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0-2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)部工作計劃二〇一二年二月2011-2012學(xué)年工程學(xué)院分團委、學(xué)生會學(xué)風(fēng)建設(shè)部工作計劃2-學(xué)風(fēng)是學(xué)院治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是形成良好班風(fēng)、院風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,是培養(yǎng)素質(zhì)人才的關(guān)鍵。在嶄新的2012年,學(xué)風(fēng)建設(shè)部將積極響應(yīng)我院號召,以學(xué)院發(fā)展重點轉(zhuǎn)向素質(zhì)人才建設(shè)為契機,努力做好學(xué)院文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),通過進一步的調(diào)查形成學(xué)風(fēng)評估報告,從而解決問提高學(xué)生的素質(zhì)與能力,認(rèn)真履行學(xué)風(fēng)建設(shè)部的職責(zé),積極開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的各項活動,幫助我院廣大學(xué)生成長成才。一、部門職能:學(xué)風(fēng)建設(shè)部是一個促進師生以及同學(xué)們之間學(xué)習(xí)互助的平臺,通過組織各類以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心的部門特色活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們對于學(xué)習(xí)的積極性和主動性,增加同學(xué)們的專業(yè)知識,加強同學(xué)們的專業(yè)技能水平,培養(yǎng)文明的生活和行為方式,將觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念融入同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和積極性,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,為全校師生創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。二、部門建設(shè):(一)內(nèi)部交流:通過組織部門內(nèi)部以及與其他部門聯(lián)誼的方式加強部門干事以及與其他部門干事之間的交流和聯(lián)系,從而更好的提高干事的工作效率以及歸屬感。(二)常規(guī)工作培訓(xùn):經(jīng)過一個學(xué)期的部門工作鍛煉,干事們對于學(xué)風(fēng)建設(shè)部的工作已經(jīng)有了充足的了解和一定的掌握。在這個學(xué)期中,學(xué)風(fēng)建設(shè)部將針對每個干事選擇的部門不同常規(guī)工作具體布置工作任務(wù),加強干事們對于部門具體常規(guī)工作的掌握和鍛煉,從而更好的開展部門的常規(guī)工作。(三)人才培養(yǎng)計劃:針對每個干事的自身特點,結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)部的三項重要工作(部門建設(shè),常規(guī)工作,特色活動),我部將在下學(xué)期為干事們分別分配不同的部門具體工作,鍛煉干事們的能力,加強干事們的獨立性和自主性,讓干事們能夠真正的獨當(dāng)一面,為今后的團學(xué)換屆做好人才的培養(yǎng)。(四)部門相關(guān)制度(獎懲、考核、會議等):1.考核和獎懲制度:干事是團學(xué)的主要組成部分,是團學(xué)的生力軍。為了進一步加強團學(xué)的自身組織建設(shè),加強對干事的管理,考核和獎懲干事們的工作,充分發(fā)揮團學(xué)干事的積極性、主動性、創(chuàng)造性,不斷提高團學(xué)的管理水平,特此制定團學(xué)干事考核條例。2.會議制度:1)堅持每周召開一次部門例會,布置近期工作,交流各班工作開展情況,討論具體的活動工作方案,促進同事之間的了解和解決問題的效率;2)每次召開委員會議的內(nèi)容及時地通知各干事會議內(nèi)容以保證工作能良好的開展。3)對于部門例會及活動開展考勤,無故缺席兩次,給予通報批評,無故缺席三次者上報主席團,將得到相應(yīng)的扣分甚至退出團學(xué)的處罰。4)每次會議需提前到達會議地點,務(wù)必帶上各人的會議記錄本,將下周的工作詳細記錄,以便下周學(xué)風(fēng)建設(shè)部的工作能夠順利開展。5)每次會議都會選擇一名干事來進行部門的會議記錄,加強干事們的文件書寫能力。6)每次會議結(jié)束后,會選擇一名干事來復(fù)述本次會議的具體內(nèi)容,從而加強會議的效率化和干事們對于會議內(nèi)容的了解。三、部門工作:(一)早晚自習(xí)檢查:學(xué)風(fēng)建設(shè)部的常規(guī)工作是早晚自習(xí)的檢查。作為學(xué)風(fēng)建設(shè)部的本職工作,在早晚自習(xí)檢查這個方面,我們應(yīng)當(dāng)投入更多的精力來加強這方面的工作,確保每個同學(xué)都能夠在良好的環(huán)境下進行早晚自習(xí)。(二)東湖晨讀:在上學(xué)期中,東湖晨讀作為學(xué)風(fēng)建設(shè)部的另一個常規(guī)工作,雖然開展的時間不長,但是卻引起了良好的反響,因此,在下學(xué)期中,我部將會針對東湖晨讀這塊工作進行調(diào)整,增加?xùn)|湖晨讀的時間,改善東湖晨讀的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛,從而能夠使參加?xùn)|湖晨讀的同學(xué)更好的學(xué)習(xí)。(三)學(xué)風(fēng)調(diào)查報告問卷:為了更好的了解工程學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況,通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式,進一步的形成學(xué)風(fēng)評估報告,從而解決和提高學(xué)生的素質(zhì)與能力。特此在本學(xué)期初期和中期分別開展“我看學(xué)風(fēng)建設(shè)
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