開展特色課程讓勞動(dòng)教育生機(jī)煥發(fā) 論文

開展特色課程，讓勞動(dòng)教育生機(jī)煥發(fā)重新發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的價(jià)值和意義，真正培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)情懷，讓學(xué)生擁有幸福生活的能力。關(guān)鍵詞：道德品質(zhì)智力體質(zhì)審美課程一、勞動(dòng)教育有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)的樹立和形成，為此，我們學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展不同形式的勞動(dòng)課程。1.班務(wù)整理課程1僅勞動(dòng)態(tài)度端正了，勞動(dòng)觀念轉(zhuǎn)變了，還養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)行為習(xí)慣。2.孝老愛親課程自己的方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的敬意。2021年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我校結(jié)合實(shí)際以班級(jí)為單位開展了“長(zhǎng)輩，您辛苦了!”主題活動(dòng)，活動(dòng)號(hào)召同學(xué)們放學(xué)回家后給長(zhǎng)輩己的實(shí)際行動(dòng)感恩長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的新風(fēng)尚。3.志愿服務(wù)課程參與社會(huì)的實(shí)踐能力。4.紅色研學(xué)課程建黨100活動(dòng)，不但弘揚(yáng)了革命先烈的獻(xiàn)身精神，而且增強(qiáng)了學(xué)生們的愛國(guó)情懷。二、勞動(dòng)教育有利于發(fā)展學(xué)生的智力們學(xué)校嘗試開設(shè)了勞動(dòng)創(chuàng)意課程，該課程包含“小小探秘人”、“小小農(nóng)專家”、班同學(xué)研究紅薯的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；五（3）班同學(xué)利用紅薯刻成《水滸傳》中李逵、五（4）班同學(xué)更是獨(dú)具匠心，他們利用晾干的紅薯片做成鐘表模型、計(jì)數(shù)器、量角器釘子板等幾種學(xué)具，這些創(chuàng)新的學(xué)具富有想象力，啟發(fā)了，充滿數(shù)學(xué)味?；鄣臉蛄?。三、勞動(dòng)教育有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)級(jí)體重就有120壇里栽種有5棵薔薇和3000多株紅葉石楠，班主任希望小強(qiáng)在每天課后服務(wù)后拿著灑水壺澆一棵月季，5棵薔薇和20棵紅葉石楠，小強(qiáng)接到這個(gè)等，完成好了老師就獎(jiǎng)勵(lì)給小強(qiáng)1張五角星卡片，每月拿著4張卡片兌換獎(jiǎng)品，四、勞動(dòng)教育有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力交流：“我”看到了哪些美麗的袋子？哪些比較實(shí)用？袋子里面可以盛放些什出示一個(gè)未加工好的布袋，問：“你們認(rèn)為還需要制作嗎？”生1：布袋上裝一根帶子，這樣可以挎在肩上或拎在手里，使用起來很方便。生計(jì)成幾種形狀，比如三角形的，菱形的等。生3：可以在外面描繪上美麗的圖案......此時(shí)，學(xué)生在實(shí)用的基礎(chǔ)上聯(lián)想到了美觀。顯然，創(chuàng)新，無處不在。針扎了手指，有的線斷了，有的縫紉的時(shí)候歪歪