qū)退休老教師的余熱,讓其擔(dān)當(dāng)幼兒園保教指導(dǎo)員或?yàn)榈赜騼?nèi)家長辦培訓(xùn)班,這樣做是在爭取社區(qū)內(nèi)的()。
A.人力支持
B.物力支持
C.全面支持
D.財(cái)力支持
22.[單選題]當(dāng)幼兒園的組織文化在社會(huì)上產(chǎn)生影響時(shí),員工會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感,他們會(huì)加倍努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)和形象,這體現(xiàn)了組織文化的()。
A.凝聚作用
B.導(dǎo)向作用
C.激勵(lì)作用
D.約束作用
23.[單選題]幼兒園在一定的時(shí)空條件下產(chǎn)生生存與發(fā)展,它本身是當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的折射。反之,幼兒園組織文化一旦形成,也在改造著所處的環(huán)境與文化。這體現(xiàn)了幼兒園組織文化的()。
A.人文性
B.穩(wěn)定性
C.歷史性
D.獨(dú)特性
24.[單選題]影響幼兒園組織文化建構(gòu)的外部因素之一是()。
A.政治法律環(huán)境
B.幼兒園的特征
C.園長
D.幼兒園教職工
25.[單選題]提高園長領(lǐng)導(dǎo)影響力的關(guān)鍵在于提高其()。
A.權(quán)力性影響力
B.決策力
C.非權(quán)力性影響力
D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力
26.[多選題]管理的二重性是指管理的()。
A.歷史屬性
B.社會(huì)屬性
C.地理屬性
D.自然屬性
E.人文屬性
27.[多選題]控制活動(dòng)的環(huán)節(jié)包括()。
A.確定控制目標(biāo)
B.反饋
C.衡量執(zhí)行效果
D.總結(jié)
E.采取措施糾偏
28.[多選題]幼兒園組織機(jī)構(gòu)的要素包括()。
A.組織的共同目標(biāo)
B.縱向的等級(jí)
C.橫向的部門
D.明確的活動(dòng)規(guī)則
E.崗位職責(zé)
29.[多選題]屬于全園性制度的有()。
A.接送制度
B.會(huì)議制度
C.安全制度
D.家長聯(lián)系制度
E.衛(wèi)生保健制度
30.[多選題]幼兒園管理者對(duì)教師的培養(yǎng)途徑有()。
A.職前培訓(xùn)
B.外部培訓(xùn)
C.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
D.內(nèi)部培訓(xùn)
E.職后培訓(xùn)
31.[名詞解釋]計(jì)劃
32.[名詞解釋]人事相宜原則
33.[名詞解釋]幼兒園園本教研
34.[名詞解釋]家庭教育
35.[名詞解釋]權(quán)力性影響力
36.[問答題]簡述園長應(yīng)具備的能力素質(zhì)。
37.[問答題]簡述計(jì)劃執(zhí)行過程中的總結(jié)階段應(yīng)注意的問題。
38.[問答題]幼兒園的管理者應(yīng)如何做到合理用人?
39.[問答題]幼兒園一日活動(dòng)安排的意義或價(jià)值有哪些?
40.[問答題]簡述幼兒園做好家長工作的重要意義。
41.[論述題]試分析幼兒園管理的特殊性。
42.[論述題]試論述幼兒園加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍的建設(shè)。
43.[案例題]案例一:當(dāng)前,幼兒教育“小學(xué)化”傾向在我國仍然普遍存在,主要表現(xiàn)為;在教育內(nèi)容上,重視智力教育,輕視德、體、美、勞教育;教育方法上,重視知識(shí)傳授,輕視幼兒自主學(xué)習(xí)。另外,一些幼兒園盲目招生,班額大大超過國家限制還有一些幼兒園大辦有償?shù)摹八嚢唷焙汀芭d趣班”,對(duì)幼兒進(jìn)行唱歌、舞蹈美術(shù)英語算術(shù)等知識(shí)和技能訓(xùn)練,嚴(yán)重違背了幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。
案例二:當(dāng)前,入園難、入園貴的問題在全國各地都有不同程度的體現(xiàn),尤其是在一些一線城市,有的家長花費(fèi)幾天幾夜的時(shí)間排隊(duì)報(bào)名的報(bào)道屢見不鮮。
案例三:2022年8月14日的《博晚報(bào)》報(bào)道淄博市計(jì)劃2022年全面建立起城鄉(xiāng)、布局合理、資源充足、公益普惠、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
案例四:20
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