2023年我愛洗澡健康教案（通用5篇）

2023年我愛洗澡健康教案（通用5篇）我愛洗澡健康教案1

活動目標：

1、通過故事，使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。

2、依據(jù)生活閱歷的回顧，相識、了解洗澡用品的名稱及作用，知道洗澡的方法。

活動過程：

一、談話導入

1、出示小豬手偶，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

師：今日寶寶班來了一位小客人，小摯友想不想知道它是呀？我們一起來看看吧，你們喜愛它嗎？想不想和它一起做嬉戲？

引導幼兒大膽說出自己的想法。

2、師：為什么不想和它做嬉戲？小豬可想和寶寶班的小摯友一起做嬉戲了，這可怎么辦呢？小豬須要做什么呢？

引導幼兒知道小豬太臟了，小摯友不想和它一起玩。小豬須要洗澡。

二、了解洗澡

1、師：你會洗澡嗎？洗澡的時候都須要打算什么？

2、出示魔術(shù)盒，引導幼兒相識多種洗澡用品。

師：老師這里有一個魔術(shù)盒，小摯友猜猜里面藏的什？

請幼兒伸出食指一起說：變變變師小結(jié)：哇，變出了這么多好東西！這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒適。

3、師：為什么要打算沐浴露？

引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、愛護皮膚，用過后香香的。

4、師：我們?yōu)槭裁匆丛瑁?/p>

師小結(jié)：現(xiàn)在天氣熱了，我們活動后會出汗，黏黏的，皮膚上會有污垢，污垢簡單產(chǎn)生細菌，對皮膚不好，也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈，而且香噴噴的。

三、洗澡的方法

1、洗澡前我們應當先做什么？（打算好洗澡用品、脫衣服）

2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的？

請幼兒兩兩結(jié)合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動作演示。

師小結(jié)洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最終是小腳，洗完后用毛巾擦干凈。

3、師示范洗澡的方法和動作擠點洗發(fā)露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來擠點沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦！

4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動作學習洗澡的方法。

四、體驗活動播放音樂

幼兒和老師一起跟著音樂感受洗澡的歡樂。

師：夏天到了，天氣很熱，小摯友身上都會黏黏的，不舒適，你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡！

五、活動小結(jié)

師：洗澡的時候會有許多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會破了，真有意思，洗完澡以后身上還會香香的.呢，可以舒適的睡個好覺！小摯友要做一個愛洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶！

活動延長：

讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的歡樂

我愛洗澡健康教案2

活動目標：

1、在說說、動動中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位，感受洗澡的歡樂。

2、產(chǎn)生喜愛洗澡的愿望。

3、通過音樂學會洗澡的基本動作和步驟。

4、初步了解健康的小常識。

5、教化幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

活動打算：

PPT、音樂

活動重點及難點：

活動重點：嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位。

活動難點：幼兒嘗試創(chuàng)編簡潔的洗澡動作。

活動過程：

一、情境導入

師：今日天氣真不錯，跟著老師去草地上熬煉身體吧，打算好了沒有？

（打算好了）

師：拍手，手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點，嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個腳抓住，我們再加大難度快一點，左邊右邊左邊右邊加快一點，右邊左邊右邊。大家手臂轉(zhuǎn)起來，一起來運動，耶！

師：運動完，好累呀，請你們坐著休息一下。出了許多汗，這時候你最想做什么？

（洗澡）

二、動作創(chuàng)編

1、幼兒探討、仿照洗澡動作

師：洗澡應當洗哪里？

（洗手臂、頭部等地方）

師：你們說得真好！老師喜愛邊聽音樂邊洗澡，你們跟著老師一起來試試吧。

（老師示范洗手臂的動作，激勵幼兒聽音樂節(jié)奏仿照老師的動作）

2、個別創(chuàng)編、互動共享

師：老師剛才就洗了手臂，這樣就已經(jīng)能把身體洗干凈了嗎？還有那些地方?jīng)]有洗到？你能跟著音樂編洗澡的動作嗎？請你試試看

（請幼兒做說到的部位的動作）

師：你們情愿學他的樣子洗嗎？

（嘗試跟著音樂做說到的部位）

師：還有哪里須要洗干凈？

（請幼兒嘗試不同的身體部位，并由其他幼兒進行仿照）

師：我們試著把說到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個寶寶洗得最干凈。

小結(jié)：你們都好棒，都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。

3、幼兒集體創(chuàng)編

師：其實，還有許多小地方你們還沒有想到，比如咯吱窩、腳底等地方（出示圖片）這些地方你們會洗嗎？

師：請你聽著音樂試試看吧。

（激勵幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不同的動作）

小結(jié)：好多寶寶都很會洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。

三、活動延長

師：洗得這么干凈，當然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們，來吧，我們抹香香咯。

我愛洗澡健康教案3

活動目標：

1、知道勤洗澡可以愛護皮膚。

2、通過遷移生活閱歷及音樂表演，初步學習自己洗澡。

3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣。

活動打算：音樂磁帶《豬小弟》。

小豬圖片一張。

幼兒用書人手一冊。

活動過程：

一、出示小豬圖片，引起幼兒的愛好。

它的名字叫“豬小弟”，我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事？

二、聽音樂《豬小弟》。

提問：

1、起先小豬有摯友和它嬉戲嗎？為什么沒有？（因為它身上全是泥。）

2、后來有摯友和它嬉戲了嗎？為什么又有摯友了呢？（因為小豬它洗澡以后變干凈了。）

三、組織幼兒探討：

你愛洗澡嗎？為什么要常常洗澡呢？

老師小結(jié)：

1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒適。

2、運動后會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就簡單產(chǎn)生細菌，對皮膚不好。

3、常常洗澡，干凈的皮膚可以放出“溶菌霉”殲滅細菌，愛護我們的皮膚。

四、探討：

你是怎樣洗澡的？

五、即興表演：

沖水——擦肥皂——搓泡泡——沖水——再搓一搓——沖水。

六、老師彈琴，幼兒隨音樂表演，體驗洗澡的樂趣。

你洗干凈了嗎？還想洗洗哪？（幼兒自由地創(chuàng)遍：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）

起先時就出示幼兒用書，引導幼兒閱讀幼兒用書，知道洗澡的重要性，教化幼兒養(yǎng)成勤洗澡、講衛(wèi)生的好習慣。

我愛洗澡健康教案4

活動目標

1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。

2、產(chǎn)生喜愛洗澡的心情。

活動打算

1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。

2、布娃娃一個，臉盆（替代浴缸）一個，香皂一塊，毛巾一塊。

活動過程

1、娃娃洗澡，引起幼兒愛好。

⑴出示布娃娃。布娃娃難過地說：“小摯友們每天都和我玩，把我弄得很臟?，F(xiàn)在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！”

⑵老師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭愉快地唱起歌。媽媽說：“寶寶，寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓頸項搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑?！?/p>

不錯的2、大家來洗澡。

⑴娃娃是怎樣洗澡的？請幼兒用語言或動作來表達。

⑵娃娃洗澡都用到了什么東西？我們洗澡的時候都用到了哪些東西，用來干什么？（看圖片洗澡用品）

⑶在前奏部分老師邊喊：“寶寶們，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。

⑷請幼兒跟著音樂來洗澡，老師視察幼兒的舞動狀況，剛好表揚表現(xiàn)得逼真、好玩的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。

3、香寶寶來了。

⑴在家里洗完澡會抹一點什么？

⑵表演結(jié)束，給幼兒“抹香粉”，老師聞一聞幼兒，欣喜地告知幼兒“香極了”。

我愛洗澡健康教案5

活動目標：

1、在談話和閱讀的過程中懂得愛清潔、講衛(wèi)生、自己能做的事情自己做。

2、通過演繹洗澡過程，體驗洗澡的樂趣。

3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有肯定的幫助。

4、學習限制自己的心情，難受或難受時不哭。

活動打算：

大書《我愛洗澡》、彩帶、蓮蓬頭、錄音機、音帶。

活動過程：

一、出示圖書導入

二、幼兒回憶洗澡過程

第一頁：

1、了解為什么要洗澡。

2、教化幼兒自己脫衣服，脫下來的衣服要放在一個地方，不亂扔。

其次頁：

1、相識常見的洗澡用品。

2、了解沖水—涂肥皂（沐浴露）——搓澡的過程

第三頁：

教化幼兒洗澡時留意平安，洗澡用品擺放有序。

第四頁：

教化幼兒擦干水后立刻穿好衣服，以免著涼。

三、幼兒仿照洗澡

1、啟發(fā)幼兒用彩線圍個不同形態(tài)的浴缸。

2、幼兒仿照洗澡

四、總結(jié)

夏天到了天氣會越來越熱，小摯友出了汗要每天洗澡，在家洗澡時，要讓爸爸媽媽幫我們放好水，洗澡時要留意平安，當心別滑倒。

活動反思

活動采納了按部就班