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文檔簡介
Word七年級政治教案-七年級思想品德下冊《特殊的保護特殊的愛》教案
【教材分析】
走入案例
(小品表演)
法律求援
集思廣益
案例續(xù)尾
(解決辦法)
A
組
同
學
小林的父母經(jīng)常在家叫幾個朋友一起來搓麻將“小搞搞”,甚至有時候讓小林也“搭一搭手”,慢慢的小林學會了搓麻將,成績也直線下降。
(1)如果是你,會不會也象小林一樣?
(2)小林的父母有什么錯?
(3)你如何幫助小林解決這個問題?
(4)家庭應該如何保護未成年人?
中學生不應該接觸賭博;
小林的父母親應該以健康的思想和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕?/p>
家庭保護舉例。
通過自已的提醒,要求父母不再搓麻將;
B
組
同
學
初一(7)班正在上體鍛課,同學們在操場上鍛煉得正歡,體育老師顧自在旁邊與熟人聊天,突然,汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。
(1)這件事該由誰負責?
(2)如果你是汪洋,你會采取什么方法來維護自己的權(quán)益?
(3)學校應該在哪些方面保護未成年人
林峰要負責,但學校及體育老師也要承擔責任。因為學校有責任保護未成年人的健康成長,應該盡到注意義務,防止發(fā)生人身安全事故。
學校保護舉例。
通過法院上訴,要求林峰及學校賠償。
C
組
同
學
學校旁邊有一個“望月網(wǎng)吧”,小江每天都要經(jīng)過這個網(wǎng)吧,老板都在門口極力邀請,小江知道未成年人是不準進入網(wǎng)吧的,但他也看到在里面有不少未成年人在玩。
(1)未成年人進網(wǎng)吧是否有利?
(2)網(wǎng)吧老板的做法可不可以?為什么?
(3)如何幫助在網(wǎng)吧中的未成年人擺脫誘惑?
(4)社會應該從哪些方面保護未成年人
未成年人進網(wǎng)吧利大于弊,網(wǎng)吧老板不應該這么做,這些不適宜未成年人活動的場所,經(jīng)營者應當采取措施,不得允許未成年人進入。
社會保護舉例。
通過向當?shù)毓簿帧⑴沙鏊e報,取締網(wǎng)吧的營業(yè)執(zhí)照。
D
組
同
學
兩名少年因故意殺人罪被公安機關(guān)逮捕,某電視臺派出記者當即作了報道,不僅將兩名未成年人的面目公諸于世,還將他們的犯罪行為予以公開報道,其中姓名、年齡等都清清楚楚。
(1)電視臺的做法是對還是錯?為什么?
(2)你認為對違法犯罪的未成年人應該如何教育他們?
(3)法律對未成年人還有什么保護?
電視臺不應該報道,因為未成年人有法律賦予的司法保護權(quán)利。
司法保護舉例。
應該向有關(guān)部門舉報,對電視臺記者進行處理。
注意點
整個活動主要以學生為主進行,討論的問題也由學生準備,老師可以在旁提醒、幫忙。
三、歸納
這些案例都發(fā)生在我們未成年人身邊,他說明了我們在生活中會受到不法的侵害,但同時他也告訴我們,未成年人享有特殊的保護,那就是《未成年人保護法》,他給我們放置了四道防線:家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護,這種特殊的保護,體現(xiàn)的更是一種深深的情、濃濃的愛。
四、結(jié)束
回到上課前播放的《讓我們蕩起雙槳》,祝愿同學們在學習和生活中能夠一直幸福、健康的成長。
【教學中存在的疑問】
1、本框內(nèi)容的授課時間安排為兩課時,但教學活動其實是一個延續(xù)的過程,如何讓兩節(jié)課連貫在一起,是該教學設(shè)計面臨的難題。
2、課前的準備如何
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