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中英文打字實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)心得體會(huì)學(xué)習(xí)中英文打字實(shí)訓(xùn),在掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)上,通過(guò)練習(xí)使我們的打字速度達(dá)到了一定的水平,提高了word、Excel的操作水平,同時(shí)也讓我們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中,鞏固所學(xué)英語(yǔ)的各個(gè)方面的知識(shí),尤其是文秘,旅游,新聞等方面的知識(shí)。在當(dāng)代這個(gè)以信息時(shí)代為主題,計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)里,越來(lái)越感覺(jué)到信息技術(shù)的重要性。中英文輸入法是我們大家普遍認(rèn)同的輸入法。然而“五筆字型”漢字輸入法具有重碼率低、錄入速度快、便于盲打等優(yōu)點(diǎn),已成為目前社會(huì)上使用最廣泛的漢字輸入方法。在實(shí)訓(xùn)課程上中,實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是測(cè)試打字速度和練習(xí)五筆輸入法。聽(tīng)起來(lái)還是挺簡(jiǎn)單的,打字誰(shuí)不會(huì)啊,再怎么說(shuō)接觸電腦也有兩、三年之久了,可后來(lái)說(shuō)一分鐘打多少個(gè)字才可以過(guò)關(guān),我開(kāi)始緊張了。雖然對(duì)打字并不陌生,也經(jīng)常聊QQ,但從未追求過(guò)速度,現(xiàn)在要我一分鐘打這么多字,心里難免會(huì)緊張?jiān)谶@次實(shí)訓(xùn)中,我們主要分為三部分來(lái)學(xué)習(xí)。第一部分是打字基礎(chǔ)知識(shí),在學(xué)習(xí)中,我們主要是觀察鍵盤(pán),認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各區(qū)各鍵的名稱和基本功能,嘗試各種不同的姿勢(shì),體會(huì)正確的打字姿勢(shì),同時(shí)也要認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各手指與各區(qū)各鍵的對(duì)應(yīng)關(guān)系,學(xué)習(xí)每個(gè)手指所負(fù)責(zé)的各鍵位的指法。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),我們更進(jìn)一步的了解和學(xué)習(xí)了打字基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)我們的打字速度有了一定的提高。第二部分是英文打字實(shí)訓(xùn)。這一實(shí)訓(xùn)主要是認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)MicrosoftWord的基本排版操作和格式設(shè)置操作,同時(shí)對(duì)照英文的原稿,以盲打的方式在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤的輸入一篇完整的文章。實(shí)訓(xùn)過(guò)后,我們的英文打字速度快了,我想在以后的生活中,這對(duì)我們是非常有用的。我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。第三部分中文打字實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)中,要求我們學(xué)習(xí)和掌握拼音和五筆輸入法,認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)MicrosoftWord的基本排版操作和格式設(shè)置操作,同時(shí)對(duì)照中文的原稿,以盲打的方式在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤的輸入一篇完整的文章。在如今的社會(huì)里,做什么都與電腦息息相關(guān),這也讓我意識(shí)到了計(jì)算機(jī)的重要性和提高打字速度的必要性。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我收獲頗豐,學(xué)到了許多知識(shí),特別是對(duì)打字的正確指法有了很深的了解。實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的,但同學(xué)們表現(xiàn)得很積極,練習(xí)得也很認(rèn)真。同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們也一起進(jìn)行打字速度比賽,分析討論哪個(gè)輸入法好些,機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心指導(dǎo)。這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí),提高了大家的應(yīng)用分析能力。總的來(lái)說(shuō),我們的中英文打字水平得到了提高。第二篇:中英文數(shù)學(xué)心得體會(huì)1100字《黃石港區(qū)中小學(xué)20xx暑期健康課堂行動(dòng)研究專題培訓(xùn)》心得體會(huì)黃石中英文學(xué)校羅玲20xx年x月x日至7月x日,我有幸參加了暑假健康課堂行動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),本次參訓(xùn)老師40名。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)感謝黃石市八中的精心組織。在整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀察、思考、交流、研究,每天以培訓(xùn)日志的形式把自己的所看、所聽(tīng)、所感、所知、所想記錄了下來(lái),對(duì)我而言這是一筆終生的財(cái)富。為更好地促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)借鑒和工作提升,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:一、收獲了先進(jìn)的教育教學(xué)理論。我有幸聆聽(tīng)了國(guó)家級(jí)教育專家郭茂榮校長(zhǎng)的《面臨的困惑和問(wèn)題——實(shí)現(xiàn)教育“突圍”,路在何方?》,真正體會(huì)到“務(wù)本樂(lè)學(xué)”的內(nèi)涵,即是國(guó)家事務(wù)之本---教育,教育目的之本---立德,教師教學(xué)之本---知心,學(xué)生發(fā)展之本---悟道。使我們得到了前衛(wèi)的理論熏陶。市教科院數(shù)學(xué)教研員孫建偉老師的《小學(xué)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)淺談》,明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)目標(biāo)確定的依據(jù);目標(biāo)解析及達(dá)成;教學(xué)目標(biāo)編制方法;教學(xué)目標(biāo)規(guī)范案例;教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)誤區(qū);教學(xué)目標(biāo)幾點(diǎn)注意等等,促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展,讓我們的理論知識(shí)得以豐富。黃石八中副校長(zhǎng)孫維姣的《黃石八中“四合一”行動(dòng)策略》,具體引領(lǐng)了教師實(shí)踐的操作。“四合一”即是“四案合一”:是經(jīng)教師個(gè)人主備,通過(guò)集體討論、主審人員審批的一個(gè)集教學(xué)方案、學(xué)習(xí)方案、練習(xí)方案、評(píng)價(jià)方案于一體的“四合一”教學(xué)文稿?!八暮弦弧蔽母宓脑O(shè)計(jì),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,關(guān)注教師教學(xué)的針對(duì)性,關(guān)注課堂師生共同成長(zhǎng)的互動(dòng)性。其核心是:根據(jù)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的需要,班級(jí)授課的特點(diǎn),設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué),構(gòu)建和諧高效課堂。“四合一”對(duì)教師的教學(xué)教研提出了較高的要求,為此,黃石八中主要采取了以下措施:(1)改變傳統(tǒng)觀念,健全機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施科學(xué)有效管理(2)改革備課方式,開(kāi)發(fā)校本資源,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享(3)改革教研形式,提倡合作研究,實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧分享(4)改革課堂結(jié)構(gòu),變傳統(tǒng)的課堂為以學(xué)論教的學(xué)堂,構(gòu)建和諧有效課堂(5)改革學(xué)習(xí)方法,消除學(xué)生學(xué)習(xí)障礙,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)(6)改革評(píng)價(jià)模式,構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)體系,實(shí)現(xiàn)教評(píng)和諧(7)創(chuàng)新家長(zhǎng)培訓(xùn),形成家校教學(xué)合力,建立家校共教機(jī)制二、學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)7月x日上午,上午王小金老師向我們展示《函數(shù)》說(shuō)課。課后,學(xué)員們還意猶未盡,都覺(jué)得本次培訓(xùn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)是一次很大的提高。下午,我們積極嘗試,完善教案和說(shuō)課稿的編寫(xiě)。晚上同指導(dǎo)教師交流修改作業(yè)。培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實(shí)的。通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的數(shù)學(xué)教學(xué),使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。感謝培訓(xùn)班給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),提高了自身的教育理論

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