2022-2023學年江蘇省宿遷市沭陽縣部編版三年級上冊期中考試語文試卷（解析版）

小學三年級語文質(zhì)量調(diào)研試題第一部分基礎(chǔ)訓練營1.看拼音，寫詞語?！敬鸢浮?/p>

【解析】【詳解】本題考查了詞語的拼寫能力。認真拼讀給出的字音，注意音調(diào)、平翹舌，明確要寫的詞語，書寫時注意每個字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順，然后根據(jù)語境填寫出要求的詞語，寫字要做到工整、規(guī)范。寫完后要再次檢查拼寫的是否有誤。左右結(jié)構(gòu)的字：“準蠟燭”這幾個字左半部分的筆畫較少，書寫的時候要讓著右半部分筆畫多的一些；“跳顏料規(guī)”這幾個字左右筆畫數(shù)差不太多，書寫的時候注意左右兩部分的間距不要離得太大，把字寫分離了；“戴野救”這幾個字，左半部分的筆畫較多，書寫的時候右邊要讓著左邊一些；上下結(jié)構(gòu)的字：穿荒舞備命，這幾個字書寫的時候要注意重心相聚，上下比例要合適。特別要注意“穿”字的“宀”不能寫得太??；下部分的“牙”字不能寫得太大；“舞”字的筆畫較多，寫的時候注意不要多寫或少寫筆畫。2.用“√”畫出加點字的正確讀音。鑰匙（shichi）挨打（āiái）歌吟（yínyínɡ）壓根（yāyà）偶爾（óuǒu）稍息（shàoshāo）【答案】shi√ái√yín√yà√ǒu√shào√【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。匙：【shi】開鎖的東西?！綾hí】?液體的小勺子。鑰匙——shi，開鎖的器物。挨：【āi】1、靠近；接觸。2、介詞。順著（次序）?！鲸】1、忍受；遭受。2、勉強對付。3、拖延。挨打——ái，被打；歌吟——yín，歌唱吟詠。壓：【yā】1、從上往下施加重力。2、用強力制服。3、竭力抑制。4、勝過；超過。5、逼近；逼迫等?！緔à】（壓根）副詞。從來；根本（多用于否定）。壓根——yà，從來，本來，根本。偶爾——ǒu，有時候；間或。稍：【shào】（稍息）軍事或體操口令。命令從立正姿勢變?yōu)樾菹⒆藙??！緎hāo】副詞。表示時間短暫、逐漸進行；表示范圍不大；表示數(shù)量不多等。稍息——shào，一種軍事或體操稍作休息的動作。3.把下面的詞語補充完整，再按要求填空。大吃一（）搖頭晃（）天高云（）金（）飄香絢麗多（）七（）八舌（1）仿照加點詞語，再寫一個類似的含有數(shù)字的詞語______。（2）以上詞語中，描寫秋天天氣的是_______?！敬鸢浮竣?驚②.腦③.淡④.桂

⑤.彩##姿⑥.嘴⑦.四面八方⑧.天高云淡【解析】【詳解】本題考查補全詞語、詞語仿寫和選詞填空。大吃一驚：形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。搖頭晃腦：形容自得其樂或自以為是的樣子。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。金桂飄香：秋季里桂花盛開，花香馥郁，香飄四散。絢麗多彩：各種各樣的色彩燦爛美麗。絢麗多姿：形容色彩亮麗繽紛的樣子。七嘴八舌：形容人多語雜。（1）仿照畫線詞語“七嘴八舌”，再寫一個類似的含有數(shù)字的詞語，如：九牛一毛、五光十色、五湖四海、四平八穩(wěn)等。（2）結(jié)合詞義可知，以上詞語中，描寫秋天的詞語是：天高云淡。按要求，寫句子。4.橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ㄕ諛幼?，寫擬人句）___________5.（）不要緊（）小公雞說道（）第一次能這樣就很不錯了（）（給句子加上合適的標點符號）6.種子被泥土緊緊地包裹著。（改為把字句）_______________7.廣場上飄著五顏六色的紅旗。（修改病句）__________【答案】4畫眉鳥、夜鶯你爭我奪，搶著給人們唱歌呢！5.①.“②.，”③.，“④.?！?.泥土把種子緊緊地包裹著7.廣場上飄著五顏六色的旗。【解析】【4題詳解】本題考查仿寫擬人句。從“你擠我碰”“爭著”可知例句運用了擬人的修辭手法。擬人句就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。示例：玫瑰、月季，你拉拉我，我扯扯你，爭先恐后地探出頭讓人們欣賞呢！【5題詳解】本題考查標點符號的運用。讀句子，“不要緊”，小公雞的話沒有說完，前面使用上引號，后面使用逗號、下引號；“小公雞說道”，提示語在中間，后面使用逗號、上引號；“第一次能這樣就很不錯了”，一句話結(jié)束，用句號、下引號?！?題詳解】本題考查改寫“把”字句。題干是一個“被字句”，基本格式是“誰被誰怎么樣”。其中前者的“誰”為被動者，后面的“誰”為主動者，而“怎么樣”為動作。用公式清晰地來表示，即：被字句=被動者+被+主動者+動作成分。把“被字句”改成“把字句”，只需兩步就可完成：①把被動者和主動者的位置互換，②就是“被”字改成“把”字。用公式表示為：把字句=主動者+把+被動者+動作成分。此句中，“種子”為被動者，“泥土”為主動者，“緊緊地包裹著”為動作。根據(jù)上述公式改為“把”字句，即：泥土把種子緊緊地包裹著。【7題詳解】本題考查修改病句。一般修改病句的三個步驟是：①讀句子，理句意；②查排審，找病因；③改句子，保原意。本句屬于前后矛盾的語病，“五顏六色”和“紅旗”矛盾。修改時，確保句子完整、通順、合理即可，答案不唯一?？梢园选拔孱伭备臑椤磅r艷”，即：廣場上飄著鮮艷的紅旗。也可以把“五顏六色”刪掉，即：廣場上飄著紅旗。還可以把“紅旗”改為“旗幟”或“旗子”，即：廣場上飄著五顏六色的旗幟（旗子）。8.積累與運用。（1）秋天的雨，有一盒______。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像_______，扇哪扇哪，________。（2）夏天到了，聽到聲聲蟬鳴，我會想起清代詩人袁枚的詩句：“______，忽然閉口立”；秋天來了，看到滿山紅紅的楓葉，我會想起_______代詩人在《山行》中的詩句：“________，________”。（3）星期天，我和弟弟互相合作，把家里打掃得干干凈凈，奶奶稱贊我們倆“________，_______”。（填俗語）（4）爸爸經(jīng)常用諺語“__________，_______”來教育我，讓我明白：做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的?！敬鸢浮竣?五彩繽紛的顏料②.一把把小扇子③.扇走了夏天的炎熱④.意欲捕鳴蟬⑤.唐

⑥.停車坐愛楓林晚⑦.霜葉紅于二月花⑧.二人同心⑨.其利斷金⑩.有理走遍天下

?.無理寸步難行【解析】【詳解】本題考查原文填空、詩句和諺語俗語的默寫。（1）出自課文《秋天的雨》。結(jié)合原文“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱”可知，本題應(yīng)填寫“五彩繽紛的顏料”“一把把小扇子”“扇走了夏天的炎熱”。注意“繽”“顏”“扇”“熱”的正確寫法。（2）注意“捕”“鳴”“蟬”漢字的書寫筆畫。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！背鲎蕴拼娙硕拍恋摹渡叫小?。意思是：停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，經(jīng)過深秋寒霜的楓葉，比二月的春花還要紅。注意“?！薄巴怼薄八钡恼_寫法。（3）解題時，填入跟“團結(jié)合作”有關(guān)的俗語即可，答案不唯一?！岸送?，其利斷金?！背鲎浴吨芤住は缔o上》。意思是：只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。泛指團結(jié)合作。注意“利”“斷”的正確寫法。“人心齊，泰山移?！背鲎浴豆沤褓t文合作篇》。意思是：形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。注意“泰”“移”漢字的書寫筆畫。（4）“有理走遍天下，無理寸步難行。”意思是：只要有理，走到什么地方都能行得通，無理無論走到哪里都站不住腳。注意“遍”“難”的正確寫法。第二部分閱讀檢閱臺閱讀短文，完成練習秋天①秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了（）的衣裳，換上了（）的時裝。遠遠望去，漫山遍野，一片（）。②秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎（xián）三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。③秋天是美好的，我愛秋天！9.把下面的詞語填在第1自然段的括號里。黃色綠色金黃10.短文第2自然段中，作者把熟透了的稻谷比作________，把高粱比作_______，把成堆的棉花比作________，讓人回味無窮。11.短文寫了_________和_______這兩種水果，令人垂涎三尺。12.短文通過對_________、農(nóng)作物和水果的描寫，讓我們看到了一個_______的秋天?！敬鸢浮?.綠色黃色金黃10.①.害羞的小姑娘②.喝醉了酒的大漢③.一座座小山11.①.蘋果②.橘子12.①.樹木②.豐收

【解析】9題詳解】本題考查選詞填空。從第①段“秋天到了”“那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了（）的衣裳”可知，樹木的葉子從翠綠變成了黃色。因此，第一空應(yīng)填“綠色”，第二空應(yīng)填“黃色”。漫山的黃葉在陽光的照耀下，會顯得金燦燦的。因此，第三空應(yīng)填“金黃”?！?0題詳解】本題考查修辭手法。閱讀第②段從“熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山”可知，第②段運用了比喻的手法，把“稻谷”比作“害羞的小姑娘”，把“高粱”比作“喝醉了酒的大漢”，把“棉花”比作“小山”?！?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。從第②段“紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎三尺……”可知，選文寫了蘋果和橘子兩種水果?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文中第①段“瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時裝”；第②段“一場綿綿秋雨過后，風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢”可知，選文從樹木、農(nóng)作物和水果的三個方面的描寫，給我們展現(xiàn)了秋天的樣貌，寫出了一個金黃、豐收的秋天。__________放哨①森林里生活著兔子、羚羊、長頸鹿等一些小動物。它們友好相處，關(guān)系融（róng）洽（qià）。這天，不知道從哪兒來了一只老虎，一下子打破了森林的平靜。②大家聽說老虎喜歡吃小動物，都感到非常害怕，于是它們聚在一起，商量對策。③“咱們選一個機敏的動物放哨，老虎來了，它一報警，大家便藏起來?！豹{子提議說。④“選猴子！”“它不行，毛手毛腳的，又貪玩，容易誤事?！薄澳沁x長頸鹿吧！它個子高，看得遠?！绷缪蛱嶙h說。⑤“對，長頸鹿個子高，一有情況馬上就能知道?！贝蠹壹娂姳硎举澩?。⑥長頸鹿聽了，心里很激動，它很愿意為大家服務(wù)。長頸鹿盡職盡責，夜里，大家進入了夢鄉(xiāng)，它依然瞪著圓圓的眼睛，聚精會神地注視著遠方。⑦半夜，老虎來了。長頸鹿想大聲把大家叫醒，可怎么也喊不出聲來。于是，它來回奔跑，使勁地踢樹，左踢右撞，好不容易把大家叫醒了。好險！大家剛藏好，老虎便過來了。⑧原來，長頸鹿沒有聲帶，喊不出聲來，只好踢樹，以便弄出大一點的動靜。⑨頸鹿非常后悔，第二天，它便辭職不干了，讓大家重新推舉一位稱職的放哨動物。⑩看來，光有熱情和好心還遠遠不夠，得有真本領(lǐng)才行。13.根據(jù)短文內(nèi)容，在文前的橫線上，把題目補充完整。14.通過聯(lián)系上下文，我知道“關(guān)系融洽”指的是______，“注視”的意思是_______。15.大家為什么不選猴子放哨而選長頸鹿放哨？_________16.老虎來了，長頸鹿因為________，所以喊不出聲，它只好用_______的辦法把大家叫醒。17.讀完了這個故事，你明白了什么道理？_______________18.同學們，請你預(yù)測一下：長頸鹿辭職后，小動物們又會推舉誰來放哨呢？為什么？_______________【答案】13.長頸鹿14.①.森林的動物們友好相處。②.長頸鹿聚精會神的看著遠方放哨15.猴子毛手毛腳的，又貪玩，容易誤事。16.①.沒有聲帶②.踢樹17.光有熱情和好心還遠遠不夠，得有真本領(lǐng)才行。18.獅子，因為獅子是百獸之王，很厲害就算老虎來了它也不害怕而且能用吼叫聲提醒大家。

【解析】【13題詳解】本題考查補全標題。標題作為文章線索，是貫穿全文的，據(jù)此找出文章的中心詞即可。閱讀短文，可知短文說的是長頸鹿放哨的故事，故可以補全題目為：長頸鹿放哨?！?4題詳解】本題考查詞語解釋。結(jié)合第①段“森林里生活著兔子、羚羊、長頸鹿等一些小動物。它們友好相處，關(guān)系融洽”可知說的是森林的動物們很和平，相處的很友好。再結(jié)合所學知識，可知“關(guān)系融洽”意思是彼此感情好，沒有隔閡和抵觸。結(jié)合第⑥段“家進入了夢鄉(xiāng)，它依然瞪著圓圓的眼睛，聚精會神地注視著遠方”可知寫出了長頸鹿的專注，對待這件事很專心，沒有一絲懈怠。再結(jié)合所學知識，可知“注視”的意思是注意地看；猶重視，關(guān)注。【15題詳解】本題考查選文內(nèi)容的理解。從第④段“‘選猴子！’‘它不行，毛手毛腳的，又貪玩，容易誤事?！笨芍贿x猴子是因為猴子淘氣又貪玩?！?6題詳解】本題考查找關(guān)鍵信息。從第⑧段“原來，長頸鹿沒有聲帶，喊不出聲來，只好踢樹，以便弄出大一點的動靜?！笨芍L頸鹿喊不出聲是因為沒有聲帶，只能用踢樹叫醒動物們?！?7題詳解】本題考查文章主旨的分析。閱讀選文，可以從文章中的思想來寫。從第⑩段“看來，光有熱情和好心還遠遠不夠，得有真本領(lǐng)才行。”可知，這篇故事告訴我們：有熱情和好心還遠遠不夠，得有真本領(lǐng)才行?！?8題詳解】本題考查情景想象及語言表達能力。根據(jù)故事里出現(xiàn)的小動物們來寫，發(fā)揮自己的想象，每個動物的特長是什么，適不適合放哨。如：會推舉小兔子，因為小兔子跑得快，老虎出現(xiàn)的第一時間就會通知到其他小動物們。根據(jù)課外閱讀，完成下列題目。判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”19.《安徒生童話》中，丑小鴨最終變成了白天鵝。（）20.《稻草人》中的稻草人是農(nóng)民親手造的。（）21.《拇指姑娘》這個故事中，拇指姑娘最終嫁給了癩蛤蟆。（）【答案】19.√20.√21.×【解析】【19題詳解】本題考查了課外閱讀。題目敘述正確?！冻笮▲啞肥堑溩骷野餐缴鷦?chuàng)作的童話，首次出版于1843年。這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成了白天鵝。題目中的說法正確，故打“√”?！?0題詳解】本題考查了課外閱讀?！兜静萑恕返淖髡呤侨~圣陶。通過閱讀可知，文中的稻草人是農(nóng)民親手造的。他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。題目中的說法正確，故打“√”。【21題詳解】本題考查了課外閱讀。《拇指姑娘》是安徒生創(chuàng)作的童話故事。講述的是有一位老婆婆非常渴望有一個美麗的小孩子，巫婆幫助她實現(xiàn)了這個愿望，讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘?？捎幸惶?，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了，從此，她開始了驚險、夢幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但拇指姑娘最后卻嫁給了花世界的國王。題目中的說法錯誤，故打“×”。單項選擇題22.《西游記》中，大鬧天宮的是（）A.豬八戒 B.沙和尚 C.孫悟空【答案】C【解析】【詳解】本題考查名著的故事情節(jié)?！段饔斡洝分?，孫悟空去東海龍宮搶了金箍棒，又去地府強銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入天庭，授他做弼馬溫。孫悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，卻沒有成功，便讓孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃蟠桃，因為王母娘娘沒請他去參加蟠桃宴為此便毀了王母娘娘的蟠桃宴，逃后又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山。玉帝大怒再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君在旁使暗器幫助，最后孫悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至置丹爐鍛煉七七四十九日，依然無事，還練成一雙火眼金睛，還在天宮大打出手。最后還是玉帝下令請來如來佛祖，如來佛祖把孫悟空壓在五行山下。故選C。23.作家安徒生是（）人。A.英國 B.丹麥 C.法國【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學常識。漢斯．克里斯汀·安徒生(1805-1875)，丹麥19世紀著名的童話作家，既是世界文學童話的代表人物之一，也是個虔誠的基督教徒，被譽為“世界兒童文學的太陽”。故選B。24.《綠野仙蹤》中，翡翠城后來的領(lǐng)導者是（）A.鐵皮人 B.多蘿茜 C.稻草人【答案】C【解析】【詳解】本題考查了對課外積累?！毒G野仙蹤》這部小說主要進述了，善良的小姑娘多諾茜被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度奧茲國，并迷失了回家的路。為了實現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強的毅力都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑?。書中寫了翡翠城后來的領(lǐng)導者是稻草人。故選C。第三部分習作百花園25.習作小朋友們，你們一定特別喜愛童話故事吧！請你用下列人物和地點，編寫一個童話故事，要求題目自擬，語句通順。狐貍花貓母雞大樹下山坡上【答案】例文：狐貍、花貓與母