2023學(xué)年完整公開課版《身體的結(jié)構(gòu)》

第四單元身體的結(jié)構(gòu)小學(xué)科學(xué)四年級上冊我們曾經(jīng)觀察了很多植物，也觀察了很多小動物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對象？鳳仙花蝸牛每一種動物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),像我們觀察過的蝸牛、螞蟻……它們的身體就各不相同。那么，我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)又有哪些特點(diǎn)呢？蝸牛的身體結(jié)構(gòu)頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部鳳仙花的各個(gè)組成部分跑步殘疾人

跳繩一、觀察身體的外形如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，比較身體的左右兩部分，它們之間是怎樣的關(guān)系？人的身體是左右對稱的。

身體的左右對稱有什么作用呢？雙手系紅領(lǐng)巾和單手系紅領(lǐng)巾

對比實(shí)驗(yàn)兩只腿站立和一只腿站立

對比實(shí)驗(yàn)我們知道：

我們的身體從外形上看分為：頭、頸、軀干、四肢四部分，我們的身體是左右對稱的，可以讓我們在活動的時(shí)候更靈活，運(yùn)動的時(shí)候保持平衡。頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看，可以分成哪幾個(gè)部分？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間

他曾在雅典殘奧會上，獲得四塊金牌，三次打破世界紀(jì)錄。在本屆殘奧會上參賽的男子50米仰泳決賽中，以0.15秒之差屈居第二，但他頑強(qiáng)的拼搏精神依然使現(xiàn)場觀眾肅然起敬。無臂蛟龍——仰泳選手何軍權(quán)最值得尊敬的中國盲人足球隊(duì)

盲人足球所用的球是特別的，帶有響聲，隊(duì)員根據(jù)球在滾動是發(fā)出的聲響來尋找足球。如果你親眼看見過他們的帶球，你很難想像這是盲人在踢球，也許這個(gè)世界從來都不缺乏奇跡。二、觀察身體的內(nèi)部聽診器B超圖腦部CT圖溫馨提示:

1、我們要像科學(xué)家一樣用心觀察，可以小組成員之間相互觀察，然后推測出身體內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。

2、把自己的發(fā)現(xiàn)填寫到記錄表中。說說你的辦法？

用眼睛看、用手摸、用耳朵聽、用鼻子聞

看

聽

聞

摸我知道的身體內(nèi)部組成小組匯報(bào)

我知道的身體內(nèi)部組成看聽聞摸

血管喉嚨

心臟肺

胃

肌肉骨頭關(guān)節(jié)用眼睛看到的用耳朵聽到的用手摸到的我知道的身體內(nèi)部血管心跳并確定心臟位置肌肉、骨骼和關(guān)節(jié)我知道的身體內(nèi)部組成看聽聞摸跑步后，胸脯一起一伏的是肺飯吃飽后，肚子凸起的是胃聽心臟跳動的聲音，知道心臟的位置手臂曲起，摸到肌肉發(fā)聲時(shí)，摸喉嚨部位，能感受到聲帶振動按手背，硬的是骨頭肺肝腹部器官胸部器官心臟胃腸三、身體怎樣工作

觀察這些“氣泡圖”，你發(fā)現(xiàn)了什么？活動要求：小組內(nèi)自主確定一項(xiàng)活動，最好是能在課堂上完成的活動，注意觀察并感受身體的哪些部位參與了活動，并做觀察記錄。小組成員合理分工合作，共同完成氣泡圖。每個(gè)小組選一名代表上臺展示講解氣泡圖。跳繩時(shí)身體的哪些部位參與了活動？跳繩胳膊腿腳手肺心臟大腦跳繩時(shí)身體的哪些部位參與了活動

頭腿手

頸肺心臟跳繩跳繩腳胳膊腿大腦心臟手我選擇跳繩活動。跳繩腿膝胳膊肺手指手腕跑步腿膝胳膊肺腰心臟讀書讀書時(shí)身體的哪些部位參與了活動系紅領(lǐng)巾系紅領(lǐng)巾時(shí)身體的哪些部位參與了活動小結(jié):身體工作多個(gè)部位同時(shí)參與共同完成人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。在進(jìn)行各種生命活動的時(shí)候，各個(gè)不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合協(xié)同工作的。

如果按人體工作的類型劃分，人體是由哪些部分組成？人體的工作類型：有負(fù)責(zé)運(yùn)動的部分：肌肉、骨骼有負(fù)責(zé)呼吸的部分：氣管、肺有負(fù)責(zé)血液循環(huán)的部分：血管、心臟有負(fù)責(zé)消化吸收的部分：胃小腸大腦在不同的活動中是負(fù)責(zé)——肺——手腳胳膊腿——心臟——胃、腸——指揮人體工作呼吸運(yùn)動為人體的血液循環(huán)提供動力負(fù)責(zé)消化的器官人體的構(gòu)造十分復(fù)雜。按現(xiàn)時(shí)解剖學(xué)的學(xué)說，人體可以分為以下10個(gè)系統(tǒng)，分別是：神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、皮膚系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)。

在這一單元今后的學(xué)習(xí)中，科學(xué)老師將帶領(lǐng)大家去觀察和研究我們的運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)……