版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了騎自行車400字5篇1.小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了騎自行車400字你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎?成功的人會(huì)說(shuō):“我有!成功可以使我們快樂(lè)、喜悅、興奮,還讓我們?cè)黾恿艘恍┳孕?!”我也有過(guò)成功的經(jīng)歷,那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。那年,我居住在姥姥家,姥姥家有一輛綠色的自行車,我非常想嘗試一下騎自行車的感覺。于是,我就纏著姥姥教我學(xué)騎自行車,姥姥點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我把自行車搬到外面,看著一個(gè)個(gè)大哥哥大姐姐騎著車從我身邊呼嘯而過(guò)時(shí),別提我有多羨慕他們了。我首先坐在座位上,然后雙手抓住了把手,左腳踩住左踏板,猛蹬了一下,自行車就跑起來(lái)了。我心里想:原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單?。≌胫?,車子亂晃了好多下,我因?yàn)橹匦牟环€(wěn),從自行車上摔了下來(lái),摔到了一個(gè)大泥坑里面,膝蓋都摔破了。我氣憤地回家了,姥姥也推著自行車回了家?;氐郊乙院螅牙褜?duì)我說(shuō):“瑩瑩,你是不是不想再學(xué)自行車了?”我一邊擦淚一邊說(shuō):“我不想再學(xué)了,太難了!”姥姥說(shuō):“別哭了瑩瑩,這可是你自己要學(xué)的,你要記住,做什么事情都不能半途而廢,你要堅(jiān)持!姥姥相信你!”我聽了姥姥的話,又把自行車推到外面,坐到了自行車上,雙手抓著把手,左腳踏上左踏板,一蹬,車子又跑起來(lái)了。我慢慢地騎,摔倒了再站起來(lái),這樣一次又一次,自行車就像被馴服了,一點(diǎn)也不晃了!我對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,我會(huì)騎自行車了!”姥姥為我豎起大拇指說(shuō):“瑩瑩真棒!”我學(xué)會(huì)騎自行車了,同時(shí),我還明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理!2.小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了騎自行車400字我現(xiàn)在最拿手的本領(lǐng),是騎兩輪單車,學(xué)單車的那段經(jīng)歷讓我無(wú)法忘記。還記得兩年前的夏天,我看著好多人從我面前騎著單車飛馳而過(guò),我忽然閃出一個(gè)念頭:“我要學(xué)騎單車!”我把這個(gè)想法立馬告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)我說(shuō):“寶貝,下午媽媽就教你學(xué)騎單車!”我迫不及待地等待下午的到來(lái)。我仔細(xì)聽著媽媽說(shuō):“先坐上自行車,慢慢掌握平衡,然后慢慢地加快速度!”我聽完以后,就開始了學(xué)騎單車。開始我要媽媽扶著單車,我心里想:媽媽會(huì)不會(huì)忽然放手?我會(huì)不會(huì)摔跤?我心里七上八下。這時(shí),媽媽在推我前進(jìn)的過(guò)程中放手了。我突然失去了平衡,摔了個(gè)四腳朝天,我納悶:“媽媽呀!你為什么要突然放手呢?”媽媽馬上走來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,對(duì)不起!”我心里想:“媽媽一定是想鍛煉我,我不能怪媽媽!”我脫口而出:“媽媽,沒關(guān)系!”我又多加練習(xí),學(xué)著學(xué)著,我主動(dòng)讓媽媽放手。這一次,我能掌握平衡了?!把剑∥医K于學(xué)會(huì)騎單車了!”我歡呼起來(lái)。3.小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了騎自行車400字有一次,我在小區(qū)里看到大哥哥和大姐姐們?cè)谝黄痱T自行車,玩的可開心了。我也想擁有一輛自行車。于是,在我生日那天,媽媽給我買了一輛自行車。一看到嶄新的自行車,我就迫不及待的推著自行車來(lái)到公園里。我雙手緊緊的握著車把,小心翼翼的坐到車座上,一只腳蹬在踏板上,另一只腳猛地一蹬地,自行車慢慢的向前進(jìn),然后我又快速的把這只腳也放在踏板上。誰(shuí)知,沒蹬兩下,自行車就開始東搖西晃,想喝醉了酒似的。不一會(huì)兒,我就摔了下來(lái),膝蓋也摔流血了。我生氣的小聲嘟囔著說(shuō):“怎么這么難!我不學(xué)了。”我把自行車推回家,就一臉不高興地回到了自己的房間里。爸爸拿著藥膏跟著我一起進(jìn)來(lái)了,邊為我抹藥邊給說(shuō):“怎么?男子漢大丈夫摔一跤就就不學(xué)了,半途而廢,怎么能做成事呢?”在爸爸的勸說(shuō)下,我和爸爸一起來(lái)到公園。因?yàn)橛邪职衷诤竺娣鲋揖痛竽懙尿T了上去,越騎越順。我高興的大聲說(shuō)道:“爸爸,我會(huì)騎了?!笨蓻]有人理我,我就停了下來(lái),往身后一看,原來(lái)爸爸早就松手了,他站在那里看著我。哈哈,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。晚上吃過(guò)晚飯,小伙伴們都在小區(qū)里面騎自行車,我也騎著我的自行車和他們一起玩。我越騎越熟練,真是太開心了!我學(xué)會(huì)了騎自行車,我也明白了,世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。4.小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了騎自行車400字我記得小時(shí)候的那次艱辛的經(jīng)歷——騎自行車。爸爸在樓下教我騎自行車,爸爸幫我推出自行車,他扶著后面,我坐上去,就非常害怕,我腳放在腳踏板上,一踏,自行車就逐漸跑起來(lái),爸爸在后面扶著,我就一邊回頭看看爸爸,一邊用力蹬車,爸爸偷著把手放開,我開始手腳不穩(wěn)了,車把搖搖晃晃,我一不小心,撞著一塊大石頭,自己從自行車上“飛”了出頭,頭上多了個(gè)大“饅頭”,我大聲哭了起來(lái),爸爸過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),說(shuō):“還學(xué)嗎?”我搖了搖頭,回了家,過(guò)了一會(huì)兒,我頭不疼了,就又開始行動(dòng)。爸爸扶著自行車,我使勁一踏,自行車又跑了起來(lái),我這次要保持穩(wěn)定,不要慌張。爸爸再次放手,我保持身體平衡,但是我要使勁蹬,不讓自行車停下來(lái),果然自行車又穩(wěn)又快地行走了。我喜歡這次辛苦的經(jīng)歷,我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,而且懂得了遇事要膽大心細(xì)不著慌。5.小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了騎自行車400字“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”聽,這是什么聲音?我回頭一看,原來(lái)是輛自行車。車的小主人騎著它瀟灑地與我擦肩而過(guò)。這時(shí)我的心中有了一個(gè)念頭——學(xué)騎自行車。回到家,我就嚷嚷著讓媽媽給我買輛自行車,可她死活不肯答應(yīng)。于是我整日整夜地纏著她。最后,媽媽甘拜下風(fēng),只好給我買了輛自行車。我推著自行車來(lái)到了一條幾乎沒有人走的馬路上,開始學(xué)習(xí)騎自行車。一開始,我就直接上車。不出我所料,剛上車就摔了下來(lái)?!斑B走路都不會(huì),豈能跑?。 蔽抑缓门毩?xí)滑車。一兩個(gè)小時(shí)后,記不清摔了多少次,我被摔得有點(diǎn)不耐煩了。突然,我找到了騎車的“訣竅”。于是,我又試了一次。我跨上車座墊,左腳用力的蹬著,右腳也一樣,心里平均數(shù)著:左、右,左、右,……我兩只腳用得力度幾乎一樣。漸漸地我可以掌握平衡了。又過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),我終于會(huì)騎自行車了。就在我開始“嘚瑟”時(shí),突然車前面出現(xiàn)了一個(gè)人。我大聲地喊著:“快讓開,快讓開!”我雙手用力地握著剎車把。可這一跤,已是在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育設(shè)施的智能化與學(xué)校體育教學(xué)的融合
- 教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案(培優(yōu)a卷)
- 從策劃到執(zhí)行醫(yī)療領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者如何制定有效的商業(yè)計(jì)劃書
- 以學(xué)生為中心的教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建及實(shí)施策略研究報(bào)告
- 護(hù)理質(zhì)量與持續(xù)改進(jìn)案例
- 農(nóng)業(yè)科技教育與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展
- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練法開啟創(chuàng)意無(wú)限的可能
- 企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)中如何強(qiáng)化客戶滿意度和信任度
- 從心理資本角度看待員工激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)
- 滅火與應(yīng)急疏散
- 北京市石景山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題
- (人教版新目標(biāo))八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)期末總復(fù)習(xí)講解教學(xué)課件
- 無(wú)障礙醫(yī)用電梯人性化改造
- 房地產(chǎn)公司組織結(jié)構(gòu)部門職能崗位職責(zé)大全
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷-及答案
- 工程地質(zhì)調(diào)查規(guī)范
- 華為經(jīng)營(yíng)管理-華為供應(yīng)鏈管理(6版)
- JGT491-2016 建筑用網(wǎng)格式金屬電纜橋架
- 手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 音樂(lè)表演職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 電烤箱的使用方法ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論