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通信工程導學課報告一、行業(yè)特點 1、行業(yè)特點 通信工程專業(yè)主要研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理,以及在計算機通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網(wǎng)等方面的理論和工程應用問題,培養(yǎng)從事通信工程及計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的研究、制造、開發(fā)和應用的高級人才。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,已成為社會經(jīng)濟的龍頭,正在引領(lǐng)社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,必將對信息化社會建設起到關(guān)鍵的決定性作用。 主要就業(yè)方向: 研發(fā)人員:主要指通信技術(shù)研發(fā)人員 銷售人員:主要指通信產(chǎn)品銷售人員 運營商:主要指電信運營商工作人員 2、從事設備維護保養(yǎng)工作的特點: 通信工程人員從事設備維護保養(yǎng)工作,要熟練掌握技術(shù)說明書與使用維護說明書,熟練掌握各種測試維修設備的使用,熟練掌握被維修設備的主要故障模式及失效機理,并且要了解設備維修保障的發(fā)展趨勢。 3、從事設備研發(fā)工作的特點: 從事設備研發(fā)首先要規(guī)劃論證,并設計總體方案。接下來要進行專題技術(shù)的攻關(guān)。在分析方案設計后進行生產(chǎn)加工,調(diào)試并測試(包括系統(tǒng)集成,環(huán)境適應性,測試性,維修性,電磁兼容性,可靠性,保障性與安全性)。驗收測試完成后交付系統(tǒng),并負責售后服務與維修維護,以及全過程工藝管理與質(zhì)量保證。 4、從事設備生產(chǎn)工作的特點: 相較于研發(fā)工作,設備生產(chǎn)工作少了規(guī)劃論證、設計、攻關(guān)等方面,但生產(chǎn)加工、調(diào)試與測試、驗收測試、售后服務與維修維護以及全過程工藝管理與質(zhì)量保證仍是必不可少的。
5、TRL9級技術(shù)成熟度等級介紹 TRL(TechnologyReadinessLevel)是由NASA在1995年提出的9級技術(shù)成熟度標準,是衡量技術(shù)對項目目標滿足程度的一種度量方法。技術(shù)成熟度等級描述描述概念研究階段TRL1發(fā)現(xiàn)或報道的基本原理TRL2技術(shù)概念和/或應用模型TRL3通過實驗驗證的關(guān)鍵功能模塊或概念技術(shù)開發(fā)階段TRL4實驗室環(huán)境下驗證的部件或分系統(tǒng)TRL5模擬環(huán)境下驗證的部件或分系統(tǒng)TRL6模擬環(huán)境下系統(tǒng)模型或原型TRL7實際運行環(huán)境下驗證的系統(tǒng)原型工程研制階段TRL8完全通過測試和驗證的實際系統(tǒng)生產(chǎn)部署階段TRL9通過實際應用的系統(tǒng)二、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1、知識體系 理論基礎(chǔ): 笛卡爾、培根的還原論:還原論或還原主義,是一種哲學思想,認為復雜的系統(tǒng)、事務、現(xiàn)象可以將其化解為各部分之組合來加以理解和描述。 貝塔朗菲的一般系統(tǒng)論:一般系統(tǒng)論是研究復雜系統(tǒng)的一般規(guī)律的學科,著重研究復雜系統(tǒng)的潛在的一般規(guī)律,又稱普通系統(tǒng)論。可按研究方法劃分成兩大類別,即簡單系統(tǒng)理論和復雜系統(tǒng)理論。 錢學森的綜合集成論:處理開放的復雜的巨系統(tǒng)的方法論是從定性到定量的綜合集成。綜合集成是從整體上考慮并解決問題的方法論。錢學森指出,這個方法不同于近代科學一直沿用的培根式的還原論方法,是現(xiàn)代科學條件下認識方法論上的一次飛躍。 方法基礎(chǔ):系統(tǒng)科學與數(shù)學科學。 技術(shù)基礎(chǔ):計算機、網(wǎng)絡為主的現(xiàn)代信息技術(shù)。 哲學基礎(chǔ):實踐論和認識論。 2、系統(tǒng)工程方法論 《第五項修煉》——彼得·圣吉彼得.圣吉一直致力于發(fā)展出一種人類夢寐以求的組織藍圖。他將系統(tǒng)動力學與組織學習、創(chuàng)造原理、認知科學、群體深度對話與模擬演練游戲融合,同時著力使系統(tǒng)動力學的要領(lǐng)簡單化、通俗化和可操作化,從而發(fā)展出了影響世界的"學習型組織"理論。學習型組織理論認為,企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源泉是提高企業(yè)的整體競爭優(yōu)勢,提高整體競爭能力。未來真正出色的企業(yè)是使全體員工全心投入并善于學習,持續(xù)學習的組織——學習型組織。通過釀造學習型組織的工作氛圍和企業(yè)文化,引領(lǐng)不斷學習,不斷進步,不斷調(diào)整的新觀念,從而使組織更具有長盛不衰的生命力?!断到y(tǒng)工程》——汪應洛全書共十章,主要內(nèi)容包括:系統(tǒng)工程概述、系統(tǒng)工程理論、系統(tǒng)工程方法論、系統(tǒng)模型與模型化、系統(tǒng)仿真及系統(tǒng)動力學方法、系統(tǒng)評價方法、決策分析方法、柔性戰(zhàn)略、技術(shù)創(chuàng)新和系統(tǒng)工程應用案例等。3、技術(shù)發(fā)展趨勢新材料、新能源、新器件;信息化、網(wǎng)絡化、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng);社交網(wǎng)絡、電子商務對學科和專業(yè)的影響。4、企業(yè)文化:愛祖國、愛人民、愛公司民族文化、政治文化華為公司雙重利益驅(qū)動同甘共苦、榮辱與共華為基本法 國家利益高于一切 十四所敢說敢想敢干三敢三嚴 嚴密嚴格嚴肅三、如何完成任務 如果我讓你幫我打瓶水,你會怎樣接受任務? ——確認、反饋、交付 1、PDCA循環(huán) PDCA循環(huán)又叫質(zhì)量環(huán),是管理學中的一個通用模型。其最早由休哈特于1930年想后被美國質(zhì)量管理專家戴明博士在1950年再度挖掘出來,并加以廣泛的宣傳和應用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過程。PDCA是英語單詞Plan(計劃)、Do(執(zhí)行)、Check(檢查)和Action(行動)的第一個字母。PDCA循環(huán)就是按照這樣的順序進行質(zhì)量管理,并且循環(huán)不止地進行下去的科學程序。 2、OODA循環(huán) OODA循環(huán)又名包以德循環(huán),其理論的基本觀點是:武裝沖突可以看做是敵對雙方互相較量誰能更快更好地完成“觀察—調(diào)整—決策—行動”的循環(huán)程序。雙方都從觀察開始,觀察自己、觀察環(huán)境和敵人。基于觀察,獲取相關(guān)的外部信息,根據(jù)感知到的外部威脅,及時調(diào)整系統(tǒng),做出應對決策,并采取相應行動。四、新時期大學生在校期間的
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