中考作文之中考沖刺作文ppt

中考沖刺作文ppt【篇一：中考沖刺——作文的結(jié)構(gòu)專題】教師輔導(dǎo)教案【篇二：2014年中考沖刺如何寫好中考作文】2014年中考沖刺如何寫好中考作文，具體說明介紹如下：初三學(xué)生即將面臨中考的考驗(yàn)，不少學(xué)生為作文而頭疼。27日，吉林省中小學(xué)教學(xué)研究會(huì)攜手吉林省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)開展了公益講座，邀請(qǐng)東北師范大學(xué)金振邦教授為主講人，共有500余名初三學(xué)生來到長春二實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加講座。金振邦是長春市歷年中高考試卷評(píng)審組組長，他總結(jié)了自己多年來的教學(xué)及評(píng)卷經(jīng)驗(yàn)，給大家講解了如何提高寫作能力以及如何面對(duì)中考命題作文考試。在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，學(xué)生們一邊聽著一邊記錄，就連陪同而來的家長也被深深吸引。怎樣提高寫作能力?欣賞世界一流文本，而不是模范“中小學(xué)優(yōu)秀作文選”提高寫作能力是很多人夢寐以求的，怎樣才能做到呢?金教授告訴學(xué)生們，首先要欣賞一流文本?！耙涣鞯慕?jīng)典文本蘊(yùn)含著所有的寫作理論和經(jīng)驗(yàn)規(guī)律。它通過文本具體地告訴我們應(yīng)該這樣寫，而不應(yīng)該那樣寫。要選擇世界一流水平的經(jīng)典范本，而不應(yīng)該去模仿那些所謂的‘中小學(xué)優(yōu)秀作文選’?！苯鸾淌谡f：“不僅如此，我們還應(yīng)該鑒賞世界一流的電影、雕塑、繪畫、舞蹈、文學(xué)、音樂、建筑、園林等藝術(shù)作品，來提升自己的眼光、格調(diào)、氣質(zhì)、品位，陶冶自己的心靈。另外，我們還要更新思維觀念、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。”作文試卷存在以下問題卷面沒有空間感標(biāo)點(diǎn)模糊金教授介紹，從歷年來中高考作文批改可以看出，作文試卷普遍存在以下幾個(gè)問題：卷面沒有空間感;標(biāo)點(diǎn)模糊，使用下角點(diǎn)代替一切標(biāo)點(diǎn);文面雜亂無章;思路混亂，隨意顛倒段落;缺乏思想，視野狹窄。金教授告訴學(xué)生們，在寫作文時(shí)，要注意書寫頁面的空間感，書寫區(qū)周圍必須留出空白，文本要有天頭地角。標(biāo)題居中，上下空行。段首空兩格，回行頂格。注意數(shù)字、序號(hào)標(biāo)識(shí)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。應(yīng)試作文的一些忠告千萬不能押題切忌涂改“在中考寫作文時(shí)，總體上要給評(píng)卷者一個(gè)‘賞心悅目’的感覺。具體來說要注意以下問題：要先醞釀、構(gòu)思，想好了再下筆;注意空間布局，標(biāo)題居中，上下空行，凸顯標(biāo)題;構(gòu)段要均衡，容量要適當(dāng);層次要清晰;書寫工整，切忌涂改，否則會(huì)影響整體視覺效果;不要鋪陳所謂的詞采，濫用沒有節(jié)制的修辭;作文內(nèi)容包括情感，一定要真實(shí)，絕不能虛構(gòu)，除非是小說類文學(xué)體裁;注意作文規(guī)定字?jǐn)?shù)，寧多勿少?！苯鸾淌谡f。金教授強(qiáng)調(diào)，在中考作文方面，千萬不能押題，尤其是背所謂的“范文”。觀點(diǎn)不要走極端，不要涉及敏感性的政治問題，要有自己的創(chuàng)意，表達(dá)獨(dú)特的思想、情感和感受，心態(tài)要陽光，視野要開闊?！局锌紳M分作文】以下是我為大家整理的《中考滿分作文100字：我與書的故事》的文章，供大家參考閱讀！現(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清，但始終沒有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。與“書”之前篇五年級(jí)暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假，我讀的書很多，因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。我與“書”之中篇上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注：是關(guān)于上初中的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后，感覺很一般，除了上晚自習(xí)以外，與小學(xué)沒什么區(qū)別，并且晚自習(xí)也是自習(xí)，有很多時(shí)間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自畫青春”，每讀一本便感到自己的無知，就拜這“無知”，使我深深沉溺在書海中，并且永不想出來。我與“書”之下篇上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時(shí)間讀書，與同學(xué)換閱，自己購買，姐姐書屋(注：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”)里借。親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光；它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花；它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情依然存在。孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉？是啊，誰言寸草心，報(bào)得三春暉？我們似乎沒有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào)，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造?！币虼耍H情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無言的回報(bào)。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來領(lǐng)會(huì)，它更需要我們用一生的光陰來領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長長牽掛，它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂??親情是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！朋友，你讀懂親情了嗎？親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶；親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼?！本！酒?014年中考作文沖刺高分必備】第一節(jié)儲(chǔ)備篇李永紅1知彼：明方向研究命題對(duì)于作文訓(xùn)練，我們大家信奉“兵來將擋，水來土掩”，老師給什么就練什么，不問青紅皂白，不分白天黑夜，結(jié)果把自己的那片天空也練得天昏地暗，霧霾漫天，把自己也練得昏昏欲睡，疲憊不堪。兵家有言，作戰(zhàn)須“知己知彼”方能“百戰(zhàn)不殆”。“知彼”，就是要研究作文，不要一天只知傻頭傻腦做一頭拉磨的毛驢“不看天”，老在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你得研究，研究你生活那個(gè)地區(qū)的考試作文。出題老師有何嗜好，愛出什么題型，緊扣哪些母題，命題有無規(guī)律？是頻出怪招讓人眼花繚亂，或是緊跟形勢媚眼熱點(diǎn)，還是循規(guī)蹈矩年年陳糧老菜？對(duì)作文命題題型、領(lǐng)域、母題的一番研究，說不定還真能找到破解“迷津”的鑰匙。不做研究稀里糊涂地“不知彼”，就像人家給你扔來一顆手榴彈，你卻狗急跳墻用桿紅纓槍去跟手榴彈較勁，手榴彈不炸你炸誰呢，你懂的！其實(shí)作文復(fù)習(xí)就是做事，做事正確與否在方向，成功與否在細(xì)節(jié)。方向錯(cuò)誤，南轅北轍。研究自己地區(qū)的作文題，就是找準(zhǔn)作文訓(xùn)練方向，做到訓(xùn)練有的放矢。比如廣西百色市2013年作文題是“________需要正能量”，這是一個(gè)典型緊跟社會(huì)熱點(diǎn)的題目。是不是廣西百色地區(qū)有緊跟社會(huì)熱點(diǎn)命題的喜好？上溯其歷年命題，也許能揪出其隱藏的命題密碼。他們2012年的命題是在閱讀一段文字材料后補(bǔ)題寫作“鑰匙的故事使我想起了________”，2011年命題為“________也是一種享受”，2010年為“我心中的那一道陽光”。從這三年命題看，好像他們沒有緊跟社會(huì)熱點(diǎn)命題的喜好，但我們也可以發(fā)現(xiàn)，他們2012年、2010年的命題里都有一個(gè)“我”，說明“人與自我”是他們?cè)诿}時(shí)特別關(guān)注的內(nèi)容領(lǐng)域。如果我們?cè)倌托牡厣纤荩呛?，前面的猜測絕非空穴來風(fēng)。他們2009年的命題是“感受節(jié)日”，這與當(dāng)年“黃金周”和“傳統(tǒng)節(jié)日”的熱點(diǎn)話題緊密相關(guān)。2008年的命題則較為明晰地反映了白色地區(qū)緊跟社會(huì)熱點(diǎn)命題的取向。不妨看看他們2008年的作文題：?‘風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。’今天，我們周圍的各種聲音不絕于耳，我們身邊的大小事情接連不斷。可是，哪一種才是真正牽動(dòng)你心靈的呢？是校園的鈴聲，還是窗外的雨聲？是身邊的小事，還是國家的大事？或者……請(qǐng)以‘牽動(dòng)心靈的聲音’為題目，寫一篇文章。?總結(jié)上述命題可以看出，引導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)關(guān)注自我，“國家大事”事事關(guān)心，“身邊小事”處處留意是白色地區(qū)作文命題的基本特點(diǎn)。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)國家大事，留心身邊自我小事，就應(yīng)該成為百色地區(qū)學(xué)生中考復(fù)習(xí)作文時(shí)需要特別注意的地方。從內(nèi)容主題上看，作文命題近年來呈現(xiàn)出這樣的內(nèi)容傾向：或貼近學(xué)生生活，或關(guān)注個(gè)體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)??這樣的命題傾向絕非偶然?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》其實(shí)寫得明明白白：“能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的見聞、體驗(yàn)和想法”“寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”。李老師所在學(xué)校地處重慶，我必須得研究重慶中考作文的命題方向及特點(diǎn)。我把從2002年到2013年的20個(gè)中考作文一一梳理分析，發(fā)現(xiàn)重慶中考作文有以下特點(diǎn)：（1）題型特點(diǎn)12年20個(gè)作文命題，全命題作文6個(gè)，半命題作文5個(gè)，話題作文5個(gè)，材料作文4個(gè)，各種題型分布總體較為均衡。再看近五年10個(gè)命題，全為二選一方式，其中全命題作文4次，半命題作文3次，材料作文2次，話題作文1次。7次為命題作文，占命題的70%，說明命題作文是主要題型，這也與全國作文命題的趨勢一致。做好命題作文，應(yīng)該成為我們復(fù)習(xí)時(shí)題型訓(xùn)練的重點(diǎn)。（2）內(nèi)容領(lǐng)域“人是各種社會(huì)關(guān)系的總和。”人的關(guān)系領(lǐng)域主要包括人與自我、人與他人、人與社會(huì)、人與自然四種?！叭伺c自我”和“人與他人”成為重慶中考作文命題最主要的內(nèi)容領(lǐng)域，如“面對(duì)‘批評(píng)’或‘表揚(yáng)’”“善良的魅力”“成全”?！癬_______改變了我的生活”“那一幕，我難以忘懷”“我改變了________的色彩”“那件小事激勵(lì)著我”：“我”成為命題中出現(xiàn)頻率最多的詞語，“我”的所見所聞所思所想成為作文命題最喜歡眷顧的地方。以“我”為主進(jìn)行準(zhǔn)備和訓(xùn)練，應(yīng)該成為我們復(fù)習(xí)時(shí)內(nèi)容領(lǐng)域選擇的重點(diǎn)。（3）主要母題“母題”是指一種恒久的寫作話題，即作文命題里經(jīng)常出現(xiàn)的主題內(nèi)容。有人將近年中考作文命題的主題關(guān)鍵詞進(jìn)行一番梳理后發(fā)現(xiàn)，“成長、我、校園、溝通、親情、生活態(tài)度、感動(dòng)、理想”成為出現(xiàn)頻率最高的關(guān)鍵詞。分析一下重慶中考作文命題，考試母題相對(duì)集中，主要體現(xiàn)在“生命成長”“親情與愛”“體驗(yàn)感悟”和“生活哲思”等幾個(gè)方面。如“生命成長”：生命（2004、2008）、面對(duì)批評(píng)和表揚(yáng)（2002）、責(zé)任（2003）、力量（2005）；如“親情與愛”：家庭的________（2005）、母愛孝順親情（2009）、愛是_______（2010）、善良的魅力（2011）；如“體驗(yàn)感悟”：________改變了我的生活（2006）、那一幕，我難以忘懷（2008）、________的承諾（2009）、我改變了________的色彩（2011）、因?yàn)橛辛似谂危?010）、那件小事激勵(lì)著我（2012）、微笑的味道（2013）；如“生活哲思”：珍貴的東西總是慢慢長成（2006）、翅膀（2007）、成全（2012）、適應(yīng)改變（2013）。以上題型、領(lǐng)域和母題的簡要分析，為我們寫作復(fù)習(xí)提供了基本方向：夯實(shí)命題作文基礎(chǔ)，聚焦“自我”“他人”領(lǐng)域，思考并訓(xùn)練“