四川省成都市龍江路小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末語文試題

四川省成都市龍江路小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末語文試題1．看拼音，寫詞語。dùjì

duànliàn

cíxiáng

fàngsì

shēngchù()

()

()

()

()2．下列詞語書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．街接

鍛練

風(fēng)平浪靜 B．遮掩

眷戀

神機(jī)妙算C．賞實(shí)

鈕扣

摩拳擦掌 D．顫抖

享樂

手極眼快3．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（

）A．隨意

難堪

下意識(shí)

躍躍欲試B．尤衷

發(fā)怔

露餡兒

養(yǎng)尊處優(yōu)C．享樂

賞識(shí)

眼吧吧

出謀劃策4．下列句子使用的修辭手法與例句不同的一項(xiàng)是（

）例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……B．真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整個(gè)城市就成了燈的海洋。D．對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。5．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．開展“無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。B．學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有什么。D．通過這次抗擊疫情，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。6．句子中的標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。B．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良、很討人喜歡。C．山洪過后，人們出工收工趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。D．朋友送了我?guī)變?cè)小書《劉胡蘭小傳》、《卓婭和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》……7．把下列句子排成一段連貫的話，順序正確的一項(xiàng)是()。①他就是這樣來讀《紅樓夢》《西游記》《三國演義》的。②他讀書時(shí)，第一遍一般先讀個(gè)大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。③著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書要多讀、精讀。④他認(rèn)為，讀書不必太多，要讀得精，要讀到你知道這本書的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤了，這才算讀好、讀精了。A．①②③④ B．④②①③ C．③②①④ D．①④②③8．南京路小學(xué)五（1）班的同學(xué)們調(diào)查了一些街頭招牌，發(fā)現(xiàn)了這樣一些廣告牌：胡絲亂想

飯醉團(tuán)伙

眾所粥知

衣衣不舍____

____

____

____（1）請(qǐng)將廣告牌中詞語的正確寫法寫在圖下的橫線上。（2）同學(xué)們將調(diào)查結(jié)果發(fā)布后，收到了不同的評(píng)論，你怎么想？試著寫一寫。小明媽媽：這些廣告商，為了奪人眼球，亂改詞語，無端地造出一個(gè)詞，不喜歡！小剛爸爸：不要太嚴(yán)肅！我覺得挺好的，這不叫錯(cuò)別字，這是巧妙利用諧音，富有廣告創(chuàng)意！我的想法：_______________________________________________9．日積月累。（1）詩中有真情，情在“卻看妻子愁何在，____________”的收復(fù)之喜；情在“____________，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的悲涼慷慨。詩中有童趣，趣在“牧童歸去橫牛背，_______________”的悠閑自在；趣在“______________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真可愛。（2）名言中有做人的道理：讀到“_____________”我明白要多幫助別人；讀到“_____________”，我明白了人要有羞恥之心；讀到“君子坦蕩蕩，_______________”，我知道了要做一個(gè)有君子心懷的人。（3）課文中有經(jīng)典：馬克·吐溫筆下的小艇特點(diǎn)鮮明，“船頭和船躺向上翹起，____________；行動(dòng)輕快靈活，____________”。恰佩克筆下的荷蘭風(fēng)景如畫，“_______________，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在”____________。10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《楊氏之子》這篇文言文中，楊氏之子待客熱情，從“_________”看出來；他反應(yīng)敏捷，從“_________”看出來；他說話講究技巧，從“_____________”看出來。（2）漢字主要經(jīng)歷了甲骨文、金文、____、隸書、____的演變過程。（3）《村晚》中寫出牧童無拘無束、悠閑自在的可愛形象的詩句是：“___________，__________?！保?）《水滸傳》中描寫了___位英雄好漢的故事，其中有“黑旋風(fēng)”之稱的是_____，有“豹子頭”之稱的是_____?！段饔斡洝分杏性S多膾炙人口的故事，請(qǐng)寫出兩個(gè)：___________、___________閱讀短文，完成練習(xí)。閱讀下面開胃理脾丸說明書，完成練習(xí)。【通用名稱】開胃理脾丸【生產(chǎn)企業(yè)】北京同仁堂科技發(fā)展股份有限公司制藥廠【藥品類型】中成藥【批準(zhǔn)文號(hào)】國藥準(zhǔn)字Z11020880【有效期】36月【功能主治】開胃健脾。用于脾胃不和引起的飲食無味，噯氣倒呃，胃脘脹滿?！居梅ㄓ昧俊靠诜淮?丸，一日2～3次。兒童及老年人遵醫(yī)囑?！咀⒁馐马?xiàng)】1．忌食生冷油膩不易消化食物。2．不適用于口干、舌少津，或有手足心熱，食欲不振，脘腹作脹，大便干。3．哺乳期婦女慎用。4．小兒用法用量，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。5．服藥三天癥狀無改善，或出現(xiàn)其他癥狀時(shí)，應(yīng)立即停用并到醫(yī)院診治。6．藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。7．兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。8．請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。9．如正在服用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。【禁忌】孕婦忌服。【主要成份】黨參，白術(shù)（麩炒）、茯苓、甘草（蜜炙）、山藥（麩炒）、陳皮，木香，白芍、焦神曲、焦谷芽、焦麥芽?！拘誀睢勘酒窞樽睾稚拇竺弁瑁粴馕?，味甘、微苦。【貯藏】密封。11、根據(jù)下面句子的意思，把“慎用”“忌用”“禁用”三個(gè)詞填到后面的括號(hào)里。①警告患者絕對(duì)不能使用。()②警告患者藥品不良反應(yīng)比較明確，發(fā)生不良后果的可能性很大。()③警告患者小心不良反應(yīng)出現(xiàn)，如有就不要繼續(xù)服用。()12、用法用量中“遵醫(yī)囑”的意思是什么？____13、你了解到開胃理脾丸主治____。生產(chǎn)廠家是____。藥品的身份證指的是____。14、出現(xiàn)以下哪種情況，醫(yī)生可能建議服用開胃理脾丸()①天氣寒冷，衣服穿的少導(dǎo)致感冒了，食欲低下。②冰激凌吃多了，導(dǎo)致食欲低下、食少便多。③參加長跑比賽，賽后感覺惡心嘔吐。④經(jīng)常反胃、腹部脹滿，不想吃東西，面黃肌瘦。文言文閱讀。詠雪謝太傅①寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒②曰：“撒鹽空中差（chāchà）可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻颍ㄒ?yàn)槌耍╋L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕③女，左將軍王凝之④妻也。【注釋】①謝太傅：謝安。②胡兒：謝朗，謝安的侄子。③無奕：謝安長兄謝奕。④王凝之：王羲之的次子。15、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音或解釋，畫上“√”。16、讀一讀，停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．謝太傅/寒雪/日內(nèi)集。 B．俄/而雪驟。C．撒鹽空中/差可擬。 D．即/公大/兄無奕/女。17、根據(jù)小古文，用現(xiàn)代漢語把《詠雪》這出獨(dú)幕劇補(bǔ)充完整?！对佈藩?dú)幕劇時(shí)間：東晉時(shí)期地點(diǎn)：謝府花園人物：謝安（東晉政治家）

謝朗（謝安的侄子）謝道韞（謝安的侄女）

謝安的其他晚輩背景：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了。謝安：（興致勃勃地）這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像什么呀？謝朗：__________________________謝道韞：_____________________________謝安：（哈哈大笑）18、“公大笑樂”的原因是什么？下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（

）A．謝安覺得這兩個(gè)答案都很幼稚可笑。B．謝安非常欣賞謝道韞的答案。C．謝安嘲笑謝朗，欣賞謝道韞。D．謝安為能欣賞到雪景而開心不已。19、用簡潔的語言把下面的人物對(duì)話補(bǔ)充完整。閱讀短文，完成練習(xí)。小名大約我的出生與水有關(guān)，于是頗懂得斯文的外公順口給我起名叫“森兒”。在“森兒、森兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學(xué)的年齡時(shí)，爸爸覺得該有個(gè)體面的學(xué)名才對(duì)，便我取了個(gè)挺大眾化的名字，可家里人還是叫我小名，特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。不知為什么，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名竟有些不舒服了，好像有一種不尊重的感覺。終于有一天。我在聽到媽媽又一聲“森兒”的呼喚后，鄭重地對(duì)她說：“媽媽，有大名的，別叫我小名好嗎？”然后我在媽媽驚愕的表情里走進(jìn)了自己的房間。那天是我16歲生日聚會(huì)，好多同學(xué)都跑來了，家里的小客廳擠得滿滿的。我一邊給大家分發(fā)糖果，一邊忙不這地說謝謝。爸爸媽媽在廚房里忙著做菜，當(dāng)一碟碟香氣四溢的關(guān)小菜端上餐桌時(shí)，同學(xué)李萍將送給我的大蛋起端了上來。我立刻連聲稱謝著打開了蛋盒。我喊道：“媽媽，拿刀子來！”媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀“森兒，小心點(diǎn)！”“咦！你原來叫森兒呀，挺好玩的名字！”李萍?xì)g快地叫著，同時(shí)在空中打了一個(gè)別致手勢。朋友們也善意地哄笑起來，我的臉啊地紅到了耳根。晚上，臨睡覺時(shí)，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對(duì)她說：“媽媽，我不是說嘛，別叫我小名！”語氣里已有了幾分不耐煩。媽媽的臉上呈現(xiàn)出一種復(fù)雜的表情?？戳诉M(jìn)來的爸爸一眼，嘆了口氣：“對(duì)不起！高翔！”可我聽出我的名字在她口中卻變得十分生硬，似乎很繞口。沒多久，我要離開家到數(shù)百里外的一座城市去讀書。不知怎的，媽媽竟在短短的幾天內(nèi)學(xué)會(huì)了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小時(shí)那樣順口熟練。我自然很高興。分別的那一天，爸媽一起送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽媽則沉默著，顯得有些黯然。我大人似的笑笑，反過來撫慰著他們：“放心吧，沒事的，我已不是小孩子了?！迸R上火車的時(shí)候，我同他們揮手告別。一直不言不語的媽媽突然抬起了頭，眼里含了淚，脫口喊了出來——“寫信回來，森兒！”我稍稍一愣，心里似乎被什么東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。20、長大后的“我”為什么不喜歡媽媽叫“我”的小名？聯(lián)系全文概括出原因。____________________21、“我”曾兩次抗議媽媽喊“我”的小名。第一次抗議的語氣______，媽媽的表情___________；第二次抗議的語氣______媽媽的表情___________。從媽媽兩次表情上，可以想象她當(dāng)時(shí)的心里話是：____________。22、讀讀關(guān)于“生日聚會(huì)”場景的描寫，你覺得下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．同學(xué)們都到家里祝賀體現(xiàn)了“我”愛熱鬧。B．爸爸媽媽忙前忙后，體現(xiàn)了對(duì)“我”的關(guān)愛。C．“我”熱情大方地招待同學(xué)們能體現(xiàn)出“我”的成長。23、“車站送別”最打動(dòng)你的細(xì)節(jié)是什么？用“”勾畫出來，并寫寫自己的感受。24、結(jié)尾處“心里似乎被什么東西猛撞了一下”表達(dá)出作者怎樣的心情？________________________25．習(xí)作教室是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，這里發(fā)生著一件件有趣的事，感人的事，難忘的事……請(qǐng)以“教室里的故事”為題，寫一篇記敘文。要求：⑴內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感；⑵語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)；⑶字跡工整；⑷字?jǐn)?shù)不少于350字；⑸寫完讀一讀，把不滿意的地方改一改?！緟⒖即鸢浮?．

妒忌

鍛煉

慈祥

放肆

牲畜【詳解】本題考查看拼音寫詞語。認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順，做到工整規(guī)范。尤其注意“鍛煉”、“祥”、“肆”、“畜”的書寫，不要寫錯(cuò)字。2．B解析：B【詳解】本題考查易錯(cuò)的字形。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案。A．街接——銜接：鏈接。鍛練——鍛煉：在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)，增長才干。B．正確；C．賞實(shí)——賞識(shí)：認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品等的價(jià)值而給予重視或贊揚(yáng)。鈕扣——紐扣：扣系衣物分片部分的東西。D．手極眼快——手疾眼快：形容機(jī)靈敏捷。3．A解析：A本題考查的是易錯(cuò)字的辨析和積累，注意平時(shí)對(duì)易錯(cuò)字的積累和識(shí)記。本題中沒有錯(cuò)別字的是A項(xiàng)。B項(xiàng)：尤衷——由衷C項(xiàng)：眼吧吧——眼巴巴4．C解析：C此題考查修辭手法的掌握。根據(jù)例句可知采用的修辭是對(duì)比。C．“一到夜晚，整個(gè)城市就成了燈的海洋?！辈捎玫氖潜扔鞯男揶o手法。5．C解析：C【詳解】本題考查了修改病句，修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。A有語病，把“健康”去掉，在句尾加上“意識(shí)”。屬于搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。B有語病，把“主要”“是否”去掉，屬于用詞不當(dāng)?shù)恼Z病。C正確。D有語病，把“使”去掉，屬于成分殘缺的語病。6．C解析：C【詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的辨析。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)。常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。A項(xiàng)有誤，“買種”“翻地”“播種”‘澆水”是并列關(guān)系的詞語，中間加頓號(hào)。B項(xiàng)有誤，“松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物”是一句話中間的停頓，后面加逗號(hào)，“馴良”后面加逗號(hào)，“松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良，很討人喜歡”是一句話中間的停頓，后面加逗號(hào)。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)有誤，書名號(hào)中間去掉頓號(hào)，因?yàn)檫B續(xù)列舉書名，用了書名號(hào)，不再添加頓號(hào)。7．C解析：C【詳解】本題考查句子排序。句子排序題就是把排列混亂、條理不清的幾句話整理成排列有序、條理清楚的一段話。這類題型是對(duì)句子和句子之間內(nèi)在邏輯的考查。句子排序題的解題步驟是：①先閱讀所有句子，粗略了解大意；②根據(jù)有標(biāo)志性的語句，確定首尾句；③分析句子之間的關(guān)系；④根據(jù)句子間的關(guān)系進(jìn)行排序；⑤再讀排列后的語段，檢查確定。根據(jù)上述方法，認(rèn)真閱讀句子分析可知，“著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書要多讀、精讀?！边@句話是總起句，要放在第一位；“他讀書時(shí)，第一遍一般先讀個(gè)大概，第二遍、第三遍逐步加深理解?！边@句話內(nèi)容緊承上一句，放在第二位；“他就是這樣來讀《紅樓夢》《西游記》《三國演義》的?！边@句話中“他就是這樣來讀……”緊接上一句中“他讀書時(shí)……”，因此放在第三位，由此即可知本題答案。8．

胡思亂想

犯罪團(tuán)伙

眾所周知

依依不舍

修改詞語確實(shí)十分有趣，能夠吸引人眼球，但是要適度使用詞語，一些寓意不好的詞語建議不要使用?！驹斀狻浚?）本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！昂z亂想”改為“胡思亂想”；“飯醉團(tuán)伙”改為“犯罪團(tuán)伙”；“眾所粥知”改為“眾所周知”；“衣衣不舍”改為“依依不舍”。（2）本題考查語言表達(dá)。要求敘述自己的觀點(diǎn)及理由，答案不唯一，言之有理即可。如果你覺得可以這樣做，可以從廣告、招牌的特點(diǎn)方面進(jìn)行說明；如果你不贊成，可以從濫用成語，不規(guī)范用字的危害進(jìn)行說明。9．

漫卷詩書喜欲狂

羌笛何須怨楊柳

短笛無腔信口吹

童孫未解供耕織

惻隱之心，仁之端也

人有恥，則能有所不為

小人長戚戚

像掛在天邊的新月

仿佛田溝里的水蛇

沉睡的牲畜

閃爍著微弱的光芒10．

為設(shè)果

應(yīng)聲答曰

未聞孔雀是夫子家禽

小篆

楷書

牧童歸去橫牛背

短笛無腔信口吹

108##一百零八

李逵

林沖

猴王出世

三打白骨精【詳解】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解?！盀樵O(shè)果”的意思是他為孔君平端來水果，表現(xiàn)了楊氏之子很有禮貌、熱情待客?！皟簯?yīng)聲答曰”意思是楊氏子馬上回答說，表現(xiàn)了楊氏之子思維敏捷、反應(yīng)迅速?？拙娇匆娪小皸蠲贰?，便說：“這是你家的水果（因?yàn)檫@戶人家正好姓楊）”。楊氏之子也用孔君平的姓戲謔他，“未聞孔雀是夫子家禽?！笨梢钥闯鏊f話講究技巧。（2）本題考查了學(xué)生對(duì)于漢字字體演變的了解。漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等階段。（3）宋代雷震的《村晚》全詩：草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。后兩句表現(xiàn)了鄉(xiāng)野黃昏晚景的可愛，村童牛背吹笛，悠然自得，純樸無邪而快樂。（4）本題考查經(jīng)典作品《水滸傳》的掌握。《水滸傳》主要描寫的是北宋末年，以宋江為首的一百零八條好漢在山東梁山泊聚義的故事。黑旋風(fēng)：李逵是中國古典小說《水滸傳》中的重要人物，也是元雜劇“水滸戲”中最重要的角色之一，李逵生得粗壯黝黑，綽號(hào)“黑旋風(fēng)”。林沖是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)豹子頭，東京（河南開封）人氏，梁山一百零八將之一。原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。《西游記》作者是明代吳承恩。全書主要描寫了唐僧師徒五人經(jīng)歷九九八十一難去西天取得真經(jīng)的故事。該小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了明代社會(huì)現(xiàn)實(shí)。膾炙人口的故事情節(jié)有：大圣大鬧蟠桃宴，大鬧天宮，偷吃人參果，計(jì)收豬八戒，車遲國斗法，真假美猴王，降服黑熊怪，三打白骨精等。11、

禁用

慎用

忌用12、聽取醫(yī)生的意見13、

開胃健脾

北京同仁堂

批準(zhǔn)文號(hào)14、④【解析】11、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。①本題中“絕對(duì)不能使用”可以得出應(yīng)該用“禁用”意思是禁止使用。②本題中“藥品不良反應(yīng)比較明確，發(fā)生不良后果的可能性很大”可以得出應(yīng)該用“慎用”指的是用藥時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎，一般不輕易使用該藥物。③本題中“患者小心不良反應(yīng)出現(xiàn)，如有就不要繼續(xù)服用”可以得出應(yīng)該用“忌用”有避免使用的意思。有些藥物會(huì)給患者帶來不良后果，但因個(gè)體差異，又不能一概而論。12、本題考查的是對(duì)材料內(nèi)容的分析和理解。本題中“遵醫(yī)囑”指的是應(yīng)該遵循醫(yī)生的囑咐或者聽取醫(yī)生的意見。13、本題考查的是對(duì)材料內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合材料內(nèi)容中的“功能主治”，可以得出：開胃健脾。用于脾胃不和引起的飲食無味，噯氣倒呃，胃脘脹滿。根據(jù)材料內(nèi)容中的“生產(chǎn)廠家”可以得出是北京同仁堂科技發(fā)展股份有限公司制藥廠。根據(jù)材料內(nèi)容可以得出“藥品的身份證”就是指批準(zhǔn)文號(hào)。14、本題考查的是對(duì)材料內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合材料的內(nèi)容中“功能主治”開胃健脾。用于脾胃不和引起的飲食無味，噯氣倒呃，胃脘脹滿?？梢缘贸銮闆r四“經(jīng)常反胃、腹部脹滿，不想吃東西，面黃肌瘦。”可以服用開胃理脾丸。C解析：15、chā乘16、C17、

把鹽撒在空中大體可以相比

不如把這比作柳絮乘風(fēng)而漫天飛舞18、B19、鹽比較重，一般也不會(huì)出現(xiàn)在空中，用鹽比喻雪，太生硬了；而春天的柳絮原本就漫天飛舞，用來比喻雪很貼切，也更有美感?！窘馕觥?5、本題考查了字音和字義。“差”讀“chā”時(shí)，差，大致，差不多；讀“chà”指錯(cuò)誤；不好。根據(jù)字義，結(jié)合語境，應(yīng)讀“chā”。因：趁、乘。故選：乘。16、本題考查了文言文斷句。文言文斷句和我們誦讀現(xiàn)代文經(jīng)典一樣很注重語感，按照語感斷句是最直接的方法，有時(shí)也要借助一些斷句技巧。A．“謝太傅寒雪日內(nèi)集”的意思是：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)。正確停頓為：謝太傅/寒雪日/內(nèi)集。B．“俄而雪驟”的意思是：不久，雪下得大了。因此，正確停頓為:俄而/雪驟。C．“撒鹽空中差可擬”的意思是：跟把鹽撒在空中差不多可以相比。因此停頓正確。D．“即公大兄無奕女”的意思是：她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞。因此，正確停頓為:即/公大兄/無奕/女。17、本題考查理解內(nèi)容補(bǔ)寫的能力。將文章翻譯成白話文，就能對(duì)答如流。結(jié)合“兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬?！峙眨骸慈袅跻蝻L(fēng)起。’”可知答案。18、本題考查了短文內(nèi)容的理解。公大笑樂的內(nèi)容是“兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?！毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起?！笨芍x安笑的是謝道韞的向答太形象生動(dòng)了，故而發(fā)出欣賞的笑。因此應(yīng)選B。19、本題考查了賞析句子的能力。分析句子的特點(diǎn)，本句運(yùn)用比喻的修辭手法，抓住本體、喻體的相似之處進(jìn)行賞析。如：“撒鹽空中差擬。”的意思是：在空中撒鹽差不多可以相比。重在突出鹽和雪的形似?！拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！钡囊馑际牵翰蝗绫茸髁鯌{乘風(fēng)飛舞。則突出了柳絮和雪的神似，更具美感?！军c(diǎn)睛】參考譯文：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。”另一個(gè)哥哥的女兒說：“不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋怼Ｋ褪侵x無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。A解析：20、覺得媽媽喚“我”小名時(shí)，好像有一種不尊重的感覺；在同學(xué)面前沒有面子（感到難堪、尷尬）。21、

鄭重

驚愕

不耐煩

復(fù)雜

為什么不讓我叫小名呢