七年級(jí)政治教案-人教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)期末第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

Word七年級(jí)政治教案-人教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)期末第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第三課珍愛生命

1．生命存在的意義：（P25）

生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。

2．人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處?為什么?（P25-26）

①人類應(yīng)該和其他生命相互尊重、相互關(guān)愛，和諧相處。②原因：每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。

注意：中學(xué)生關(guān)愛其他生命的具體行動(dòng)：

①不踐踏草坪；②不損折花草樹木；③不殘害小動(dòng)物④不使用一次性筷子；⑤植樹種草稿綠化……

3．人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里?（P27-28）

①人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)：與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。②人的生命獨(dú)特性更多表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

4．人的生命的獨(dú)特性對(duì)我們有何啟示?（P28）

每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才能。

5．我們?cè)撛鯓涌隙ㄗ约旱纳⒆鹬刈约旱纳?（P30-31）

①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。②每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。③在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命。④當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。

6．什么樣的生命最有價(jià)值?怎樣才能使生命價(jià)值得以提升?（詳見教材32頁(yè)）

①人的生命價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越。（詳見教材32頁(yè)）②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。

注意：中學(xué)生延伸生命的價(jià)值的做法：①要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。②要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。如體諒父母辛苦，端水洗碗；同學(xué)遇困難，提供幫助；朋友有煩惱，想法排解……

第四課歡快的青春節(jié)拍

1．青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面?會(huì)出現(xiàn)哪些正常的生理現(xiàn)象?(P35-36)

①身體外型的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟。

②我們的身體發(fā)育得很快，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列生理現(xiàn)象，如長(zhǎng)痘痘、變聲等。

2．中學(xué)生如何應(yīng)對(duì)青春期生理和心理的變化?

①要認(rèn)識(shí)到生理心理的變化是青春期的正?，F(xiàn)象，應(yīng)該用一顆長(zhǎng)大的心實(shí)實(shí)在在地感受身邊的變化，勇敢地體味成長(zhǎng)的喜悅與煩惱。②應(yīng)該多與同學(xué)、朋友交往交流，讓自己的心情變得輕松、快樂。③還應(yīng)多與父母溝通，按照父母的指點(diǎn)，使自己健康長(zhǎng)大。

3．我們應(yīng)如何看待青春期的內(nèi)心矛盾?(P37)

①青春期心理充滿著矛盾。這是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象。②青春期心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。③對(duì)青春期心理矛盾處理不好，它們也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。

4．我們應(yīng)如何調(diào)控青春期的內(nèi)心矛盾（或排解青春期的煩惱）?（P38）

①學(xué)會(huì)做自己的“心理醫(yī)生”，聽音樂、做運(yùn)動(dòng)、吃美食等；②可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助。③和同學(xué)交流溝通，共同探討青春期變化。如寫信、聊天等。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利度過青春期。

5．對(duì)同學(xué)青春的好奇心，我們應(yīng)持何態(tài)度?（P39）

對(duì)于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。

6．真正的個(gè)性和獨(dú)立是什么?（P40）

追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)任的精神。

7．如何理解男女交往？（P40）

①男女交往的好處：男女交往有益于我們的身心健康發(fā)展。男女同學(xué)之間正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。

②男女同學(xué)交往要注意：A.男女同學(xué)都應(yīng)自尊、自愛，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。B.交往中應(yīng)坦然大方，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；C.注意交往的場(chǎng)合、時(shí)間、頻率。

8．青春體現(xiàn)在哪里?（P42）

青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心理狀態(tài)、意志、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺。

9．青春意味著什么?（P41－42）

①青春意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿；②青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志；③青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。

10