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2023年小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿1

各位摯友:

大家好!

很榮幸,我今日登上“五四”演講臺,演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,奇妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著奇麗與浪漫的色調(diào)。

解放前,為了驅(qū)除黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌,織就了一幅最雄偉的青春之圖!

如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事務(wù),它是一種精神,是一筆財(cái)寶,是青年人對民族炙熱的愛的精神,是青年對國家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對祖國將來的發(fā)展,創(chuàng)新,進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)寶。時(shí)代給予我們的使命,應(yīng)當(dāng)為祖國的更加旺盛昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

今日,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品嘗著的是我們祖先傳承下來的文明。莫非我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗,最奇異,最絢麗的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的相識,詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號,更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是明確前進(jìn)的方向,找到自己完備的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長吧!

同學(xué)們,不,應(yīng)當(dāng)是同志們,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們呼喚,歷史將會恒久記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿2

敬愛的老師同學(xué)們:

大家好!

xx年的秋天,在xx高校最美的時(shí)候,我來到了xx高校。我信任每一個(gè)剛進(jìn)入的高校的同學(xué)都心潮澎湃,壯志凌云。因?yàn)椋瑥慕裎覀兲ど狭艘欢巫穳舻穆贸?。在這樣的一段旅程中,我想會有一種力氣,它可以使我們在迷茫中找到方向,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻幻想。這種力氣,便是信念。

這個(gè)世界上沒有誰能使你倒下,假如你的信念還沒倒的話。追尋幻想的過程中我們會有迷茫。我想對于進(jìn)入高校校內(nèi)的每一位同學(xué)來說都會經(jīng)驗(yàn)這樣一段時(shí)期。迷茫中有人會放棄自我,但我想能夠守候心中信念的人肯定能夠找到前進(jìn)的方向。間或會聽到有些同學(xué)在問:高校我們能學(xué)到什么,university,不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅(jiān)守心中的信念而不斷追尋那最初的幻想的同學(xué),他們對高校卻有著另一種理解:高校,就是大大的學(xué)。一種深陷于迷茫的逆境,一種執(zhí)著于幻想的追求。信念的力氣產(chǎn)生如此迥然不同的兩種精神風(fēng)貌。

追尋幻想的過程中,總會有特殊坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時(shí)候,要有一段特殊難熬的時(shí)期。記得又一次我在看非誠勿擾的時(shí)候,有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓:你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上???許多像你這個(gè)年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時(shí)主持人孟非馬上接過去說:世界上許多偉人在30多歲的時(shí)候都是靜默無聞的。我對這句話映像特別深刻。記得世界上有這樣一個(gè)小人物。36歲前他靜默無聞,36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的,36歲后他是非凡的;36年來不變的是他對音樂的酷愛和對幻想的孜孜以求。他就是冠軍得主保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績,這是個(gè)震撼世界的奇跡。平凡人物的幻想,足以震撼世界,只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念,倔強(qiáng)的走,也可以有創(chuàng)建奇跡的機(jī)會,也可以迸發(fā)出比鉆石還絢爛的光線。

信念是一種精神力氣,是一個(gè)幻想被100%的信任并不間斷的,高純度的堅(jiān)守。我信任每個(gè)人都有幻想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。有一種植物叫蒲公英,我很喜愛。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物,卻有著最令人稱奇的幻想。而且他擅長堅(jiān)守自己的幻想。它從不滿意于呆在偏僻的角落,最喜愛到外面的世界去闖蕩。

我情愿做一株堅(jiān)守幻想的蒲公英,在藍(lán)天下帶著自己的幻想隨風(fēng)飄揚(yáng),找尋那片能夠?qū)崿F(xiàn)幻想的沃土。

小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿3

敬愛的老師們,敬愛的學(xué)生們:

大家早上好。

我今日演講的題目是《傳遞正能量,放飛青春》。

說到正能量這個(gè)詞,我信任大家都不會覺得驚奇。它的知名度可以趕上前段時(shí)間“江南st二甲”的水平,但是想問問大家,它的廣泛應(yīng)用是否給大家?guī)砹烁顚哟蔚?思索。什么是真正的正能量?

有人可能會說,是實(shí)力,是追求,是進(jìn)步。他全是好話,卻不能給它一個(gè)完整的定義。所以今日我來說說我的理解。正能量代表主動向上的生活看法。假如生活是一座莊重的城堡,假如生活是一棵大樹,假如生活是一只翱翔的海鳥。那么,正能量就是穹頂?shù)牧褐?,深深的根,撲翼?/p>

沒有正能量,生命的力氣就會消逝;沒有正能量,生命的美妙就會消逝。對于我們這些新來的青少年來說,我們的正能量是什么?我們年輕,潛力無限,正能量無限。作為一個(gè)學(xué)生,傳遞正能量的第一個(gè)表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí),用自己的學(xué)習(xí)熱忱感染四周的同學(xué),給老師和家長帶來勸慰,給自己創(chuàng)建將來。我們是社會的一員,為社會服務(wù)

傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了,扶老奶奶過公路傳遞愛心,把垃圾撿到垃圾桶愛護(hù)我們的家園,對給自己盛飯的阿姨說一聲感謝,雖然微小,但足以暖和人心。所以,傳遞正能量,千萬不要“勿以量小而不為”,正能量本身就是小力氣的集聚,變更整個(gè)社會。

在《因?yàn)橥?,所以叫青春》這本書了,作者有個(gè)很妙的比方,假如人能活到八十歲,與一天的二十四小時(shí)做比例,再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例,就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二非常!對于我們的一天來說,正是積蓄力氣的睡眠時(shí)間!同樣對于人生來說,我們正青春!這樣充溢活力,充溢潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,激昂與華蜜,又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,才能給這支大軍注入簇新的血液,使它激情四射。

人的一生很長,不管做什么事情,只要不放棄,總會有翻盤的機(jī)會,或許勝利的早晚不是那么至關(guān)重要,關(guān)鍵是要做的美麗!做,就做到自己的!就像四季的鮮花,季季有自己的韻味,傳遞著自己的正能量,晚開的梅菊不須要艷羨早開玫瑰的嫵媚,而玫瑰也不須要艷羨梅菊的淡雅。我們正青春,正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì),我們擁有別人艷羨不來的活力與激情,是正能量的代言人!

作為新新一代,我們應(yīng)當(dāng)用自己的肩膀,擔(dān)起我們的責(zé)任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由翱翔的青春!感謝!

小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿4

大家好!

在這個(gè)物欲橫流的社會,人與人之間的感情漸漸變得陌陌,心變得冰冷。厚厚的墻隔開了人們的心,一些傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)消逝了。

如今,中國人口日益老齡化,老年人的生活條件受到高度重視。然而,隨著彭宇案和許云鶴案的發(fā)生,越來越多的人膽怯 幫助老年人。

前段時(shí)間,73歲的趙月坤意外摔倒在路邊。半小時(shí)內(nèi),沒有行人敢?guī)退纬申栆姶饲榫?,趕忙扶他回家。盧成陽在老人手機(jī)上找到了家里的電話號碼,打了過去。一個(gè)小時(shí)后,老人的女兒到了,把老人帶回家。事后家里人提起這件事,老人興奮地說:“這件事已經(jīng)過去一個(gè)星期了,走路還是受影響,但是心里很暖。”原來那每天氣很好,老人出去閑逛不當(dāng)心摔倒了。半個(gè)小時(shí),多數(shù)人走過,但都遠(yuǎn)離了,沒人敢?guī)退??!拔抑滥贻p人怕我嫁給他,但我期盼有人來扶我起來?!彼f。

有人問陸承陽:“你就不怕老頭娶你?”他皺起眉頭,然后很仔細(xì)地說:“我老了,人老了,年輕了,年輕了。老人跌倒扶他起來,是尊老愛幼思想的最真實(shí)寫照;這是中華民族的傳統(tǒng)美德;這是我們必需傳給后代的正能量。這不僅是道德,也是義務(wù),是我們的責(zé)任?!彼捯粢宦?,在場的人都響起了雷鳴般的掌聲。他的事跡很快在當(dāng)?shù)貍鞑ラ_來,很多人被他的精神所感動,一股正能量闖入人們的內(nèi)心。

其實(shí)不難發(fā)覺,社會上許多人都在傳遞正能量,比如最美麗的司機(jī)吳斌,最美麗的媽媽吳菊萍,最美麗的老師張麗麗等等。

在這個(gè)快速發(fā)展的社會,我們不能失去精神信仰。正能量須要大家共享?;蛟S當(dāng)你跌倒時(shí),你希望別人幫助你;等你老了,希望有人能在公交車上給你讓座;當(dāng)你丟了東西,你也希望有人來撿錢。

我們都渴望生活在一個(gè)陽光暖和的環(huán)境中,而不是生活在一個(gè)莫莫和冰雪的空間里。所以,讓我們從身邊的小事做起,傳遞正能量,讓正能量爆發(fā)!

感謝大家!

小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿5

敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

我今日演講的題目是:《做傳遞“正能量”的使者》開學(xué)伊始,學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價(jià)值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后,“文明、和諧、公正、誠信、友善”等等詞匯便深深的印入了我的心靈,抹之不去;更讓我揮之不去的,是那一個(gè)個(gè)感人至深的畫面,一個(gè)個(gè)令人記憶深刻的名字。突然,腦海里涌現(xiàn)出一個(gè)最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯——那就是“正能量”。什么是正能量?有人說,“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿華蜜的動力和感情”;也有人說,“正能量”給人向上的信念和希望,鼓舞人不斷追求華蜜生活。多多益善,但卻須要社會共同創(chuàng)建。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻主動追求的。

我不懂這些,但我知道:曾有媒體報(bào)道一位的哥拉載盲人小伙不收錢,他的理由是:我不宏大,但我掙錢比你簡單。于是下一位乘客堅(jiān)持多付費(fèi),乘客的理由是:我也不宏大,但我掙錢比您也簡單點(diǎn)。同一個(gè)理由,串起兩顆愛心,感動了多數(shù)人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險(xiǎn)托舉墜樓女童的“最美媽媽”,在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”,在危機(jī)時(shí)刻舍己為人的“最美司機(jī)”“最美老師”等等。在生死攸關(guān)時(shí),“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存,這是“正能量”,但是又有多少人能做到呢?因此,即便人們只是恪守職業(yè)操守和和善的本能表現(xiàn),也稱得上是高尚的道德體現(xiàn),我認(rèn)為,這些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和諧的華蜜感,可以是投身公益服務(wù)社會的責(zé)任感,也可以是堅(jiān)韌不拔堅(jiān)韌拼博的意志力。扶起跌倒的老人,歸還拾到的財(cái)物,孝敬自己的父母,幫助須要幫助的人,這些都是我們一般人可以做到的。正能量的傳遞并不須要用金錢和財(cái)寶來衡量,你善意的一言一行,都可能對四周的人產(chǎn)生主動影響。

愛心無價(jià),不分大小,“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。我們都是平凡人,但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”,出現(xiàn)了人性的光輝,照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信念和希望。一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上,一個(gè)社會的正能量可以形成免疫氣場,讓道德保持健康。一個(gè)人可以不宏大,一個(gè)社會可以有瑕疵,但是不行以沒有正能量;我們可以

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