三年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試達(dá)標(biāo)試題

Word三年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試達(dá)標(biāo)試題

親愛(ài)的同學(xué)們，我們愉快地學(xué)完了本學(xué)期的內(nèi)容。讓我們?cè)賮?lái)暢游一次語(yǔ)文樂(lè)園吧！

答題時(shí)一定要看好要求再動(dòng)筆。記住:細(xì)心、認(rèn)真是獲取好成績(jī)的金鑰匙！祝你成功！

一、智慧樂(lè)園入口（字詞訓(xùn)練）

1、根據(jù)下列拼音寫(xiě)出漢字。

zāogāojīèkǒngjùbēicǎn

chìbǎnɡqiánɡlièhuánràoɡùzhí

2、找出正確的讀音。

給予（jǐɡěi）著重（zhuózháo）更羸（ɡènɡɡēnɡ）

打結(jié)（jiéjiē）盡管（jǐnjìn）縫隙（fénɡfènɡ）

3、詞語(yǔ)模仿秀。（括號(hào)里多寫(xiě)一個(gè)加0.5分，每道題最多加1分）

金燦燦（ABB）（）（）

干干凈凈（AABB）（）（）

鳥(niǎo)語(yǔ)花香（含鳥(niǎo)字）（）（）

四面八方（含數(shù)字）（）（）

4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。

美麗（）（）安靜（）（）贊美（）（）

喜愛(ài)（）（）難過(guò)（）（）經(jīng)常（）（）

5、請(qǐng)你在分辨下列詞語(yǔ)的異同之后，給下列詞語(yǔ)找一個(gè)合適的家。

愿望失望希望

①、我有一個(gè)美好的（），（）能乘著宇宙飛船去太空遨游。

②、遇到困難時(shí)大家不能（），應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。

嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格

③、聽(tīng)了我的話(huà)，老師的表情（）起來(lái)。

④、老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生（）要求。

⑤、知道我做了錯(cuò)事后，媽媽?zhuān)ǎ┑嘏u(píng)了我。

6、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

a、含有“想”的成語(yǔ)：

b、形容聲音的詞語(yǔ)：

c、鮮嫩嫩的的

二、智慧通道（句子篇章訓(xùn)練）

1、根據(jù)提示寫(xiě)句子。

⑴、請(qǐng)寫(xiě)出本冊(cè)課文中你最喜歡的一句話(huà)。

⑵、寫(xiě)一個(gè)把字句，并變被字句。

⑶、同學(xué)們把教室打掃得很潔凈。（修改病句）

⑷、補(bǔ)充句子：

不是，而是。

⑸、冬天，是雪的世界，你能以雪為內(nèi)容，寫(xiě)個(gè)比喻句嗎？試試看，相信自己一定行：

2、積累知識(shí)，我最棒！

I.本冊(cè)書(shū)上我們學(xué)過(guò)很多古詩(shī)，我最喜歡詩(shī)人（）的詩(shī)句

和。

II.你喜歡讀課外書(shū)嗎？本學(xué)期你看過(guò)《》和《》等課外書(shū)。這

些課外書(shū)中，你最喜歡的人物是，喜歡的原因是

III.朗讀文章中人物對(duì)話(huà)時(shí)，要體會(huì)說(shuō)話(huà)人的（）。

IV.電話(huà)的發(fā)明人是（），盧諾爾曼發(fā)明了（），更羸是古時(shí)候有名的（）。

三、交流大廳（閱讀理解）

恐龍

恐龍的種類(lèi)很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長(zhǎng)從頭到尾足有二十多米，走起路來(lái)，好象十一架移動(dòng)的吊橋。見(jiàn)龍的背上插此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大腳，一只長(zhǎng)在鼻子上方，每只角有一米長(zhǎng)——這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都望而生畏。

1.短文圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

2.仔細(xì)閱讀短文，然后連線(xiàn)：

名稱(chēng)特點(diǎn)

雷龍背上插劍板，尾巴如利劍

梁龍臉上有三只大腳，每只角有一米長(zhǎng)

劍龍身體重，踏步轟響，似雷鳴

三角龍身體長(zhǎng)，走路象移動(dòng)的吊

3.“雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。”這里拿（）跟（）比較，把

（）比作（），寫(xiě)出了（）。

4.你還知道那些關(guān)于恐龍的知識(shí)？

5.讀了文章，你能提個(gè)問(wèn)題嗎？

四、妙筆生花：

（一）口語(yǔ)交際。

曉明家發(fā)生了火災(zāi)，他的衣物和書(shū)本都被大火燒了,明天我們班將組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我怎么和媽媽說(shuō)呢?

（二）習(xí)作展示：

題目：我來(lái)到了森林城堡

提示：想象森林城堡的樣子。

要求：

1、內(nèi)容具體，要把你頭腦中勾畫(huà)的哪個(gè)新事物的語(yǔ)言、動(dòng)作、想法具體地描繪出來(lái)。

2、想象的時(shí)候一定要大