七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文第一學(xué)期期末檢測(cè)題

Word七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文第一學(xué)期期末檢測(cè)題

一、聽力測(cè)試（共4分）

1、上面這則材料講了一件什么事？

2、上面這則材料講了哪四位主要人物？

二、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（共26分）

3、加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A勞累lěiB反省shěngC黔驢技窮qiánD自怨自艾ài

4、沒有別字的一項(xiàng)是（）

A世外桃原相依為命B聲情并茂無動(dòng)于忠

C語無輪次病入膏肓D笑容可掬絡(luò)繹不絕

5、在《現(xiàn)代漢語詞典》中，詞語的解釋往往有多條義項(xiàng)。選出適用于下面句中加點(diǎn)詞的一項(xiàng)（）

語言的美，不在于辭藻華麗，而主要在于適合語言環(huán)境。

華：huá

A光彩；光輝B繁盛C精華D奢侈

6、加線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A森羅萬象（繁盛的樣子）疾言厲色（急速、猛烈）

B人跡罕至（稀少）怡然自得（快樂、愉快）

C恩將仇報(bào)（將來）不辭辛勞（推托）

D跋山涉水（翻山越嶺）抑揚(yáng)頓挫（轉(zhuǎn)折）

7、加線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A非問無以廣識(shí)（見識(shí)）B默而識(shí)之（認(rèn)識(shí)）

C未識(shí)其精粗（識(shí)別）D恨未識(shí)足下面耳（見到）

8、加線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A如是已逾年（超過）B見畀而不吝（舍不得）

C不得已而從仕（做官）D耳目聰明（聰明）

9、“之”的意義說明錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A處士笑而然之（無義，調(diào)節(jié)音節(jié)）B反側(cè)傾跌之狀（的）

C漸近臨之（它，指蛇）D何以明之（它，正午牡丹）

10、用“/”標(biāo)出正確讀法的一項(xiàng)是（）

A然審視/殊無/所見B然/審視/殊無/所見

C然審視/殊無所見D然/審視/殊無所見

11、用現(xiàn)代漢語翻譯下面這段話，正確的一項(xiàng)是（）

才者須學(xué)問琢磨

A杰出的人才，必須有學(xué)問肯思考。

B杰出的人才，必須勤于學(xué)習(xí)，不恥求教，刻苦磨煉。

C杰出的人才，必須學(xué)會(huì)提問、思考。

D杰出的人才，必須思考學(xué)問。

12、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A“不對(duì)呀！”張明說，“劉老師沒有說過晚上要補(bǔ)課呀！”

B班長叫我去問：下午上什么課，哪位老師上課？

C他是沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？

D只要肯鉆研業(yè)務(wù)、肯刻苦工作，不管在哪行業(yè)，都可以成為“狀元”、成為模范。

13、對(duì)下面一段話分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

①②我們?cè)?jīng)說過，房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿了灰塵；臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì)灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會(huì)沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌。

A上面這段話用了比喻的方法。

B①句中的“房子”和“臉”比喻②句中的“我們同志的思想”和“我們黨的工作。”

C“灰塵”，比喻思想、工作上的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。

D②句中的“打掃”、“洗滌”是比喻開展批評(píng)和自我批評(píng)。

三、現(xiàn)代文閱讀（20分）

少年的讀書生活富有童話的色彩。每到夜幕降臨的時(shí)候，我們這些學(xué)生便絡(luò)

繹不絕走到先生的書房門前，圍坐在他的周圍。在那星月交輝的夜晚，先生和我們天南地北的聊起來，彼此不分長細(xì)幼，促膝長談到深夜。從先生那兒，我們聽到了許許多多前所未聞的傳說、神話、故事，上下，縱橫。他那娓娓動(dòng)聽此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net的講述，把我們帶到了一個(gè)又一個(gè)新奇的境界，使我們常常在夢(mèng)中去那兒漫游。有時(shí)候，錢先生還讓我們做猜謎一類的游戲，在這些游戲中，往往蘊(yùn)含著不少知識(shí)和哲理。這種愉快的學(xué)習(xí)生活給了我們智慧和樂趣，使我永遠(yuǎn)忘卻不了。

19、上文敘述了哪兩件事？

20、上文的敘述表現(xiàn)了什么意思？

21、文中的“那兒”是指（）

A書房門前B他的周圍C星月交輝的夜晚D新奇的境界

22、上文中橫線處應(yīng)依次填寫：、

我很愿意把我個(gè)人的體會(huì)告訴你，或許對(duì)你的成長會(huì)有點(diǎn)幫助。在學(xué)生時(shí)代，我主要學(xué)進(jìn)化論、優(yōu)生學(xué)、遺傳學(xué)等學(xué)科，但也學(xué)過財(cái)政學(xué)、新聞寫作、治外法權(quán)和比較宗教等課程，這些課程擴(kuò)大了我的知識(shí)面，對(duì)我從事遺傳學(xué)研究幫助很大。我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，有志于攀登科學(xué)高峰、攻克技術(shù)尖端的有識(shí)之士，一定要有廣博的知識(shí)。俗話說得好：“一塊石頭砌不成金字塔，一根木頭造不成洛陽橋?！庇腥苏f，成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)，這話說得有道理。另外，現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展迅速，因此要求科學(xué)界的有志之士站在科學(xué)發(fā)展的前列。

23、上文的中心意思是：

24、上文從哪四方面說明必須要有廣博的知識(shí)？

25、上文中的引號(hào)的作用是什么？

樹枝間新透出葉芽，稀疏瑣碎地點(diǎn)綴著。地上黃一塊，黑一塊，又淺淺的綠一塊，看去很不順眼；但幾天后，便成了一片蓊郁的綠云，一件綴滿星星野花的繡毯了。壓在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你氣悶；可是轉(zhuǎn)瞬間會(huì)化為如紗的輕煙，如酥的小雨。新婚燕子，屢次雙雙來拜訪我的矮椽，軟語呢喃，商量不定，我知道它們準(zhǔn)是看中了我的屋梁，果然數(shù)日后，便銜泥運(yùn)草開始筑巢了。遠(yuǎn)處，不知是畫眉，還是百靈，或是黃鶯，在試著新吭呢，澀澀地、不自然地、一聲一聲變換著，像苦吟詩人在推敲他的詩句似的。綠葉叢中紫羅壯的囁嚅，芳草里鈴蘭的耳語，流泉邊迎春花的低笑，你聽不見么？我是聽得很清楚的。她們打扮整齊了，只等春之女神揭起繡幕，便要一個(gè)一個(gè)出場(chǎng)演奏?，F(xiàn)在她們有點(diǎn)浮動(dòng)，有點(diǎn)不耐煩，春是準(zhǔn)備的，春是等待的。

26、上文中畫直線的句子描寫的景物是：

27、上文中著重描寫了哪些景物？

28、上文中劃浪線的句子與前面哪個(gè)詞語相對(duì)應(yīng)？

五、作文（40分）

29、題