上學(xué)期體育教學(xué)計劃1500字

上學(xué)期體育教學(xué)計劃1500字小編精心推薦：體育教師工作計劃|體育教學(xué)計劃

寫好教學(xué)計劃，才可以更好的找到教學(xué)重點，時間一晃而過，隨著新學(xué)期即將到來，教師們要開始新學(xué)期的教學(xué)計劃了。寫好一篇學(xué)科教學(xué)計劃要怎么做？想要更加深入地了解“上學(xué)期體育教學(xué)計劃”不要錯過推薦的這篇文章，所列舉信息僅供參考請依據(jù)實際情況做出判斷！

上學(xué)期體育教學(xué)計劃(篇1)

體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃

體育作為小學(xué)教育課程的一門重要課程，對學(xué)生的成長發(fā)展起著不可忽視的作用。在體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃中，通過設(shè)計一系列豐富多樣的體育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的運動習(xí)慣和身體素質(zhì)，同時促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展和全面素質(zhì)提升。

一、主題一：健康生活，快樂運動

健康生活與快樂運動是體育教育的核心價值觀。通過讓學(xué)生認(rèn)識和理解體育鍛煉的重要性，培養(yǎng)健康生活的意識和習(xí)慣。同時，通過活動形式，如跳繩、游泳、踢球等，使學(xué)生在運動中得到身體和心理的雙重鍛煉，感受到運動的快樂。

1.創(chuàng)設(shè)體育健康俱樂部，讓學(xué)生能夠自由選擇自己喜歡的運動項目，培養(yǎng)運動愛好和習(xí)慣。

2.開展跳繩比賽，爬山比賽等多樣化的活動，讓學(xué)生在活動中體驗到運動對身體和心理的好處。

3.聘請專業(yè)游泳教練，開展集體游泳活動，提高學(xué)生的游泳技能和水性。

4.設(shè)計趣味運動游戲，如踢足球、籃球等，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識和了解運動項目，增強(qiáng)體育興趣和積極性。

二、主題二：運動技能，全面提升

運動技能的提高是體育教育的基本目標(biāo)之一。通過設(shè)置不同的運動項目，提高學(xué)生對于運動技能的掌握水平，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

1.針對足球、乒乓球等具體的運動項目，開展技能訓(xùn)練和比賽，增強(qiáng)學(xué)生在這些項目上的技能。

2.創(chuàng)設(shè)多種賽事形式，如團(tuán)體賽、個人比武等，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和競技意識，同時促進(jìn)個性化發(fā)展。

3.采用視頻教學(xué)等多種方式，讓學(xué)生能夠更好地領(lǐng)會和理解運動技能的要領(lǐng)和技巧，提高運動技能的掌握水平。

4.增加游泳技能訓(xùn)練課時，提高學(xué)生的游泳技能和水性，加強(qiáng)對于安全知識的教育和實踐。

三、主題三：體育文化，傳承經(jīng)典

體育文化是體育教育不可或缺的一個重要組成部分。通過傳承體育經(jīng)典，讓學(xué)生更好地了解和認(rèn)識體育文化的發(fā)展歷程和最新趨勢。同時，通過體育文藝節(jié)目和體育傳統(tǒng)活動等形式，讓學(xué)生更好地領(lǐng)略和感受體育文化的魅力。

1.開展體育文藝節(jié)目，如健身操比賽、舞蹈表演等，讓學(xué)生在體育和藝術(shù)結(jié)合的活動中，領(lǐng)略到體育文化的精髓。

2.通過課堂講解和實踐指導(dǎo)，讓學(xué)生更好地了解和領(lǐng)會乒乓球、健身操、籃球等常見運動項目的基本規(guī)則和技巧。

3.開展傳統(tǒng)運動項目，如跳繩、雙色球等，讓學(xué)生更好的感受到中國體育的傳統(tǒng)特色和魅力。

4.安排參觀體育場館等活動，讓學(xué)生更好地了解和接觸專業(yè)體育運動人員，激發(fā)學(xué)生熱愛體育的興趣和激情。

通過以上三個主題的設(shè)計，體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃結(jié)合了學(xué)生的日常生活和體育文化的傳承，提高了學(xué)生的體育素質(zhì)和技能，并讓學(xué)生在體育活動中感受到運動的快樂。同時，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)自己的個性和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)全面發(fā)展和素質(zhì)提升。

上學(xué)期體育教學(xué)計劃(篇2)

體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的體育教學(xué)目標(biāo)主要是幫助學(xué)生全面提高身體素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力和運動能力，培養(yǎng)健康的身體和積極的運動態(tài)度，提高自信心和人際交往能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的體育教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個方面：

1.籃球：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解籃球運動的規(guī)則和技術(shù)要領(lǐng)，掌握基本的傳球、接球、運球、投籃等技術(shù)，提高身體協(xié)調(diào)能力。

2.足球：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解足球運動的規(guī)則和技術(shù)要領(lǐng)，掌握基本的傳球、接球、運球、射門等技術(shù)，提高身體協(xié)調(diào)能力。

3.健身操：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解健身操的基本要領(lǐng)和動作，提高身體柔韌性和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

4.田徑：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解田徑運動的規(guī)則和技術(shù)要領(lǐng)，掌握基本的短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、跳高等技術(shù)，提高身體協(xié)調(diào)能力。

三、教學(xué)方法

本學(xué)期的體育教學(xué)方法主要是采用講、示、練相結(jié)合的方法，重視實踐操作和情境教學(xué)，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的積極參與和體驗，以及問題解決和交流。同時，在教學(xué)過程中也要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識。

四、教學(xué)時間安排

本學(xué)期的體育教學(xué)時間安排如下表所示：

時間星期教學(xué)內(nèi)容

第1周星期一健身操

第2周星期二籃球

第3周星期三足球

第4周星期四田徑

第5周星期一籃球

第6周星期二足球

第7周星期三田徑

第8周星期四健身操

第9周星期一籃球

第10周星期二足球

第11周星期三田徑

第12周星期四健身操

第13周星期一籃球

第14周星期二足球

第15周星期三田徑

第16周星期四結(jié)課活動

五、總結(jié)

本學(xué)期的體育教學(xué)計劃旨在全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力和運動能力，以及培養(yǎng)健康的身體和積極的運動態(tài)度。通過多種教學(xué)方法和多樣化的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生感受到體育運動的樂趣和好處，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊合作精神，為他們的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。

上學(xué)期體育教學(xué)計劃(篇3)

體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.幫助學(xué)生掌握基本體育技能，提高身體素質(zhì)；

2.鼓勵學(xué)生在體育活動中積極參與，鍛煉團(tuán)隊精神和合作能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與愛好，提高自信心和自信心。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.熱身活動：跑步，旋轉(zhuǎn)，伸展，拉伸等；

2.基本體育技能：跳繩，籃球，足球，羽毛球，乒乓球，網(wǎng)球等；

3.體育游戲：游泳，射箭，田徑等。

三、教學(xué)活動：

第一課：籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

1.基本動作介紹：運球，傳球，接球，投籃等；

2.練習(xí)籃球基本技能：運球練習(xí)，傳球練習(xí)，投籃練習(xí)；

3.進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作練習(xí)：組織小隊比賽，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作與合作能力。

第二課：跳繩訓(xùn)練

1.熟悉跳繩基本技能：單腳跳，雙腳跳，交叉跳等；

2.練習(xí)跳繩注意事項：正確握住跳繩，注意呼吸，避免樹，避免跳太高等；

3.開展跳繩比賽：每個孩子都有機(jī)會參加比賽，爭取更高的跳躍系數(shù)。

第三課：足球基本技能訓(xùn)練

1.足球基本技能介紹：帶球，停球，傳球，射門；

2.練習(xí)足球基本技能：練習(xí)控球，傳球和射門；

3.舉辦足球比賽：充分發(fā)揮學(xué)生個人能力，體現(xiàn)團(tuán)隊合作，加深對足球的了解和熱愛。

第四課：羽毛球基本技能訓(xùn)練

1.了解羽毛球基本技能：掌握接發(fā)球姿勢，學(xué)會發(fā)球，掌握擊球技巧；

2.練習(xí)羽毛球技能：練習(xí)發(fā)球，接發(fā)球，進(jìn)一步掌握擊球技巧；

3.舉行羽毛球比賽：分小組比賽和整班比賽兩種方式，讓孩子更好地體會團(tuán)隊協(xié)作和個人競爭。

第五課：游泳基本技能練習(xí)

1.游泳技巧介紹：學(xué)會入水，浮水，劃水和換氣；

2.練習(xí)游泳關(guān)鍵技能：掌握水性，練習(xí)浮水，劃水，在淺水區(qū)學(xué)會換氣；

3.實踐游泳技能：在深水區(qū)游泳，體驗游泳的快感和自信。

第六課：網(wǎng)球基本技能訓(xùn)練

1.網(wǎng)球技能介紹：了解擊球技巧，接球技巧，發(fā)球技巧等；

2.練習(xí)網(wǎng)球基本技能：學(xué)習(xí)正確的姿勢和擊球技巧；

3.進(jìn)行網(wǎng)球比賽：小組比賽和團(tuán)隊比賽，積極鍛煉自己的技能，提高個人能力。

四、教學(xué)方法：

1.傳統(tǒng)教學(xué)法：講解技能，示范訓(xùn)練，練習(xí)鞏固；

2.比賽和游戲結(jié)合的方法：通過真實的比賽情況讓學(xué)生更好地體驗團(tuán)隊合作和個人競爭。

五、教學(xué)評價：

1.及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和水平；

2.通過觀察、記錄和測驗等方式評價學(xué)生掌握的技能和能力水平。

六、教學(xué)資源：

1.體育器材；

2.學(xué)校體育場館。

七、教學(xué)日期：

每周兩節(jié)課，共計12周。

八、總結(jié)：

本學(xué)期的體育教學(xué)方案旨在幫助學(xué)生掌握基本體育技能，提高身體素質(zhì)，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作與合作能力，加強(qiáng)體育興趣與愛好，提高自信心和自信心。同時，在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)中注重體驗和互動，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)造能力，積極營造積極向上的課堂氛圍。

上學(xué)期體育教學(xué)計劃(篇4)

二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃1

一、學(xué)生分析：

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍，個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點：

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好!

教學(xué)重點：

1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，比如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

三、教材分析：

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

四、課時安排：

1、隊列隊形4課時

2、球類運動8課時

3、體操4課時

4、跑、跳、12課時

5、游戲6課時

6、投擲4課時

7、期末測試1課時

全期共計：43課時

五、教學(xué)措施：

1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

六、教學(xué)輔導(dǎo)計劃：

對王一鳴、李心月等體育素質(zhì)高的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們發(fā)揮模范帶頭作用，讓他們做技能展示，從而激發(fā)學(xué)生們努力訓(xùn)練的積極性。而對王志碩、王玉彩等體育素質(zhì)不好的同學(xué)進(jìn)行多種練習(xí)，使他們利用課余時間來提高自己的體能素質(zhì)，一定要遵循循序漸進(jìn)的原則，使他們更好、更快的發(fā)展。

二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃2一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

3、在二年級體育課教學(xué)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理，生理特點在教學(xué)中以“運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應(yīng)”五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容:

①能知道自然快速跑的動作方法，②會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作。

③能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

④能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。

⑤能知道投擲的正確動作方法。

⑥能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

⑦知道前滾翻的動作方法和要求

⑧能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

三、二年級學(xué)生的生理、心理特點

(一)生理發(fā)育特點

1、二年級學(xué)生一般為78歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運動。

3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。

(二)心理發(fā)展特點

1、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽(yù)。

3、二年級學(xué)生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教。

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

四、為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

學(xué)生要做到：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

五、提高教學(xué)效率的措施：

1、年齡普遍較小，多采用游戲

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、備課時研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點;課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點，分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃3一、教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、教學(xué)目標(biāo)：

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教。

四、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

五、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

(一)教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃4體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

一、本冊教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、教材分析

二年級體育的`教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進(jìn)身心健康成長，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重點

1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理；

2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握，并學(xué)習(xí)技巧。

3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。

4、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

五、教學(xué)難點

學(xué)會自我控制、主動學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。

六、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項

教學(xué)措施：

1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項：

1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃5跳躍技術(shù)的基礎(chǔ)知識。

1、跳躍運動包括哪些項目？

2、最早興起的跳高姿勢是什么姿勢？

3、跳遠(yuǎn)技術(shù)是由哪幾部分組成的？

田徑

一、跑

通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術(shù)；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。

1：a、弓箭步走路20米×2b：高抬腿跑1015米×2

c：3050米加速跑d：游戲：聽數(shù)找朋友。

2：a：學(xué)習(xí)站立式起跑。b：變速跑：男1000米，女士800米跑。

3：a：學(xué)習(xí)站立式起跑，b：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。

4：a：50米×（24）次b：越野跑120018000米。

5：a：圓周跳繩接力練習(xí)。b：計時跑男1000米，女800米。

6：考核：男：1000米；女：800米。

二、跳躍

通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)；發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力。

1、a：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

2、“騰空步”練習(xí)。

3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。

4：學(xué)測步點；蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。

5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。

三、投擲

學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的動作要領(lǐng)；發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)原地推鉛球（以右手為例）。

2、原地對實心球。

3、a：雙腳跳躍練習(xí)。b：推鉛球。

4、a：雙人跳起移動練習(xí)。b：推鉛球練習(xí)。

5、考核：原地推鉛球。

四、體操：支撐跳躍。

通過支撐跳躍動作的練習(xí)，主要提高支撐跳躍基本能力，掌握支撐跳躍的方法，學(xué)會保護(hù)與幫助，基本掌握屈腿騰越動作技術(shù)，發(fā)展踏跳能力。

1、a：踏跳、推手練習(xí)。b：單手推墻練習(xí)。

2、a：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。b：蹲撐、抱腿、挺身跳。

3、跳上成跪撐挺身跳下。

4、a：復(fù)習(xí)（同上）。b：助跑練習(xí)。

5、屈腿騰越跳箱。

6、復(fù)習(xí)（同上）

7、考核：屈腿騰越跳箱。

五、籃球

學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進(jìn)一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術(shù)。通過各種移動步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)；通過教學(xué)比賽，鞏固已學(xué)基本技術(shù)。

1、a：復(fù)習(xí)各種移動步法。b：復(fù)習(xí)體前變向運球。c：學(xué)習(xí)體前變向運球。

2、a：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運球。b：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。

3、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。b：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球。

4、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。b：學(xué)習(xí)急起急停。

5、a：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。b：復(fù)習(xí)急起和急停。

6、a：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。b：綜合練習(xí)。

7、籃球教學(xué)比賽。

六、排球

鞏固移動、傳、墊球技術(shù)，改進(jìn)正面下手發(fā)球技術(shù)?；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

1、a：復(fù)習(xí)移動。b：復(fù)習(xí)傳、接球。

2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。

3、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。

4、發(fā)、墊球練習(xí)。

二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃6學(xué)生分析

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力，二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。

新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。

教材分析

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好！

教學(xué)重點：

1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)。

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

上學(xué)期體育教學(xué)計劃(篇5)

體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.繼續(xù)鞏固和提高學(xué)生的基本運動技能；

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與愛好，加強(qiáng)身體素質(zhì)；

3.通過體育訓(xùn)練，塑造學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.橡皮球傳接練習(xí)；

2.羽毛球揮拍動作與技巧練習(xí)；

3.籃球基本運球和投籃練習(xí)；

4.足球基本帶球和射門練習(xí)；

5.體操基本技巧練習(xí)。

三、教學(xué)方法

1.啟發(fā)式教學(xué)法；

2.示范法和訓(xùn)練法；

3.小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)過程

1.橡皮球傳接練習(xí)

1）熱身活動：全班站成一排，第一個同學(xué)將橡皮球向后傳給第二個同學(xué)，依次傳遞到最后一個同學(xué)手中，然后再將球從最后一個傳回到第一個同學(xué)手中。重復(fù)練習(xí)幾次，然后改為側(cè)面?zhèn)鬟f、倒向傳遞等不同傳遞方式，幫助學(xué)生熟練地掌握傳接技巧。

2）單元訓(xùn)練：分組進(jìn)行橡皮球傳接練習(xí)，讓學(xué)生互相傳接球，逐漸增加難度。比如增加傳球速度、增加發(fā)球距離、不同身位等練習(xí)，以提高學(xué)生傳球技巧和反應(yīng)能力。

2.羽毛球揮拍動作與技巧練習(xí)

1）熱身活動：全班站成一排，每個同學(xué)手持羽毛球拍，同時揮舞拍子，幫助學(xué)生熱身以及感受揮拍的節(jié)奏。

2）單元訓(xùn)練：讓學(xué)生逐漸掌握羽毛球拍的持握方法、擊球時的重心轉(zhuǎn)移、運用手臂、腰部和腿部的拍擊技巧。練習(xí)中也要注重細(xì)節(jié)的糾正，比如交叉推球時的持拍角度、上下腕動作的協(xié)調(diào)等等。

3.籃球基本運球和投籃練習(xí)

1）熱身活動：全班分組進(jìn)行足球運動，以及站立做籃球拍打動作。

2）單元訓(xùn)練：讓學(xué)生掌握籃球的基本運球技巧，包括單手運球、換手運球、控球等技巧，同時要注意球的控制和反應(yīng)速度。投籃練習(xí)中，加強(qiáng)準(zhǔn)確度和力度的同時，也要注意投籃手勢的正確性和身體協(xié)調(diào)性。

4.足球基本帶球和射門練習(xí)

1）熱身活動：全班分為兩組進(jìn)行足球小比賽，幫助學(xué)生熱身；

2）單元訓(xùn)練：讓學(xué)生逐步掌握基本的帶球技巧，包括內(nèi)外腳背帶球、側(cè)面帶球等。而射門練習(xí)中，要求學(xué)生掌握弧線球和直塞球的基本技巧。

5.體操基本技巧練習(xí)

1）熱身活動：全班進(jìn)行跑、跳、滾等體操練習(xí)；

2）單元訓(xùn)練：讓學(xué)生掌握基本的體操技巧，包括前翻、后翻、側(cè)翻等。同時要注重學(xué)生的身體柔韌性和力量訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步變得更加健康。

五、教學(xué)評估

1.課堂個人表現(xiàn)評估；

2.小組合作評估；

3.運動競賽表現(xiàn)評估；

4.日常訓(xùn)練成效評估。

體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃結(jié)束，經(jīng)過本階段的教學(xué)和訓(xùn)練，學(xué)生們已逐漸掌握了基本的運動技能，同時也培養(yǎng)了其體育興趣與愛好，提高了其身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。希望未來他們能繼續(xù)堅持體育鍛煉，健康成長！

上學(xué)期體育教學(xué)計劃(篇6)

體育是一門重要的課程，它不僅能強(qiáng)身健體，提高體質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、團(tuán)隊精神和協(xié)作能力。以下是體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃的相關(guān)主題范文，總計約1000字。

一、運動基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練

在這個主題下，我們將對學(xué)生進(jìn)行一系列基本的身體能力訓(xùn)練，包括跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、側(cè)平板等運動，同時也會對學(xué)生進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，如短跑、跳高、跳遠(yuǎn)等。通過這些訓(xùn)練，學(xué)生能夠鍛煉基本的身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體適應(yīng)能力和耐力，同時也可以提高學(xué)生的運動技能和協(xié)調(diào)性。在這個主題下，我們將注重學(xué)生在訓(xùn)練中的積極參與和探究精神，激發(fā)學(xué)生對運動的興趣和熱愛。

二、體育游戲與競技

在這個主題下，我們將針對兒童特點精心設(shè)計一系列具有競技性和娛樂性的體育游戲。如足球、籃球、排球、乒乓球等球類運動，以及踢毽子、跳繩、拔河、奪旗等游戲。這些游戲既可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，又可以培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、協(xié)作能力和競技精神。同時，在游戲和競技活動中，我們將注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的比賽觀念，尊重對手和裁判，遵守比賽規(guī)則，做一個體育精神的傳承者。

三、健康生活與自我管理

在這個主題下，我們將關(guān)注學(xué)生的健康問題，引導(dǎo)他們積極倡導(dǎo)健康生活方式，掌握一些健身知識技能，如合理膳食、適量運動、科學(xué)休息等。此外，我們也會給學(xué)生提供一些自我管理的方法，幫助他們學(xué)習(xí)如何規(guī)劃自己的生活、時間和精力，提高綜合素質(zhì)。我們相信，只有當(dāng)學(xué)生有了健康的身體和積極的心態(tài)，才能更好地發(fā)展自己的潛能和成就自己的目標(biāo)。

以上是體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃的相關(guān)主題范文，希望能夠?qū)處熀图议L們有所啟示，幫助學(xué)生更好地參與體育活動，提高身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)，走