七年級(jí)政治教案-魯教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

Word七年級(jí)政治教案-魯教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

第一單元珍愛生命熱愛生活

一、關(guān)于生命的寶貴

1．為什么——

（1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提；只有生命存在，才能享有受教育、勞動(dòng)、休息等多種權(quán)利，才能可能對(duì)他人，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，并在為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值、體現(xiàn)人生的意義。

（2）生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿了無(wú)限的歡樂(lè)；也有一些煩惱、困難和痛苦。正確認(rèn)識(shí)生活中的苦和樂(lè)，才能體會(huì)生命的美好；

（3）生命屬于我們只有一次，而且是短暫、不可重復(fù)的，讓我們倍感生命的可貴。

2．怎么樣——

國(guó)家：我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵犯人的生命健康的違法犯罪行為。

青少年：（1）我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；

（2）青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力（生活常識(shí)和法律方面），避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生，無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生命

（3）愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。

二、關(guān)于生命的價(jià)值

是什么——

生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

為什么——

（1）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求；（2）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人們的生活，讓人感到生活的美好、生命的價(jià)值、幫助他人和造福他人的歡樂(lè)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè)、充實(shí)和高尚。

4怎么樣——

生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。（1）從日常生活的點(diǎn)滴小事（具體做法）做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑；（2）干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。

第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活

一、關(guān)于受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)

1、為什么——

（1）憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的基本權(quán)利和義務(wù)

（2）受教育是公民的基本權(quán)利。（個(gè)人角度）

受教育是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求。教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)：只有通過(guò)接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明；受教育能改變我們的生活命運(yùn)。

（3）受教育是公民的基本義務(wù)。（國(guó)家角度）

我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)是教育。現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。每個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

2．怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)？

（1）要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。遇到受教育權(quán)受侵法時(shí)，要運(yùn)用法律武器維權(quán)，自覺履行受教育的義務(wù)。

（2）努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。

（3）要爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（4）要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

第三單元相逢是首歌

第五課友情伴我同行

一、播種友情

1、我們的生活為什么需要友情？

(1)生活離不開朋友，人生離不開友情。友情也是我們特別渴求的一種心理需求。

(2)友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。

(3)友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更大的幸福和歡樂(lè)。

2、克服閉鎖心理，積極尋找朋友

（1）閉鎖心理有什么危害？閉鎖心理是從不成熟到成熟過(guò)程中的正常的心理反映，但若任其發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。

（2）怎樣克服閉鎖心理？我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。

（3）交朋友的具體要求？應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。

二、讓友誼之樹常青

1、怎樣建立和發(fā)展真摯的友情？

(1)平等、尊重、真誠(chéng)。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。尊重朋友就是要懂得尊重朋友的自尊心，不要說(shuō)傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。真誠(chéng)就是要用真心支交流和溝通，不能對(duì)人虛情假意，理不能口是心非；對(duì)朋友要言而有信，不能輕率地許諾，一定要“一諾千金”。

(2)理解、寬容。理解就是對(duì)待朋友不能求全責(zé)備，對(duì)朋友的過(guò)失要持諒解和寬容的態(tài)度；要允許朋友有不同意見，對(duì)朋友的合理意見要虛心接受；要設(shè)身處地為他人著想，推己及人。朋友之間的理解和寬容并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須分清正確和錯(cuò)誤、正義