2023年關(guān)于校慶演講稿四篇

2023年關(guān)于校慶演講稿四篇校慶演講稿篇1

當(dāng)風(fēng)華正茂的我，踏入人生第一個工作單位——水利局幼兒園。曾被活動是室里那稚嫩的話語所感動，“老師說我是好寶寶，我說老師像媽媽”。

雖然，只處于充當(dāng)姐姐年齡的我推開小班門時，孩子們“呼拉”一下像小鳥似地向我撲來，我的心被撥動了。用眼睛捕獲著，每個純真的心靈。暗自發(fā)下誓言：“我是你們的媽媽，肯定當(dāng)好你們的媽媽。”

當(dāng)時間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上很多的教學(xué)任務(wù)……沉重壓力中漫漫地流失時，親善可親的老園長剛好找到了我對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不簡單的事情了。”我不斷揣磨著這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡潔的話、簡潔的道理卻包涵著許很多多的育兒方法。隨著中外學(xué)前理論、幼兒教化家在我面前的出現(xiàn)，慢慢我明白了一個道理，“十年樹木，百年樹人”、我們從事的是宏大與平凡的職業(yè)。當(dāng)我站在南京，陳鶴琴的雕塑像前，慈愛的面容中透露出一種堅決，一種始終如一的精神、母愛、敬重孩子的人格的體現(xiàn)。

圓圈是人類描述之間同等的一種象征，蒙臺梭利將這種同等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受同等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號施令的指揮官。人應(yīng)當(dāng)寬容、善待、學(xué)會觀賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你四周有很多與你同等站在線上的人。

假如我們早一天領(lǐng)悟這一人生哲理，那我們就會進入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當(dāng)班里的孩子用渴望的、委屈的、生氣的、求助的、俏皮的目光看你時，你不再簡潔的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，然后用你的心境去進入孩子的世界，用你修來的一種素養(yǎng)，得當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ觯且磺卸紩卸?。孩子通過一件小事可以感受到勝利的喜悅，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示。

假如說蒙臺梭利讓你感受到的是一種同等和諧，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種視察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N同等基礎(chǔ)上的看待與看待中的寬恕與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學(xué)的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而焦急，講不出一個故事而說是不聰慧的。多元智能的理論，使你理解了個體差異的真正含義。

匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學(xué)為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教化，主題來源孩子，從孩子表現(xiàn)再去延長，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)區(qū)域，當(dāng)我們班的孩子用新奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時，我的信念就產(chǎn)生了，緣由就是一個新奇，它是探究的一把鑰匙，通過觸摸、視察知道這些鵝卵石的來歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。

“我想把每個小摯友畫在自己涂的石頭上，好嗎?”全體幼兒一樣贊同，每個小摯友做出一個動作，不一會石頭就顯示出來形態(tài)各異的小人圖形。大家看到共同創(chuàng)編的石頭文化時都驚異極了。

這節(jié)教化活動為我們班的主題《五彩的秋天》拉開了帷幕，秋天是收獲的季節(jié)，收獲了蘋果，蘋果樹是老師與幼兒一起創(chuàng)作的，過程中不僅訓(xùn)練了孩子的粘貼、搓團、剪等的技能，更重要的是老師對怎樣敬重孩子的想法、敬重孩子的意愿,同等與孩子交往。在此活動中老師是與同伴的身份參加，和幼兒共同創(chuàng)作。注意的是幼兒心智的發(fā)展，或許比獲得技能更重要。

幾年來，通過學(xué)習(xí)新的教化理念、新的觀念，我感受到了當(dāng)你真正進入到童心世界，你就會愛了、你就會耐性了、傾聽了、細心引導(dǎo)了、心平氣和做好每一件事了。或許感到比以前舒適了很多。想做一個好的幼兒園，老師就不是一件難事了。

我不再是書生意氣的稚嫩，我已到獲的年紀(jì)，當(dāng)秋風(fēng)吹拂著我的臉，我笑了因為我豐收了。

校慶演講稿篇2

老師、同學(xué)們，大家早上好！

星移斗轉(zhuǎn)，歲月滄桑，三十年時間彈指一揮間。今年正是xx建校30周年，在全部xx人的心目中，xx恒久是科學(xué)學(xué)問的神圣殿堂和奮勉向上的精神家園——她致力于文化的傳播，人格的塑造，靈魂的升華；她以較高的教化質(zhì)量、精彩的辦學(xué)水平令全校師生傲慢，令家長驕傲，令社會景仰！能夠在這樣具有光榮傳統(tǒng)又具有現(xiàn)代化教學(xué)措施的學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長，我們應(yīng)當(dāng)感到華蜜，感到傲慢。

母校的生日一步步向我們走來，我們每位同學(xué)，都是xx的主子，我們該做些什么呢？要用什么樣的禮物回饋母校呢？

我們要以良好的精神風(fēng)貌，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，作為對母校的獻禮；我們要將自己文明有禮貌的一言一行、一舉一動，展示出我們xx的美妙形象。

為母校獻禮從良好的學(xué)風(fēng)做起。美國哲學(xué)家、教化學(xué)家威廉.詹姆斯說過“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”我們要刻苦鉆研、努力拼搏培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增加學(xué)習(xí)動力，做到上課不遲到、不曠課、用心聽講，仔細完成作業(yè)。課余要廣泛涉獵各類學(xué)問，擴大自己的學(xué)問面。注意培育獨立思索、邏輯分析等自學(xué)實力，進一步駕馭學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。用我們每一個人的實際行動形成健康向上、酷愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膞x學(xué)習(xí)氛圍，這就是獻給母校必備的禮物。

為母校獻禮從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律做起。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律做保證，每位學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到不遲到早退、不打架斗毆、不說臟話，嚴(yán)格根據(jù)《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)是每位同學(xué)獻給母校神圣的禮物。

為母校獻禮從文明禮儀做起。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱互助，是平常與人相處時的親熱，是見到師長時的`問好。有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人們之間的距離，一個“沒關(guān)系”能化解沖突，一聲“對不起”能緩解沖突。讓“請、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見”應(yīng)成為我們的日常用語，懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家普遍推重的行為。讓我們講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，校內(nèi)因你、我的文明而文明。這是送給母校最圣潔的禮物。

為母校獻禮從愛惜環(huán)境做起。校內(nèi)是我們共同生活的地方，干凈的走廊，雪白的墻壁，綠色的植物……哪一樣不是我們渴望見到的呢？養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美妙校內(nèi)環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。垃圾不要順手扔在道路上、樓梯上、走廊里、草叢中，花壇里。不要在課桌上、墻壁上、地面上亂涂亂寫亂畫，不要隨地吐痰，校內(nèi)內(nèi)不要吃口香糖，不折斷花草樹木，不踐踏草坪，彎腰撿起我腳下的垃圾。從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個干凈的校內(nèi)環(huán)境，讓我們?nèi)A蜜、健康、歡樂地成長！這是獻給母校最好的禮物！

作為xx人，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，專心靈、激情和行動為母校獻禮。把每一顆愛校之心聚集起來，照射著我們的幻想。有了你們的饋贈，我信任xx的明天肯定會繼往開來、奮勉圖強，再造新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌！

最終，讓我們共同祝福我們的xx生日歡樂，桃李芳香！祝愿我們的老師青春永駐，身體健康！祝福我們的同學(xué)創(chuàng)建精彩，擁抱輝煌！

校慶演講稿篇3

初秋的天，特別漂亮。

我邁著初秋的步伐踏入這漂亮的校內(nèi)--秦皇島市高級技工學(xué)校，我的心情無比歡暢。有種鳥兒飛入大自然的感覺，當(dāng)我走進若大的生疏的環(huán)境，竟然有種親切。

秦皇島市高級技工學(xué)校，座落于漂亮的海濱城市，給了我家的溫馨使我融至其中，學(xué)校占地377畝，在這若大的土地上我生長著沐浴著愛的春風(fēng)。

1958年7月建校今年一個特別的年，北京奧運會的勝利舉辦激昂每個中國人的心，10年又是我校建立以來五十周年紀(jì)念日，在這不平凡的一年里我作為學(xué)校的新主子為國家喝彩為學(xué)校增加色調(diào)。

走到花園圍繞的小路上，使我們每個人的身心得到滋養(yǎng)，清爽高雅的池塘回廊安靜寬敞的求知路晨曦鳥鳴的槐樹林給我們供應(yīng)了良好的環(huán)境充分體現(xiàn)了"以人為本環(huán)境育人"的教化理念/提到育人學(xué)校設(shè)有高技中技高職大專技。

校慶演講稿篇4

昨晚，我做了一個夢

我把一粒飽滿的種子，種在一個園子里。

這里陽光足夠，這里土壤肥沃!

許很多多的園丁正辛勤而又細心的耕作

有的施肥，有的澆水

有的除草，有的松土

她們漂亮端莊而又英姿颯爽

她們激情四射而又耐性細致

晶瑩剔透的汗珠澆灌進松軟的泥土

華蜜絢麗的微笑蕩漾在自信的臉龐

她們告知我

她們正在進行著太陽底下最光輝的職業(yè)

一晃十五年過去了

突然我驚異的發(fā)覺

一顆嫩嫩的胖芽芽探頭探腦的鉆出了土壤

轉(zhuǎn)瞬間，胖芽芽長出兩