高?？蒲薪?jīng)費申請與科技創(chuàng)新情況介紹

高校科研經(jīng)費申請

與科技創(chuàng)新情況介紹李志民教育部科技發(fā)展中心根據(jù)教育部各部門工作職能的劃分

科技發(fā)展中心主要工作職責(zé)高校經(jīng)營性資產(chǎn)管理，審批教育部直屬院校的經(jīng)濟行為。包括高校企業(yè)改制、新設(shè)公司、公司股份變更等；高?？蒲谢稹⒖萍吉剟?、科技成果、知識產(chǎn)權(quán)管理，組織高校申報國家科技產(chǎn)業(yè)化的幾個計劃；中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET的資產(chǎn)與運營管理。2006年年初，全國科技大會召開，《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要增強自主創(chuàng)新能力的決定》發(fā)表?？萍脊ぷ鞯闹笇?dǎo)方針：自主創(chuàng)新，重點跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來。高等學(xué)校和廣大科研人員在建設(shè)創(chuàng)新型國家的進程中要有所貢獻。但我們離成為創(chuàng)新型國家這一宏偉目標還有很大差距，還要做大量的工作，還要付出長期艱苦努力才能實現(xiàn)。

改革開放以來，我國已經(jīng)建立起了比較完整的學(xué)科布局，具備了一定的自主創(chuàng)新能力。但是，我國整體創(chuàng)新能力較弱，經(jīng)濟高速增長主要由勞動密集型產(chǎn)業(yè)帶動。經(jīng)濟發(fā)展的三個臺階。所有新的理論發(fā)現(xiàn)、90%的發(fā)明專利都掌握在發(fā)達國家手里。我國科技在世界上的相對位置，2000年，2004年，體制性障礙。我國科技創(chuàng)新能力建設(shè)可謂任重道遠。無論是科研人員還是企業(yè)家，特別是管理人員的觀念意識、科技創(chuàng)新的環(huán)境建設(shè)、包括相關(guān)政策和機制以及科研資源的分配和布局都有很多不適應(yīng)之處。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的進程中，大學(xué)應(yīng)該發(fā)揮核心作用。這些年我國高等教育大發(fā)展，高?？蒲械陌l(fā)展尤其顯著，無論是隊伍建設(shè)、條件改善，還是水平提升，對國家、社會的貢獻都有很大。

高校特別是研究型大學(xué)，不僅是培養(yǎng)人才、傳播知識，也是進行科研與技術(shù)開發(fā)的重要基地，是原始性創(chuàng)新成果的重要源頭和實現(xiàn)技術(shù)成果轉(zhuǎn)移的生力軍，是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。近年來，教育部著重規(guī)劃并構(gòu)建高?？萍紕?chuàng)新體系，包括科技創(chuàng)新基地建設(shè)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新團隊建設(shè)、重大科研項目的凝練和組織、科技創(chuàng)新環(huán)境的營造等。這些年，國家對高校建設(shè)增加的投入都發(fā)揮了很大的作用，不僅教學(xué)環(huán)境得到了很大的改善，科研條件也得到了很大的提高。特別是“211工程”、“985工程”建設(shè)的實效更加明顯。在全面建設(shè)創(chuàng)新型國家的行動中，高校必將成為自主創(chuàng)新的強大力量，大有作為。主要內(nèi)容一、高校是國家科研體系的重要組成部分二、科技成果產(chǎn)業(yè)化項目申請三、關(guān)于科研項目經(jīng)費申請四、關(guān)于申報高校科技獎勵五、關(guān)于良好科研環(huán)境建設(shè)六、關(guān)于科研導(dǎo)向的幾點思考一、高校是國家科研體系的重要組成部分高?？萍紕?chuàng)新隊伍持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展高校已經(jīng)成為我國基礎(chǔ)研究的主力軍和應(yīng)用研究的重要方面軍高?？蒲性O(shè)施環(huán)境條件得到改善高校取得了一大批重要成果1、高校科技創(chuàng)新隊伍持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)過50多年的發(fā)展，特別是近二十年的發(fā)展（高校1982年才開始有國家財政科研經(jīng)費戶頭），高?？萍脊ぷ饕呀?jīng)由我國科技工作的一支重要力量，逐漸發(fā)展成為基礎(chǔ)研究的主力軍，應(yīng)用研究的重要方面軍，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的生力軍。高?？萍脊ぷ饕呀?jīng)在國家科技工作中占據(jù)了重要地位，對我國科技事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展也做出了突出貢獻。2、高校已成為我國基礎(chǔ)研究的主力軍和應(yīng)用研究的重要方面軍在國家有關(guān)部門的大力支持下，高校通過競爭，積極承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、“863計劃”、“973計劃”、科技攻關(guān)、國防軍工等科研任務(wù)，并取得了顯著成績。3、高?？蒲性O(shè)施環(huán)境條件得到改善隨著國家科教興國戰(zhàn)略的確立，以及國家“九五”、“十五”規(guī)劃、“211“、”985“工程和“教育振興行動計劃”的實施，我國高等教育取得了歷史性的發(fā)展，為高?？萍脊ぷ鞯难杆侔l(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在研究基地建設(shè)方面，高校也取得了突出進展。到2004年，依托高校建設(shè)的國家重點實驗室113個，約占全國的61.7%。建在高校的國家工程（技術(shù)）研究中心已達72家，占全國總數(shù)的28.7％。實驗室場地面積增大，實驗儀器更新，添置。高?？蒲薪?jīng)費不斷增長，平均年增25%。

4、高校取得了一批重大科技成果中南大學(xué)主持完成的“高性能炭航空制動材料的制備技術(shù)”獲得連續(xù)空缺六年的國家科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎一等獎；南京大學(xué)閔乃本等人的研究成果“介電體超晶格材料的設(shè)計、制備、性能和應(yīng)用”榮獲國家自然科學(xué)獎一等獎。這是連續(xù)兩年空缺自然科學(xué)獎一等獎后的又一次授獎；清華大學(xué)等25所大學(xué)聯(lián)合承擔(dān)的“中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程”；高校獲國家三大科技獎?wù)既珖讵劚壤?/p>

2001年2002年2003年2004年2005年2006年

自然50%50%84.2%64.3%52.6%51.7%

技術(shù)66.7%77.8%78.6%60%55.9%61.0%

進步46.7%48.7%59.1%55.1%59.4%57.6%二、科技成果產(chǎn)業(yè)化項目申請科技成果轉(zhuǎn)化的資金支持國家科技成果重點推廣計劃國家級重點新產(chǎn)品計劃國家級星火計劃國家級火炬計劃科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金各省、市相應(yīng)資金支持二、科技成果產(chǎn)業(yè)化項目申請

1.國家級科技成果重點推廣計劃⑴國撥總經(jīng)費：2000萬元/年；立項項目數(shù)占申報項目總數(shù)的50%；經(jīng)費支持項目數(shù)占立項項目數(shù)的10%。⑵支持重點：國家安全及社會公益領(lǐng)域、能源、材料、制造業(yè)等重點行業(yè)公益技術(shù)、共性技術(shù)。⑶實施方式：重大成果推廣與建立重點領(lǐng)域、重點行業(yè)成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系相結(jié)合。⑷申報方式：通過部門、地方科技廳均可申報。⑸2001—2005年高校共獲得1815萬元經(jīng)費支持。二、科技成果產(chǎn)業(yè)化項目申請

2.國家級重點新產(chǎn)品計劃⑴國撥總經(jīng)費：1.4億元；立項項目數(shù)占申報項目總數(shù)的60%；經(jīng)費支持項目數(shù)占立項項目數(shù)的30%。⑵支持重點：技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品階段的科技項目。⑶實施方式：由科技部、商務(wù)部、國家質(zhì)檢總局、國家環(huán)?？偩侄嗖块T共同組織實施。⑷申報方式：通過部門、地方科技廳均可申報。⑸2001—2006年高校共獲得2750萬元經(jīng)費支持。二、科技成果產(chǎn)業(yè)化項目申請

3.國家級星火計劃⑴國撥總經(jīng)費：1億元；其中面向農(nóng)村先進實用技術(shù)引導(dǎo)項目立項1700項，重點支持200-300項。⑵“星火富民科技工程”包括：農(nóng)村科技服務(wù)專項行動、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村科普專項行動、重大農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化專項行動、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新專項行動、區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)培育專項行動、農(nóng)村信息化促進專項行動、科技扶貧專項行動、星火國際化專項行動。⑶申報方式：通過部門、地方科技廳均可申報。⑷2001—2006年高校共獲得3278萬元經(jīng)費支持。二、科技成果產(chǎn)業(yè)化項目申請

4.國家級火炬計劃⑴火炬計劃是一項發(fā)展中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)性計劃，宗旨是：實施“科教興國”戰(zhàn)略，貫徹執(zhí)行改革開放方針，發(fā)揮我國科技力量的優(yōu)勢與潛力，以市場為導(dǎo)向，促進高新技術(shù)成果商品化、高新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國際化。

⑵每年計劃立項項目占申報項目的70%以上，但無經(jīng)費支持。⑶重點發(fā)展領(lǐng)域：新材料、生物技術(shù)、電子與信息、光機電一體化、新能源、高效節(jié)能與環(huán)保。⑷申報方式：通過部門、地方科技廳均可申報。二、科技成果產(chǎn)業(yè)化項目申請

5.科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金

⑴是由國務(wù)院批準，科技部、財政部監(jiān)管，創(chuàng)新基金中心運作實施的政府專項資金，1999-2005年共立項8000項，資金支持52.5億。⑵支持方式：無償資助、貸款貼息、資本金投入。⑶申報條件：總資產(chǎn)在4000萬元以下的科技型企業(yè)均可申報，其中申請無償資助的企業(yè)人數(shù)在300人以下，申請貸款貼息的企業(yè)人數(shù)在500人以下。⑷申報方式：通過部門、地方科技廳均可申報。三、關(guān)于科研項目經(jīng)費申請

1.高等學(xué)校博士學(xué)科點專項科研基金2.霍英東教育基金會青年教師基金及青年教師獎3.教育部直屬高校聘請外國專家重點項目4.教育部科學(xué)技術(shù)研究項目5.新世紀優(yōu)秀人才支持計劃6.高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新工程重大項目培育資金1.高等學(xué)校博士學(xué)科點專項科研基金（一）基金由來1982年國家對中央部門所屬重點大學(xué)增撥2000萬元專項科研經(jīng)費。1985年科技撥款體制改革，更名為高等學(xué)校博士學(xué)科點專項科研基金，實行基金制管理，資助高校基礎(chǔ)性研究選題。（二）資助對象具有博士學(xué)位授予權(quán)的全國高等學(xué)校（軍事院校除外）中的博士生導(dǎo)師；2007年起設(shè)立新教師項目。（三）申報時間和方式每年12月中旬下達通知，第二年的3月31日截止。對各校限額申報。經(jīng)學(xué)校篩選后，由?？蒲刑幗y(tǒng)一報科技發(fā)展中心基金處。（四）評審方式和條件通訊評審和專家會評審相結(jié)合。按申報的三級學(xué)科為標準，由計算機隨機遴選出5位專家進行通訊評審。通訊評審主要有以下幾個約束條件：約束條件1.當年申報課題者不參加當年評審；2.本校專家不能評審本校申報課題；3.五名專家來自五個不同的學(xué)校；4.在同一三級學(xué)科內(nèi)專家不足時，同一學(xué)校的專家最多兩名。5.同一三級學(xué)科的多項課題送相同的五名專家評審；6.評審專家應(yīng)為重點大學(xué)的教授，不足時再選非重點大學(xué)的教授；7.交叉學(xué)科課題，主學(xué)科選三名專家，相關(guān)學(xué)科選兩名。（五）課題管理資助課題公布后，作為國家課題進行管理，從第二年1月開始，期限3年，分3年撥款。課題結(jié)束時寫出工作總結(jié)，并由校學(xué)術(shù)委員會給出評價意見。2.霍英東教育基金會青年教師基金及青年教師獎（一）宗旨為鼓勵中國大陸高等院校的青年教師在國內(nèi)工作并在教學(xué)和科研中做出優(yōu)異成績而設(shè)立。分為基金和獎勵（包括教學(xué)獎、研究獎）兩類。最近新增加了優(yōu)選資助課題。（二）申請條件國內(nèi)教師1.現(xiàn)在國內(nèi)高校從事教學(xué)或科研工作（不包括兼任教師）；2.年齡在35歲以下；3.已取得博士學(xué)位（或具有同等水平）；4.熱愛祖國，有高尚的社會公德及職業(yè)道德，積極為祖國的四個現(xiàn)代化服務(wù)；5.在教學(xué)、研究工作中做出了顯著成績。國外教師：除具備與國內(nèi)教師相同條件外，還有：1.具有中國國籍；2.決定不遲于6個月內(nèi)（自申請之日算起）回國任教。（三）申請程序基金和獎勵按學(xué)科分配資助名額，每2年公布一次學(xué)科名額分配方案。申請時間：每逢雙年的12月1日至第二年的1月31日。（四）申請范圍具有博士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校（不含軍隊院校）；每校限基金類2名，獎勵類2名。（五）申請辦法（分國內(nèi)、外）申請人填寫基金或獎勵申請書（一式七份），必須由國內(nèi)兩名教授推薦（其中一名必須在本校工作），推薦書一式七份。國外申請人必須在回國前申請，但推薦者至少有一名在國內(nèi)高校任教，推薦、審核的學(xué)校必須是申請人將回國就職的學(xué)校。（六）評審與審批通訊評審方式與博士點基金相同（五名專家評審），評審結(jié)果送基金會顧問委員會及理事會復(fù)審，優(yōu)秀者給基金或獎勵。（七）課題的管理基金資助每項5000~20000美元。獎勵每人1000~5000美元。經(jīng)費分兩次下?lián)?，由個人管理使用，獎金為一次性發(fā)放。課題期限為三年，結(jié)題時向基金會提交總結(jié)和相關(guān)成果。（八）優(yōu)選資助課題經(jīng)霍英東基金會第十六屆理事會及顧問委員會討論決定增設(shè)優(yōu)選資助課題。主要資助與國民經(jīng)濟發(fā)展與社會需要的課題，每項20000美元。1.資助領(lǐng)域：能源、環(huán)境、信息、材料、生命、交通。2.課題的產(chǎn)生：由參與國家上述六大領(lǐng)域的專家提出，經(jīng)專家篩選，提出40個左右的命題，再經(jīng)顧問委員會討論確定后向社會公布。3.申請條件：符合基金會辦法申報條件的教師均可提出申請，不限額。4.評審與審批：同基金、獎勵程序相同。3.教育部直屬高校聘請外國專家

重點項目（一）資金來源國家聘請外國文教專家項目計劃。教育部的該計劃約1億元人民幣。管理制度改革，使用30%經(jīng)費，以項目形式申報，并經(jīng)專家評審確定。（二）用途資助已承擔(dān)國家重點科研項目的教師，聘請外國專家進行科研合作與學(xué)術(shù)交流，以促進和提高高校教師的科研能力和水平。資助往返國際旅費，4個星期到6個月生活費。（三）申報各直屬高校教師自由申報，不限額。由各高校外事辦公室匯總后，送教育部科技發(fā)展中心基金處。（四）評審與資助只使用通訊評審方式。同其他基金相同，經(jīng)教育部審定后，報外國專家局備案。資助率高，鼓勵有條件的學(xué)校，教授申報。4.教育部科學(xué)技術(shù)研究項目（一）項目簡介教育部科學(xué)技術(shù)研究項目根據(jù)國家科技發(fā)展的總體部署和規(guī)劃，結(jié)合高等學(xué)校高層次人才培養(yǎng)的特點、學(xué)科布局及發(fā)展的需要，分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究及產(chǎn)業(yè)化前期關(guān)鍵技術(shù)研究三類。旨在推動高等學(xué)校科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)。

（二）實施范圍、資助領(lǐng)域和申請種類實施范圍：全國高等學(xué)校資助領(lǐng)域：自然科學(xué)研究領(lǐng)域申請種類：教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目

教育部科學(xué)技術(shù)研究重大項目

（三）申報條件選題符合經(jīng)濟社會及科技發(fā)展的需求，鼓勵學(xué)科交叉。

研究思路明確，學(xué)術(shù)思想或技術(shù)路線具有創(chuàng)新性和可行性；提交成果的方式具有可考核性。

研究隊伍結(jié)構(gòu)合理，項目負責(zé)人年齡一般不超過45周歲，獲得博士學(xué)位不超過5年；學(xué)風(fēng)端正，有較高的學(xué)術(shù)造詣和較強的組織能力。

課題已具有較好的研究基礎(chǔ)并基本具備主要研究條件（實驗室和基本設(shè)備等）。

非教育部屬學(xué)校在申請項目時，依托學(xué)校及隸屬?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)、兵團）教育廳（教委）應(yīng)分別簽署條件保障和配套經(jīng)費的實質(zhì)性意見并加蓋公章。

（四）受理時間每年受理一次。教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目受理時間截止到當年的6月1日；教育部科學(xué)技術(shù)研究重大項目截止時間為當年的9月20日。資助強度：重點項目10萬元

重大項目50萬元（五）申請程序教育部科學(xué)技術(shù)研究項目采取分年度發(fā)布申報領(lǐng)域、限額申請的辦法，在每年4月底前將申報項目通知下發(fā)直屬學(xué)校以及各省（直轄市、自治區(qū)、兵團）教育廳（教委）。申請者須按照《教育部科學(xué)技術(shù)研究項目管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，填報《教育部科學(xué)技術(shù)研究項目申請書》一式三份，經(jīng)學(xué)?？蒲刑帉徍瞬⒑炇鹨庖姾螅w具學(xué)校公章統(tǒng)一報出，不受理個人申報。

5.新世紀優(yōu)秀人才支持計劃（一）計劃簡介“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”屬《高等學(xué)?！案邔哟蝿?chuàng)造性人才計劃”實施方案》中人才培養(yǎng)和支持體系中的第二層次，是教育部設(shè)立的專項人才支持計劃，支持高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人開展教學(xué)改革，圍繞國家重大科技和工程問題、哲學(xué)社會科學(xué)問題和國際科學(xué)與技術(shù)前沿進行創(chuàng)新研究。著眼培養(yǎng)、支持一批學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實，具有創(chuàng)新能力和突出發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人。

（二）實施范圍和資助領(lǐng)域?qū)嵤┓秶喝珖胀ǜ叩葘W(xué)校，包括軍隊院校。資助領(lǐng)域：自然科學(xué)和社會科學(xué)研究領(lǐng)域。每年遴選支持1000名左右，自然科學(xué)類每人資助經(jīng)費50萬元，人文社會科學(xué)類每人資助經(jīng)費20萬元。按數(shù)理、化學(xué)化工、農(nóng)業(yè)、能源、信息、人口健康、資源環(huán)境、材料、先進制造、管理、人文社會科學(xué)等11個研究領(lǐng)域進行歸口資助。（三）申報條件熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，道德高尚，治學(xué)嚴謹，具有強烈的事業(yè)心和團隊精神；

在教學(xué)改革、科學(xué)研究和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化方面取得同行公認的創(chuàng)新性成果；

具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ瑪M開展的研究工作有創(chuàng)新性構(gòu)想，并有充分的時間和精力從事本計劃支持的研究工作；

在國內(nèi)高等學(xué)校教學(xué)和科研第一線工作，并受聘副教授級以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)；一般應(yīng)具有博士學(xué)位；

自然科學(xué)領(lǐng)域申請者年齡一般不超過40周歲，哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域申請者年齡一般不超過45周歲；

未實施“985工程”重點建設(shè)項目的高等學(xué)校，其申請者所在學(xué)校和主管部門能夠承諾匹配所要求的資助經(jīng)費；

申請單位要堅持公開遴選，擇優(yōu)推薦的原則，堅持人才、平臺（基地）和項目的有機銜接，適當向重點建設(shè)的創(chuàng)新平臺（基地）傾斜；

已獲得“長江學(xué)者特聘教授”、“國家杰出青年科學(xué)基金”、中科院“百人計劃”、“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”、“高校青年教師獎”資助者不得再申請本計劃。

（四）受理時間每年受理一次。具體時間以當年教育部科技司對外發(fā)布的《關(guān)于新世紀優(yōu)秀人才支持計劃申報工作的通知》為準。

（五）申請程序“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”實行限額申報。申請者需按照《“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”實施辦法》和當年教育部科技司對外發(fā)布的《關(guān)于新世紀優(yōu)秀人才支持計劃申報工作的通知》要求，填寫《“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”申請書》一式6份，經(jīng)所在高等學(xué)校和上級主管部門審核、加蓋公章后，教育部直屬高等學(xué)校以學(xué)校為單位，其他部門所屬高等學(xué)校以主管部門的職能司局為單位，地方所屬高等學(xué)校以省（直轄市、自治區(qū)）教育行政部門為單位，連同《“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”申請人清單》、電子文件，以公函的形式統(tǒng)一上報教育部科技司綜合處。

6.高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新工程重大項目培育資金（一）項目簡介教育部高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新工程重大項目培育資金項目是以國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，注重與國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃、高技術(shù)研究發(fā)展計劃、國防等國家科技計劃的銜接，充分發(fā)揮國家重點實驗室、國家工程（技術(shù)）研究中心等研究基地的作用，其目標是推動原始性創(chuàng)新，培育一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ目萍紕?chuàng)新團隊和學(xué)術(shù)骨干，全面提高高等學(xué)校承擔(dān)國家各類重大科學(xué)技術(shù)項目的能力，推動我國高等學(xué)?？茖W(xué)研究和國家科學(xué)技術(shù)事業(yè)的全面發(fā)展。

（二）實施范圍和資助領(lǐng)域?qū)嵤┓秶喝珖叩葘W(xué)校資助領(lǐng)域：自然科學(xué)研究領(lǐng)域（三）申報條件符合國家中長期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的總體要求，具有與國家相關(guān)重大科技計劃銜接的明確背景。

有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想，科學(xué)合理的研究路線或技術(shù)方案，有明確、先進的研究目標，研究重點突出，能針對關(guān)鍵性科學(xué)問題組織多學(xué)科科學(xué)家合作開展交叉綜合研究。

有高水平的學(xué)術(shù)帶頭人和一支學(xué)術(shù)思想活躍、科研業(yè)績優(yōu)秀、團結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理的科學(xué)研究隊伍，可以保障足夠時間投入項目工作。

具備良好的研究條件，能充分利用現(xiàn)有的研究基地和工作基礎(chǔ)開展研究工作。

具有完成課題的良好信譽度。

申請者需2名院士或5名教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)部委員推薦。

項目負責(zé)人年齡一般不超過50周歲，應(yīng)是長江學(xué)者獎勵計劃、國家杰出青年基金、跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃或新世紀優(yōu)秀人才支持計劃的獲得者。

已經(jīng)獲得國家“973”、“863”計劃以及國家自然科學(xué)基金等重大項目支持的，不得申請培育資金項目。（四）受理時間每年受理一次，以當年對外發(fā)布的《關(guān)于申報教育部高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新工程重大項目培育資金項目的通知》為準。

（五）申請程序教育部科學(xué)技術(shù)研究項目的申請，采取分年度發(fā)布申報領(lǐng)域、限額申請的辦法。申請者須按照《高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新工程重大項目培育資金項目管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，填報《高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新工程重大項目培育資金項目申請書》一式三份和有推薦人親筆簽名的推薦書一式一份；經(jīng)學(xué)校出具公函，加蓋學(xué)校公章后，將紙質(zhì)文件與電子文件同時報送科技司計劃處。培育資金項目依托單位以部門高校為主，地方高校應(yīng)以國家或教育部重點研究基地、國家創(chuàng)新群體或教育部創(chuàng)新團隊作為依托方可申報。

教育部組織申報的科技項目863973國家重點實驗室國家重大專項國家工程中心國防項目四、關(guān)于申報高?？萍吉剟?/p>

1、教育部科技獎勵工作概述2、教育部提名國家科學(xué)技術(shù)獎的獎勵范圍3、教育部提名國家科學(xué)技術(shù)獎的審批程序4、教育部推薦國家科學(xué)技術(shù)獎的程序5、高校獲得國家科技獎勵的情況1、教育部科技獎勵工作概述教育部科技獎勵工作始于1985年，到2006年為止已獎勵了22次全國高校的優(yōu)秀科研成果7915項，獲獎人員6萬多人次。在授獎項目中：★基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的成果4247項，占總數(shù)的53.7%；★應(yīng)用類科技成果2611項，占總數(shù)的33.0%；★推廣類成果658項，占總數(shù)的8.3%；這些獲獎成果為我國科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展做出了貢獻。

教育部科學(xué)技術(shù)獎現(xiàn)名稱為高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎。為了使教育部科技獎勵工作更加規(guī)范，將“教育部提名國家科學(xué)技術(shù)獎”更名為“高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)獎”，分為自然獎、發(fā)明獎、進步獎三類。教黨組（2003）20號文件，教育部八個常設(shè)獎項中的唯一年度獎。新的改革：1，教育部內(nèi)部設(shè)立教育部獎包括科技、專利等，獎勵數(shù)量由250項增加到320項，增加發(fā)獎金，獎勵等級仍分為一、二兩個等級。重點做好國家科技獎的推薦。2、教育部科學(xué)技術(shù)獎的獎勵范圍教育部科學(xué)技術(shù)獎面向全國高校。分為三類獎：(1)自然獎授予在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究中闡明自然現(xiàn)象、特征和規(guī)律，做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的人員和單位。(2)發(fā)明獎授予在運用科學(xué)技術(shù)知識做出產(chǎn)品、工藝、材料及其系統(tǒng)等重大技術(shù)發(fā)明的人員和單位。(3)科技進步獎授予在應(yīng)用、推廣先進科學(xué)技術(shù)成果，完成重大科學(xué)技術(shù)工程、計劃、項目等方面，做出突出貢獻的人員和單位。包括四類：技術(shù)開發(fā)、社會公益、國家安全、重大工程類，管理科學(xué)列入社會公益類。(4)專利獎授予高校擁有專利權(quán)的優(yōu)秀專利發(fā)明人及專利權(quán)人3、教育部科學(xué)技術(shù)獎的審批程序二級評審★第一級評審：網(wǎng)絡(luò)通信評審。即對每一項目送7~9名同行專家（三級學(xué)科）進行書面評議。評審專家按照獎勵標準對項目進行定性、定量的評議，去掉最高分和最低分，通信評審結(jié)果占總評分30%的權(quán)重?！锏诙壴u審：專家評審會。專家按學(xué)科組對項目進行評議、打分，專家會的投票結(jié)果占總評分的70%權(quán)重。專家會評出擬獎勵種類、等級、人員和單位，最后經(jīng)教育部科學(xué)技術(shù)獎獎勵委員會審核、報教育部批準。授獎項目以公告的形式向社會公開。自公告之日起有一個月的異議期，無異議或有異議，但經(jīng)復(fù)議仍維持原評審結(jié)果不變的即為授獎項目。4、教育部推薦國家科學(xué)技術(shù)獎的程序獲得過教育部科技獎勵是我們推薦的必要條件，高校項目多，建議走省市推薦；教育部獎勵專家評審會上提出建議推薦項目和推薦獎勵等級；根據(jù)學(xué)科、學(xué)校分布情況決定推薦項目和推薦等級；每年推薦50~75項，盡量爭取推薦項數(shù)，提高中獎率5、高校獲得國家科技獎勵的情況

從1985年到2006年底：★國家自然科學(xué)獎431項，占總數(shù)的51.7%；★國家技術(shù)發(fā)明獎1103項，占總數(shù)的35.5%；★國家科技進步獎2658項，占總數(shù)的28.7%。2006年度高校獲國家獎勵情況：★國家自然科學(xué)獎15項，占總數(shù)的51.7%；★國家技術(shù)發(fā)明獎25項，占總數(shù)的61.0%；★國家科學(xué)技術(shù)進步獎106項，占總數(shù)的57.6%。五、關(guān)于良好科研環(huán)境建設(shè)下大力氣治理不正學(xué)風(fēng)，社科司組織的監(jiān)督組織，學(xué)術(shù)問題要靠學(xué)術(shù)界自身，違法行為要司法機關(guān)介入。進入黑名單者自動沒有資格獲得教育部能夠控制的資源。公平的學(xué)術(shù)環(huán)境，取消SCI，EI排名，消除科技資源的壟斷可能，減少學(xué)霸行為。對科技成果與個人業(yè)績的評價要以產(chǎn)學(xué)研的貢獻為依據(jù)，以成果轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生的效益為依據(jù)。發(fā)表論文數(shù)量不應(yīng)該是評價教授或一所學(xué)校的唯一依據(jù)，還要考慮論文的質(zhì)量，期刊影響因子，引用頻率，“他引率”。還要提倡高水平大學(xué)、重點學(xué)科、科研領(lǐng)軍人物積極參與國際學(xué)術(shù)交流。高水平教授的評價標準應(yīng)該是在國際學(xué)術(shù)組織中有地位，在國際學(xué)術(shù)會議上有聲音，國際大獎有名次，在國際權(quán)威期刊上有文章，當編委。好教授應(yīng)該能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新意識強的學(xué)生。

1、中國科技論文在線中國科技論文在線（）是針對科研人員普遍反映的論文發(fā)表周期長，創(chuàng)新思想、實驗方法等在審稿過程中難以得到有效保護，學(xué)術(shù)交流渠道窄，不利于新的科學(xué)思想及時有效地交流，不利于科技成果快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力而創(chuàng)建的科技論文網(wǎng)站。中國科技論文在線是優(yōu)化科研環(huán)境，治理不正學(xué)風(fēng)的重要平臺之一。主要欄目設(shè)置新論文發(fā)表優(yōu)秀學(xué)者及主要論著名家推薦精品論文評論評價專題論文博士論壇科技期刊（計劃200種大學(xué)學(xué)報）論文檢索論文庫鏈接新論文快速發(fā)表利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，免去了傳統(tǒng)的評審、修改、編輯、印刷等程序，并可避免由于學(xué)術(shù)意見不同等原因而導(dǎo)致的學(xué)術(shù)觀點不能公開，給科研人員提供一個及時發(fā)表科技成果和學(xué)術(shù)觀點的