【語文】西寧市二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)

【語文】西寧市二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．讀拼音，寫詞語。bāng

zhù

yǔ

zhòu

yóu

xì

kè

zhuō

jué

dìngfēng

jǐng

shì

jiè

zhōu

wéi

mǎn

yì

zhōng

yú2．請?jiān)诩狱c(diǎn)字的正確讀音下打“√”。盡管（jǐn

jìn）

磨坊（fānɡ

fánɡ）

方式

（shì

chì）譬如（bì

pì）

掙脫（zhènɡ

zhēnɡ）

掃帚（sǎo

sào）3．按要求查字典填空?！熬蕖弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜?)，再查音節(jié)()；用部首查字法先查部首()，再查()畫。4．比一比，再組詞鉆()丟()

麥()悔()站()去()

海()表()該()伯()

淺()課()刻()泊()線()棵()5．口語交際。媽媽回來之后就刷抖音，樂樂想勸勸媽媽，你覺得她怎樣說才好呢？_________________________________6．照樣子，寫句子。不會寫的字可以用拼音。（1）例：大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。_______________像_____________________________。（2）例：要是你能認(rèn)出北極星，就不會在黑夜里亂闖。要是_______________________，就___________________。7．按要求，填一填。（1）用部首查字法查字典時(shí)，“默”要先查部首______，再查______畫。（2）楊萬里詩中的西湖很美：“接天__________________，映日___________________。（3）詩人高鼎的《村居》中充滿快樂：“__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！保?）《詠柳》中的詩句讓我們感受春天的神奇：“不知細(xì)葉誰裁出，_________________。8．日積月累：根據(jù)提示把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）在別人真正遇到困難時(shí)要給予幫助，這正是“與其錦上添花，________________送炭”。（2）柳樹多美啊，難怪詩人贊美道：“________________一樹高。萬條________________絳。不知________________誰裁出，二月春風(fēng)似________________。”9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小猴開飯店小猴開了一家飯店。一天，老虎、小馬和長頸鹿到飯店來吃飯。小猴熱情地招待他們。小猴給老虎上了一盤青草，給小馬和長頸鹿各上了一盤肉。結(jié)果，老虎、小馬和長頸鹿誰都沒有吃，氣呼呼地離開了飯店。小猴覺得委屈，他不明白自己哪里做錯了，就去請教大象伯伯。大象伯伯笑著對小猴說：“老虎愛吃肉，小馬和長頸鹿愛吃草，你給他們不喜歡吃的食物，他們當(dāng)然會不高興了?！毙『镞@才明白他們?yōu)槭裁礆夂艉舻刈吡恕＿^了幾天，老虎、小馬和長頸鹿又來飯店吃飯了。小猴馬上迎上去，給老虎端上一盤新鮮的肉，給長頸鹿和小馬各端上一盤鮮嫩的青草。老虎、小馬和長頸鹿高興地吃著可口的食物。小猴飯店的生意從那以后越來越好了。9、短文一共有________個自然段。10、根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。()的食物

()的青草()地招待

()地離開11、聽了大象伯伯的話，小猴明白了什么？用“”在文中畫出相關(guān)的句子。12、想一想，填一填。如果熊貓來飯店，小猴會給他端上一盤____________。如果小雞來飯店，小猴會給他端上一盤____________。如果__________來飯店，小猴會給他端上一盤____________。如果__________來飯店，小猴會給他端上一盤____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。放小鳥姑媽送給我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯邸Ｎ野阉旁诨\子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉（xī）戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽和小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“。”然后歡叫著飛向林中。13、本文共有___________個自然段。14、小鳥是什么樣子的？請用“”在文中畫出來。15、“我小心地把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”？請你在正確說法后打“√”。（1）小鳥不喜歡我。（

）（2）小鳥生病了。（

）（3）小鳥想念媽媽和同伴了。（

）16、小鳥對著我拍拍翅膀，好像對我說什么呢？請寫在文中橫線上。17、你想對文中的“我”說點(diǎn)兒什么嗎？______________________18、寫話。小朋友，每個人都有自己的好朋友，你最好的朋友長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么呢？寫一寫，讓大家都來認(rèn)識他（她）吧！注意：文中不要出現(xiàn)學(xué)校名稱和真實(shí)姓名，如果你的好朋友是男孩，就叫他小冰；如果是女孩，就叫她小文。【參考答案】1．幫助

宇宙

游戲

課桌

決定風(fēng)景

世界

周圍

滿意

終于2．jǐnfánɡshìpìzhènɡsào【詳解】本題考查字音。盡管——jǐn；（副）表示消除顧慮，放心去做。讀“jìn”組詞：盡力。磨坊——fáng；磨面粉等的作坊。也作磨房。讀“fānɡ”組詞：錦什坊。方式——shì；（名）方法和形式。譬如——pì；（動）比如。掙脫——zhèng；用力擺脫束縛，以獲得自由。讀“zhēnɡ”組詞：掙扎。掃帚——sào；掃地的工具,多用竹枝扎成。讀“sǎo”組詞：掃地。3．

J

ju

匚

2【詳解】本題考查查字典。用音序查字法，先要明確字的讀音“jù”，接著確定音序：音節(jié)的第一個字母的大寫“J”，然后再查音節(jié)“ju”。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“匚”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，“匚”有兩畫，“巨”有四畫，除去部首筆畫剩兩畫。4．

鉆石

丟失

麥苗

后悔

站臺

出去

大海

表達(dá)

應(yīng)該

伯父

深淺

上課

刻苦

停泊

直線

一棵【詳解】本題考查給字組詞。鉆可組詞：鉆研、鉆進(jìn)、鉆頭等。丟可組詞：丟掉、丟失、丟臉等。麥可組詞：麥苗、麥子、麥芽等?；诳山M詞：后悔、悔恨、悔改等。站可組詞：站在、車站、站長等。去可組詞：來去、去年、去掉等。?？山M詞：海洋、海水、上海等。表可組詞：表達(dá)、表示、手表等。該可組詞：應(yīng)該、該校、該用等。伯可組詞：伯父、大伯、伯樂等。淺可組詞：淺水、淺色、深淺等。課可組詞：課堂、課程、課題等。刻可組詞：刻苦、刻意、刻畫等。泊可組詞：停泊、泊船、泊頭等。線可組詞：直線、線條、曲線等?？每山M詞：一棵、幾棵等。5．媽媽，總是玩手機(jī)對眼睛不好，你要注意休息呀。6．

樹葉

蝴蝶在飛舞

你能早點(diǎn)走

不會遲到7．

黑

4##四

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

兒童散學(xué)歸來早

二月春風(fēng)似剪刀【解析】（1）本題考查部首查字法和書寫筆畫。“默”的部首是“黑”，“默”字共有16畫，筆畫順序?yàn)椋贺Q、橫折、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫、提、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺、點(diǎn)。（2）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（3）本題考查詩詞歌賦默寫。清代高鼎的《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（4）本題考查詩詞歌賦默寫。唐代賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。8．

不如雪中

碧玉妝成

垂下綠絲

細(xì)葉

剪刀【解析】（1）本題考查諺語俗語。與其錦上添花，不如雪中送炭。意思：與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。（2）本題考查詩詞歌賦默寫。唐代賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。譯文：高高的柳樹像是碧玉堆成，柔美的枝條好似萬千條飄垂的綠絲帶。不知道這綠葉是誰的巧手裁出，二月的春風(fēng)好像一把靈巧的剪刀。9．9、3##三

10、

可口

鮮嫩

熱情

氣呼呼

11、小猴這才明白他們?yōu)槭裁礆夂艉舻刈吡恕?/p>

12、

竹子

小蟲

小貓

小魚

小狗

骨頭【解析】9、本題考查了對課文自然段的認(rèn)識。自然段就是作者行文時(shí)由于意思的表達(dá)需要轉(zhuǎn)換，或者一個意思需要多方面說明自然形成的段落。它的特點(diǎn)就是在行文時(shí)用開頭空下兩格的方式，來表示一個自然段的形成。據(jù)此判斷課文一共有3個自然段。10、此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力?？梢哉乙恍╆P(guān)鍵性的信息，進(jìn)行概括，語言要簡練明確。結(jié)合文中“小猴熱情地招待他們?！薄敖Y(jié)果，老虎、小馬和長頸鹿誰都沒有吃，氣呼呼地離開了飯店。”“給老虎端上一盤新鮮的肉，給長頸鹿和小馬各端上一盤鮮嫩的青草?！薄盎ⅰ⑿●R和長頸鹿高興地吃著可口的食物?！笨芍~語搭配為：可口的食物、鮮嫩的青草、熱情地招待、氣呼呼地離開。11、本題考查提取信息的能力。解答時(shí)，我們要通讀片段，勾畫出與題目相關(guān)的語句，然后篩選出有效信息，總結(jié)作答即可。結(jié)合文中“大象伯伯笑著對小猴說：‘老虎愛吃肉，小馬和長頸鹿愛吃草，你給他們不喜歡吃的食物，他們當(dāng)然會不高興了?！笨芍?，小猴子明白了老虎、小馬和長頸鹿氣呼呼地離開了飯店的原因，故畫線句子為：小猴這才明白他們?yōu)槭裁礆夂艉舻刈吡恕?2、此題為補(bǔ)充句子和仿寫句子。要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，根據(jù)課文內(nèi)容可知，補(bǔ)充的句子為“熊貓”和“小雞”愛吃的食物，即：小米或小蟲，新鮮的竹筍。仿寫的句式是什么動物，愛吃什么？示例：如果松鼠來飯店，小猴會給他端上一盤堅(jiān)果。13、五##5

14、三綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。

15、（3）√

16、謝謝你還我自由。

17、你是一個心地善良的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段。每個自然段的開頭都會空出兩個漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個漢字的位置，就說明這就是一個自然段的開始。本文共有5個自然段。14、本題考查提取文章關(guān)鍵信息。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。第一段的句子“綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。”是描寫小鳥樣子的句子。15、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。由“我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了”“然后歡叫著飛向林中”可知，我猜測小鳥一動不動是因?yàn)樗雼寢屜胄』锇榱?，而且放飛后小鳥的表現(xiàn)也證實(shí)了“我”的猜測，(3)說法正確。16、本題考查開放性試題。本文主要寫了姑媽送給我的小鳥因?yàn)橄肽顙寢尯托』锇閮翰怀圆缓?，我放了他，那小鳥飛走的時(shí)候可能會謝謝我。合理即可。示例：謝謝你讓我回家！我一定會好好長大，以后再來看你。17、本題考查開放性試題。結(jié)合文章內(nèi)容回答。文中的“我”放了想念媽媽和小伙伴兒的小鳥，說明“我”愛護(hù)小鳥。示例：我想對小作者說：“你聽懂了小鳥的心聲，將它還給了天空。你是真正愛護(hù)小鳥的人，為你點(diǎn)贊!”18、范文：我的好朋友我有一個形影不離的朋友，她時(shí)刻陪伴著我，和我在一起玩耍、討論。她，就是小文。

小文長得胖乎乎的，一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆水靈靈的大葡萄；身上黃色的襯衫，就像田地里那金燦燦的油菜花……

別看小文長得胖胖的，她熱愛溜冰，可是個溜冰高手呢！就拿那天的事來說吧！那天，烈日當(dāng)空，我們早早地來到了溜冰練習(xí)場，換上了溜冰鞋，準(zhǔn)備開始練習(xí)溜冰。我剛要溜，小文一把攔住我，說：“讓我先來吧！”我還沒來得及回答她，她就已經(jīng)開始溜起來了。只見她先從斜坡上倒溜下來，再來個180度大旋轉(zhuǎn)，單腳直行，然后再踮腳溜一段，最后一只腳踮起來，原地旋轉(zhuǎn)一會兒，再配上優(yōu)美的舞姿，簡直是天衣無縫！

小文也是一個“逛街狂”，一逛能逛上五六個小時(shí)呢！那天，我在家沒事，突然，小文來了，說：“咱們?nèi)ス浣职桑　蔽乙宦牐d奮極了，一蹦三尺高，說：“好?。　苯Y(jié)果呢，逛了5個小時(shí)，把我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，可再看看小文，她卻一點(diǎn)兒也不累，反而比平時(shí)精神。哎，早知道這樣，我就不答應(yīng)她逛街了?！驹斀狻勘绢}為自命題作文。要求寫一寫你的一個好朋友。想想哪位好朋友讓你記憶深刻，最想介紹給大家。你和朋友之間發(fā)生了哪些事，選擇你印象深刻且有意義的去寫。寫作時(shí)可先介紹人物的外貌、性格等特點(diǎn)，然后選擇典型事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，寫出你與朋友之間的友誼。寫時(shí)要抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分要詳寫，給讀者以深刻的印象。這一過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活