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文檔簡介

繪本在幼兒園五大領域活動中的應用策略分析摘要:在如今這個教育理念的背景下，我國教育部對幼兒的教育尤其重視，展，維護身心健康。關鍵詞:繪本;幼兒園五大領域活動;成長；引言:顧名思義，繪本就是以繪畫為基礎的教育方式，里面簡潔的文字，精量，提高知名度。一、繪本在幼兒園五大領域活動中的重要性能夠引導幼兒在今后的生活和學習中能夠運用到所學的知識。五大領域的各個能力的同時也提高幼兒園的教學質量和水平。二、繪本的價值和發(fā)展好接受五大領域教學提高了良好的素材和打好了基礎，能夠加快解決教學的瓶頸，完善教學內容的實行，為幼兒更好的全面發(fā)展提供了素材和便利條件。著名北師教授曾在他的文章中提到過一本普通的圖畫故事不僅能夠簡單的夠在畫面中表現出來，也是一種不錯的方式。量既有非常大的意義。三、繪本在幼兒園五大領域活動的應用策略成長，同時也為今后的發(fā)展打好殷實的基礎。四、繪本在幼兒園教學活動中的應用我保護以及生活中常見的安全小妙招。事，從而達到發(fā)散思維，提高思維邏輯，增強學習興趣。念，培養(yǎng)正確的三觀，增強幼兒在社會領域中的責任感和同情心。繪本和幼兒園科學領域教學活動的結合就是為了培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲,引導幼兒學會用各種感官來發(fā)現問題、分析問題,從生活中感受科學的奧秘。因此,教師可以選擇合適的繪本,繪本作為幼兒教育的重要手段,在藝術領域的活括繪畫、音樂、舞蹈等多方面,因此教師可以利用繪本來向幼兒展示這些藝術的魅力,幫助幼兒更加全面的發(fā)展。五、結束語綜上所述,在幼兒教育中利用繪本可以有效的提高教學質量和水平，提高學校知名度，增強校園學習氛圍。同時可以增強幼兒的語言表達能力，思維能力，和效率。促進幼兒全面健康發(fā)展和提高成長的質量，也為今后打好了基礎。參考文獻:[1]劉麗芬.繪本在幼兒園五大領域活動中的應用[J].文淵:高中版,2019(6):726.[2]蔣娜娜.淺談繪本在幼兒園五大領域活動中的應用[J].發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育,2019(10):61.[3]王曉斐.繪本在幼兒園五大領域活動中的應用[J].陜西學前師范學院學報,2016,32(10

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