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微生物學(xué)(中南民族大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下中南民族大學(xué)中南民族大學(xué)

第一章測(cè)試

微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物的總稱。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

微生物包括哪些類(lèi)群?

A:非細(xì)胞類(lèi)的病毒和亞病毒B:原生動(dòng)物和顯微藻類(lèi)C:真核類(lèi)的真菌、原生動(dòng)物和顯微藻類(lèi)D:原核類(lèi)的細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、支原體、立克次氏體和衣原體

答案:非細(xì)胞類(lèi)的病毒和亞病毒;真核類(lèi)的真菌、原生動(dòng)物和顯微藻類(lèi);原核類(lèi)的細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、支原體、立克次氏體和衣原體

劃分微生物的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

微生物具有一個(gè)小體積大面積系統(tǒng),必然有一個(gè)巨大的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收面、代謝廢物的排泄面和環(huán)境信息的交換面。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

微生物具有極高的生長(zhǎng)和繁殖速度,但由于營(yíng)養(yǎng)、空間和代謝產(chǎn)物等條件的限制,微生物的幾何級(jí)數(shù)分裂速度充其量只能維持?jǐn)?shù)小時(shí)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章測(cè)試

廣義的細(xì)菌是指所有原核生物。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

聚-β-羥基丁酸的功能是

A:氮源B:貯藏能量C:降低滲透壓D:碳源

答案:貯藏能量;降低滲透壓;碳源

革蘭氏染色法是一種鑒別性染色法,可將細(xì)菌分為革蘭氏陽(yáng)性和革蘭氏陰性兩大類(lèi)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

芽孢是生命世界中抗逆性最強(qiáng)的一種構(gòu)造。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

以下物質(zhì)中屬于氮源類(lèi)的貯藏物是

A:聚-β-羥基丁酸B:糖原C:異染粒D:藻青素

答案:藻青素

第三章測(cè)試

如想分離環(huán)境中的酵母菌,可從水果、蜜餞的表面和果園土壤中分離。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

酵母菌的細(xì)胞直徑約為()

A:10μmB:1μmC:100nmD:100μm

答案:10μm

酵母菌可作為模式真核微生物用作表達(dá)外源蛋白功能的優(yōu)良工程菌。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

釀酒酵母的生活史是:

A:三倍體型B:雙倍體型C:單雙倍體型D:單倍體型

答案:單雙倍體型

平板上的菌落可用于

A:計(jì)數(shù)B:選種育種C:分類(lèi)鑒定D:分離純化

答案:計(jì)數(shù);選種育種;分類(lèi)鑒定;分離純化

第四章測(cè)試

自然界中絕大部分的微生物的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型是化能無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)型。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

以下微生物中,營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型屬于化能有機(jī)營(yíng)養(yǎng)型的是

A:氫細(xì)菌B:藍(lán)細(xì)菌C:硝化細(xì)菌D:鐵細(xì)菌E:大腸桿菌

答案:大腸桿菌

噬菌體增殖的裝配過(guò)程是一個(gè)多蛋白、多基因參與的過(guò)程。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

裂解和自外裂解最根本的區(qū)別在于是否有大量子代噬菌體產(chǎn)生。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

病毒的增殖過(guò)程包括以下幾個(gè)階段:

A:裂解B:裝配C:復(fù)制D:吸附E:侵入

答案:裂解;裝配;復(fù)制;吸附;侵入

人類(lèi)的傳染病有70%-80%是由細(xì)菌引起的。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

天花是人類(lèi)歷史上第一個(gè)被消滅的烈性傳染病。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章測(cè)試

根據(jù)生長(zhǎng)所需的碳源性質(zhì)來(lái)進(jìn)行劃分,微生物可以分為自養(yǎng)型微生物和異養(yǎng)型微生物。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

能夠利用單純擴(kuò)散方式進(jìn)行運(yùn)送的物質(zhì)有

A:甘油B:水C:CO2D:O2

答案:甘油;水;CO2;O2

一般來(lái)說(shuō),促進(jìn)擴(kuò)散在原核細(xì)胞中要比真核細(xì)胞中更為普遍。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

嚴(yán)格來(lái)說(shuō),凡含有未經(jīng)特殊處理的含瓊脂的任何組合培養(yǎng)基,因其中含有一些未知的天然成分,在實(shí)質(zhì)上也能看作是一種半組合培養(yǎng)基。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

以下培養(yǎng)基中,哪一種與其它培養(yǎng)基不屬于同一類(lèi)群?

A:合成培養(yǎng)基B:脫水培養(yǎng)基C:液體培養(yǎng)基D:固體培養(yǎng)基

答案:合成培養(yǎng)基

第六章測(cè)試

對(duì)于細(xì)菌而言,細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖是難以分開(kāi)的,因此常常以群體生長(zhǎng)作為細(xì)菌生長(zhǎng)的指標(biāo)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

單細(xì)胞微生物的典型生長(zhǎng)曲線可分為哪幾個(gè)時(shí)期?

A:指數(shù)期B:衰亡期C:延滯期D:穩(wěn)定期

答案:指數(shù)期;衰亡期;延滯期;穩(wěn)定期

微生物的代時(shí)是一定的。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

最適生長(zhǎng)溫度不等于發(fā)酵速率或累積代謝產(chǎn)物最高時(shí)的培養(yǎng)溫度。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

控制有害微生物的措施有

A:化療B:消毒C:滅菌D:防腐

答案:化療;消毒;滅菌;防腐

表面消毒劑可用作活細(xì)胞或機(jī)體內(nèi)治療用。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

以下抗生素中,作用機(jī)制與其它幾種不同的是:

A:青霉素B:D-環(huán)絲氨酸C:萬(wàn)古霉素D:卡那霉素

答案:卡那霉素

第七章測(cè)試

艾姆斯試驗(yàn),是一種利用細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)缺陷型的回復(fù)突變來(lái)檢測(cè)環(huán)境或食品中是否存在化學(xué)致癌劑的簡(jiǎn)便有效方法。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

證明負(fù)載遺傳信息的真正物質(zhì)基礎(chǔ)是核酸的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)包括:

A:肺炎鏈球菌的經(jīng)典轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)B:植物病毒的重建實(shí)驗(yàn)C:噬菌體感染實(shí)驗(yàn)

答案:肺炎鏈球菌的經(jīng)典轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn);植物病毒的重建實(shí)驗(yàn);噬菌體感染實(shí)驗(yàn)

下列哪些條件是菌種保藏最重要的因素?

A:缺乏營(yíng)養(yǎng)B:缺氧C:干燥D:低溫

答案:干燥;低溫

在艾姆斯試驗(yàn)中,如果濾紙片周?chē)L(zhǎng)有大量菌落,說(shuō)明:

A:試樣中有濃度適中的誘變劑B:試樣中不含誘變劑C:試樣中有某種高濃度的誘變劑D:試樣中有濃度較低的誘變劑

答案:試樣中有濃度適中的誘變劑

由于微生物的多樣性,不同的微生物往往對(duì)不同的保藏方法有不同的適應(yīng)性,迄今為止尚沒(méi)有一種方法能被證明對(duì)所有的微生物均適宜。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第八章測(cè)試

嗜極菌或極端微生物是必須依賴于這些極端環(huán)境才能正常生長(zhǎng)繁殖的微生物。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

嗜熱微生物中DNA的特點(diǎn)是:

A:DNA螺距較長(zhǎng)B:G+C含量高C:A+T含量高D:氫鍵數(shù)高

答案:G+C含量高;氫鍵數(shù)高

嗜冷微生物是能在0℃下生長(zhǎng),其最適生長(zhǎng)溫度為20-40℃的微生物。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

有些極端嗜堿菌,同時(shí)也是嗜鹽菌。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

發(fā)酵工業(yè)中的混菌培養(yǎng)是一種什么關(guān)系?

A:共生B:拮抗C:捕食D:寄生E:互生

答案:互生

反芻動(dòng)物與瘤胃微生物之間的關(guān)系是寄生關(guān)系。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

在對(duì)生物質(zhì)作科學(xué)的多層次梯級(jí)式利用方式中,沼氣發(fā)酵是關(guān)鍵。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第九章測(cè)試

在自然界中微生物總是混雜地生活,要想研究某一種微生物,首先必須獲得該微生物的純培養(yǎng)物。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

無(wú)論鑒定哪一類(lèi)微生物,其工作步驟都離不開(kāi)以下哪幾項(xiàng)工作?

A:查找權(quán)威性的菌種鑒定手冊(cè)B:測(cè)定一系列必要的鑒定指標(biāo)C:獲得該微生物的純培養(yǎng)物

答案:查找權(quán)威性的菌種鑒定手冊(cè);測(cè)定一系列必要的鑒定指標(biāo);獲得該微

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